高三誓師大會校長講話稿

在我們平凡的日常裏，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高三誓師大會校長講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三誓師大會校長講話稿1

高三年級全體老師們、同學們：

早上好！

迎着明媚的春光，我們豪情滿懷、信心百倍地在這裏召開百日誓師大會。我謹代表學校並以個人的名義向辛勤耕耘在教學一線的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向銳意進取發奮攻讀的同學們致以親切的問候！

同學們，100天，在歷史的長河中只是個瞬間，但是對於我們來說，卻意義重大，十分寶貴，萬金難買。它是出征的號角，衝鋒的戰鼓，勝利的先導，成功的鋪墊。

從現在開始，老師們要追求高效的課堂，提高複習的有效性；同學們要珍惜這一百天：抓緊一百天，拼搏一百天，奮鬥一百天；專心每一天，專注每一刻。要奏響六月的凱歌，就必須從現在做起，做好學習的每個細節，在每次考試中要認真對待每一道題，在考試後的`試卷講評中，要重視每一個知識點，這樣才能步步爲營，節節勝利，收穫成功。（本科大學、一本大學、211大學、985大學、20xx年江西省最低錄取線列前十名的大學、清華北大。）

總之，在這一百天裏，我們沒有理由放鬆懈怠，虛度光陰，畏懼不前。我們只有將自己的生命以最大的限度進行釋放，在極其寶貴的時空裏高速地運轉，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣；要有力挫羣雄、蟾宮折桂的銳氣；要有決戰決勝、金榜題名的豪氣；甚至要有獨佔鰲頭、捨我其誰的霸氣。汗水爲我們鋪路，夢想爲我們引航。我們，必將奪取勝利！文同，必將再度輝煌！

同學們，選擇了大海，就去乘風破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了高山，就去努力攀登；選擇了高考，就全力以赴！努力，努力，再努力是最好的青春誓言。不懈的奮鬥，終會百鍊成鋼！

同學們，拼搏百日，向着心中的目標，出發！勝利屬於你們，六月的歡笑屬於你們！20xx，讓我們攜手邁向文同高考新的巔峯！

高三誓師大會校長講話稿2

老師們，同學們：

大家辛苦了。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起着承上啓下的作用。更重要的是，我們時刻都得把他挺直了，誰最早彎下，誰就已經承認自己失敗了；而且腰只能自己彎下去，因爲別人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請同學都把腰挺一挺！同學們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎麼樣呢？天底下辛苦的人一大把，但因爲辛苦而有成就的人卻並不多。因此，要實現我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠遠不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什麼。同學們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎麼樣呢？這得由這最後一百天來決定！可是，大家都會想，不就一百天嗎，在這短短的一百天裏，我們又能夠幹什麼呢？這一百天又應該是怎樣的一百天呢？我們又應該怎樣去度過這一百天呢？

一百天，我們能夠幹什麼呢？

一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個經歷過高考的人，和經歷過馬拉松的人一樣，都有着堅不可摧的意志。同學們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰和他一起跑決定；但是，對於那些馬拉松運動員來講，打敗的是自己，戰勝的也是自己。同學們，你可以通過高考獲得好的成績，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質，那就是堅不可摧的意志。

一百天，可以把你意想不到的奇蹟創造出來。每年高考成績出來，都會有一大批黑馬產生，原本並不入大家法眼的同學，卻取得了非常優秀的成績；也總會有一些大家期待中的公主與王子，經歷高考後卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因於運氣太好或者運氣不好，事實上情況並非如此，在高考複習的前期，同學們的知識是一個量的積累過程；在高考複習的後期，同學們的知識是一個質的突變過程。誰能夠把這個從知識的量變向質變的過程把握好，誰就是高考奇蹟的創造者，運氣救不了我們，但我們可以創造一個好運氣。

一百天，可以讓同學從朋友而戰友而凝聚起來。平時有班級排名，有年級排名，可是，同學們，高考只有全省排名；可是誰能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個班更團結，哪個年級的同學更團結。華二有一年六名同學參加奧賽，有五名同學拿了一等獎；校長問沒有拿到一等獎的同學，是不是後悔集訓時和那五位同學團結互助；這位同學說，如果團結了，六個人有五個人拿，要是不團結，六個人可能一個都拿不到。同學們，我們彼此不是敵人和朋友的關係，而是同一個戰壕的戰友，有了大家的相互幫助，纔可能共同進步。當然，如果我們中間有“漢奸”，有害羣之馬，我們必將共同誅之。

一百天，這是怎樣的一百天呢？

這一百天，應該是把高中三年知識總結出來的一百天。同學們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎教育；高考的全稱是高等學校入學考試，進入高校以後的教育叫作高等教育。這意味着高考是對基礎教育，尤其是對高中教育的盤點。同學們，高考題是一道一道的，但在出題人看來，總是一套一套的試卷，而試卷的背後是一個一個的'學科。所以，大家在這一百天裏，要做題目，但千萬不要陷入一道一道的題目之中，要善於把學科結構整理出來，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數數。同學們，你不可能揹着幾百幾千道題目上考場，但你至少在上考場前，要能夠把這個學科的知識結構默寫出來，這時候你再上考場，那纔是真正的成竹在胸。

這一百天，應該是把高中三年知識提取出來的一百天。同學們，老師天天都會問你學到了什麼，家長也會天天問你學到了什麼，但我今天想告訴你們，學到了什麼對你很重要，但對別人一點都不重要。高考並不是考你學到了什麼，而是考你能夠告訴我你學到了什麼。兩者的差別在於，前者是你儲存了多少知識，後者是你能夠多少知識出來。當然，沒有足夠的儲存自然提取不了多少出來；但是，在這一百天裏，我們的重點是鞏固已經儲存的知識；但更重要的是，是要想辦法把已經儲存出來的知識提取出來。同學們，你現在背的每一個知識點，每一個公式，每一個單詞，你都得想，要是你是命題的，會用什麼方式來考這個知識點。如此，纔是知己知彼，百戰不殆，就是百戰不敗哈。

這一百天，應該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學們，上帝在我們生下來的時候，就讓我們有着各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮；有人聰明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每個人每天都是二十四小時。同學們，對於不公平的，我們只能接受；對於公平的，我們需要努力。所以，在這一百天裏，在這兩千四百個小時裏，在這十四萬四千分鐘裏，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發出來，要把每天都當清晨那樣過，只有這樣我們才能夠迎着朝陽，去追逐我們的夢想。當我們在聊天的時候，在我們發傻的時候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過去，等到我們醒來的時候，這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。

一百天，我們應該怎麼過呢？

在這一百天裏，我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學們，學習是一個腦力活，千萬別把它幹成體力活了。與其混混沉沉的學習十個小時，還不如清清醒醒的學習一個小時，前者可能看得多，但後者學得多，而且學得更紮實，學得更深刻。對具體的知識來說，我們並不是做他們的奴隸，而是要知識成爲我們的奴隸；要佔有知識，要使用好知識，就意味着我們要比知識本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識；同學們，知識本身就是被前人梳理出來的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識本身清醒，那我們只能向知識投降了。

在這一百天裏，我們要讓自己學習因爲有方法而高效。同學們，當大家都在拼體力的時候，我們要和他們拼方法；當大家都在拼方法的時候，我們要和他們拼智慧。與其花十個小時去死記硬背，不如花一個小時想記憶知識的方法，再用一個小時去背那些知識。學習本身沒有捷徑，但有了科學的學習方法，我們可以在學習過程中創造捷徑。我講的方法其實並不空，這些方法並不在天上吊着，也不在地上長着，就在我們同學學習過程之中。因此，在這一百天裏，我們要時刻提醒自己，學習是要有方法的；還要提醒自己，要多向身邊的同學和教師請教方法。而且，需要注意的是，解題方法只對具體的題目負責；只有學習方法才能應對整張考卷負責。

在這一百天裏，我們要團結起來在高考中取得好成績。同學們，學習需要努力，但並不需要孤獨。要想在高考這場硬戰中取勝，就必須和身邊的同學團結起來，在學習上相互交流和幫助；在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強調的是，在同學間的互相幫助是一件對彼此都好的事情，尤其是對好同學更好。因爲你給沒有懂的同學講一遍這道路題目怎麼做，那位同學最多因爲你的講解多學了道題目；但對你而言，正因爲給他講了一遍這道題目，從而學會了如何應用和提取這題目。另外，我還建議同學們去做兩件事情，一是找兩三位同學，共同組成一個高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學習上和精神上都能夠得到彼此的支持；另外，還希望我們在這一百天裏，能夠在年級組裏找一個自己學習的標杆同學，看通過這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至於能不能超越他。當然，這樣的目標是定在自己心上的，而不是落到具體同學的身上。

最後，祝我們的同學在一百天後的高考裏，取得滿意的成績，讓自己的人生因爲這一百天的努力變得無怨無悔；祝我們的老師在一百天後的高考裏，能夠收穫自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現。老師們，同學們，一百天，意味着這一百天的每一天都不能浪費，也意味着人這一生的每一天都不能白過。

大家加油！

高三誓師大會校長講話稿3

尊敬的家長，老師們，同學們：

今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離高考還有一百天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最後的進軍，挺進神聖莊嚴的高考考場。考場如同戰場，戰場必須決勝。爲了在高考中取得輝煌的戰績，今天我們在這裏隆重集會，舉行學校20xx屆高三百日衝刺誓師大會，爲同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！如果說中小學生活是一場萬米長跑，那麼終點就是萬衆矚目的高考，這100天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰性的衝刺階段。此時也許你已大汗淋漓，精疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇衝刺。因爲同學們都知道，高考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領取到高考的通行證，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹，可能會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峯。

怎樣才能打好高考之戰，實現人生的美好夢想呢？在此，我想對同學們提幾點要求和希望。

第一、認清高考形勢，堅定必勝信念。

開學後我在高三一個班級的黑板上看到他們的口號：百日瘋狂，百年輝煌。我感到“瘋狂”一詞用得好，瘋狂是什麼？瘋狂是一種無人能敵的自信，是一種激情燃燒的狀態，這種自信和激情能激發出人的所有潛能，使他們在行動時堅決果斷，雷厲風行，勢如破竹，不可阻擋。具有這種自信和激情的人，在他們的字典裏只有一個動詞：行動；只有一個形容詞：瘋狂；只有一個名詞：成功；凡事說幹就幹，從不猶豫，他們從不在困難面前停步，也不會去想假如失敗了該怎樣，要幹就竭盡全力，激情投入，要幹就一路瘋狂，直奔成功。在這樣的人面前，困難還算是困難嗎？那些奇思怪想，那些鬱悶彷徨還會有容身之地嗎？他們能不取得勝利嗎？我們在這100天裏，能夠充滿這種必勝的信心，能夠充滿這種瘋狂的激情，就一定能夠攻無不克，戰無不勝！

第二、確定奮鬥目標，頑強拼搏進取。

樹立自信之後，各層次同學要根據自己的情況，給自己準確定位。高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼纔會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更等待何時？我校每一屆都有一些原本成績較差的學生在最後100天頑強拼搏最後創造了奇蹟。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恆心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數，拋拋棄時間的人，時間也拋棄他。進入衝刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。“梅花香自苦寒來”，“苦心人天不負”，“苦功夫何處下？三更燈火五更雞”這些至理名言，充分說明吃苦對於成功是多麼重要。高考自有險阻，苦戰方能過關！

第三，講究備考策略，落實複習計劃。

備考策略對路是高考成功的關鍵。要想策略對頭，首先必須認識你自己。要承認人與人之間的差異，根據自己的實際情況確定複習策略。不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，中游及中游偏下的同學更要重視，要力爭“基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。策略對頭了，還要根據自己的實際情況制定科學的複習計劃。進入高三以來，一些同學表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什麼。越忙心裏越沒底，無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性，計劃要細化並落實到每一天每一個時段。計劃要有針對性、全局性和可操作性。另外，計劃還要留有餘地，不要“滿打滿算”。要給自己留一點機動和思悟省察的時間，以便對照計劃每日三省吾身，及時補救，切實做到“日清、周清、月清”，不在二輪複習中再留下死角和盲點。

第四，優化學習方法，提高複習效率。

工欲善其事，必先得其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。首先，要善於對考試中暴露的問題進行歸類。每次考試結束試卷發下來時，要將各科存在的問題放在一起分類，對每一類問題制訂出不同的策略。其次，要對錯誤進行準確具體的定性定量的分析。再次，要定目標。定目標就是將定量找出的每一種錯誤，設定爲一個目標值，在經過幾次考試將其逐步減少以至趨向於零。最好能專門準備個“備忘錄”，逐次統計，看這類錯誤減少了沒有，目標的達成度如何。

第五，積極調整心態，合理安排作息。

進入衝刺階段，考試相對較多，考試成績會對學生產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，比如，“我是學校學生，我能行！”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無悔矣”。“人都有考順之時，也有別扭之日。這次考砸了，下次一定能考好。”其實，考試成功的標誌有兩條：一是隻要將自己的水平正常發揮出來了，就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學比，要縱向與自己的過去比。而有的同學總是把自己和最好的同學比，跟自己過不去。結果越比越沒信心，越比對自己越懷疑，越比熱情越低。要力戒急躁情緒，要學會給自己喝彩。你每消滅一個小問題，要爲自己喝彩；每攻克一個小困難，要爲自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕鬆，便會積小勝爲大勝，這樣就進入了一種良性循環狀態。

高三學習強度大，更要注意勞逸結合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調節，合理安排時間，注意健康用腦。不要靠熬夜出成績，成績與時間不是簡單的正比關係，成績與有效的時間才成正比，關鍵是要提高效率。學習越是緊張，越要抽出一些時間，有意識地進行適當的體育鍛煉，課間一定要出來活動，充分利用體育課和課間操。保持適當的運動量，睡的香，吃的'甜，心情會更舒暢。心情好了，精力足了，精神旺了，效率才能越來越高，成績才能越來越好。

今天參加大會的還有家長代表，家長們是可敬的，你們爲了孩子的高考，犧牲了不少個人愛好，甚至影響了自己的事業。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和感謝！

最後100天家長能爲孩子做些什麼？藉此機會，我向家長們提幾點建議，希望家長做好三個服務：

1、最關鍵的服務——爲孩子營造出良好的學習生活環境。

⑴爲孩子創造和睦安寧的生活環境。家庭應是孩子學習和生活的平靜港灣，要讓孩子感受到家庭的和睦溫馨。不能讓打牌、下棋、看電視劇、親友聚會等家庭活動使孩子分心散神，更不能發生爭吵，使孩子產生煩躁和厭惡。

⑵爲孩子營造整潔寧靜的學習環境。指導或幫助孩子把教科書、教輔、筆記、試卷分類依次放好，各類物品以科目標記，按順序擺放，並要求孩子用後放回原處。這樣時間就再也不會在找東西的過程中白白浪費了。一個整潔的學習環境有利於放鬆心情，無形中緩解了學習壓力，提高了效率。

2、最迫切的服務——幫孩子調調整出積極平和的學習心態。

⑴多溝通，少埋怨；⑵多陪伴，少嘮叨；⑶多肯定，少比較。對孩子的每一個優點，每一次進步，家長都應及時給予鼓勵和讚揚，以增強孩子的自信心，使孩子能有一個健康的心理進行復習備考。

3、最有效的服務——幫助孩子選擇好事半功倍的學習策略。

⑴要求孩子在複習中基本上跟着老師步子走，不能不切實際地另搞一套計劃；

⑵督促孩子制訂並持之以恆地執行復習計劃；

⑶要求孩子把握幾種常用的複習方法：一是提醒孩子把錯題本或備忘錄用好用足；二是鼓勵孩子不懂就問；三是幫助孩子準確定位，均衡發展；四是教孩子在執行計劃時學會放棄，不要遇到難題在那兒盯上個把小時。總而言之，要幫助孩子有效地提高複習效率。

今天，我們老師和同學們一道參加誓師，這表明，老師和同學們不僅是師生關係，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。爲了讓11屆這艘航船抵達勝利的彼岸，老師們夙興夜寐，嘔心瀝血，奮力拼搏，煩惱着你們的煩惱，幸福着你們的幸福。我提議，讓你熱情的掌聲響起，給你親愛的老師以欣慰和力量。

在此，我還要對老師們提幾點要求：

第一，發揚拼搏精神，全面關愛學生。

高三學生苦，老師也苦。但我們老師要進一步發揚不怕吃苦，連續作戰的精神，想學生之所想，急學生之所急。寧可自己流汗，不讓學生流淚；寧可自己掉肉，不讓學生掉隊。

第二、研究三個“文本”，合理安排複習。

認真學習，仔細研究《考試說明》、“高考試題評價報告”和近三年高考試題，把握高考走向，明確20xx年高考的發展趨勢，確保高三教學方向清晰化。要通過學習，準確把握考查內容的重點、難點和熱點，提高複習的針對性，增強對命題方向的預測，使考試內容和能力要求落實到教學過程之中。

第三、落實教學常規，優化備考環節。

第二輪複習是學生高考成敗的關鍵。面對知識跨度大，綜合性強的實際情況，二輪複習必須做到三個優化。一是優化集體備課，提升備課質量。二是優化課堂教學，提高課堂效率。堅決落實“三講”、“三不講”的教學原則：講學生不易理解或容易理解錯誤的地方；講學生似懂非懂容易被忽視的地方，講學生只知其一不知其二的“二”的地方；學生已經會的不講，學生自己能學會的不講，講了學生也不會的不講。三是優選精選試題，提高訓練質量。堅持“老師多做題，學生少做題；老師精選題，學生做好題；堅決刪去偏難怪題”的原則。

老師們、同學們，百日衝刺大進軍的號角已經吹響，高三軍團整裝待發。在你們即將踏上充滿荊棘和變數，同時又充滿光榮和夢想的征途之際，我爲你們壯行！

高三誓師大會校長講話稿4

同學們，老師們：

大家好！

今天，距20xx年高考還有100天，這是最後衝刺的發力點！此時此刻，周圍有一雙雙殷切的目光在期盼，我們心中有一團團熾熱的火焰在燃燒。

同學們，從你們出生的那一天起，你們的父母就寄予了龍鳳的期望；從你們上學的第一天起，心中就種下了絢麗的夢想；從你們邁進文同的那一天起，就曾告訴自己，這裏是放飛夢想的地方。回首過去一千多個日日夜夜，我們共同走過生命中最亮麗的青春花季，也走過了生命中必不可少的風風雨雨，我們有過成績步步上升學業日日精進的喜悅，也有過成績偶爾下滑學業力不從心的感傷。

如今，衝鋒的號角已經吹響，誓師的戰旗高高飄揚，讓我們振奮精神，全力以赴，在梔子飄香的六月，在人生最美麗的季節，收穫我們期盼已久的夢想吧（二本、一本、211、985、前十名的大學、清華北大）！

同學們，高考就是一場知識、能力、身體、心理綜合素質的大比拼。在這僅有的'100天裏，在這衝向人生競技場的關鍵時刻，我們要放下無謂的心理負擔，拋棄干擾學習的各種雜念。我們需要的是所向披靡的拼搏精神、堅忍不拔的鬥爭意志、高度理智的平和心態，以及捨我其誰的英雄氣慨和永不言敗的豪邁情懷。同學們，我們要咬緊牙關，排除萬難，與理想擁抱，同成功聯歡。在這最後的100天裏，讓歲月燃燒一次激情，讓機遇親吻一次夢想，讓命運澎湃一次潮汐，讓人生綻放一次光彩！

同學們，在衝刺的路上你們並不孤單。哪裏有你們，哪裏就有老師的細心呵護和殷殷期盼。當你們汲取養料時，老師就是那滋潤心田的汩汩清泉；當你們深夜苦讀時，老師就是那永遠閃耀的束束燈光；當你們乘風遠航時，老師就是那風雨同舟的貼心船長。在這最後的一百天裏，全體文同老師將與你們風雨無阻攜手同行！

老師們，在這最後的一百天，我們要甘做黃牛，揚鞭奮蹄。我們要以生命爲犁，用熱血澆灌，收穫金秋誘人的累累碩果。“鐵肩擔道義，妙手着文章”，我們要以奉獻爲筆，蘸拼搏之墨！譜寫百年文同的錚錚驕傲。

兵法雲：“知己知彼，百戰不殆。”我們要精心研究考綱，刻苦鑽研，潛心備課，向課堂45分鐘要質量，向晚自習要效率，讓每一次模擬訓練有進步，讓每一次摸底考試有飛躍；我們要把握高考信息，多方蒐集資料，勤於交流，借他山之石，攻我文同璞玉。

同學們，老師們，一萬年太久，只爭朝夕。奮鬥一百天吧，讓絢爛的夢在六月張開翅膀。奮鬥一百天吧，讓雄壯的心在六月熠熠生輝。我們將帶着堅定的信念，邁着從容的步伐，磨劍百日，揚威六月，去贏得屬於我們的輝煌！

高三誓師大會校長講話稿5

今天，我們在這裏隆重集會，召開20xx屆高三百日衝刺誓師大會，意義非凡。同學們，剛纔邢柯娜、何思童同學的發言代表了20xx屆所有高三學生的心聲，你們的自信、豪情、勇氣和鬥志讓我們倍感欣慰;xx老師，表達了高三年級76位教師和你們風雨同行、同甘共苦的決心，更送去了全校老師對你們的希望和祝福;曹航暢同學的媽媽，作爲1000多位母親，1000個家庭的代表，讓我們每個同學再次感受到了父母的拳拳之心，殷殷之情。宋校長的講話，分析了安排兩個時段舉行這次活動的意義，啓發大家從個人成材，家庭幸福，國家富強的角度認識高考、備戰高考、衝刺高考，啓發大家如何去 同學們，如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那麼我們已經跑過最後一個彎道，距離終點只有百米之遙，儘管是百米之遙，但餘下的這段時間對於大家來說，至關重要!正如著名的荷花定律所蘊含的道理一樣，成功需要厚積蓄髮，需要積累和沉澱。 經歷事情越到最後，越加重要。飛蛾破繭，小鳥出殼，都需要前期重要的積累以及最後一天加速的破繭而出。

今已是高考百日衝刺倒計時的第二天，剩下的時間裏有好多事情要做，時間緊張，時不我待，所有一切濃縮起來，就只有兩個字——衝刺。

一、 衝刺，是你們的必然選擇

人的一生可選擇的機會不多，選擇就在關鍵的幾個點上，高考將是你們遇到的第一個關鍵點，你們的人生理想將通過這一次的挑戰來實現，你們的人生價值將在這一次的挑戰中得到凸顯。成功與否將決定你能否按自己的願望改變生活，決定你能否進入到預設的生活軌道;決定你能否實現跨入一中以來懷揣的偉大夢想。媽使在今天這個充滿機遇、充滿誘惑的年代裏，對於大多數出身於平民家庭的你，高考，或許是你唯一一次憑自己的實力說話的機會，除了高考衝刺，你只能收穫遺憾和無奈。永不退卻，永不氣餒，真正的強者選擇的永遠是勇敢地衝鋒!

二、 衝刺，是人人漲分的法寶

高考衝刺是考試成績由量變實現質變的推進器。在歷年高考中，都會有黑馬出現。以往的經驗證明，高考前一百天是漲分最快的時期，一百天能漲多少分?50分、100分都不是奇蹟，前幾屆曾經有的`同學從質檢一到高考漲了160多分，我想這也不是極限。不同學習層次的同學漲分幅度或許有所不同，但有一點是相同的：只要你真正拼搏不止，你的進步就一定會出人意料。平時的聯考、月考、質檢一、二甚至模擬考的結果都不是最的結果，決戰的戰場在6月!所以，我們提出這樣的口號：每天漲一分;人人都漲分;人人能漲分。天天漲分不浮躁，分分秒秒都高效。

三、 衝刺，是你們科學高效地準備高考

衝刺不是空喊口號，它是更踏實更勤奮更聚精會神的代名詞。 在最後的一百天，你們首先要在精神上贏得高考。精神決定論告訴我們，精神高度決定人生的高度，每人都要制定具體衝刺目標，堅決反對定局論、失敗論!三本衝刺二本，二本衝刺一本，一本衝刺600,要有衝刺高考、拼搏高考、體驗高考、享受高考的積極心態。用大心臟，鐵神經迎接高考。

在最後的一百天，你們頭要擡高，腳要走穩。這個時刻，沒有時間耍小聰明，只有認真做好每一天的事情，結果就會大不相同，遺憾會更少。而能控制時間利用率的只有你自己，應當放下自己的架子與虛榮，充分利用資源，向老師和同學求教，主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結果彌補漏洞，修正錯誤，強化訓練到半自動化或自動化的水平，才能在高考的競爭中取得優勢。

在最後的一百天，你們要心態平和，平和彰顯氣度。橫向與別人比，要多包容、多看到別人的優點和長處，不報怨、不偏激、不奢求;實事求是看問題，主動交流找差距，在享受學習中調整心態，保持平和;縱向與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的複習計劃與學習情況，不偏科、不僥倖、不偷懶;肯定自己的微小進步，讓自己的長項更長。

在最後的一百天，要充分相信自己的能力，相信老師的指導，昂首面對，勇往直前。擁有了信心，纔可能擁抱成功;樹立了信念，才能揮灑自如。堅定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發揮，使每個人都能做一個最好的自己。要相信：閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火;迴盪的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。

高考的成功離不開全體高三老師的辛勤耕耘和共同努力。高三老師是我們學校優秀的教師羣體，高三老師又是教師羣體中最辛苦的人。在這最後的一百天裏，高三老師工作將更辛苦，任務更艱鉅。在此，我衷心希望我們全體高三2再接再厲，做到“強化五個意識“：一是要強化目標意識，優化教法，細化輔導，確保完成目標任務。二是強化合作意識，各備課組要堅持密切配合，發揮團隊優勢，汲取集體智慧，提高教學效益。三是強化研究意識，各老師要堅持潛心鑽研教材和考綱，拓寬信息渠道，及時蒐集相關信息，科學推進複習教學。四是強化個體意識，要堅持重視學生的個體差異，不放棄每一個學生，讓不同層次學生各得其所。五是強化疏導意識，要堅持多與同學們談心交流，消除他們因高考帶來的焦慮和壓力。

同學們，挑戰人生是我們無悔的選擇，決戰高才是我們不懈的追求，拼搏一百天是我們今天莊嚴的承諾!同學們，100天后，當你們從高考的舞臺上走過，我希望留下的是你們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。古有康有爲百日維新，今有一中學子百日爭勝，我們和所有的老師都將與你們同行，共同幫助你們，真誠祝福你們順利走過一百天，一起迎接輝煌時刻的到來!

謝謝大家!

高三誓師大會校長講話稿6

同學們、老師們：

大家好！

春天的色彩註定我們今天爲夢想的誓詞將閃耀青春勃發的活力。

當耳畔再次迴盪起同學們勇士般激情誓詞的時刻，我想起了李開復博士的一句話，“夢想的目的不是爲了實際，而是給人生帶來意義和快樂”。我覺得，夢想更能爲我們人生帶來激情和動力，它讓我們能有勇氣面對一切可能的挫折和困難。

經過十幾年的寒窗苦讀，在我們離夢想與成功那麼觸手可及的今天，高三的勇士們，我想與你們分享一段美國成功學家吉姆羅恩的文字：事實上，大多數人沒能做到足夠好，主要原因可以歸納爲一個詞——忽視。讓我們變得富有、強大和充滿經驗所需要的一切，全在我們觸手可及的範圍之內。爲什麼很少有人能充分利用自己所擁有的一切？主要原因就是忽視。……不去做我們知道應該做的事情，會讓我們感到內疚，從而侵蝕自信。隨着我們自信的.下降，我們的活躍程度下降，結果也就不可避免地下降。我們的態度就會開始減弱，我們的自信就會愈加下降……如此不斷地惡性循環下去。因此，不要忽視去做那些簡單的、基礎的、“容易的”但有可能是改變人生的事。

高三的勇士們，爲了夢想，做我們該做的事情吧！面對高考衝刺的最後時刻，我在此用六句話與諸君共勉。第一，規範言行，讓自己有一個良好的學習氛圍；第二，體諒與感恩自己的父母，讓自己鬆懈時有警醒的感覺；第三，高效地利用好每一分鐘，讓自己感到每天都有進步和收穫；第四，主動地聯繫老師，讓自己的學習不再孤獨與沉重；第五，給自己一份好心情，相信自己爲夢想的所有付出都是對自己青春的莊嚴承諾；第六，制訂一份計劃或目標，使自己在可能畏難時總有激情去催促自己勇敢前行。

同學們，60天很短暫也很沉重，但“成功容易，忽視也很容易”。青春是爲夢想而準備的，誓詞是青春活力的註解，行動是青春價值的最終驗證，唯有如此，我們才能讓青春的誓詞閃耀。

最後，祝願20xx屆高三勇士們夢想成真，母校永遠以你們爲驕傲！