【精華】中學生演講稿模板合集8篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。現如今，很多地方都會使用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的中學生演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。

中學生演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是12（3+2）建築班的馮揚帆，很榮幸我被老師推選爲最美學生的競選者，我會加倍努力，成爲最美的高中生。

我是一名性格開朗，學習優異的高中生，對同學我友愛互助，對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體，喜歡參加各類活動，喜歡幫助同學並且協助老師做一些力所能及的事的好學生。我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學修養但更喜歡的'是他對美食的熱衷。

我興趣愛好廣泛，多次在校內校外的書法比賽上獲獎，在專業方面，我曾經獲得金華市cad建築繪圖比賽上奪得頭籌。

作爲學習委員的我，有較強的學習能力，活動組織能力和人際交往能力。我憑藉着強烈的責任感，對工作極端負責的態度，完美地完成老師交給我的任務。

曾經有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家爲師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認爲雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以爲然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎。”結果，青年最終如願以償，且青出於藍而勝於藍，超越了自己的恩師。

“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當我第一次聽到這首歌的剎那，我的精神爲之一振，我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經歷，現在想起來，它使我懂得了：“一旦失敗，應當毫不猶豫站起來，從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

請大家相信我，我不會讓你們失望！我會去努力，會去拼搏，會去奮鬥！相信我，支持我！謝謝大家。

中學生演講稿 篇2

各位教師，同學們：

大家好！我是七年級三班的嚴雨晴。今日，十分榮幸能有機會和大家共同討論與分享關於學習的方法。期望對大家的學習有所幫忙。

隨着時間似流水般的逝去，我們迎來了第一場大型考試——期中測試。在緊張與認真過後，我們總結了這兩個月以來學習的成果。

首先，我想提醒大家的是：不要被分數中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞，都要堅持平衡的心態。成績不錯，不要得意忘形，再仔細回望那些錯題，要告訴自我：高手如林，那些題目是不應當錯的，下次我要考得更好！而對自我成績不滿意的，也千萬不要氣餒，告訴自我失敗是成功之母，我要從錯誤中找到經驗，吸取教訓，謹防下次再錯。總之一句話：態度決定一切！

其次，是要掌握複習方法。衆所皆知，學習三步曲便是課前仔細的預習，課上認真的學習，以及課後耐心的複習。仔細、認真想必大家都懂其含義，也都能在教師的指導和督促下完成。而耐心是什麼含義呢？很多同學從小就沒有養成複習的習慣，就比如我，到初中以來就因爲沒有經常複習而吃了不少苦頭。複習是十分重要的，能夠讓我們“溫故而知新”。有些同學認爲複習異常枯燥、乏味、又沒有顯著效果，於是，就厭惡複習了。這就是沒有耐心的表現，也說明他沒有抓住重住重點和核心複習，只是漫無目的的讀讀背背，自然沒有什麼作用了。其實，我們能夠經過日常的`筆記錄和習題進行鞏固學習的知識，也能夠多找些課外習題來做，這樣，就不怕學過便忘了。

我們在成爲中學生的同時，也新增了許多科目。它們雖然沒有大科分數重，卻也相當重要。有些同學偏科，覺得尺需要把語、數、英三科成績堅持好就行了，實際上，小科也能夠爲我們帶來更廣泛的知識，提高我們的閱歷。有些同學覺得小科很難記住，其實不然，我們需要和適用的，是理解記憶法。把資料嚼熟了，把意思理解透了，就能輕簡便鬆背下來啦！

最終，我想告訴大家的是：合理安排作息時間。時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧，那麼給懶惰的人呢？留下的僅有懊悔。常常看到一些同學，放着大把的時間不用，偏偏做些與學習無關的事，最終後悔已晚；經常看到一些同學，把教師佈置的任務，一向拖到最終期限，然後在那兒忙碌等等。這些就是懶惰，是不正確的，是不利於學習、發展的。最基本的，是要當天的事情當天完成，再利用空餘時間做其它事，學起來就會簡便。

這就是我的一點提議，期望各位同學能從中獲得共鳴。最終，祝大家學習提高，天天向上！

中學生演講稿 篇3

各位老師，親愛的同學們：

大家好！

在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表xx屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼裏的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。

然而，是雄鷹總要翱翔藍天；是水手總要啓錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。

在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什麼特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這裏介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心裏設計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管複習得如何，都要自信地走向考場。只有調整好心理，才能在考試中充分發揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正常或超常發揮。答卷時，更要做到的是“自信、放鬆”，因爲緊張是毫無用處的。

在我們的一生中會遇到無數像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的`了。唯有努力學習，纔是對青春的最好珍惜。

在xx學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自於您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那麼，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態，最優異的成績，向學校和恩師們獻上最後一份答卷！

你還記得嗎？還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲嗎？高一的元旦聯歡，我們久難散場。笑臉牆上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時震撼人心的口號，是班級凝聚的精魂。社會實踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會的艱辛與不易。

現在請我們，再把目光投向站在你們身後的老師，認真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學經驗幫助我們成長；是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道；是他們，白天幫我們攻克學習難關，深夜還在批改作業。同學們，如果我們無法用言語表達對老師的感謝，就讓我們謹記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費。

最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

中學生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

一位哲人說過：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實卻是成熟的智慧。梁實秋一生灑脫，去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”，言語之間透露出對生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無奈的事。我們既然沒有辦法改變自我的命運，我們在這種被動之中，應當讓自我的生命不至於無聲無息地走完它的歷程。

餘秋雨以往說過一段話：“爬，不爲那山頂，只爲這已劃下的生命。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾後退的頂端。爬，只管爬。”從那裏看出生命是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是卑鄙。每當我在學習生活中遭到挫折，都不允許自我灰心喪氣。

想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保衛長江大堤的抗洪戰土，會覺得自我的挫折多麼微不足道—跌倒了再爬起來嘛。

生命要麼如老舍般平靜：“我願自我死的時候像朵春花將殘似的衰而傷。”要麼像文天祥般慷慨激昂：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人說生命的衰落像凋零的花兒，那麼且抱着“零落成泥碾紅塵，僅有香如故”的坦然，抱着“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的寧靜。陶淵明說：“死去何所道，託體同山啊。”泰戈爾說：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”

生命的輪迴是自然的規律，生命的重塑。古人有“身體髮膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝;西方宗教裏說，自殺的人是上不了天堂的.，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。，要學會善待自我，學會放飛自我，讓自我更貼近自然。

生活中有許多趣味的事，生命中有許多完美的東西，我們完全能夠去嘗試着去做自我喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那麼多的事等着我們去做，那麼多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份完美，皆因有了生命。

我懂得了生命的意義，是短暫和侷限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪迴。

中學生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：“青春無悔，陽光成長”。

來到三中，父母希望我們健康地成長，老師希望我們快樂的成長。要健康，要快樂，唯有自律的養成。一個好的習慣將會讓人受益一輩子。

來到三中，我們求知若渴。半年過去了，我們流下了汗水，收穫的知識，養成了自律，我們健健康康的成長，我們快快樂樂的生活。

同學們，我們按時作息，積極學習，對問題不是不懂裝懂，對學習不恥下問，這是對自己的負責。是的，起初，我們都感覺這很難，嚴於律己，說起來容易，當做起來的時候，卻感覺不容易。有的人打了退堂鼓，可是有的同學卻堅強的挺過來，他們就是那些品學兼有的人，是我們學習的榜樣。

風可以穿越荊棘，靠的是藐視一切挫折的勇氣，與頑強進取的毅力。同學們，給自己一個目標，讓青春爲他燃燒。

天其實並不高，海其實也不遠，青春只會在奮鬥中發光，在自律中重生。

我們都知道：“青春是美麗的。”好比朝陽。她的美麗不僅僅是絢爛的外表，更美在恪盡職守，更美在嚴於律己。沒有自律，青春是野草，漫無邊際的'草長，有了自律，青春是盛開的牡丹，嬌豔芬芳。

我們雖然普通，但是這裏的嚴格管理讓我們並不普通，我，你，還有他們，所有的寒窗苦讀的學子都在追逐着同樣的夢，那就是讓青春無悔；我們驕傲，那是因爲我們要做的是一份人生最美的答卷。

青春給未來插上飛翔的翅膀，青春的我們要對自己負責，對生活負責，在本學期所剩不多的時間裏，嚴於律己，緊緊抓住每一分每一秒，盡我們最大努力，做一次最有力的衝刺。

讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天空，讓年輕的夢沒有終點。我們要親臨黃埔迎風高歌，黃鶴樓頂，目窮千里，橘子洲頭，中流擊水，書生意氣，揮斥方遒。

我很欣賞《烈火青春》裏的一句話：青春就是要讓火來燒。這把火就從自律燒起，把懶惰燃成灰燼，把虛僞燒成黑煙，讓自律成就青春夢想，我願意。在座的各位同學，你們願意嗎？向藍天，向大海，大聲呼喊：燃燒青春，自律自尊。

青春是美麗的花兒，自律是精心的呵護。要開出人生最美的花朵，就要自律，自尊，自強。

無規矩不成方圓。上課做不好聽講，自習做不好練習，問題做不到獨立思考，一切做不到自律，又怎麼能談到自強，自立。如果那樣，青春的夢想翅膀會折斷，青春的花兒會枯萎，成功的路途更坎坷，人生的前方更暗淡。

同學們，難道我們不想嗎？我們要做一個有用的人，我們做不到嗎？我們一定能，一定行。

那就讓我們從今天做起，從小事做起。清晨，早點起牀，按時自習，把作業做好，把功課溫習；課前做好準備，把筆記重新鞏固；聽課認真，孔子說：學而不思則殆，思而不學則罔；孟子說過：終日而思不如片刻的學習。

同學們，今天我以三中爲榮，明天三中以我爲榮。

一日之計在於晨，一年之計在於春。用激情迎接日出，讓朝陽爲青春、爲自律、爲自強喝彩。

我衷心祝願在座的各位同學擁有快樂的今天，美好的明天。在三中，陽光的成長，成爲三中校園美麗的風景。

自律萬歲，自強萬歲。

中學生演講稿 篇6

各位教官、老師、同學們：

大家好！

有人說，軍訓是酸甜苦辣的結合；也有人說，軍訓是對身體的折磨。而我想說：軍訓就像是一起磨刀石，而我們，是待磨的刀，軍訓以後，我相信，每把刀，都會更加鋒利，更加閃閃發亮。正如臨行前，媽媽告知我的：假如你能把軍訓挺過往了，那我相信，再大的困難，你也能克服。軍訓教會我太多太多，比如怎樣往珍惜，怎樣往尊重，怎樣往生活，更重要的是，怎樣往堅持。在軍訓中，我們坐着的時候，我們通常想躺着，而站着的時候，又通常想坐着，可當單腳站立時，我們又只渴看雙腳着地了。可我們爲甚麼不學會滿足一點兒呢？在站着的時候，想想單腳站着的辛勞，那末站着不就變舒服了？而坐着的時候，爲甚麼不想想站着的累？那樣比起來，坐着不就是享受了？所以，只要我們學會珍惜現在的，就會更輕鬆快樂，而這些，都是軍訓教會我的。我想，在軍訓之前，我們當中的很多人都要求過他人尊重你吧？而這個“他人”所指的，有多是父母、老師、或朋友。可是，我們是否是往想過怎樣往尊重他人呢？在軍訓後，我們知道，他人在對你講話時，你不認真聽，那是對他人的不尊重；他人在很嚴厲的處理事情的時候，而你實在不嚴厲對待，也是對他人的一種不尊重。這類不尊重在生活中有太多太多。而更重要的實在不是這個。而是軍訓讓我們明白了，在要求他人尊重自己之前，我們必須先學會怎樣往尊重他人。大概同學們都是家中的“唯一”吧？不會這個，不會那個，衣來伸手，飯來張口。而在校軍訓，我們甚麼都必須靠自己。不但這樣，時間上的限制，更令我們忙亂不堪。第一次上早操的時候，有沒穿襪子的，有沒時間梳頭的，亂七八糟的事情，讓大家精疲力竭。可是在經歷過無數個第一次後，我們就長大了，學會了怎樣往生活。而這些，都是我們軍訓後的.生活。軍訓，磨練了我們的意志，讓我們完全的體會了“只要工夫深，鐵杵磨成針”，就如站軍姿的時候，再不舒服也不能動，再氧也不能抓，度秒如日，而當教官叫我們停的時候，我們才發現，原來自己是可以堅持的。

因而，在心中暗下決心：從今天起，貫徹始終，決不偷懶！軍訓，教會我們好多，告知我們好多，這一定會讓我們在以後的學習生活中，收穫頗豐。

中學生演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！我是七（5）班的旗手代表**。今天我們迎着培英學校和諧的春風相聚在一起，盼來了又一個新的學期。記得那是二00九年的春天，我校高喊建設和諧平安校園的口號，全面開展了《弟子規》學習。一路走來，在老師和同學們的共同努力下，踐行《弟子規》的活動在我校得到了更加成功、深入的開展，校風校貌煥然一新，文明禮貌蔚然成風。如今，我們學校取得了豐碩的成果，成了《弟子規》學習、語言文字推廣和德育示範學校。學習、踐行《弟子規》，建設和諧平安校園是培英人的成功創舉！

回想當初我們學習《弟子規》，念着“弟子規，聖人訓…”彷彿回到了“三字經”的那個年代。可是細細品味，我們體會到《弟子規》中培育人的精髓。在繼承傳統的同時，我們學到了儒家千年處世哲學與生存的智慧，懂得了如何孝心孝行的道理。

學習《弟子規》就要踐行《弟子規》，而且要從我做起，從身邊的小事做起。如《弟子規》（入則孝）中說到“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”意思是說，父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶…尤其是做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母生氣、傷心。說到這裏，我感觸頗深，以前我總覺得父母在日常生活中的千叮嚀萬囑咐實在是太多餘，甚至有強烈的代溝之感。犯了錯誤，不但不思悔改，而且還要編造美麗的.謊言，企圖掩過飾非。現在從《弟子規》中領悟了家庭倫理孝心孝行的人生哲理後，我感到十分愧疚與悔恨。

人說“人非聖賢，孰能無過”，我決心從現在做起，從身邊的小事做起，切實踐行《弟子規》中的處事、待人的哲理，在家孝敬父母，在校尊敬老師，團結同學，認真學習科學文化知識，做一個合乎新時代文明禮儀品學兼優的中學生！

中學生演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是初一十三班的**，今天我演講的題目是《戰勝困難，勇往直前》。

歲月總是從不爲人的怠惰而停步，時光永不因你的嘆息而駐足。幸福的寒假匆匆過去，暮然回首，我們已經來到了萬木欣欣向榮的季節，洋溢着蓬勃的朝氣，沐浴着新春的豔陽，行列整齊、意氣風發地迎來了一個新的學期。

我們又開始了忙忙碌碌、辛辛苦苦的耕耘，期待着學期結束令人喜悅的豐收。然而，在這條道路上，有無數的困難和挫折等待着我們。爲了成功，爲了夢想，我們必須破釜沉舟，堅定不移地戰勝它們。

戰勝困難需要勇氣。唐代一位偉大的現實主義詩人曾登臨山顛，豪邁之時揮筆寫下了一首快詩來勵志抒情。此詩被後人譽爲絕唱，並刻石立碑，立在山麓，同泰山永垂不朽。其中的結尾兩句詩大家應該記得吧？對，那就是“會當凌絕頂，一覽衆山小”！翻譯成現代漢語，就是“一定要無畏地攀登到達山的最頂峯，看盡衆山後，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經爲之立腳駐足，迷戀停步的地方，也早已不是什麼最美的風景了。衆山的小和高大的泰山進行對比，表現出詩人不怕困難、敢於攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。 這正是杜甫能夠成爲一個偉大詩人的關鍵所在，也是一切有所作爲的人們所不可缺少的。同學們，你們在日常的學習生活中，有沒有鼓足勇氣，去迎接困難？當面對一道數學難題時，你是毅然決然地去攻克它，還是草草放棄，去看下一道題？當面對需要背誦的副科資料時，你是下定決心將其背過，還是懼怕於它的字數之多而應付了事？兩種截然不同的選擇，兩種截然不同的後果，因此，普希金說，“勇敢是人類美德的高峯”。

戰勝困難也需要堅持。“鍥而舍之，金石可鏤；鍥而不捨，朽木不折”，東晉著名大書法家王羲之就是一個典型的例子。王羲之7歲練習書法，17歲把父親祕藏的前代書法論著偷來閱讀,看熟了就練着寫。他每天坐在池子邊廢寢忘食地練字,送走黃昏,迎來黎明,用完了不計其數的墨水,寫爛了數不勝數的筆頭,每天練完字就在池水裏洗筆,天長日久竟將一池水都洗成了墨色。正是因爲他這種堅持不懈的精神，纔在書法領域開拓出一片新的天地，被後人稱爲“書聖”。我們不亦是如此嗎？倘若我們能專心致志地聽完每一堂課，能分秒必爭地上完每一節自習，擠出閒暇時間，每個課間比別人多背3分鐘的單詞，每次排隊比別人多背3分鐘的詩文，持之以恆下去，不僅能毫不遺漏地掌握知識點，還能比別人學到更多的知識。“腳踏實地山讓路，持之以恆海可移”說的就是這個道理。

戰勝困難還需要頑強。美國著名發明家愛迪生決心發明一種實用的燈泡。他的實驗開始着手於燈絲的材料：用傳統的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電後，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認爲電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報道：“愛迪生的理想已成泡影。”愛迪生面對失敗，面對所有人的冷嘲熱諷，仍然沒有退卻。他明白，失敗乃成功之母，每一次的失敗，意味着又向成功走近了一步。終於，一次偶然的機會，愛迪生把一段碳化棉線裝進燈泡內，接通電源，燈泡足足亮了45個小時！13個月的艱苦奮鬥，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終於有了突破性的進展。所以，當我們遇到失敗時，我們不能氣餒。題做錯了，沒有關係，只要換一個角度，把錯題改正，並牢記於心，便又掌握了一個知識點。考試考砸，也不要恢心，我們要像愛迪生那樣總結失敗的經驗與教訓，調整努力的方向，便會成功。

戰勝困難更需要方法。當我們在學習中遇到不懂的問題時，要及時向同學請教，直到會爲止。對於自己沒有掌握的'知識點，一定要找時間做題鞏固。晚自習的20分鐘或30分鐘要把握好，由於時間短暫，所以需要爭分奪秒地完成預習，不能浪費時間。另外，梳理知識是一個很重要的過程，它可以幫助你構建知識導圖，加強記憶，千萬不能忽視。更使我受益匪淺的是，班主任趙老師讓我們背誦的《論語》《大學》等儒學著作，它們不但能提高自身的修養，而且能教會我們許多做人、學習的道理，幫助我們向着自己的目標，勇往直前。

同學們，要想成大氣候，成大學問，必須要有寬廣的胸襟與抱負，無視人生中暫時的自得自安，不願在短暫的滿足中自娛自樂，及時面對困難，也愈挫愈堅，勇往直前，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界！

“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”讓我們以一種不畏困難的精神，來迎接這一新的學期！

我的演講完畢，謝謝大家。