大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編爲大家收集的大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）1

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

今天，我很高興來到這裏參加“做一個有道德的人”的主旨演講。因爲在這裏，我可以爲道德插上翅膀，讓她在天空中自由飛翔；在這裏，我可以頌揚道德人物，爲我們行動樹立榜樣；在這裏，我可以讓更多的人知道，道德不必苦苦尋覓，她就在我們身邊。今天我演講的題目是《道德，世界因你而美麗》。

什麼是道德？是文明？誠實是嗎？是感恩？還是責任？是的，這些美好的詞語用不同的方式描述道德。但不得不說，道德不止如此。在我眼裏，道德就像山裏的涓涓細流。雖然沒有磅礴的波濤，卻能默默滋潤人心；就像微小的礫石。雖然沒有綠玉，但可以造高樓。

說到道德，前幾天雲南大旱又觸動了我的心。那些感人的畫面都是道德的縮影，都顯示出道德的力量。我清楚的記得有一個旱災最嚴重地區的小學生，偷偷把學校送她的礦泉水攢了起來。當記者的阿姨問她爲什麼這樣做時，她說她會把它留給山頂上的母親。看到這裏，我哭了。在電視上看到她的臉被太陽曬黑了，頭髮蓬亂不願意用水洗，嘴脣因爲缺水乾裂。我想她的喉嚨一定也幹了。可能她渴了，只有力氣給媽媽帶礦泉水。她拯救的不僅僅是礦泉水，更是一個孩子對母親真摯的愛，這是中華民族傳承了幾千年的傳統美德。在雲南，有比我小很多的孩子，有住在山洞裏守護全村水源的老爺爺，還有很多在那裏送水的車輛和叔叔阿姨……感謝大家的努力，這個地方終於活了下來。我被他們感動了。我在想，道德就像清澈的水，沒有顏色，沒有味道，那麼清澈純淨，卻能讓人感到甜蜜和溫暖。

道德讓我們的生活環境更加清新明亮，讓我們的心情更加愉悅，珍妮弗。當我們和父母一起走在乾淨美麗的綠色堤岸上，是道德讓我們享受那裏的花、綠、草；當老人擠進公共汽車時，是道德給了他們一個座位。當數百名學生放學後衝出學校時，是道德讓機動車繞過或停止行駛，讓我們的道路暢通無阻。

道德感動我們，讓我們享受，讓我快樂幸福。

在校園裏，我彎腰撿起一團廢紙，老師表揚我注意衛生；在家裏，我給年邁的奶奶放了一盆洗腳水，她奶奶把我緊緊地抱在懷裏，說我是個孝順的孩子；在小區裏，我主動去開門，幫阿姨抱小弟弟提東西。阿姨誇我愛。並且一個個誇我，讓我感受到了講道德的快樂，體驗到了講道德的快樂。

道德就像蒲公英的種子，隨風飄散，落在哪裏就生根發芽，長在哪裏，就會開出美麗的金花。我們的行動就像微風散播種子。讓你，讓我，讓我們都行動起來，一起播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界會更加多彩芬芳。

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）2

尊敬的各位老師，同學們：

大家好，我是四年級五班的xx。今天我演講的題目是“輕語慢行在校園”。

五千年悠久的歷史，創造了我國燦爛的文化；五千年悠久的歷史，形成了我們古老民族的傳統美德。禮的觀念尚在古代已經建立而且發揮了重要的作用，那麼對於現代文明高度發達的今天，禮儀對於我們還重要嗎？答案無疑是肯定的。禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現，而且對於個人而言，也是體現一個人道德和修養的尺度。

然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，在我們一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在我們的走道里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、果皮屑隨處可見，甚至有的同學認爲：既然有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；更有甚者，有的同學在校園裏追逐打鬧，出口成髒，還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些行爲嚴重的影響了同學們的健康成長，嚴重的損害了學校的形象。

文明距離我們有多遠？舉手投足之間，便是對錯美醜，文明其實就在我們身邊，當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候，我們有沒有把離我們只有幾釐米的垃圾隨手撿起來？文明有的時候距離我們只有一張紙的厚度，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣。

同學們，輕語慢行是一個好的習慣，更是一個人的素質體現，我相信，只要我們人人都能做到，那麼我們一定就成爲知禮守信、謙恭禮讓的小學生，一定會營造出一個和諧文明的美好校園。同學們，讓我們行動起來吧，爲了你，爲了我，爲了我們每一個，讓文明之花在我們實小校園裏盡情綻放！

我的演講完了，謝謝大家！

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）3

尊敬的市民朋友們：

大家好！當我們漫步於人來車往的寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華，但您是否注意到，在車水馬龍的潮流裏卻隱藏着兇險的馬路殺手？駕駛人酒後駕駛、爭道搶行、亂鳴喇叭、車輛亂停亂放、擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、車不讓人、跨越道路隔離設施……等等這些不文明的交通行爲時常發生在你我身邊，關愛生命文明出行——文明交通行動計劃倡議書。然而，您是否意識到，這些行爲在不經意間可能就會釀成慘劇，摧毀人的生命和家庭幸福，嚴重影響社會的和諧與穩定，它折射出來的是對自己和他人生命的漠視、對公共秩序的破壞、對社會公德的踐踏！遵守交通法規、樹立文明交通新風尚不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任，倡議書《關愛生命文明出行——文明交通行動計劃倡議書》。爲了切實增強公民文明交通意識，糾正各類違反交通法規的現象，創造良好道路交通環境，進一步提升公民文明素質和社會文明程度，廣西交警部門啓動了以“關愛生命，文明出行”爲主題的文明交通行動計劃，爲此，我們發出如下倡議：

一、大力“倡導六大文明交通行爲”：

機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行爲。這六大文明交通行爲是平安出行的護身符，也是降伏事故惡魔的法寶，一旦擁有它們，我們將永遠與平安相伴，與幸福同行，每一個熱愛生活的人都必須銘記在心；

二、自覺“摒棄六大交通陋習”：

機動車隨意變更車道、佔用應急車道、開車打手機、不繫安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。這六大交通陋習是影響安全暢通的羈絆，一旦養成這種陋習，我們的美好生活將失去屏障，每一個追求幸福的人切莫掉以輕心；

三、堅決“抵制六大危險駕駛行爲”：

酒後駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行爲。無數血的教訓證明：這六大危險駕駛行爲是生命的剋星，是幸福的天敵，一旦與之沾邊，那就是一腳踏進了地獄，每一個珍愛生命的人一定要警鐘長鳴。

四、關愛生命，文明出行，從我做起：

交通安全關係千家萬戶，文明交通靠大家共同維護。讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，文明行車，文明走路，模範遵守交通法規，以實際行動支持“文明交通行動計劃”，爲了您和他人的健康幸福，創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境！

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）4

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好！我是淮南26中小學六年級三班的朱紀玉。

今天我演講的話題是大家常談三個的詞語——安全、文明、健康。安全、文明和健康都藏在生活中的每一個角落。當你攜伴肩並肩騎車上街之前；當你跨越人行道橫穿馬路之前；當你翻越欄杆、翻越主席臺之前；當你在馬路上追逐打鬧之前？？安全這個詞都會突然浮現在腦海中，時刻提醒着我們要朝着安全文明健康的道路上前進，不要另尋歧途。安全並不是僥倖和麻木，我們只能防範在先，警惕在前，只能夠警于思，合於規，慎於行。

在我們的一生當中，有三個詞語連環相扣，擁有生命就必然要注意安全，之後還要健康。保證自己的生命，才能真正擁有幸福。而且生命與幸福都是安全健康作爲支柱支撐起來的。生命在安全健康的庇護下才能突顯活力，幸福在安全健康的庇護下才能夠突顯魄力。人與人之間都有一條安全的紐帶連接在一起。我們要想維持這條紐帶的正常秩序，就要樹立高度的安全意識，人人講安全，事事講安全，時時講安全，讓安全時時刻刻衝鋒在首位。提倡安全的同時也要用真誠、坦然、綠色文明健康的形象去面對每一個人。

安全創造文明，安全保證健康。

文明製造和諧氛圍，文明與生活緊密相連。文明，是關愛與寬容的態度。文明，是高尚與道德的基礎。文明也會讓我們的生活變得安全。而健康會使我們快樂。健康在生活中無比重要。健康是每一個人必不可少的。健康，是成就和幸福的基石。健康使我們能做更多事業。

安全銘記在心，文明隨我而行，健康時刻注意。我們要用自己的雙眼去發現，用雙手去尋找安全文明健康的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）5

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

我是湖耀小學五年級一班的學生。我很榮幸作爲學生代表在這裏發言。

中華民族自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統美德。文明禮貌是每個青少年必備的素養和習慣。在我們學校，“小手拉大手，文明同行”的主題活動必將把學校的文明禮貌教育推向一個新的水平。

大家可以看到，在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在我們的公共場所、道路上總能見到與我們美麗的城市極不和諧的紙屑、垃圾；再例如有的同學在課外追逐打鬧，不遵守公共秩序，走路推來擠去；還有部分同學講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞公共財物。文明習慣的養成從本質上展現出一個人的思想品質。作爲祖國的未來和希望，也作爲徐州的小市民，我們應該做些什麼呢？我想應該從以下四點做起：

一、從我做起，積極宣傳。用我們的小手拉起大手，帶頭向我們的父母、朋友和廣大市民積極宣傳《市民文明守則》和“十不”要求。做文明的使者，以自己的實際行動宣傳道德規範，並使遵守規範成爲自己的自覺行動，用自己美好的心靈來感染市民。

二、文明禮貌，塑好形象。我們要自覺遵守社會公德和家庭美德，助人爲樂，見義勇爲，尊老愛幼，尊敬師長，團結同學，關心集體，弘揚社會正氣，維護當代青少年的良好形象，爭做文明的學生，展現我們健康的精神面貌。

三、好好學習，提高素質。我們要從小立志成材，誠實守紀。熱愛知識，熱愛科學，努力學習，提高素質，增強能力。從小養成愛科學、學科學、用科學的好習慣，培養創新意識和創新能力，用科學文化知識來充實自己的大腦，用科學的方法來指導自己的行動。

四、奉獻徐州，共建家園。我們要積極參與社會實踐活動，用我們的雙手，用我們辛勤的勞動和工作，爲建設一個更加美麗的新徐州貢獻自己的力量，爲把徐州建成傳播精神文明的基地而努力。

親愛的同學們，讓我們摒棄陋習，把宣傳文明、學習文明、實踐文明、展示文明貫穿於“小手拉大手，文明一起走”整個主題活動的全過程。把文明說出口，把禮儀送出手，在校園、在家庭、在社會……，到處留下我們文明的足跡，到處撒下我們文明的種子，讓文明禮儀之花在我們徐州大地處處盛開！

謝謝大家！

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）6

親愛的老師、同學們：

今天，我們全班同學一起在教室裏觀看了《校園大聚焦——不文明行爲》。看完後，我不禁要對不文明行爲說聲：“再見！”

《校園大聚焦——不文明行爲》短片裏播放的每個畫面，都是在我們校園裏出現過的。這個短片是我校許多老師合作完成的，可以看出我們的老師爲了學生的成長費了多少心思啊。在這個短片裏，不文明行爲其實就在我的身邊，如：有的學生在老師辦公區打鬧；有的學生說髒話、粗話；有的學生損壞學校的公共設施；有的學生課間追逐打鬧，不玩文明遊戲……雖然短片裏沒有我的不文明行爲，但是它卻發生在我的身邊沒有及時制止，我感到很慚愧。

俗話說：人生的道路上，如果是一帆風順的話，那麼這個人的人生就是完美的；如果有一些磕磕絆絆的話，這個人的人生就是完整的。當然，我也要反思一下自己的不文明行爲。

記得有一次課間，我和同學們玩起了“捉人”的遊戲，要知道在這個極小的場地裏玩如此“瘋狂”的遊戲是非常危險的。可誰知當時連上三節主科的我真想來個大放鬆！於是便玩了起來。玩的過程中，不幸真的發生了。只見那時的我飛快地奔跑着，風還在耳邊“咻——咻——咻”地響着。這時，一位同學跟我相撞了。可當我回過神來，那們同學竟是“傷痕累累”。這時，我才知道，相撞時，我敏捷地躲到了一邊，而那位同學不幸被我的腳絆了一下，才了了這樣。可那時的我由於貪玩就又跑了起來。唉！現在回想起來那件事，我不僅做了不文明行爲，也沒有禮貌，我可起是慚愧啊！

同學們，不僅僅是我要遠離不文明行爲，而你們也要對不文明行爲說聲“再見！”哦！

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）7

尊敬的xx：

大家早上好！

有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習慣叫光盤！今天我國旗下講話的題目是《光盤行動》。爲什麼要講光盤行動，因爲中國的食用油的80%以上都依賴進口原料加工。據網上資料，僅去年一年中國的進口黃豆就多達6000萬噸，按中國13億人計算，摺合到每個人頭上是一年將近100斤，這是多麼大的數字啊。這裏還不說它是轉基因，對我們的身體有多大的傷害，（轉基因的傷害要二十年後才一般人才可能看得出來）還能夠整治嗎？做做樣子安撫老百姓可以，認真可不行。只要認真，市場立馬蕭條，立馬大亂，立馬要餓死人，大規模的餓死人。爲什麼？很簡單，只要認真，市場將會無物可供，到哪裏去找那麼多的、天然健康無害的食物？

爲什麼，先看種子問題。現在農民手中已經很少有可以自然留種的種子了。以前種子都是在各家各戶的農民手中，農民年年留種，這家沒有那家有，是安全的。現在不是了，都是年年去種子公司購買，種子公司購買的種子只能夠種一季，是不能夠留種的，否則長出來的是草。種子公司的種子會出問題嗎？只有天知道。據統計中國有一半以上的種子公司被美國資本家控制，還有多少種子公司幕後被美國特工控制，不得而知！中國農民手裏幾乎沒有可做種子的糧食！

那麼國家糧庫裏還有多少糧？我不知道，我不是統計局的。但我知道，這麼多年來我們年年吃的都是新糧，我也知道就是農民家裏也不留儲備糧了。因此合理的估計是，糧食的生產週期是一年，我們的糧庫裏面，糧食也就最多是一年左右。也就是說，我們的糧食儲備，根本不具備對抗風險的能力。所以中國人已經很難吃到真正的非轉基因食品，未來註定會有很多疾病等待著我們，中國人餓肚子已經很難避免，，如果我們僅僅把希望寄託在政府，自己不積累福報，不節約福報，要麼餓死，要麼被毒死！

有沒有第三條路？有，那就是老實聽話，先來參加光盤行動，爲了我們的未來少生疾病，少餓肚子，爲了父母，爲了社會，爲了未來，恭請大家一起來參加光盤行動！

所謂光盤，就是吃光碗裏的最後一粒米、盤中的最後一棵菜。到人走盤光，做到珍惜糧食，拒絕浪費！

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）8

尊敬的xx：

中華民族是一個有着五千年曆史的'文明古國，也是一個享譽世界的國家。進入社會主義後，在迅速發展的同時，雖然人民的生活水平提高了，但自然的改變、環境的污染日益卻日益嚴重，不容樂觀。這更危害了人民的身體健康。這就是人類在創造自己所需的時候，所給生存環境帶來的負面影響。如今，我們都已經是大學生了，在自身的問題上更應該重視文明的體現。我們講文明，主要包括個人的言行、舉止和思想表現。語言的美是心靈善良的體現。它不等於一個人說話吐露出好聽的言辭，使人虛榮，驕傲的話語。心靈的善良重在助人爲樂，使失去生活信心的人變的對生活充滿激情；使思想敗壞的人變得思想超前。語言的美是純樸的、簡潔的，對人有利的，從而不需華麗、高尚的言辭來修飾。

行爲的舉止也是內心思想的表現。有些人不道德、損人利己的想法，他會用一些好的行動來矇蔽別人，從而爲了達到自己的目的而掩人耳目。但“要想人不知除非己莫爲”總會露出自己行動的破綻，露出他做這件事內心真實的目的本質。這種不文明的行爲，在政治上野心是非常大的。真正有利於別人的行爲，別人會看在眼裏、記在心裏敬佩你的，可做些不文明的行爲，即使你付出再大，做得再好，別人也只會看在眼裏，在心底責備你的。擺在每個人面前的都是現實，只有實事求是、順從自然，纔是文明行爲的體現。

現今，也是一個文化的時代。懂得文化，才能走進社會的發展中，才能更好地促進人與人之間、國家與國家之間文化的交流學習和發展。適應世界的發展，每個國家的文化是一個重要的標誌、重要的體現。如果學些不良的文化，不僅會損害自己，也會損害到別人，給自己、給別人帶來些不必要的傷害。中華民族的文化淵源流長，要永久的，發展我國的文化傳統，也需要我們的繼承和發揚。

社會的發展是文明的，如果你沒有做到文明，那你有可能不適應社會的發展，而是逆着社會的發展而行。那你就有可能被社會給淘汰、無法生存。所以，我們要學問們，做文明的大學生。讓我們告別不文明的語言，告別不文明的行爲，告別不文明的文化，能夠走進社會發展文明的前列，享受着春風般的溫情。我們生存在文明的時代中，就讓文明的氣息遍地開花吧！

如今的大學校園裏，是我們生活的地方。班級是我們學習的地方，要達到好的學習效果，班級要有一個良好的學習氛圍，塑造一個良好的學習環境。要做到這一點班級的衛生是主要的。只有乾淨的空間，才能讓人靜下心來去呼吸周圍清淨的空氣，才能使人靜下心來在教室內專心的思考、學習。如果教室內是亂糟的環境，地上到處是垃圾。可想而知，誰能夠靜下心來去學習、思考呢？

校園的環境也能夠直接反映大學生的思想道德、文化修養如何，也能夠影響同學們的學習生活。好的學習環境，會給我們帶來有利的學習空間，也會促進我們去自覺的創造一切學習的樂趣。

所以，校園內、班級裏，衛生搞的好壞會決定着一切學習的結果。假設，我們校園裏的每一個人向地面上扔一張紙，那就會有一萬多張紙。撿起一張需要一秒鐘，那就要花費清潔工三個多小時來清潔掉地面上的所有紙張，更何況每人每天向地面上扔的又不止一張呢？這些不必要的事情，如果我們隨手把它扔到垃圾桶裏，那麼清潔工的心情會如何？換個角度爲自己想想，如果誰能夠爲自己節省那麼多時間，而去放鬆自己的心情，我們有會感覺到怎樣？當自己快樂的同時，也不要忘了讓別人快樂。同樣的道理，當你明知道人有弱點卻不加以防範而吃虧、煩惱的時候，除了怨那個人外，我們也應該檢討一下自己。同學們！請不要做一些沒有必要的事情。

校園是我們生活的家園。校園裏的花草樹木都是有生命，只有我們用心去呵護，關心它的成長，它才能活的更加快樂、生機盎然。只有我們用心去創造校園的發展，校園才能如願依償，如同草木般迅速發展、快樂的成長着。遵守校園裏的規章制度是我們每一個大學生的責任，愛護好校園裏的花草樹木是我們每一個大學生的義務。待到花兒開遍校園裏的每一個角落，樹木長得都茂密如林時，校園裏的風采就會展現九州大地。

同學們，讓我們從現在開始，從身邊的每一件小事做起。爲了校園裏的發展明天更加美好，也爲了我們將來如願依償，就讓我們管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂丟垃圾；管好自己的腳，不踐踏草木。

做一個合格文明的大學生吧！

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自高二2班的xx，我今天國旗下演講的題目是《文明在行動，再創城市之光》。

文明，是對一個城市的最大肯定。它不同於經濟：教育，它是一個城市最深處流動的血液。

綠化是城市的外衣，建築是城市的骨架，環境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，搞了多少景點，更要看城市中人的素質，而我們作爲銅仁一中的一份子，則是要把文明體現在具體的行動中，爲創建國家衛生城市做出積極的貢獻。

現在，許多人的環保意識還很淡薄，垃圾隨手亂丟的現象隨處可見，馬路和街道成了垃圾的“舞臺”，彷彿垃圾是這舞臺的主角，是這舞臺的領導者。垃圾“孤兒”因爲得寵而越發肆無忌憚了。

幸而近來，銅仁正在創建國家衛生城市。爲響應“創衛”，我們應積極參加環境衛生清潔，在所處社區，街道等地組織清潔活動，在校園內也做力所能及之事，把垃圾送回他自己的家——垃圾桶。要營造濃厚的創衛氣氛，提高創衛意識，自覺養成良好的衛生習慣。

“好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人，塑造人，搞社會主義市場經濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設作爲統一的奮鬥目標。”要想“創衛”，改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好，落在實處。人民是城市的主人，銅中是我們每一個銅中人的家園，城市文明離不開個人文明。作爲城市與校園大家庭中的一員，我們有責任：有義務通過自己的文明行爲，爲我們的家園增添亮色。

同學們，我們每播下一個動作，將收穫一個習慣。播下一個習慣，將收穫一個品格。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，讓這個城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無人問津，讓創建衛生城市，重新換髮出青春與活力，再創城市之光。

謝謝大家，我的演講完畢！

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）10

老師們，同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是：與春天相約，與文明同行。

現在，又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節。當你走出戶外，看到路邊的花兒在一場春雨過後悄然綻放；當你放眼望去，路上行人的衣衫一天比一天薄了；擡頭看，天空中不時飛過一隻又一隻小鳥……是啊，春風拂面，令人不由得心中涌動起這樣一種渴望：讓我們踏青去吧。

春天，繁華似錦；春天，水綠山青；春天，洋溢着詩情畫意。畫家描繪她，詩人歌唱她。踏着詩人的足跡，我們將要走向自然，去看“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，去看“留連戲蝶”，去看“自在嬌鶯”。去感受那“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”的盎然生機。去清新的大自然，綠湖泛舟；去樸實的農人家，感受獨特的民俗文化；去可愛的小動物身邊，歡樂嬉戲；去盡情地遊戲，在遊戲中培養合作意識，培養團隊精神，接受鍛鍊，體驗成功的喜悅……

讓我們去體驗春天，接受大自然給予我們的禮物吧！

親愛的同學們，我們該還春天什麼禮物呢？

我衷心地希望同學們在親近綠色、感受春天的實踐活動中，在享受快樂，淨化心靈的同時，也撒播文明的種子。撿起一片垃圾，還春天一份整潔；種下一棵小苗，還春天一份希望；呵護一隻小鳥，還春天一份生機；揚起一張笑臉，還春天一份溫柔……以我們的實際行動爲人與自然的和諧做貢獻。請大家記住：自然是美麗的，我們是文明的；與春天相約，與文明同行。

同學們，四月的風，正用它的手深情地撫摸着小草；四月的雲，正用微笑的眼睛看着花兒的盡情綻放。清澈的溪水正帶着魚兒到處旅遊，我們將要張開想飛的翅膀，去擁抱春天！

謝謝大家！

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）11

尊敬的xx：

最近我看過這樣一個故事：一羣中國人在德國考察，點了一桌的菜，吃剩了三分之一，一羣人剛要走出餐館，餐館裏有人在叫我們。不知是怎麼回事：是否誰的東西落下了？我們都好奇，回頭去看看。看到我們都圍來了，老太太改說英文，我們就都能聽懂了，她在說我們剩的菜太多，太浪費了。我們覺得好笑，這老太太多管閒事！“我們花錢吃飯買單，剩多少，關你老太太什麼事？”同事阿桂當時站出來，想和老太太練練口語。

聽到阿桂這樣一說，老太太更生氣了，爲首的老太太立馬掏出手機，撥打着什麼電話。一會兒，一個穿制服的人開車來了，稱是社會保障機構的工作人員。問完情況後，這位工作人員居然拿出罰單，開出50歐元的罰款。這下我們都不吭氣了。阿桂的臉不知道扭到哪裏去了，也不敢再練口語了。

駐地的同事只好拿出50歐元，並一再說：“對不起！”這位工作人員收下錢，鄭重地對我們說：“需要吃多少，就點多少！錢是你自己的，但資源是全社會的，世界上有很多人還缺少資源，還吃不飽飯，你們不能夠也沒有理由浪費！”我們臉都紅了。但我們在心裏卻都認同這句話。

一個很富有的國家裏，人們有着這種意識。我們得好好反思：我們是個資源不是很豐富的國家，而且人口衆多，平時請客吃飯，剩下的總是很多，主人怕客人吃不好丟面子，擔心被客人看成小氣鬼，就點很多的菜，反正都有剩，你不會怪我不大方吧。事實上，我們真的需要改變我們的一些習慣了，並且還要樹立“大社會”的意識，再也不能“窮大方”了。食物一旦爲你煮熟上桌，你們不吃完就成了泔水，就無法再給其他需要的人吃了。我們真有吃不完的食物嗎？“錢是你自己的，但資源是全社會的。”這纔是真正的公民意識，一個安居樂業社會的最基本的意識之一。

在中國宴請、聚會、甚至個人在外就餐、大學學生食堂大量浪費隨處可見、司空見慣，不以爲恥！也把這種德行散到國外真可悲。

支持光盤行動，改掉惡習，浪費可恥！提高民族素質。

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）12

親愛的老師，同學們：

大家好！

千百年來的文明美德之風傳承至今，因此我國向來就有"文明古國"之稱。一個素質高，有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明美德處處可見，這些就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。

如果你失去了機會，你，不算失敗，因爲明天還會有希望；如果你失去了財富，你，不算失敗，因爲生活的意義不在於揮霍享受；如果你失去了文明，你是徹徹底底地失敗，因爲你已沒有了做人應有的道德。

勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。在我心中，文明是一舉手一投足，一個小細節。在馬路上，禮讓行人。在公交車上，讓座老弱——夏天，是一個燃燒的季節，就好像一個蒸籠一樣。狗吐着舌頭，蟬煩躁地鳴叫，柏油馬路被曬得軟軟的。在這樣的季節裏，等待是一件漫長而又難熬的事情。公交車終於到了！人們像潮水一般涌上了車。一位老太太孤零零的被擠在了最後，她無力地抓緊了吊杆，像一片伶仃的落葉一樣，隨着風的吹向飄搖不定。可週圍是一片混雜，似乎忽視了她的存在。這時，我堅定地站起了身，邊挽着老太太的胳臂，邊謙和的對她說：“奶奶，來，這給您坐，您小心慢着點。”老太太笑了，臉上的皺紋如菊花一般綻放……

對一個人來說，文明是人的思想道德水平、文化修養，對一個社會來說，文明是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。心生而言立，言立而文明。

播下一個動作，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一份文明；播下一份文明，收穫一個品格。讓我們從自我做起，從點點滴滴的小事做起，讓文明伴我行！

謝謝大家，我的演講完了。

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）13

小朋友們：

大家好！

今天跟大家一起學習交通安全方面的有關知識。我講座的主題是：文明在行動，滿意在貴州。

小朋友們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關係到一個個家庭的幸福，而且關係到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務保障你們的健康和安全。人們說，交通事故猛於虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。我們幼兒園位於211省道、G76廈蓉高速和G56杭瑞高速旁，車輛多，交通安全自然成爲幼兒園及交通部門工作的重中之重。我校共有1000餘名學生，我們小學生是道路交通安全中的弱勢羣體，那麼大家在道路交通中，怎樣保障自己的人身安全呢？

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊小朋友的交通行爲，是否曾經有過不遵守交通規則的行爲，是否曾因自己不安全的交通行爲而給自己帶來過一些傷害。小朋友們，你們當中很多人每天都往返於幼兒園和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有小朋友追追打打？是不是有小朋友邊走邊看書？是不是有小朋友隨意橫穿公路？這些都是不對的。現在，我教大家學習兩大本領：一會走路、二會乘車。

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄杆，遵規矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩先下後上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拖拉機等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。

4、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。

5、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特徵。

我將大家走路、坐車的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不要快車不搶道，靠右行走要記牢。

車急慢行仔細看，不急躁來不猛闖。

遵守交規習慣好，健康平安幸福長。

小朋友們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

最後，祝願大家身體健康，學習進步，安全每一天！

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）14

老師們，同學們：

大家早上好！

很高興今天能站在這裏，我想用一首詩來開始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長，今天我來說一說校園禮儀。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到秋天來到了。秋天是美好的，我們在這美好秋天的校園裏做什麼呢？當你踏着輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？

我們知道，秋天是美好的，可你更應該知道秋天的校園是純潔、文明的！在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊，同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在秋天寧靜的早晨裏，在九月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像秋天一樣充滿希望、充滿活力！

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）15

同學們：

上午好！

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德。最新統計數據顯示：中國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。

隨着全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝淨、帶走的“光盤行動”正在全國興起，並得到許多民衆的熱烈響應。所謂“光盤行動”，指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子裏的東西，在外就餐時吃不完的飯菜打包帶走。

一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。“光盤行動”，我們先行，要從點滴做起，從用餐開始，將口號變爲行動，將行動化爲習慣，不剩飯，不浪費，吃多少，打多少。無論是在家庭還是在公共場合，都要文明消費、節約用餐，避免過度飲食或剩菜剩飯，養成科學合理的飲食習慣。

同時，節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更是一種責任，一種品質。因此，大家不但要爭當勤儉節約的行動表率，更要結合光盤活動的開展，積極倡導節約文化，廣泛宣傳，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，用我們的身體力行感召、影響和帶動家人、同學、朋友及身邊的每一個人加入節約行列，營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍，助推“勤儉節約”成爲時代徽標、“儉約生活”成爲社會時尚。

老師們，同學們，我們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人瞭解“光盤行動”，參與“光盤行動”，共同增強節約意識，杜絕鋪張浪費，從生活習慣開始，從細微處做起，從節約糧食做起，讓我們節約的每一粒米，每一滴水，每一度電，讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動，爲建設節約型校園、節約型社會發揮自己的正能量！

謝謝大家！

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）16

老師們，同學們：

大家早上好！

每當清晨，當地一縷陽光灑到我的牀前，文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。

你們看！蔚藍的天空下，鳥兒在自由自在的翱翔，那是因爲有文明禮儀在。你們聽！小鳥站在樹枝上問好，那清脆的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天涯。那是因爲有文明禮儀在。可是，當你看到那些隨地吐痰的人時，他都會被小鳥嘲笑。當你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時小鳥都會爲他難爲情。當然，文明的創造更需要我們動腦，在草叢裏豎起文明告示牌，在擁擠的大街上，把文明用語從嘴中輕輕說出來。而且要寫一些關於文明禮儀的小詩，我也準備了一首：文明在奇妙的旅行，沒有去過的地方我們也要注意，當我們呼吸着新鮮的空氣，吐出文明的藥劑，那麼，你已經做到了文明禮儀。那時，你已經做到了文明禮儀。那是有趣的遊戲，就看你在不在意，請尊首文明禮儀。

當太陽被趕下了山坡，落日的餘暉灑滿了大地是時，文明禮儀還在繼續工作，他已經很累了，這是我們應該幫助它。我記得我看過許多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進垃圾桶裏，不要在公共場所大聲喧譁，不要隨地吐痰；這些都是我們應該做的，文明就是生活中的點點滴滴，要打開文明之門，就必須從生活中的小事做起，人人都有一站文明燈就看你會不會開啓它。每當你打開文明之門，他會爲你打開新的天地，每當你開啓了文明之燈，他會爲你照亮航程，每當你體會了文名他會爲你變成導遊燈，每當你發現新的祕密他會爲你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個人心中都會有兩個字——文明，永記“文明禮儀伴我行。”

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）17

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《告別不文明行爲》。

我們爲什麼要告別不文明行爲呢？約。凱恩斯曾說過：習慣形成性格，性格決定命運。

有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學就抽菸、喝酒、進網吧，從來就不把學習當作自己應該做的事。平時，說話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時候滿嘴都是髒話。這樣的人長大後只能成爲社會的累贅，人類中的敗類。

但也有些同學，雖然年齡不大，但無論學習方面，還是爲人處事，都很有修養，受到了老師和同學的喜愛。

怎樣才能做一個文明的學生呢？我認爲：

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題，不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應尊重別人，因爲尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好的衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，他不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾，因爲他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行爲並及時報告。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。

同學們，時代的脈搏已開始跳動，行動的號角已經吹響，大家一起行動起來吧！不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校園，讓文明充斥在每個人的心中，讓我們與文明同行，與時代同行，共同邁向更加輝煌的明天！

大手牽小手文明伴我行演講稿範文（精選18篇）18

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

中國是一個擁有五千年文明的大國。自古以來，中國人就一直在通過實踐來定義不同的文明，這就是中國今天輝煌的原因。所以一個國家要想繼續繁榮，就必須在很多方面體現其文明。

文明影響一個國家的生機和活力。不斷豐富和發展文化可以促進國家的進步和發展；相反，如果文明已經停滯甚至衰落，那麼這個國家終將消失在歷史的長河中。如何發展自己的文明已經成爲各國共同追求的問題。文明也被賦予了新的定義。

一個國家應該有一個難忘的歷史文明。一個國家的歷史說明了一個國家的發展。歷史文明不僅是一個國家發展的歷史積澱，也是全民族共同的精神財富。歷史文明繁榮的國家，就是文化高度繁榮，精神高度自覺的國家。比如中國是一個五千年文明的大國。她在歷史的長河中積累了無數的精神財富，在歷史實踐中獲得了治國安民的經驗。這就是爲什麼中華民族能夠在當代世界繼續繁榮。所以國家要有豐富的歷史文明，被國民銘記。

一個國家要有良好的社會文明。自從文字出現，人類就進入了一個文明，而“野蠻人”的行爲就被拋棄了。人們逐漸開始遵守共同制定的協議和章程，這增強了社會文明，形成了良好的風尚。中國提出的依法治國的基本方略，恰恰保障了社會文明，人們在法律的有效制約下守法，從而促進了社會的發展。因此，國家應該保證社會文明和良好的社會風尚。

一個國家應該有優雅的舉止和文明。每個公民的素質直接反映了一個國家的發展。隨着經濟和社會的發展，人們對科學、文化和思想的要求越來越高。做文明人已經成爲時代潮流。人們在理性思維的。指導下，注重自己的言行，不斷規範自己的行爲，形成良好的習慣，從而保證國家在相對和諧的環境中求得生存和發展。與此同時，人們越來越“文明”，這反過來又促進了社會和國家的發展。因此，一個國家要想繼續繁榮，就應該有行爲良好的公民來促進其發展。

一個國家的發展不是一邊倒的，文明不限於物質成就。一個國家只有在歷史上、社會上、公民上實現了文明，才能實現長遠發展，才能在世界激烈的競爭中立於不敗之地。

新時期，新徵程。中華民族依靠各種文明在國際競爭中脫穎而出，不斷前進，用自己的行動詮釋着中華“文明”。