期末激勵演講稿17篇

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演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的期末激勵演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

期末激勵演講稿1

老師們，同學們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《期末考試，你準備好了嗎》

經過兩個多月緊張的學習，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱期末考試。如果這是一場比賽，相信大家也都以最佳的狀態邁入衝刺階段，奔向終點屬於自己的成就與榮耀！

首先，我想講一講期末考試的意義。期末考試是一面鏡子，它反映出我們上半學期的學習狀況，使我們對自己的學習情況有一個清晰而系統的瞭解。期末考試又是一根鞭子，在不斷的鞭策着我們，催促着我們努力學習。期末考試也是一個舞臺，我們每一位學生都是這個舞臺上的演員，它讓你盡情的表演一番，考出優異的成績，來告慰辛苦撫養我們的父母，報答辛勤培養我們的老師，勉勵刻苦學習的自己。期末考試還是一劑清醒藥，能讓你靜下心來，認真反思前階段的`學習情況，找出問題的根源，發揚優點、改正缺點，從而爲我們今後的學習指明方向。

第二，就是考前的複習方法。平時的勤奮刻苦固然重要，但在考試前適當準確的複習也是關鍵。適當：就是在考前這段時間，心裏要有明確的的規劃。複習時間可以分段，即每段時間複習一部分內容。這樣既不會遺漏，又不會覺得十分疲勞。此外，適當，也指考前要適當地休息放鬆。如果過度地緊崩神經，有時反而會在考試中發揮失常。準確，是指要明確清楚地，針對自己的弱項進行復習。以複習自己的薄弱知識爲主，鞏固其他較紮實的內容爲輔。例如平時知識量較大的數學，按自己的情況，可以針對各種概念性知識來複習或是針對各種經典例題、拓展知識來複習。方法有很多，但切忌邯鄲學步、盲目學習別人的複習方法。一定要找到適合自己的套路。無論怎麼複習，我覺得最重要的還是效率。即在複習的時候，思想一定要高度地集中，儘快地理解和消化內容，這樣還有更多的時間來調整心情。

最後還要重申的，則是考前的心態，要在思想與心理上做好充分準備。思想上要有適當的緊張感、有適當的壓力。這會幫助我們更好的集中思想，端正態度，從而提高學習效率，穩紮穩打、步步爲營。同時，心理上則要有充分的自信，要有無悔的態度，積極向上，笑面考試。這樣，我們就會達到一個精神上的平衡點，達到最佳狀態，從而考出好的成績。

“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”希望同學們記住：沒有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗。然而冠軍只有一個，那便是永遠力爭上游的那個人，盯住你前面的那個人，成功便會向你走來！最後祝同學們在期末考試中取得優異的成績！

我的演講完了，謝謝大家！

期末激勵演講稿2

老師們、同學們：

大家好！

還有不到__的時間就要迎來全市的期末考試了！這個動員，對於期末考試來講，稍遲了一點。但不作動員，我們就會如同在鍋裏溫水慢煮的青蛙，在不知不覺中適應着給生命帶來危險的溫暖，在水的升溫中漸漸死去。今天，我們就是要在這些溫水中突然加上滾燙的熱水，讓我們的生命接受強大的熱量的刺激，跳出溫水，保全生命，迎接戰鬥！

步入高三，享受着減負帶來的恩澤，許多同學都把增效丟到了腦後，以爲十多年來的讀書期待的高三，以爲被人們賦予諸多形容的慘烈的'高考，原來也不過如此：遲到可以、缺席可以、缺作業可以、上課睡覺可以、好吃、好睡、好玩可以、閒情逸緻可以、花前月下可以、吵吵鬧鬧可以、浪費時光可以、等待可以、僥倖可以、比上不足比下有餘可以、不思進取可以、在師長和父母的敦促下陽奉陰違可以……這些不正常的“可以”，我敢保證繼續到期末考試將會給我們一個當頭一棒的鞭打！

__個月的學習，我們捫心自問：我們除了一天到晚耗在學校之外，我們每天在進步嗎？我們分秒必爭了嗎？我們的學習效率高嗎？我們的學習自覺嗎？這種狀態可以繼續下去嗎？如果我們大家都無動於衷地在退步，那麼，沒有一個個人可以倖免！

一進入高三，在一個較長的時期內，每一個同學都會竭盡全力拼搏一陣，這種進步是迅速的，是看得見的！如同馬拉松長跑，一開始都會爭先恐後，但是，一段時間之後，距離拉大。實力強大者繼續前進，鍥而不捨者繼續前進，實力弱者開始落下，沒有鬥志者開始落下，懈怠放鬆者開始落下。也正是因爲如此，這個學期的備考，就具有着非同尋常的意義。我們必須要爭取到的名次、位置！爲我們的後一階段樹立信心，再上一個臺階。

轉眼春節就要到了，在一片祥和、喜慶的大家庭氛圍中，如果你大聲告訴親人們：這次統考我進步很大！那對親人而言，這是最悅耳的和絃；對父母而言，這是新年裏的祝福。想想他們一年的含辛茹苦，縱使流汗、流淚，他們也是最幸福的人。同學們，你的學習狀態能夠牽動着爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆們的心情。你是他們的夢想，也是他們的希望，因爲你能決定你的父母的後半生是否幸福。

失敗者總是想方設法找藉口，成功者總是千方百計找方法。同學們，抱怨、埋怨改變不了社會，唯有給自己增加壓力。當我們改變不了環境的時候，我們只能積極、主動地適應它。

學習來不得半點虛假，在這剩下的__天的時間裏，我們問自己一聲：堅持365天，我能做得到嗎？在考試面前，我們所缺乏的往往不是智力，而是非智力因素：恆心與毅力，執著與堅持。

每天起牀時，提醒自己：今天我不會白過的。課堂上，你要告訴自己：這節課，我將盡力聽，不走神。自主練習的時候，把手錶放在桌子上，要按時間完成作業。下課與同學交流時，有意避開會消磨意志的話題。

學習並不是一件痛苦的事情，它需要我們從中體驗快樂：當你答對了老師提問的時候；當你的試卷做下來比同位好的時候；當你向同學或老師請教後，弄懂了一道難題的時候；當你晚上躺在牀上，回想一天的收穫的時候，你的心裏是不是很充實？你不爲自己的這一天高興嗎？

當你看到別人正在做題沉思的時候，你有沒有一種不踏實的感覺？有沒有一種，我也要努力的衝動？冬煉三九、夏煉三伏。既然冬天已經來了，春天還會遠嗎？臘梅，冬天裏才能散發出清香；迎春花只有經歷過嚴冬，綻放得才更加燦爛。

行動起來吧，你們一定會爲自己、爲父母、爲學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧！人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？讓我們勇敢起來，勤奮起來，向青春的天空發出我們的音：全力以赴，奮鬥到底，頑強拼搏，永不放棄！

謝謝大家！

期末激勵演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

我是來自八年七班的葉芷，積極備考，認真複習，今天，我演講的題目是：“積極備考，認真複習，迎接期末考試。”

時間如同白駒過隙，伴隨着新年的腳步而來的，是我們的期末考。期末考，是對我們的一次考驗，考驗的是我們本學期裏學習的態度和學習的成果。狄慈根說過，重複是學習之母。認真複習，就一定能取得好成績！在這裏，我想跟同學們分享幾個複習的好方法：

一、查缺補漏

影響學習的因素很多，在學習過程中，難免會有一些沒有完全掌握的“漏網之魚”。要通過複習，檢查自己的疑惑和不足，及時找老師或同學幫忙解決。大家可以專門用一個本子來整理自己的錯題或是比較重點的題目，徹底掌握那些題目的.做題方法。這樣的話學習中的漏洞和欠缺，就得到了彌補，就不怕碰到自己不擅長的題目啦。

二、提高“回頭率”

在考前的前幾天，可能考查的知識點很繁雜，而你的複習時間不夠充足的話，那麼或許你將知識點看完一遍之後，在腦海中還是一片空白。爲了防止遺忘，就要採用提高“回頭率”的方法，就是看完一部分、一章、一節之後，再回頭重新掃視一遍，加強記憶，融會貫通。這樣的話，知識就得到了鞏固，被牢牢地鎖在腦海裏了。

三、制定複習計劃

孫子兵法裏說：謀定而後動，知止而有得。意思就是不打無準備之仗，方能立於不敗之地。計劃可以減少我們複習的盲目性、隨意性，大大提高複習的效率。我們可以針對自身的不足，合理地分配各個學科複習的時間和重點複習的薄弱知識點，制定一個計劃表，並且認真地按照計劃表來複習，讓複習更有目的性。

四、調整心態，輕鬆應對

如果同學們覺得期末考試帶來的壓力太大，那就多去欣賞欣賞附中的美景吧。感受附中的晨曦輕撫臉龐，體會附中小草的堅韌不拔，放鬆身心，勞逸結合，迎接期末考試。

期末考試，給我們帶來了些許緊張和興奮。這份緊張，也許來自父母慈愛的目光和若隱若現的白髮，也許來自老師孜孜不倦的教誨和付出，又或許是來自自身的希翼和目標。這份興奮，可能來自同學之間的有力競爭，可能來自即將迎向新學期的高漲熱情，又或許是來自對自己的肯定和自信。相信處理好這些緊張和興奮，帶來的將會是學習時的細心，認真，努力。

最後，希望同學們都能取得自己最滿意的成績，加油吧！

我的講話到此結束，謝謝大家！

期末激勵演講稿4

親愛的同學們：

早上好！

再過倆周，這個學期就要結束了。等待大家的，是輕鬆愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期考。

從今天算起，到元月9日—11日考試，連同元旦節，距離期末考試只有10多天時間了，時間對於我們來說相當緊迫。尤其概說明的是：本次期末考試初二年級、高三年級均由常德市統一命題，統一組考，成績也將全市通報。初一、初三、高一、高二校內外交換出卷、閱卷。這就是要求每一位任課教師，每一位同學認真對待。今天，我的這個講話，其目的就是要求全體同學早認識、早準備、早動手，全身心的投入到期末複習備考中。

在此，我想對同學們提幾點要求：

一、充分認識期末考試的重要性

期末考試是對每位同學在這一學期以來所學的知識的一個總結，也是對每位老師的教學成果的檢測。同學們都希望寒假期間家庭聚會、走親訪友有一個好心情，那麼考一個好成績是你們目前最值得努力的，當然我們也更是爲了未來的學習打下良好的基礎。

二、要有良好的心態

有同學說，我拉下那麼多功課，再怎麼努力進步也不大，我也拿不到好的分數。其實，學生以學爲主，學習也應該有張有弛，抱怨過往一無是處，每個階段有每個階段的重點。目前的重要就是複習迎考。我們說，考前的這14天，是非同尋常的14天，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的`觀念，使自己立即進入狀態，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，關閉手機、退出網遊。把網絡小說、玄幻小說甩出視野，並暫時犧牲我們一些正當的業餘愛好，心無旁騖，全力以赴做好期末考試的複習工作。

三、要有明確、合理的目標

目標要量身定製，要根據自己的學習情況和自身的特點，切不可盲目樂觀，好高騖遠，也不可妄自菲薄，甘居人後。比如，你的實力在班級只能排在下等，你合適的高目標應該是中等，並在複習過程中，保證時間，重視基礎，平時練習的重點是基礎題和中檔題，考試時確保基礎題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎紮實，學習成績優良的學生，這次考試就要志存高遠，力爭第一，並在複習的最後關頭，儘快構建各科知識的網絡，把握規律，靈活運用，向學科的廣度和深度開拓。

四、複習一定要講究效率

學習效率很重要。有些同學一遇到考試，就手忙腳亂，不知道列一個複習計劃，蜻蜓點水，深入不進去，也想好好複習，又不知道從何開始。

首先我建議這些同學先搞清楚要考的知識範圍，找到重點、難點、易錯點，拿出你平時的錯題本，要學會歸納和總結，對做錯的題目要及時糾正。養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。利用複習之機切實掌握好基本知識、基本技能；基礎差的同學在複習過程中以課本爲主，狠抓基礎知識，查漏補缺，找出自己存在的問題。該訓練的題一定要訓練到位；該背的東西連個字也不能寫錯。課本上的例題和每一道練習題都要會做，打好基礎，那麼學習不再是多麼困難的事情。

一些同學在複習時一遍遍看書，很少合起書來回憶書中的內容，要點、思路、公式等，結果是書一看就懂，一放就忘。我建議大家嘗試回憶。嘗試回憶的次數越多，記憶就越牢。如果急於趕進度，每天不去回憶學過的東西，看來天天學了不少的新內容，實際上忘記的內容也一天天的多起來。還是嘗試記憶法的收穫大，用的時間少，記得的內容多。

五、遵守紀律，創造良好的學習環境

紀律是學習的保證，沒有一個好的學習環境，我們就不可能正常地進行復習，複習的效率就不會高。所以我希望同學們嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學也看不下去，需要同學們的自覺遵守，也希望老師和班幹部加強管理，加強監督，爲期考複習創造一個良好的環境。

最後，祝同學們期末取得自己滿意、家長滿意、老師滿意的好成績。

祝同學們新年快樂，心想事成！

期末激勵演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是七年級的學生會副主席，來自十七班的__，今天我要說的，是即將到來的期末考試。上週五，我們學生會主席代表七年級,向八年級發出了超越八年級的挑戰，就在期末考試時候，一決雌雄!現在許多班級也都有了自己挑戰的對象，剩下的這二十多天，就是我們履行諾言的時間!我相信，我們一定能獲勝!我們不會爲以往的失敗而傷感，更不會爲以往的成功而驕傲。我們會用好這段複習時間，再創新的輝煌!上天很既仁慈又公正，它送給了我們每一個人，一天二十四小時。無論你喜歡還是不喜歡，都是二十四小時!如何用好這二十四小時，是我們必須要明白，要思考，要執行的首要問題。有的人很會珍惜時間，他們會用好每一天;每一小時;每一分鐘;每一秒鐘!他用上天賜給的時間做了很多有意義的事，最終換來了成就。其實，這世界上的所有有成就的人：無論是國家元首、還是科學家、抑或發明家，甚至生活在每一個平凡崗位的人，總結他們最成功之處，就是運用時間的成功!他們都是運用時間的高手!魯迅先生說過：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”成功的人，善用時間!消磨時間，必將庸碌!同學們，沒有什麼比時間更重：看書需要時間，寫字需要時間，完成作業需要時間，師生之間探討學習問題也需要時間。然而，我們白天

我們大多數同學都是好樣的，都是把時間當金子的強者。這是我們超越自己，超越八年級的法寶。然而，也有很少一些同學，沒有意識到時間對自己的重要。得過且過，浪費時間，讓美好的時光白白的.從自己的身邊溜走。我真替這些同學，感到惋惜。請不要覺得離期末考試的時間還很遠，還有大把的時間來揮霍。不是這樣的!如果你不馬上緊起來，那麼你一定會捧着試卷後悔：“這就期末開始了?我還沒來得及複習呢!”

這二十幾天的複習，是非常寶貴的。就請我們大家，配合老師，認真複習好每一門功課，以紮實的知識，高漲的熱情，迎接我們即將到來的期末考試!最後，有幾句話與大家共勉：只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!

謝謝大家!

期末激勵演講稿6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

光陰似箭，日月如梭。開學典禮的場景彷彿就在昨天，轉眼間，我們走到了學期末。即將到來的期末考試，讓人既興奮又擔憂。興奮的是考試過後會有一個快樂的暑假，擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績。同學們，別擔憂，下面就讓老師來給大家介紹一些好方法吧：

一是複習時要有一個好心情。

許多同學對考試都有點緊張與恐懼的心理，其實考試並不可怕，考試和平時作業一樣，它只是一種特殊的作業形式而已。考試的目的在於幫助大家查漏補缺、調整策略，以便更好地進行下一步的學習，所以同學們不必緊張，不必帶着沉重的心理負擔來複習。當然，也有的同學對複習不以爲然，認爲都是學過的東西，沒有必要再花時間來複習了，其實這種想法是不恰當的。大家都知道，孔子早就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國心理學家艾賓浩斯也提出了及時複習的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明：對於一個學習任務，如果最初能及時複習，遺忘率就比較低，如果複習與學習的間隔時間長了，遺忘率就比較高了。複習很重要，但它也需要一個輕鬆愉快的心情與合適的.方法，所以最好能在老師的指導下進行自主複習，要有一個科學的複習計劃，既要全面系統，又要重點突出；既要複習知識要點，又要鞏固能力要點；既要充分重視，又要防止加班加點；既要嚴謹細緻，又要大膽創新。要學會運用“嘗試回憶法”、“多感官協同法”、“系統梳理法”等科學的學習方法，提高學習質量，使平時學習的東西通過複習真正內化爲自己的東西，從而納入到自己的知識結構中去。

二是考場上要有一個好策略。

考試不僅考查學習的知識與能力，也考驗學生的心理素質，有的同學平時學習很用功，由於考試緊張，所以在考試時不能發揮出真實的水平。有的同學想通過考試大顯身手，於是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學在考試時粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮定地答題；在戰術上重視考試，要頭腦清醒、沉着冷靜、靈活細心地答題。面對考卷，每個同學都是一個戰略家，既要有運籌帷幄、決勝千里的風範，也要有精打細算、嚴謹細緻的精神。希望同學們在老師的指導下采用最佳的應試策略，做出一份滿意的答卷。

三是考試後要有一個好心態。

要正確對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問題與成績，不過分計較分數和排名。分數是考試的終端顯示，它並不能完全代表學習過程中的真實狀態，而學習過程中體現出來的良好的學習品質則是我們所最需要的。新課標的課程設計與評價體系也主張從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度來進行。因此，對於考試成績，我們要從多維度來分析，在看到成績的同時，也要找出差距。取得了好成績固然是件好事，但是如果不認真分析，就會停滯不前；躺在成績上，就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實，成績不好有的是因爲平時沒有努力，有的是因爲複習方法不當，有的是因爲學習中產生了“高原現象”，有的是因爲內容難度太大，還有的是因爲試卷的信度與效度問題。保持平和的心態，客觀地做出分析與調整才真正有利於我們的學習。

爲了在這次期末考試中取得好成績，要求同學們：認真複習，沉着冷靜，不急不燥，仔細審題，半分必爭，書寫工整，解題規範，答案准確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。

總之，我們要抓住期末考試這個契機，全面檢閱我們的學習態度和方法，檢閱我們的誠信，每個同學都必須以誠實的態度對待這次考試及以後的每一次考試，不得弄虛作假，認真遵守考場紀律，考試過後，正確看待分數，客觀分析，及時調整，不斷提高我們的學習質量，不斷提高我們的教育教學質量，促進每一個學生卓越發展。

只有這樣，我們的學習生活才能真正地“生活着，並快樂着！”

最後希望大家學習進步、考試順利、身體健康、生活愉快！

期末激勵演講稿7

各位老師、同學們：

早上好！我是五年級的同樂沙。今天我國旗下講話的題目是：期末考試，你準備好了嗎？

轉眼間一個學期即將結束，在過去的時間裏，我們收穫着快樂，收穫着成功，不知不覺中，我們就要迎來本學期的期末考試了。期末考試是對我們一學期以來學習情況的檢驗，通過考試，我們可以總結一學期的學習情況，並檢查自己的學習方法是否得當，以便在今後的學習中做出適當的調整。因此，期末考試對於我們每一個人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態度認真對待期末考試。

同學們，面對明後天的考試，你準備好了嗎？我想，經過老師和我們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了！”面對考試，我們應該做些什麼呢？首先是做好考前準備。爲了使考試達到預期的效果，在複習期間，要講究科學的複習方法，提高學習的效率，並要保持正常的作息習慣。雖然離考試只有2天的時間，我們還是應該充分利用好這2天的時間，查漏補缺，互相學習，發揮出最好的`效率。其次要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張，要沉着冷靜，對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。遇到容易的試題不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到難題也不要驚慌，認真思考。許多同學考不好是因爲粗心大意，把會做的題隨手做錯了。我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。

同學們，讓我們面對每天升起的太陽，一起立下發奮學習的志向，一起向理想奮進吧！一次考試只是我們人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。最後預祝同學們在期末考中取得優異成績。以優異成績向家長老師彙報。爲新年有個好的開端打下良好的基礎而努力吧！謝謝大家！

期末激勵演講稿8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

時間過得真快，酷暑彷彿就在昨天，轉眼就到了歲初寒冬，很多同學心裏期盼着下一場雪，銀裝素裹那才叫冬天。高一、高二的同學還記得新學期開始時那種對新班級的嚮往之情，高三的同學更是不會忘記新學年開始時摩拳擦掌準備大幹一場的豪情壯志，轉眼間我們已經在備考期末考試。

面對期末考試，同學們有各種各樣的心態和準備，在此我不一一列舉。我想提醒大家的是，我們應該把期末當成一個難得的機會。那就是靜下心來梳理知識總結經驗的機會。很多同學由於受到學習能力的限制，平時忙於接受新知識，疏於總結反思。而現在，新課已經全部停了，老師們開始系統複習，做的是各學科的綜合卷，這對我們來說是一個融會貫通、總結反思的機會，而且這種機會一學期只有一次。我們應該緊緊抓住。抱着這樣的心態面對期末考試，分數自然就顯得不那麼重要了，因爲我們一直努力到了最後。也不會想着要在考試中用不正當手段去獲取分數了，因爲現在的努力不是爲了那個分數，而是爲來年打下更好的基礎。所以，請大家在這最後的一星期，不要把目光盯着考試的那幾天，而要緊緊抓住複習的每一天。

對於同學們來說，學期末的盤點和總結還要利用好人生規劃書和成長記錄袋。我們爲每個同學發了人生規劃書和成長記錄袋，目的就是給同學們用作規劃新學期和盤點總結用的。規劃書是用來寫學期計劃和學期總結的，成長記錄袋是用來收集展示你完成學期計劃的過程性材料的。這些過程性材料可以是你的衆多作品，包括你滿意的或者不滿意的作業本、試卷、作文週記，你的心得體會，你與老師的談話記錄，你的一學期來的'桌貼，當然還有各種榮譽證書等。我要求大家在期末以及寒假一定要做好和完善這個工作。下學期開了學，我們要檢查，並把做得好的同學的規劃書和成長記錄袋一併進行展覽。

除了學習，我們還要從行爲上總結一學期來的表現。在這裏我列舉校園裏的三種不良現象。

一是亂扔亂丟的現象很嚴重。我覺得這是學校教育的失敗。因爲還有很多同學對於省橫中沒有主人翁意識。因爲我們不會在家裏亂扔亂丟。對於這部分同學，我想說省橫中不會做虧待你的事情，請你也不要肆意破壞省橫中的校園環境。如果完全是個人素質低下，那你要及時反省，因爲你在做，老師可能看不到，同學們在看，不要同窗三年卻給人留下一個素質低下的印象。

二是極少數同學擅自私拿別人的東西，比較嚴重的是偷同學的熱水瓶。我還是那句話，學校還沒查到你，同學總有知道的。發現一次，你在同學心裏就是一個小偷的形象。無形中你就會被人認定爲一個愛佔便宜、不擇手段的人，開始防着你，而且是一輩子。

三是早戀的現象比較嚴重。在幾個時間段，比如說晚自習結束後，校園裏總是有男女同學成雙結對出現。對於這部分同學，學校的態度很明確，發現一例，查處一例。省橫中不是讓你來談情說愛、敗壞校風的地方。你也不應該在這個時候把精力放在這方面。越是期末，我們越要嚴肅校紀校風，請大家嚴格遵守各項校規。

同學們，今天我的講話一是要大家正確對待期末，利用期末梳理總結學科知識，總結經驗，吸取教訓，規劃來年；二是重提校紀校規，嚴肅校風。兩項要求，全體同學務必牢記。最後祝大家期末有收穫，學業有進步，爲班級爭光，爲學校爭光。

期末激勵演講稿9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我校近期在全體師生中踐行建設“講規則、有秩序”的校園理念，很多同學的一言一行已經悄然發生改變，“右行”教育深入人心，同學們在課堂、自習上的表現也更加專注，更加高效。因爲我們都知道，要想取得優異的成績，要想考入理想的大學，就必須要有一個良好的校園環境、學習氛圍。張校長曾明確指出：“講規則是實現有秩序的基本途徑和根本保障，有秩序是講規則的正向目標和最終目的。”我們只有實現了“講規則、有秩序”，纔可能實現法治校園、平安校園、文明校園、和諧校園的願景和目標，這也是學校實施“三年內涵發展提升計劃”的應有之義。

“講規則、有秩序”是我們的常規，抓好常規工作是保證教學質量、提升學習成績的重要保證。對於同學們來說，在學習過程中也要“講規則、有秩序”。就要期末考試了，有一些同學學習目標不明確，怕苦怕累，不思進取，自我約束能力差，不僅影響自己學習，還影響其他同學學習，有的同學不能自覺完成複習任務，請問這些同學，你們是不是把自己需要遵守的規則、秩序拋諸腦後？期末考試是對同學們這一個學期以來學習情況的檢驗與總結，是我們評價自己一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習中存在的問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。同學們，期末考試臨近，時間對於我們來說非常緊迫，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背幾個單詞！時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人，這完全取決於你，取決於你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間會多出59倍！利用好能夠利用的每一分鐘，原來基礎相對薄弱的同學可以狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，進而讓自己要聽懂，更要會做，要會做，更要做得規範。

高三的同學們，我校近年高考連創佳績，而你們承載了全校明年高考有更大突破的希望。學校的變化，你們已經見證；自己的目標，你們已然明確，現在的你們需要做的就是用百倍的努力去奮鬥，用辛勞的汗水去澆灌。我知道，你們也會感到疲憊，身心都是如此，但沒有辦法，你們必須堅持。現在，正是你們的機會，趁着別人也感到疲憊，想要喘息之際，你們已經又向前追趕了一步，你們的每一分鐘，都要用來追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場的路上!相信有了老師們的陪伴和家長們的`支持，再加上同學們自己不懈的追求，最後的輝煌必將屬於你們！

高二的同學們，老師們對你們的期望更高，你們的擔子也就更重，現在的你們正處在高中三年長跑途中的關鍵階段，因爲高二是高中承上啓下的一年，高二就是準高三！高二是學生成績分化的分水嶺，學生的成績往往形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。成績較差的同學往往偏科嚴重，尤其是數學和英語更是絕大多數同學頭疼的對象，在這一年裏你們必須完成兩個轉變：第一，思維方式的轉變，從高中開始，學生的思維開始從以形象思維爲主向抽象思維爲主轉變，到了高二年級這種轉變要基本完成；第二，學習方式的轉變，到了高二，你們的學習自覺性必須增強，獲取知識一方面從教師那裏接受，但這種接受也應該有別於以前的被動接受，它是在經過自己思考、理解的基礎上接受，另一方面通過自學主動獲取知識。你們能否順利實現這兩個轉變，是你們的成績能否突破的關鍵。

高一的同學們，你們已經很好的適應了高中生活的節奏，從開學至今，你們的學習狀態、就餐秩序、兩休紀律及衛生等都有了明顯的改觀，都能較好的達到學校的要求。高一是高中三年學習中打基礎的一年，希望你們在這一年的學習中要有計劃，恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行。有了計劃可以把自己的學習管理好，到一定時期對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。也希望你們在學習中全面發展，不偏科，同時，你們要在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各科的學習是一個整體，如果有一科給自己拖後腿，自己就會對這一科慢慢產生厭倦之感，使這一科的成績越拉越大，進而讓自己在學習過程中很吃力，影響自己整個高中學習的發展。更希望你們的學習要注重效率。學習講究很多技巧、方法，與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時，在學習過程中你們要多問，多思考，向老師、同學們請教，把自己不懂的問題隨時解決，否則問題只能越積越多。

同學們，高中的三年是寂寞的三年，這三年沒有寧靜和閒適；但高中的三年又是不甘寂寞的三年，你們要用自己那一顆年輕火熱的心爲自己的大學夢拼搏。同學們，面對高中你們要有不破樓蘭終不還的意志，要有山登絕頂我爲峯的氣魄，要有天生我材必有用的自信。同學們，相信你們會用實際行動爲自己的理想書寫拼搏的篇章，預祝同學們在期末考試中取得優異的成績。

謝謝大家！

期末激勵演講稿10

各位老師們、同學們：

大家早上好！

今天國旗下講話的主題是《有效複習，奮力衝刺，沉着應試》。

本學期的期末考試已經臨近，六年級畢業考試在本星期五（6月21日）舉行，其他年級在下星期二（6月25日）舉行。各學科都已經進入到了緊張的複習階段，爲了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，老師提幾點要求供大家參考：

首先，要充分認識期末考試的重要性。

期末考試是教和學的總結，是對同學們學習的一次檢閱，也是老師評價同學們學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。

第二、合理安排複習時間，妥善制定複習計劃，注重複習效果。

同學們，離期末考試只有幾天的時間了，所以我們要以複習爲重心，以取得好成績爲目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高質量。

複習不是機械的重複，應包含對知識的梳理、理解、鞏固和應用。平常學習好的同學要善於歸納、總結，紮實基本知識和技能，學會分類整理，思考學習內容的存在問題，加大複習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到舉一反三，使自己學習水平再上新臺階。基礎差一些的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，不要去鑽難題。做到複習到位，消化到位。

複習計劃要科學、合理。學習方法是第一位的，有效的複習起到事半功的效果。複習不是單純做題，而是要學會整理。整理書本知識，整理自己的.學習現狀。書本知識的整理可以在老師的指導下進行，所以我們要上好這最後的複習課。老師會將重點、難點、易錯點、考點在課堂上覆習。但是自己的學習情況，這個需要我們的同學自己去梳理，發現。

而一些複習方法也是很重要的。比如語文數學複習內容交替進行安排。一些要強化記憶的內容安排在早晨和晚上。學習要注意勞逸結合，學習一段時間後要安排休息，讓大腦適當調整，有利於接下去的有效學習。頭昏腦漲的狀態下的學習是低效和無效的。我們就像一個賽車手，朝着目標前進，現在是衝刺階段，來不得半點馬虎，如果加足馬力，疲勞駕駛，判斷錯誤，最終有可能出問題。所以我要合理安排學習和休息。晚上不要太晚睡覺，保證白天有充足的精神投入學習。課間和中午走出教室，放鬆心情，給大腦充充電。

第三、在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。

不論是誰，遇到考試總是有負擔和壓力的。有的人擔心考題難，考不好，心裏會產生恐懼感感，這些都是正常的心理。我們也要學會自我調整。相信自己，做最好的自己。只要我們講究方法，盡力複習了，無論取得怎樣的成績就是最大的成功。以後，我們的人生還會碰到許許多多的考試，也會有不如人意的時候，記住老師一句話：集中精力，奮力拼搏，盡力就行。

第四、嚴肅考風考紀，杜絕違紀作弊現象的發生。

獨立完成考試，是每位考生的職責。好的考風就有好的成績、高標準的教學質量。考試時要遵守考場規則，獨立思考、認真答卷、有疑問先舉手，注重驗算，會做的不出錯，沉着應試，千萬不能浮躁，試卷簡單更要細心認真，試卷難或者一時想不起來的問題，千萬要沉住氣，不慌張，數學上可以畫圖、舉例，找找思路，或者先深呼一口氣，放一放，等會兒說不定就會找到方法了。記住老師一句話：考試慌亂於事無補，不如沉着應試。

最後，祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學們人人交出一份滿意的答卷。

謝謝大家！

期末激勵演講稿11

尊敬的老師們、親愛的同學們：

本學期的期末考試已經臨近，各學科都已經進入到緊張的複習階段。爲了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：

首先：同學們要充分認識本次期末考試的重要性。

期末考試是一個學期以來教和學的總結，是對同學一個學期以來學習的一次檢閱，是我們評價同學們一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。特別本次期末考試是由郴州市統一制卷，由縣教育局統一組考，而我校自6月創辦以來，經歷了縣統一抽考的三次重大考試中，綜合分均居全縣第一名。我們是再續輝煌，還是……關健在於我們在座的同學們，請問，你們有不有信心再續輝煌?

第二、合理安排複習時間，妥善安排複習計劃，注重複習效果。

同學們!離期末考試只有6天的.時間了，時間對於我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試複習爲重心，以期末考試爲中心，以爭取期末考試取得好成績爲目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。時間對每個人來說是平等的，上課時間、晚自習時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。誰能合理安排學習時間是至關重要的。

複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節，複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和應用，平常學習好的同學要善於歸納、總結，應該利用複習之機紮實基本知識、基本技能，由此及彼，由表及裏，加大複習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學習水平再上新臺階。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位。

第三、在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。

第四、我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

第五、嚴肅考風考紀，杜絕違紀作弊現象的發生

考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，就沒有高標準的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊，是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱，是對學習不努力弄虛作假現象的放縱，更深刻點說是對這些同學的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。爲此學校一直很重視考風建設，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對促進我校良好考風的形成起到了積極的作用。

最後：祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學們人人考試取得優秀成績!我的演講完畢，謝謝!

期末激勵演講稿12

親愛的老師們、同學們：

早上好！

今天我講話的題目是：認真複習準備，迎接期末考試。

半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期末考試。

同學們應該統籌自己的學習時間，首先把各科的複習時間，做出合理的安排，科學制定複習計劃很重要,是使複習工作有秩序地進行並實現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始複習。複習時要注重方法，複習不是老和尚撞鐘式單調的重複，這喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最後進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，着重理解。

同學們，只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果。孔子說過“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然後有計劃地按時地去複習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋樑學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經詢問他的記憶祕訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重複！重複！再重複！”是啊，學過的東西，只有反覆複習，才能牢固地記憶，並能應用自如。由此可見，複習對每位同學都顯得尤爲重要。複習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段__，多溫習一遍老師在課上講的重點保持這樣的“擠”的恆心，鍥而不捨，才能使有限的時間變成無限的資源！

另外，同學們要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的'心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使複習效率變得低下；考試的時候，則會出現心裏緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉着冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處於最好狀態時，你的個人能力纔會得到最好的發揮。當你在複習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的複習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！

最後，祝同學們期末考試個個都能旗開得勝！

期末激勵演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

各位，今天我國旗下講話的主題是：以積極的、正確的心態迎接期末考試。期中考試留下的酸甜苦辣還沒有淡忘，期末考試的已如期而至。根據學校統一安排，這次期末將參加鹽都區組織的教學質量檢測，有20多所學校參與聯合考試。目前，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段，對於這次考試的意義和重要性，相信各位老師尤其是班主任老師已經做過多次動員，同學們也已一清二楚，我們欣喜地看到，大部分同學非常努力，非常勤奮，已經作好了思想、心理、學習上的充分準備，但是，我們也發現各年級、各班級仍有少數同學沒有進入緊張的複習迎考狀態，胸無目標，消積應付，甚至上課不聽講，作業抄襲，這是很不好的。爲此，我在這裏對同學們就這次期末複習與考試再提出如下要求：

一、思想上高度重視。

要把期末考試當作一次戰役，同學們要作好戰前的充分準備，有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍，所以同學們一定要高度重視並以積極的態度投入到期末複習中去。希望師生之間要相互配合，增加溝通，同學們要按照老師的要求同時結合自身的實際情況，在老師的指導下認真複習並查找自己平時學習中的疏漏點和薄弱點，及時彌補。

二、行動上積極落實

期末考試科目多，內容龐雜，很多同學複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手，甚至煩燥。首先我們要根據學科特點和自身特點，制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，忙而不亂。其次。每一位老師都會教給同學們複習的方法，請按照老師的要求去做。文科有文科的方法，理科有理科的要求。在複習中同學們要學會主動梳理知識，善於抓大放小，突出重點，同時還要注重鍛鍊自己分析問題的能力。在複習過程中，建議同學埋頭做題同時更要學會擡頭思考，思考解題的方法、思考解題用到的知識，思考每道題我是怎麼做出來的？老師怎樣講的？思考解題的一般規律是什麼？還有什麼不懂?一句話，學習要講究方法，不是死做題目，機械模仿，做到融會貫通，舉一反三。

三、堅持誠信考試

考試是一次行爲習慣的.考驗。希望你們能做到：考前準備好文具，帶好准考證，守時進入考場，自覺地維護好考場的環境衛生。考試時應認真安靜地答卷，不得左顧右盼，交頭接耳，不得夾帶與抄襲他人，一經發現，均要通報並以作弊論處，成績無效。要求每位同學都應“文明考試，誠信做人”，以飽滿的熱情和積極的姿態應考。

四、要保持平和謹慎心態，科學對待考試

考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。首先，考試時要適度緊張但不能慌張，要沉着冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。特別號碼填塗不能出錯，答案應寫在規定區域不能錯位，就這件簡單的事每次強調而每次總還有同學還會犯錯，再這樣馬虎下次全校通報名單，其次，要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。遇到容易的不要忘乎所以，更要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，要冷靜深入思考，能寫多少寫多少，切忌空白，爭取做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，力爭攻克難題，並注意把握時間，適當留有複查的時間，而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，書寫應工整，答題應規範，審題要清楚，嚴防漏解。最大限度地向卷面要分數！

同學們，臨近考試，請你們放下包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。我們不能要求每個同學都成爲優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。請拿出你們的勇氣，拿出你們的智慧，以快馬加鞭的精神迎接喜氣洋洋的新年！預祝同學們期末考試取得優異的成績！謝謝！

期末激勵演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好！

我是來自高級11班的倪__，今天我在國旗下講話的題目是：調整狀態迎接期末，積極主動準備複習。

時光如梭，彈指一揮間，緊張而又充實的一學期即將過去，期末考也隨之而來。這是對同學們學習的檢驗，是自信、自覺、意志的考驗，也是對老師辛勤付出的回報，“大戰”在即，許多同學都在尋找適合自己的學習方法，對此，我提出以下幾點建議：

一、上好複習課

每節複習課都是老師們的精心準備的成果。在複習課中，老師們將帶領大家一起回顧重難點，查漏補缺，對前面知識進行濃縮梳理。因此，每一節複習課都十分重要，同學們應集中粗力，認真回顧。

二、敢於提問，善於提問

提問是一門藝術，《師說》中有一句話：“人非生而知之者”。每個人在學習上都會有困惑，會有短處，這時候便要勇敢提出來，弄懂以後還要進行對應練習，以達到強化記憶的效果。

三、融會貫通，自我複習

系統的自我複習對關重要。每個同學都有與別人不同的知識優勢和缺陷，因此每個同學都要有清醒的頭腦，找出自己知識上不足，制定合理的學習計劃，把長期學習的各部分內容有機組合，從而編織出一張系統化的知識網，幫助我們進一步掌握所學知識。

四、學會糾錯，整理筆記本

糾錯是查漏補缺的第一步，總結自己失誤犯錯的原因，從而找出自己在學習知識中的缺陷與不足，這是十分要重。大部分同學沉浸在題海中，希望以“刷題”的方法強化所學知識，可效果並不明顯。這時候，便要將舊題、新題結合起來，一方面找出“舊題”“錯題”所對應的知識點，另一方面結合對應“新題”進行記憶，相信會達到事半功倍效果。

五、調整心態

積極樂觀的心態在複習中起到不可忽視的作用。不要去在意別的同學習否在複習，沉下心，不浮躁，平心靜氣按時自己的`複習計劃，認真做好自己應該做的事，以樂觀心態面對期末。

六、勞逸結合

複習因此重要，但也要保持身體健康，有良好精神狀態，“開夜車”或過早起牀複習是不提倡的，睡眠不足會導致效率嚴重下降。另外，還要有適當的鍛鍊，以增強體質，作爲複習的堅固保障。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生並不完整，請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，把握住剩下的時間吧，爲自己拉出一個滿意的結局！

我的演講完畢，謝謝大家！

期末激勵演講稿15

期末考試，你準備好了嗎？

各位老師、同學們：早上好！

我是五年級的同樂沙。今天我國旗下講話的題目是：《期末考試，你準備好了嗎？》

同學們，面對明後天的考試，你準備好了嗎？我想，經過老師和我們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了！”面對考試，我們應該做些什麼呢？

首先是做好考前準備。爲了使考試達到預期的效果，在複習期間，要講究科學的複習方法，提高學習的效率，並要保持正常的作息習慣。雖然離考試只有2天的時間，我們還是應該充分利用好這2天的'時間，查漏補缺，互相學習，發揮出最好的效率。

其次要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張，要沉着冷靜，對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。遇到容易的試題不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到難題也不要驚慌，認真思考。許多同學考不好是因爲粗心大意，把會做的題隨手做錯了。我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。

同學們，讓我們面對每天升起的太陽，一起立下發奮學習的志向，一起向理想奮進吧！一次考試只是我們人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。最後預祝同學們在期末考中取得優異成績。以優異成績向家長老師彙報。爲新年有個好的開端打下良好的基礎而努力吧！

謝謝大家！

期末激勵演講稿16

各位老師、各位同學：

早上好！

期末考試臨近，我覺得做好以下幾個方面，對提高我們的成績有很大的幫助。

首先要調整好目標。每個人都渴望成功，有些時候卻執意將成功引入一條狹窄的小巷，目標和現實之間總有一段距離。在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實事求是，不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影。所以每個同學都要制定一個切實可行的複習計劃。

其次需合理利用時間。一個星期的時間不算長，但善於安排的人可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。

再次，人的記憶及遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的複習與鞏固。孔子說：“溫故而知新“，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

期末考試既是對我們所學知識的檢測，又是對我們意志的磨鍊。希望同學們考試時沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難，逐一做答。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題切莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因爲粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。

最後考試還是一次做人品行的'檢測。我想同學們並非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假實，我們德才實驗學尤其如此。學習上有付出纔有收穫，有勤奮纔有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。對於這次期末考試，學校會分時段、分年級、分多個考場進行考試，儘量消除作弊的可能性，所以，在此，我奉勸少數人儘早打消這個念頭。同時，作弊的學生，學校將一律嚴肅對待。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。

中小學時代是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因爲我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因爲我們集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因爲我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落後的上進心，我衷心希望和我一起的所有同學都能勤奮學習，認真複習，每一個學生都能取得學業的進步，更能取得人格的完善。

最後，爲了期末考試取得好成績，讓我們抓緊這最後的一週時間，作最後的衝刺吧！