珍惜時間演講稿(集錦15篇)

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學習、工作生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的珍惜時間演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜時間演講稿1

同學們：

什麼是生命？事實上，生命是一段由時間陪伴的旅程。在這個社會裏，時間對每個人都是公平的，每個人都公平地享受時間，時間的長短對每個人都是一樣的。它不會因爲你是百萬富翁而給你一秒鐘，也不會因爲你的延遲而等待一分鐘。正如民間諺語所說：時間就像河裏的水，只能流去，不能回去。古人還用白駒過隙來形容時間的飛逝，用寸金難抵寸時間來形容時間的寶貴。

從表面上看，似乎有很多時間，今天和明天之後，這一刻和下一秒，太陽正常上升，月亮每個月，時間似乎總是這樣，沒有窮盡，但對我們每個人來說，每年365天，每天8640秒，伴隨着你的心跳，無論你是穿衣，還是玩和睡覺，時間永遠不會停留，永遠不會增加。還記得同學們小時候唱的兒歌嗎？明天覆明日，明天有多少，我生活在明天，一切都浪費了。不知不覺中，人生就會從少年而青年，青年而壯年，走向老年。

古往今來，許多人評論時間，不同的人對時間有不同的定義和解釋。作家說：時間是東方的長河，流向大海；醫學家說：時間就是生命，珍惜一秒鐘的救援時間可以拯救生命；教育家說：時間就是知識，抓住生活的點點滴滴可以掌握儘可能多的資本影響未來；軍事家說：時間就是勝利，抓住戰場上瞬息萬變的時刻可以改變戰爭，把腐朽變成魔法；哲學家說：時間是真理的女兒；美學家說：時間是我們對生活的希望；深圳人說：時間就是金錢。我想說，時間是我們的學習成績，是我們的未來。

時間是公平的，但爲什麼同齡的人會這樣做呢？成就不同？那是因爲不同的人對時間有不同的態度和做法。勤奮的人抓住時間；求知者利用時間；有志者珍惜時間；聰明人爭取時間；好學者擠出時間；進步者追求時間；忠誠者遵守時間；勤奮的人創造時間。

所以，同學們，做一個聰明的人，做一個勤奮的人，讓我珍惜時間，因爲珍惜時間就是珍惜生命。人們的生活只有一次，不要浪費時間，不要後悔平庸。學生們，從這一刻起，珍惜時間！

珍惜時間演講稿2

老師們、同學們，

早上好！今天我講話的題目是：《珍惜時間把握今天》。

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。新的一天又開始了，有同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲背誦、朗讀;有同學卻顯得無所事事;有同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學卻忙於聊天，擺弄桌底的玩物;有同學在作業、複習中，書寫自己的刻苦;有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍

偉大的文學家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。”同學們，時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自習，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白髮，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦

同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

歷史上流傳着很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸樑刺股等等。被人們譽爲“書聖”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，櫃裏裝書，桌上堆書，牀上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，爲完成實驗，常常徹夜不眠。愛迪生因爲勤奮，一生有1000多項發明。當79歲生日時，他說按常人的工作，他已經135歲了。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!“花有重開日，人無再少年”。讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!

珍惜時間演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，由我來爲大家帶來一場演講！希望大家能認真的傾聽我的演講，並思考——“我們寶貴的時間！”

作爲高中生，我們就像是踏在學習這股浪潮最洶涌的浪花上的學子，帶着對未來的渴望，對大學的期待，對我們父母的回報之情，我們義無反顧的想要爬上海浪的最頂端。儘管挫折不斷，儘管人人追趕，但是一代一代成功的學者都在這個階段走過，通過這裏登上了大學的殿堂！盡情的展現自己的才華！

如今，我們也正在向着這個浪花攀登，想在三年期限來臨之前，登上浪花的頂端，藉着它的力量登上“象牙塔”！儘管這是個神聖的行動，是我們一代一代努力的路途，但是，總是會在一輪接一輪的循環中出現重複的問題！沉迷網絡、沉迷手機、早戀、逃課……這些老師早已說過千百遍的問題，卻從來都沒有斷絕！哪怕是在這最重要，也是最關鍵的高中階段，我們依舊能看到這些問題！

我相信，這並不是老師的管教有問題，也不是同學們天生就要被這些事情吸引。這一切的原因，追根究底都是那些犯下錯誤的同學們，你們！沒有認識到自己的未來，正抓在你們自己的手裏！

要是去問學習成績優秀的同學：“我們高中三年最珍貴的是什麼？”他一定會毫不猶豫的回答“時間！”要是去問那些不在意學習的同學們：“你們覺得高中最多的是什麼？”他們的回答也許也是：“時間。”

我們在這裏，在高中的校園裏，會學習的人知道自己是爲了什麼而來到學校，他們會拼命的學習，但是依舊感到時間不夠用。而不知道自己究竟爲什麼來的，就會讓這重要的時間白白的浪費在這裏。我們的未來，可以充滿光輝，也可以變得困難重重究竟如何去選擇這個未來就看我們現在是如何去做！

同學們，時間不等人，錯過了就是永遠的錯過了，儘管人生的道路不止一條，但是不去前進，我們就永遠不會到達成功的真實！儘管路上困難重重，儘管時間非常的緊迫。但是！讓我們行動起來吧，只有堅持與努力，才能創造真正的奇蹟！

我的演講到此結束，謝謝大家的傾聽。希望大家都能珍惜好我們剩下的時間，努力的去創造自己的未來！

珍惜時間演講稿4

尊敬的的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我今天在國旗下講話的內容是“珍惜時間，努力學習”

兩千年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個人的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裏可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因爲抱着“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裏時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！

同學們，下個周我們就要進行期末測試了，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西

珍惜時間演講稿5

時間世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍重、最易被忽視而又最另人後悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。

高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空。”我們不能讓時間停留，但能夠每時每刻做些有好處的事。

東漢文學家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學，便抓緊一切時間向他學習，當獄吏審訊時，他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神，給我們每個人樹立了榜樣。

時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有__多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣佈：“按常人的工作量計算，我已經135歲了。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可爲什麼還有人虛擲光陰、荒廢生命。

此刻許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家裏無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不留意就掉進了犯罪的深淵，成爲社會的“危險人羣”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認爲自我此刻還年輕，先盡情享樂，過幾年再思考工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個“這天”值兩個“明天”，當日事當日做，把什麼事都放到明天的人，最終什麼事都幹不成。

有時我總會抱怨時間不夠用，許多要乾的事都沒有幹，可是真的怪時間嗎它就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。歸根結底是自我不抓緊它，傑弗遜說得好：“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。”當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》裏對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然後輕輕越過。對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。

你是想把它當作日曆一天天撕去，到最終只留下一個生了鏽的日曆夾嗎人活着是要實現價值的，爲什麼有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢仔細看一看吧，他們的一生都做了什麼。有些人的一生在不斷完成那些有好處的事，那麼他的價值在學習工作中就體現出來了，僅有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。你熱愛生命嗎那麼就請珍惜時間，正因時間是組成生命的材料。

珍惜時間演講稿6

勤奮出不了天才 聽了這句話大家就奇怪了:不是總說勤奮出天才嗎?連愛迪生都說“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.” 其實大家都被愛迪生的這“半句話”誤導了!這樣的結果只能是忙碌一生,而毫無意義.愛迪生的這句話後面還有,那就是:“但那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要.” 成就天才如此,學習亦是如此.我們只有將自己的學習運用於學習之中,才能駕駛好學習這條大船,在知識的海洋裏乘風破浪.至於學習的靈感從哪來,那就得靠大家在自己的學習過程中慢慢醞釀了…… 但大家要記住一點:勤奮出不了天才,但天才必須得勤奮.

2.聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問. 在學習中,你的腦子裏首先得進三個字----爲什麼!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“爲什麼”,於是他發現了萬有引力;枷利略在聽說了鐵球落地快慢由其質量決定後, 他問了個“爲什麼”,於是他發明了“兩個鐵球同時落地”.瓦特看到開水後,壺蓋跳了起來, 他問了個“爲什麼”,於是他發明了蒸汽機……聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問. -------會問的人,往往收穫最大.

3.你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收穫比別人強. “沒有比較就沒有鑑別,那是局外人的看法;我們是局內人,聰明點兒,挑戰贏了自己,別人也不在話下.此乃“比”的哲思也.

4.將分數排在“第一位”-----倒數第一位 許多同學都把分數視爲自己的命根,這樣做的結果往往是傷精勞神,並患上“拒考症”,自負者向自卑前進, 自卑者更進一步.這樣只會埋沒一批又一批的人才. 有一位德國人對我們中國人說:“你們學生的書比我們多,考試成績比我們好,但你們還是要買我們的技術我們的產品.” 如果我們學習是爲了成績,那學習就喪失了它的本來意義.我們學習就是在我們的成長作一個鋪墊,他教我們的是學習知識的方法,讓我們掌握所學的內容,而不是“死讀書”,只爲成績單的好看.考試只是一個過程,掌握知識的多少是我們自己的問題,分數並不代表一切,畢竟“人有失分,馬有失蹄.” 將分數踩在腳下,認真學習你所學的知識. 掌握纔是王道……

珍惜時間演講稿7

親愛的同學們，敬愛的老師們

大家好!

“滴答!滴答!”我堅信，全世界所有的人都知道這是鬧鐘轉動所發出的聲音，可全世界又有多少人知道這是“時間老人”對我們發出的警告，是“時間老人”在煞費苦心的告訴我們應該珍惜時間。 人這一生，沒有多少個滴答聲;沒有多少個24小時：沒有多少個十年。所以，一定要珍惜眼前的一切。

早晨，是大腦的黃金時間，如果浪費了，那就不是僅僅是這浪費的寶貴的十幾分鍾了，而是你整整一天的認真讀書才能彌補。而人生中，又有幾個一天?

上課的四十分鐘，雖沒有早晨那麼重要，可也值得人珍惜，因爲如果你想要一個好成績來報答父母的話，必須好好把握這來之不易的四十分鐘。

下課的十分鐘，想必是大家最喜歡的了。這十分鐘，看似是在玩鬧，實際上，他是在幫你把你緊張的大腦放鬆，可以更好更快的吸收上課時所得到的精華。

人的這一生，真的如小瀋陽所說“眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。”我是多麼的希望所有同學都好好珍惜時間，認真學習。

時間老人是公平的，時間的快慢掌握在自己手中，而真正懂得這其中韻味的，只有會惜時的人。

我的演講完了，謝謝大家!

珍惜時間演講稿8

各位老師，同學們：

大家早上好，元旦即將到了。在我們還來不及回味x年的豐碩時，x已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向x的準備，是啊，歲月如梭，年復一年，我們在感嘆歲月快速流走的同時，是否想到x要準備的事很多，初一初二的同學要升學，畢業班的同學還要學很多東西。我覺得無論做什麼準備，要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的青春時光。

有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所爲，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因爲自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光？在週末，你是否因爲貪玩而無暇顧及書本？

一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗？都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮鬥的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恆。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧着優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師，奉獻給即將扣響的鼠年的鐘聲！

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！認真複習，以優異的期末考試成績迎接x年的到來！

此致

敬禮！

珍惜時間演講稿9

各位老師，各位同學：

大家好，我今天演講的題目是珍惜春光

俗話說“一日之計在於晨，一年之計在於春”。同學們，春天是播種的季節。只有播下希望的種子，豐收了纔會有滿意的收穫。所以，同學們，爲什麼不在這個美好的季節裏播下努力學習的種子呢？

經常聽身邊的人抱怨時間不夠，很多要做的事情還沒做。時間真的很短嗎？高爾基曾經說過，“時間是最公平合理的，它從來不給任何人多一分鐘的時間。勤勞的人可以叫時間留下一堆果實，懶惰的人留給他們的是白髮和空空的雙手。”我們不能讓時間停留，但我們可以每時每刻做一些有意義的事情。“一寸光陰一寸金，難買寸光陰”這個道理大家都懂，但爲什麼有人要浪費時間，浪費生命呢？同學們，要學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓住時間，就是科學安排時間，巧妙利用時間。在課堂和自學作業中，要密切關注，排除干擾，提高單位時間的利用率。抓住時間，善於抓住今天。

在今天有限的時間裏好好學習，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補昨天的不足，實現明天的理想。今天結束的時候，我們要問自己，我真的珍惜時間嗎？早讀的時候，老師是不是因爲在別的班就不認真了？上課時，你是不是因爲知識枯燥而心不在焉？自習時會因爲意志薄弱而低聲說話嗎？在家做作業時，難道不能抵制電視或電腦遊戲的誘惑，浪費時間嗎？週末的時候，是不是因爲好玩，忙到沒時間照顧書？也許，每個人都認爲這些都是小事，但時間卻從我們的指尖輕輕而迅速地溜走，就在八卦和分神之間。

岳飛說：“不要坐等清閒，白小子頭，空悲！”魯迅說：“哪裏有天才，我只是把別人喝咖啡的時間花在學習上。”在時間的注視下，有的人在努力，有的人在殺戮；有的人咄咄逼人，有的人自我放縱；聰明人抓住今天，愚蠢人揮霍今天。同學們，從現在開始，讓我們像珍惜金子一樣珍惜時間，一起珍惜今天，珍惜現在的每一分鐘，珍惜這美好的春天！

謝謝大家！我們的演講結束了！

珍惜時間演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高二一班的學生xxx，作爲一名高中生我在剛剛來到學校的時候就知道自己最重要的任務就是學習，最終的目標就是考上一個好大學，不讓自己的青春留下一個遺憾。曾經有多少人因爲自己在高中的時候沒有多努力一點現在而感到後悔不已，但是即便是他們在後悔又有什麼用呢，他們的人生也不會重來。而我們現在正處在無數人留有遺憾，後悔莫及的時間段裏，我們需要做的就是好好的學習，付出自己所有的努力，不讓自己留下遺憾，不讓自己像其他人那樣在出去工作之後發現不同大學出來的差距而開始感到後悔，感到遺憾。

時間永遠不會停下倆等待誰，我現在我還能夠記起初中的自己是一個什麼模樣。當時也曾經幻想過未來的自己會遇到什麼事，遇見什麼人，在哪所高中裏過着怎麼樣的生活。但是我卻完全預想不到，所以我努力學習，讓自己能夠考上一個自己喜歡的高中，過着自己能夠掌控的生活。而我現在也感謝當時的自己所付出的努力，如果當時的我選擇了天天上課玩，混日子，我肯定就不會站在這裏了，而站在哪裏就不是我能夠想象的到的了。而距離初三已經過去了一年多的時間了，想想時間真的是過的很快的，一年多以前我還坐在初中的教室裏，現在我卻站在這個臺上給大家帶來這次的演講。越長大就發現時間過的越來越快，而我在這時間的流逝中又好像什麼都做不了，只能在這條時間的長河中隨波逐流。但是我好像又能做點什麼，我能夠通過學習讓自己擁有一副雙槳，讓自己前往自己想要去的地方。

我們的未來永遠掌握在我們自己的手裏，而前往哪裏則是需要現在的你做出決定。如果你甘願平凡，真的那麼不想學習也沒有人能夠攔得了解。但如果你心裏還有那麼一絲絲的想法說我不想這輩子就這麼平庸的過去了，我也想要成爲一個了不起的人。那麼最簡單的方法就是學習，學習是你不管前往那個方向都需要經過的一個過程，現在的我們可能學習語數外，將來你學習不同行業的知識，但是一個學習態度和方法卻不是一下就能夠學會的，而是長時間自己的培養。如果大家希望自己也能夠在未來活出自己的精彩的.話，那麼請現在抓緊時間，把握這麼珍貴的學習機會，付出自己所有的努力去學習吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

珍惜時間演講稿11

同學們，你做事情的時候拖拉嗎?我以前做事可有點拖拖拉拉，可是現在我已經改掉了這個毛病。

那是冬天的一個早晨，天是那樣寒冷，我賴在牀上不想起來。眼看快遲到了，我快速起牀往學校跑，可我的書包還在媽媽的辦公室。不過我心裏並不着急，我媽媽是學校的老師，晚一點進班怕什麼。我一邊走一邊東張西望，順便和值日的同學打了個招呼。剛到班門口老師就站在我的面前對我說：“你有沒有時間觀念，遲到了還在悠閒地走。你知道嗎?利用這會時間別人都背會一首詩了。你做事情經常拖拉，時間不知不覺就在你身邊偷偷地溜走了。一寸光陰一寸金，時間多麼寶貴呀，你卻不懂得去珍惜。”我低着頭想着老師說的話，確實，我浪費了不少時間，比別人少學了許多知識，如果我能早點到學校作好課前準備，成績肯定會有很大進步。

從此，我決心做事不拖拉，把落下的功課全部補上，成爲一名珍惜時間的好學生。

珍惜時間演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“珍惜時間，勤奮學習”。

回顧過去，中華民族誕生了多少位大文豪，讓我們記憶猶新的就是聞名四方的魯迅先生。他成功的一條重要經驗就是珍惜時間，勤奮讀書。--小時候爲給父親買藥經常遲到，老師罵了他，說他在遲到就不要來讀書，他就在課桌右上角刻了一個字——“早”，從此再也沒有遲到過。他把別人喝咖啡聊天的時間都用來學習。--五十六年的生命旅途中，一生著譯了衆多文學，給後人留下了寶貴的文化遺產。--是我國的散文家、學者，四五歲就會繪聲繪色的背誦唐詩宋詞。--優異的成績考入了--大學，對書癡迷的他造就了他偉大的文學成就，《--》、《--》、《--》等。至今在小學課本里還依舊收錄着他不少的代表作。

放眼現在，不說別人，就論現在的自己，我們要珍惜每一分每一秒，一分鐘可以寫十二個字，一分鐘可以看十頁書，一分鐘可以畫一幅畫，在家裏我們做完作業可以不玩電腦，可以看一本書，開闊視野;做作業時，我們可以不擺弄其他東西，專心致志的做作業;在學校裏，我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記;在課堂上，我們要認真聽講，做到舉一反三，融會貫通。

同學們，讓我們一起珍惜時間，勤奮學習!黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲!

珍惜時間演講稿13

大家好！

時間是清澈的流水，你聽不到它流逝的聲音，也無法阻止它；時間是倒出的一盆水，永遠收不回來。

“浪費時間等於殺了錢。”這是魯迅的名言。是的，千千成千上萬的人後悔浪費了他們的時間。最後只能“失去青春的頭顱，感到悲哀”。這一切，過的太快，讓人措手不及。

時間對每個人都是公平的，但不同的人有不同的回報。時間的腳步又在慢慢走了。但是在千千萬萬個家庭的世界裏，我能做什麼呢？兩三千天不停的走啊走.時間是寶貴的生命；是不可替代的。一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。時間不是金錢可以買到的，而是我們自己贏得的。在幾千天的飛行中，我們能做的只有四個字：珍惜時間！

珍惜時間演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，努力學習》。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼？那就是時間。

在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什麼收穫？

新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早來到學校；有的同學在教室裏大聲背誦，朗讀；有的同學卻在校園中留下閒逛、遊蕩的腳步；有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙於聊天，擺弄桌底下的玩物；有的同學放學後，早早回家，寫作業，複習中，書寫的是自己的刻苦；有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目……

時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！辛勤的耕耘吧！我忠心地預祝同學們在這次期中考試中取得令人滿意的成績！

我的演講完畢，謝謝大家！

珍惜時間演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我們是來自XX班的學生，我叫：xx，今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對於正處在學習階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人;屬於腳踏實地，一絲不苟的人;因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王;因爲勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生纔有一千多種偉大的科學發明;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因爲只有這樣，我們才能實現自己的目標。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。

我們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，爲自己以後的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天!

同學們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧!

我的演講完畢!

謝謝大家!