書香主題演講稿

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。現如今，需要使用演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的書香主題演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書香主題演講稿1

親愛的同學們：

我讀書，我快樂。歌德說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”是啊，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的故事中找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，不就是一次生命的拓展嗎?

我讀書，我美麗。是書讓我學會李太白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月鬆間照，清泉石上流”的閒淡寧靜;是書讓我領略杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪情壯志。讀書使我更健康的成長，讀書使我更成熟。

書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啓知識殿堂的大門;書，是一葉扁舟，承載我們遨遊在浩瀚的知識海洋中;讀書之趣在於寄託心靈，讀書之樂在於認識自我。書，是我形影不離的好朋友，是書，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。

同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖地遨遊學海，向書山攀登。我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書啓蒙了自我，帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!

書香主題演講稿2

各位領導、各位同學、大家好：

轉眼間，到辦公廳工作已經半年有餘，冬天已經帶着寒冷來了，我也帶着火熱的心來了，難道春天還會遙遠嗎？朋友們，在遭遇寒冬的時候，請記得保持嚮往春天的心情！今天，我要演講的主題就是《塑造陽光心態，成就幸福人生》。

人們經常說：心有多大，世界就有多大；我要說的是：心情有多美好，世界就有多美麗；心態有多陽光，人生就有多幸福！我們的心既可以製造“快樂的天使”，也可以製造“憂鬱的魔鬼”。如果你保持陽光的心態，你就會發現小草爲你起舞，小鳥爲你歌唱；如果你籠罩灰暗的心情，你就會覺得開放的玫瑰在哭泣，奔騰的小溪在流淚。這就是境由心造，相由心生。

孟子說“立德之本，莫尚乎於心，心正而後身正”。可見心纔是決定身的根本，心態決定狀態，心態不同將導致人生不同。生活本來就是一道自助大餐，你吃什麼是你自己的選擇，你選擇什麼就會得到什麼。如果你覺得自己是倒黴蛋，你會找到無數理由證明自己就是個倒黴蛋；如果你認爲自己是幸運兒，你會找到無數事實證明自己就是個幸運兒。

不能否認的是，我們都被心態所左右。我在23歲的時候，走上了小學校長崗位；25歲的時候，調入了區委機關工作。那時候感覺一切都很美好，心態也特別積極。隨着時光的消磨，我的心態漸漸發生了變化。總覺得進步的速度不如別人快，升職的可能總比別人小，聚焦的中心往往不在自己身上，心裏產生很多被邊緣化的失落感，然而越是這樣，不如意的事情就越來越多。直到去年，受雨花區公派去清華大學學習，結識了積極心理學專家吳維庫教授，閱讀了他的著作《陽光心態》之後，頓時豁然開朗。原來，我們完全可以通過修煉自己的心態，來成就我們的事業，改變我們的人生。

什麼是陽光心態呢？這樣一個故事可以說明。兩個推銷員到非洲去推銷皮鞋，然而非洲人向來都是打赤腳的。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這裏的人都打赤腳，怎麼可能會要我的皮鞋呢。”於是放棄努力，沮喪地回去了；另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，卻驚喜萬分，他想：“這些人都沒有皮鞋穿，這裏的皮鞋市場大得很啦。”於是想方設法，引導非洲人購買皮鞋，最後大獲成功。面對同樣的困境，由於心態不同，一個人灰心失望，不戰而敗；而另一個人滿懷信心，大獲全勝。這就是陽光心態改變人生的強大力量。

那麼，怎麼樣才能塑造陽光心態？吳維庫教授告訴我們，有以下四個重要的工具。第一，要懂得放下。亞里士多德說，生命的本質在於追求快樂，使得生命快樂的途徑有兩條：一是發現使你快樂的時光，去增加它；二是找到使你不快樂的時光，去減少它。我們要放下的就是不快樂的心情，當我們不能改變環境的時候就改變心情，不能改變別人就改變自己，不能改變事情就改變對事情的態度，不能改變容顏，但你可以永遠展現笑容。因爲快樂的心態會像一縷溫暖的陽光，可以驅散心裏的陰霾，希望會鋪滿每個角落。

第二，要學會感恩。當物慾矇蔽我們的雙眼，苦悶佔據我們的心靈，我就會這樣告訴自己：是這個太平的盛世創造了幸福生活，是組織和領導提供了機遇平臺，是同事和朋友給予了寬容關懷，才讓一個白手起家的農村孩子，在這個繁華都市擁有了自己的事業、家庭和幸福。那我還有什麼可以抱怨？還有什麼值得神傷？朋友，學會感恩就會讓你獲得好的心情。

第三，要活在當下。我從來不去算卦，不光是因爲自己是純粹的無神論者，而是我很清楚，人們去算卦的目的無非是要算一個好的未來，萬一算了一個差的未來怎麼辦？那可就慘了，整天生活在對未來的惶恐之中，那樣的話，本來不是你的未來差，而是自己會努力把它變得差。我們要學會活在當下，去努力享受精彩每一天，我們的生命最終只有一個結果，如果你不去享受全部過程，去欣賞每個瞬間，終其一生也不會快樂。

第四，要積極努力。懂得放下不是消極避世，活在當下不是及時行樂，陽光心態要求我們積極努力地去工作，不被失敗和困難所打倒。美國原總統羅斯福就說過：當事情越來越糟糕的時候，轉機就即將來臨了。對於有陽光心態的人來說，每一種逆境都含有隱藏的良機。如果面對困難時的失望，能夠轉化爲勵志奮鬥的希望，那今天的挫折一定能夠轉化爲明天的成功。

朋友們，陽光心態的本質就是要快樂地生活！有朋友調侃我說：湖湘人自古就是心憂天下，快樂不起來呀。心憂天下的人並非沒有快樂，他們是樂天下之樂。滕子京謫守巴陵郡，不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。陽光心態的人，不是沒有黑暗和悲傷的時候，只是他們追尋陽光的心靈，從來不會被黑暗和悲傷掩蓋！

各位朋友們，生命是一個括號，左邊括號是出生，右邊括號是死亡，我們要做的事情就是填括號，要爭取用精彩的生活、良好的心情把括號填滿。不讓煩惱、憤怒、消極充滿這有限的一生，要營造知足、感恩、開朗的心理，樹立喜悅、樂觀、向上的人生態度，通過個人內心和諧促進社會和諧。

爲了和大家共享這份陽光心態，我決定把吳維庫老師送給我的這本書，轉贈給職工書屋，祝大家帶着陽光心態，締造陽光生活，走向陽光未來！謝謝。

書香主題演講稿3

尊敬的老師，同學們：

大家好，今天我演講的題目是《最是書香能致遠》。

夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。非學無以廣才，非志無以成學。

讀書足以怡情，足以博得出彩，足以長才。哪怕滄海桑田，物轉星移，仍然是人類智慧的翅膀。一本好書就像一艘航船，引領我們從窄淺的港灣駛向無垠的海洋。優秀的書籍可讓我們盡情歡笑，莊嚴思考，奮發圖強，勇於創造!在書中，可領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可知文史經，能品詩詞賦，可回味古老的悠長，能眺望未來的瑰麗!

“靜對好書成樂趣，閉看雲物會天機。”雨落芭蕉，一簾竹窗，最是讀書時。翻開散着墨香的扉頁，閒散的幾篇文字，碎碎般，在眼前跳落着。閱讀處，像是行走漫步於秋園上。斜陽下，一地金黃，心情在文字後開始跌宕起來，像是藕塘深處，輕搠漫波，荷葉田田，一處處景緻，典雅般在視覺上梳理開來。手撫卷處，如花次第於指尖而開，多多燦爛。讀到深處，會神稍作，那種直抵的靈犀，歡達沁心，是莫名的酣暢與幸福。像是煮茶，氤氳開來，不僅淡然清香，更是剔於浮塵。明澈在目，清新在心。

讀書不是爲了一定場合時的賣弄，不是爲了讓人覺得自己有人文素養，更不能將其作爲名利場上競爭的資本。讀書是生命的一種需要，我們來到這個世界上，我們就有這種需要。唯有經過書的洗禮，方能誕生偉大的靈魂。

4月23日是第X個“世界讀書日”，是所有愛讀書的人的節日。值此之際，讓讀書之風吹進校園，讓愛讀書的我們成爲校園最靚麗的風景線!讓我們充分利用課餘時間，開展課外閱讀，讓讀書成爲一種習慣，積極備辦班級讀書角，與同學們共同分享智慧的果實。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。學無止境，行者無疆。翻開書頁吧，伴着墨香，品味讀書之樂。讓書成爲我們的人生增一分色彩，爲生命添一分輝煌!

“讀書使人靈秀，讀書使人明智”，培根大師對讀書的理解，深刻而富有內涵。愚笨的我讀書不算多，也總能體會到一股登峯造極的豪情!

我們常常會有這樣一種感受，在溼潤的空氣中到處都瀰漫着“精彩”的元素，而要捕捉這種靈感卻十分困難，原因何在?是“發散型”的右腦思維不夠稱職，還是“極限型”的左腦思維不夠專業。其實真正的原因在於你的“level”(級別)不夠。其實跟玩遊戲有些相似，每提升一個級別，就會得到相應的能力與極限。假若你手無縛雞之力，又怎敢指望你到沙場去保家衛國?所以無論是爲了轉動科技的巨大齒輪還是豪賦一篇錦繡文章，若沒有足夠的能力，也就不能談什麼有所成就。對於人類這個靠頭腦吃飯的物種，想要提升“level”則簡單的多，而讀書正是一個有效且富含情趣的方式。

我從小就喜歡讀書，曾一度沉迷於《十萬個爲什麼》和《少兒百科全集》。這兩套書是我的第一任老師，當我懵懵懂懂地觸摸這個世界的輪廓時，它們帶領我進入了一個更爲精彩的位面。我看到了大地出汗的奧祕，聽到了雪怪的腳步聲，張開雙臂加入了飛鴻的隊伍，撐開小船感受大海的無際。

隨着年歲的增長，我對書的渴望似千里長堤身後的萬頃江水，閘門一旦開啓就一發不可收拾了。我驚奇的闖入了這個神祕的國度。與唐吉訶德對戰於風車草原，與魯賓遜共建自己的王國。有時我會遨遊追尋《星球大戰》的“力”的真諦，有時我會困惑於《好兵帥克》的直白。

我爲《名人傳》的巨人們脫帽，爲《巴黎聖母院》的伽西莫多喝彩。驚奇於《家》的高朋滿座，靜聽《老人與海》的姍姍道來。一頁間纖纖細指翻動幾多春秋，一徘徊，迥目穿越了幾層星海。

書是愛，是情，是未來。無論是愉悅的慢讀，還是嚴謹的精讀，陶淵明的不求甚解，抑或諸葛孔明的雄才大略。敏感的神經隨優美的文字而沉醉，胸中的熱血隨冰度的詞藻而起伏。讀書雖沉默，卻主宰了幾度春秋，雖然矜持，揮手間又是一片山河。

讀，隨心而動。讀，隨情而揚。在專屬自己的桃櫻滿天，拾一片花香，與你共醉……

書香主題演講稿4

親愛的老師和同學們：

大家好！

書籍是知識的寶庫；書，也是老師，在我迷茫的時候給予指導；書又是朋友，給我閒暇時的安慰。所以，我喜歡看書，愛看書。“人生沒有書，彷彿沒有陽光；智慧裏沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書已經成爲我生活中不可缺少的一部分，我的成長離不開讀書。

我的書櫃裏有很多書，包括《十萬個爲什麼》《上下五千年》《名人故事》《紅樓夢》《西遊記》等等。我喜歡在書海中旅行，因爲我從書中知道了自然的奧祕；領悟人生哲理，我明白什麼是真善美；學會寬容是愛自己，尊老愛幼是人生的美德。英雄高興的時候，我會和他分享快樂；當主人公尊敬父母時，我懂得感恩。當海倫和霍金被疾病折磨，勇敢面對的時候，我學會了堅強和樂觀…

每當我讀一本好書的時候，我總是躲在一個沒有人關注的角落裏，沉浸在知識的海洋中，用心去享受閱讀帶來的滿足感。我最喜歡的一本書，——《魯濱遜漂流記》，讓我明白，無論我怎麼做事，都要敢於對抗惡劣的環境，銳意進取，永不放棄！他熱愛生活，熱愛生活，勇於克服困難的精神深深打動了我。和羅賓遜相比，我們的生活環境是如此豐富多彩，所以我們應該珍惜自己的生活，讚美自己的生活。就像巴金爺爺在《給家鄉孩子的信》給孩子們發了一條信息一樣：“你們的前方有一條無比寬廣的路，你們的心中有那麼美好的東西。珍惜你能利用的寶貴時間，好好學習，對你抱有希望。”

我會記住巴金爺爺的話，好好學習。因爲讀書會一直伴隨着我成長，讓我從無知走向知識，從幼稚走向成熟。

我愛書，我看書，我開心！

書香主題演講稿5

自從我上初中以後，我才真正領會到什麼叫做“書”。

老師常常叮囑我們看書，並告訴我們只有多讀書才能使人更有氣質。我不懂其中的道理，不就是紙上的文章小說嗎？看了後人會有什麼改變呢？我也如應差事般讀起了書。起先我最不喜歡讀書了，我想那簡直就是浪費時間，與其讀書，還不如自己寫。果真，我也寫起了小說，叫做《徵》，那是我寫得第一本小說，裏面的內容雖與《三國演義》差不多，但語言平乏、乾枯。光敘事而不注重細節，讀後幾乎沒有給人什麼印象。唉，那真不值一提了。 不過從此，我便開始讀點書了。但讀得很雜，記得有一次，語文老師在課上問我，你最近讀些什麼？我回答說，《繁星·春水》、《格列佛遊記》、《……》這三本書一起看。（第三本忘記了名字，也一本名著）現在想起當時所說的話，可真可笑！如此狂妄的話連我現在都難以出口。況且當時我根本沒看那本《繁星·春水》，我不喜歡冰心寫得詩，很難體會其中意思，而且讀得很不符合我的口味。要說這三本書就算《繁星·春水》最薄了，但在我眼裏，似乎是非常厚，連封面我都懶得看。那本《格列佛遊記》我也讀得差不多，但是讀得越後越沒勁。我這人也就是這樣，別人三分鐘熱情，我還好點，十分鐘熱情！

後來，我開始慢慢地喜歡讀書了，而且也比較有次序。《駱駝祥子》這本書我讀得最認真，那時我們在放寒假。記得我剛讀完時是早上8點，正準備坐車到鄉下去拜年。自此，我對老舍這位大作家有了一些瞭解，他的文章真的寫得好。小學的時候我們還學了他的一篇《趵突泉》，很短，後來我在一本《精美散文·風物》中找到了其原本，文章描景的前後都有一段描寫趵突泉邊的不好的景象的。我當時也在思索，如果把整篇《趵突泉》放到小學課本上，小學生能看懂嗎？爲什麼在小學課本上的《趵突泉》是節選的？

《時文選粹》這本散文書我最喜歡了。上學的時候，老師每兩個星期給進步或成績好的同學們發獎時都發這書，我卻沒得到一本。後來我在家裏翻到了一本老版本的《時文選粹》，上面印着一片大葉子。看起來已經很舊了。慶幸的是，那本書是我們縣20~~年的中考狀元陳鍇灃的。他與我哥哥是摯交，借了我哥哥這本書，後來一直沒還，我卻得到了它。學校的數學名師柳老師曾經收集優生們的草稿紙，他嘆息道：“可惜陳鍇灃留給他的只是一頁黃色本子的草稿紙。萬一他成名了，這張紙的價值雖然大，但是太少了！”現在我暗暗偷喜。瞧瞧，我可是有一本陳鍇灃的藏書啊！

書香主題演講稿6

親愛的老師、同學們：

大家好!

如果說泉水是青山的心臟，那麼書便是我心中的的太陽。

沒有書的家園，是沒有鳥的森林;沒有書的地方，是沒有收穫的田野;沒有書的世界，是沒有水的河流。

小的時候，我就依偎在媽媽的懷裏，要媽媽給我講故事，講童話，講寓言。後來，我漸漸長大了，就自己看書，那時，我便與書交了朋友。書，教會了我在課堂上學不到的知識。書，使我的視野變得開闊起來。每當我遇到煩惱，總是習慣性地拿起書，看看他們是怎麼面對煩惱的;每當我遇到困難時，總是習慣性地拿起書，想想他們是怎樣克服困難的。書，像一位善解人意的小天使，讓我用開朗的心情對待每一件事。

記得第一次翻開那本《泰戈爾詩集》的扉頁時，目光便無法再度離開，那個叫做印度的國家彷彿披着一層神奇而美麗的面紗，令我愛不釋手。他讓我讀懂了人生的探究與追求，讀他的詩似乎看到他在對我微笑!當我還只是個稚氣未脫的小女孩時，我無比的憧憬着色彩斑斕的未來。他說“生命的果實像熟稻子似的在美麗平靜的氣氛中等待收穫，我用兩隻手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空。”一行行短小精美，寓意深刻的詩歌讓我的心靈充滿了生命力，洋溢着快樂。那時的我覺得泰戈爾就是一個滿懷柔情和笑靨的爺爺，白花花的鬍子在陽光下閃閃發光，充滿着睿智

後來我愛上了林海音的《城南舊事》。透過英子童稚的雙眼，讓我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世複雜的情感。她看着一個個人離她遠去，漸漸長大;她跟着緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會長大，會經歷離別，有離開纔會有收穫，所以我懂得了要珍惜時光。

這樣，年復一年，日復一日，在如飢似渴的閱讀中，我曾經爲林黛玉的悲慘離世哭過;曾和江姐一起承受“十指連心”的痛苦;曾和魯濱孫一起，到荒無人煙的島上，獨自生活了二十八年，和這二十八年的寂寞相伴。

讀書讓我喜，讓我怒，讓我樂，讓我憂，讓我在書的海洋裏盡情的徜徉。書，成了我朝夕相處的親密夥伴。

俗話說得好：書中自有黃金屋，書盪滌着我的心靈，讓我乘坐書做的小船，在知識的海洋裏遨遊。

書香伴我成長，它讓我堅定自己的理想，執着地面對未來。

謝謝大家!

書香主題演講稿7

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我是xx，從小養成了一個好習慣。閱讀對我來說是一件非常容易的事情。作爲一名學生，我認爲我現在需要更多地充實自己。我的大部分知識是從書中獲得的。我很感謝這幾年的學習生活。從小養成的習慣一直影響着我。讀書積累了越來越多的知識。從這些細節可以看出，現在的我對自己是堅信不疑的。

我一定會督促自己積累學習經驗，保持良好的狀態。我可以通過閱讀積累很多知識。現在包括以後，我都會堅定信心，養成這樣的好習慣。現在生活中浮躁的人太多了。很多時候我沒有這樣的讀書狀態，主要是因爲我現在沒有這樣的氛圍。現在我充分意識到了這些，豐富自己的閱讀量是關鍵。以後我還會有很長一段時間繼續努力。書的力量很大。要成爲一名優秀的學生，我必須積累足夠的知識，我會堅定自己的態度。同學們，我們要求知若渴，積極獲取知識。這是我自己知識的積累，我一定會繼續用心做好生活的細節。

通常在學校，我們可以經常去圖書館參觀和訓練

出一個好的讀書氣氛，想要靜下心來好好的讀書還是要做好這方面準備，這一點毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養成讀書習慣，適應氣氛無比關鍵，平時多多去閱覽一些自己喜歡的書，讀書是一件非常快樂的事情，不一定要看一些學術上面的書，不一定要去看一些專業知識的書，其實往往養成一個看書的習慣就是從自己喜歡的書看起的，這是一個細節，需要從生活當中慢慢培養，這是一定的，也是非常關鍵的，作爲一名學生這些都是能夠有一個好的方式去積累的，我一定會去保持一個的學習習慣，這一點堅定不移。

現在生活當中很多人都是比較浮躁，我們養成一個讀書習慣是要長時間積累，但是讀書習慣從什麼時候養成都不晚，同學們一定要知道自己用一個什麼樣的方式去去面對，從一些細節方面着手，從適應讀書的氣氛開始，慢慢的養成習慣，讀書是輕鬆的，是可以讓人靜下心來的，所以說同學們讓我們從自己喜歡的書開始讀吧！

書香主題演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是《營造書香校園，共享美好人生》，當這三月大地甦醒時春風帶來了花的芬香，當你正享受這沁人心脾的芬香時，你是否嗅到一絲“書香”。

一本書，裏面蘊藏的無窮多，有作者的思緒，有做人的道理，裏面總有那麼幾句話會觸動你心靈的深處，我們跟着書中的文字一起憂傷，一起開心，一本好的書，就如一位良師，一位益友，在你一生中總少不了幾本好書。

但我們也不可無選擇地讀書，我們應當“好讀書，讀好書”。不要說自己沒時間，讀書無用，我國偉大的毛主席就特別愛讀書，且十分愛作批註，僅僅一本十萬字的書，就作了一萬多字的批註，這告訴我們讀書不僅要“眼到”，還要“心到，口到，手到”，世界文豪高爾基一次家中失火，他只顧將書抱走，其它的東西他什麼也沒拿，爲此，他差點喪身在火海中。因爲他明白“書籍是人類進步的階梯。”所以，他纔會這樣的愛書如命。

再說，難道“舉杯邀明月，對影成三人”，這樣優美的唐詩打動不了你嗎？難道你會不喜歡“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。”這樣豪邁的宋詞嗎？

好書帶來的好處無盡，《愛的教育》讓愛的美德永存於我們心中，《魯濱遜漂流記》讓我們知道在困難面前要勇於挑戰，《中華上下五千年》讓我們瞭解遠源流長的中國歷史……每每讀一本書都能受益匪淺。可能會有人說：“我讀了許多書，爲什麼我感覺一點作用都沒有呢？”那必然是你沒用心看或你的讀書方法錯誤。

在此，我給大家提出一個讀書方法，廣泛讀書的同時精細讀。

讀書並不是只用眼睛打掃就可以，這樣的話，在你腦海中印象不深，作用就自然很小，所以我們應該在讀書的同時，將自己認爲好的句子或詞語作個標記，在讀到某一段心中有所感悟時，將其寫在旁邊，遇見不會讀的字在查閱字典後標註在上面，這樣，都可以有效的加深印象。

總而言之，讀書的`方法有很多，但我們要找到最適合自己的，這樣，讀書對你纔會是一件有趣快樂的事，你纔會感到你所得到的好處，你纔會覺得心靈得到淨化，情操得到陶治，這樣，你纔會真正地愛上讀書。

現在，讓我們一起拿起身邊的好書，走進書的世界，探索書的奧祕，領略書的神奇，讓“書香”飄滿校園，享受美好人生吧！

謝謝大家，我的演講結束。

書香主題演講稿9

親愛的老師、同學們：

大家好!

在我很小的時候，媽媽就常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《阿笨貓》、《唐詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍微長大一些的時候，我認識拼音了，自己會讀書了，漸漸地自己去嘗試讀一些自己能讀的書。如：兒童注音版的《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等名著。

進入小學，我在老師的指導下定了《小學生時代》這本雜誌。當我第一次接觸《小學生時代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我“品嚐”着，“咀嚼”着。在這本書中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟着人物笑、跟着人物哭，整個人似乎已經融入到書中去了。只從有了這本雜誌，我做到每期必讀。

我特別喜歡封面上的“時代少年之星”欄目，上面刊登了許多來自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有着共同的“驕傲”，那就是獲得了許多大獎，收穫頗多，爲學校爭得了榮譽。我非常羨慕，多麼希望自己也能夠像他們一樣風采無限，哪怕是獲得一些很小的獎項也行，至少可以滿足一下自己的一點“虛榮心”。但我也知道，任何收穫都與汗水相伴，只有辛勤耕耘的人，才能獲得成功。所以，我會加倍努力，向這些優秀的時代少年學習。

書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長!

書香主題演講稿10

各位老師同學：

大家好！

點燃閱讀的熱情，讓我的書和我一起成長。藍天裏誰最幸福？它是一隻鳥，因爲藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中誰最無憂無慮？它是一條魚，因爲大海給魚一個廣闊的世界；而在我心裏，我最依戀的是那一望無際的書山。我爬蜀山已經六年了。六年來，我把所有的書都扔在了人生的階梯上。六年過去了，我從一個幼稚的'頑童變成了一個優秀的少先隊員。毫無疑問，這是因爲書籍給了我知識和智慧，力量和勇氣。難怪有人說，書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。

我愛讀書，因爲書也能讓我明白做人的道理。《老人與海》裏那個沒有屈服於風暴，敢於戰鬥的老人，讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人類生命的真諦。讀書，讓我知道什麼是好，什麼是醜。當白雪公主躲過邪惡女王的詭計時，我不禁大聲歡呼；當我看到小獅子王辛巴通過勇敢的鬥爭奪回了王位，我很高興；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心漸漸平靜下來.

我愛讀書，因爲讀一本好書能讓我們分辨美醜是非。歌德說：“讀一本好書，意味着和許多高尚的人交談。”是的，讀一本好書能讓我們從聖賢智者的勸誡中體會到人生的真諦，從偉人的人生記錄中領悟到崇高的境界和高尚的情懷，從科學家們奮鬥的話語中體會到攀登的艱辛和毅力，從英雄故事中找到他們與命運抗爭的堅強意志。當然，任何事情都有兩面性。好書總是把真善美放在首位，以此來端正讀者的人生態度。好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的導師，一本好書會讓我們受益終生！

此時此刻，我回憶起這本迷人的書，心中的理想之燈更加明亮，前進的目標更加堅定。因爲我知道，學術的陪伴一定會帶給我更多的知識和智慧，給我更大的力量和勇氣。蜀山以道爲道。我會勇敢的爬蜀山，紮根家鄉，紮根祖國，爲我們厚實的街道，爲我們的祖國，寫下更多燦爛的詩篇！

書香主題演講稿11

尊敬的老師：

大家好!

現在的社會，媒體紛繁。但是成功靠的只能是千方百計，每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代，不僅因爲它是最早的，更是因爲它可以豐富文化內涵，提高語言文字運用能力。

我只要一有時間，手裏都有一，看見書就像飢餓的人撲在麪包上一樣，愛不釋手。爸媽每個禮拜會給我20到40的零花錢，我想反正我也不用買什麼零食吃，攢起來買書好了。一到星期天我就去新華書店，每逢生日或者學習上取得一點點進步，爸媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索的脫口而出：“書，書，書，我要書。”

在我的房間裏，放着兩隻大書櫃，那裏面全是書。曾經多少次一個人關在房間裏，沉浸於書的海洋，在那裏熬遊徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢着欣喜的神情，讀到悲傷處，我便爲主人公的不幸遭遇而傷心不已，讀到優美的詞句，我會洞裏摘錄，細細品味。

我愛，是書籍於我和智慧，也給予了我力量和勇氣，我就像一隻小蜜蜂，在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。讀書成了我每天的必修課，讀書時我常常廢寢忘食，彷彿進入了另一個世界，這裏的世界很精彩。

同學們，書默不作聲，卻帶着神祕的笑容等待着我們，當你打開一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音，有智者娓娓的談心，有甜美如秋夜的小夜曲，有春花凋零的嘆息，讓我們一起走進書裏去吧!

書香主題演講稿12

親愛的老師和同學們：

大家好！

莎士比亞曾經說過：“書籍是整個世界的養料。沒有書的生活就像沒有陽光。智慧裏沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”耶！由此我們可以看出書籍對我們的成長有多重要！

書籍是前人寫的優秀文化作品，是他們智慧的結晶。不然怎麼能流傳至今，又有多少人會受益，被鼓勵，被陶醉呢？

他手裏拿着《千家詩》，品味着唐詩的豐富與壯美，品味着宋詩的深邃哲理。從“莫愁前無知己，天下無知王”的高素質給朋友的鼓勵和鼓勵，到王昌齡“但龍成飛必在，不教呼瑪杜銀山”所表現出來的英氣；從王維的“回到森林深處，從青苔回到我身邊”的悠閒和愜意，到王志煥的“但你拓寬了你的視野，走上一段樓梯，三百英里”的胸懷和抱負。還有李白的童真浪漫可愛，楊萬里的清新儒雅，陸游的報國熱情，如“小和只露尖角，蜻蜓立久遠”。通過閱讀古詩，可以瞭解詩人當時的心情和情感，讓人們沉浸其中，進而瞭解當時的社會現實。

我喜歡讀書，喜歡黃頁，喜歡書頁的吱嘎聲，喜歡上面墨香的字體，喜歡書頁上的側批。這就是爲什麼我只喜歡紙質書，不喜歡電子書。

沉浸在書裏，就像高爾基說的“我撲在書上，就像一個飢餓的人撲在麪包上。”在中國五千年的文明史中，浩如煙海的書籍引領着我們，滋養着我們。書籍可以帶我們走出黑暗，走向未來。

我曾經看過這樣的漫畫。漫畫的內容是這樣的：一面畫牆下面站着三個人，左邊的那個人站在畫牆下面。他看到的只是畫牆上盛開的花朵和蝴蝶；中間的那個人腳下有一些書。他看到的是畫牆外烏雲密佈的城市建築。右邊的人腳下有一本很高的書，他看着一個全新的世界：太陽躍過地平線，一片壯麗的景象充滿陽光。然後，這部漫畫揭示了讀書的意義：讀書的高度決定眼界的高度，眼界的高度自然決定境界的高度。

讀書可以讓你成爲一個不平凡的人。在前輩的經驗指導下，可以少走彎路。“讀書斷了，寫字如神。”所以讓我們一起學習，成爲一個有內涵的人。

謝謝大家！

書香主題演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!今天我在國旗下講話的題目是“書香，伴我成長”。同學們，我們先看幾張照片，這是我們班學生讀書的照片和我們級部進行讀書交流會的照片，我僅選取了幾張，其實在老師眼裏，你們讀書或者靜靜的看書的時候是最天真，最可愛，最帥氣的時候，你們在認真與書中的人物進行交流，認真汲取知識的時候，是最有魅力的時候。 一年級的孩子在讀《猜猜我有多愛你》的時候，雖然理解的不是很透徹，但是他們知道大兔子有多愛小兔子，小兔子又有多愛大兔子，知道大兔子代表的就是媽媽，小兔子代表的就是自己。從而也會像小兔子一樣，來表達對媽媽的愛。

同樣的，正是因爲你們讀了書，才知道了中華有上下五千年的歷史;不出門就能領略南方小鎮的溫婉怡人，北方草原的寬廣遼闊;才知曉了遙遠山村紛繁多彩的故事;才明白了這社會上什麼是善良，什麼是醜惡。所以說，書能開闊眼界，讓你感到快樂，明白很多道理，還能能提高閱讀分析能力，通過積累好詞佳句，培養語感而提高寫作水平。

環境對人的影響很重要，這也就是我們說的班風和學風，在什麼樣的環境中，你就會成爲什麼樣的人。學校應該是充滿勃勃生機的，學習氣氛濃厚的地方，這樣你們才能在其中更好地學習、發展、茁壯成長。因此我們要共同努力營造一個充滿書香的學習環境，把學校打造成書香校園。

那麼，怎樣才能營造出一個書香校園呢?

首先要從讀書，讀好書做起。有的同學說，我作業太多，沒時間讀。可是仔細觀察，你就會發現：下課時，週末回到家時，有人在看書、做作業，而你卻在追逐打鬧、上網玩遊戲，這叫沒時間嗎?所以，同學們，多讀老師推薦的書目，不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀後寫一些感想，要相信日積月累。

其次你們要利用好班級裏建立的“圖書角”，做到好書大家一起看，來保證在班裏能夠閱讀的圖書源源不斷，多去學校的圖書室借閱自己喜歡的書。以思維導圖或者手抄報的形式做成多種板塊內容，同學之間相互欣賞交流。

最後當班級或者學校組織開展一些讀書活動時，同學們就可以利用這個時間交流閱讀方法和分享讀書收穫，這樣你一個思想，我一個思想，各自就有了兩個思想，久而久之，就會得出無數思想。

讀書能讓你變得充實，變得明智，所以希望同學們能靜心讀書，以書爲友，愛讀書，多讀書，讀好書，好讀書，讓書香飄溢整個校園，在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才!

最後祝老師們：事業有成，健康幸福!祝同學們：學習進步，快樂成長!

書香主題演講稿14

親愛的老師、同學們：

大家好!

行走在書中，看盡千種風景，令人沉醉亦令人留戀。在一篇篇飽含墨香的書香裏，我的生命逐漸充實。假期因書香做伴而豐富多彩。

時光如梭，流年如水，節日的喧囂漸漸散去，假期的無拘無束、逍遙自在終已結束。這個寒假，有書香做伴，我不寂寞。

漫漫冬日，捧一杯香茶，品一本好書，是多麼美好的事情啊!假期裏讀了好多名著。翻開《雨季不再來》，與三毛共同踏上迷茫傷感的成長之路;細讀《哭泣的駱駝》、《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫沙漠中追尋生命的真諦。我慢慢的走進了三毛筆下的生活，一望無垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚讓人畏懼，然而三毛選擇了這片廣闊的、赤_的沙漠。她說，“撒哈拉之心，是我在這世上的名字。”後來，我又讀了餘秋雨的書，在篇篇經典《文化之旅》中，我體味到了生命的意義，隨餘秋雨的腳步，我看到了中華幾千年文化的精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》，我感受到了道德和正義的昂揚旋律;再次閱讀《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅忍不拔與自強不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質樸的麒零，孤傲脫羣的銀塵，神祕莫測的漆拉，英雄主義的吉爾伽美什。雖然角色繁多複雜，但是這些人的形象已銘記於心。一頁頁翻過故事，王爵與使徒從書頁中走出，栩栩如生。

我常常是拿起書就不願意放下，沉浸在書的海洋裏，與書中的人物一起快樂一起憂愁，把一切世俗與煩惱拋之九霄雲外。這時的我，像最單純的風最開心的雲。讀書的感覺，奇妙而美好。

驀然驚覺，我所珍愛的書，我讀懂你的同時你也在深深的讀我。互讀中你我竟然那麼意相似，心相通，情相連。我也在讀你中，悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿天!展讀心空的白雲，我將心語訴給燦星，心際尤加亮堂、明淨，心緒一片悠然。寒風刺骨的冬季，有書香做伴，心田已盈滿盎然春意。

謝謝大家!

書香主題演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《書香伴我行》。同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什麼，你會怎麼回答呢?我認爲，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。書香與綠樹、花草、夜風一樣，能帶給你難以言語的享受!讀一本好書，能使你飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界裏，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起悟人生百態。我們雖足不出戶，但通過閱讀，可以神馳羣山;通過閱讀，可以暢遊海濱;通過閱讀，可以與偉大的科學家會面;通過閱讀，可以同傑出的藝術家對歌……與書爲友的過程，優雅而美麗。靜靜的，一個人坐在小書房裏，捧一本散發墨香的好書，細細地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣溫馨的夜晚，沉醉於書中，是一件多麼愜意的事!

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高爲最甚。我們要擁有人生的最高境界，擁有人生最美麗的境界，人生最快樂的境界，只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

世界上沒有一艘船能像一本本書，可以承載我們厚重的理想，也沒有任何一匹駿馬，能像一頁頁跳躍着的詩行，可以帶我們去遠方。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史鉅著，讓我們博古通今;科學書籍，讓我們思維縝密……

讀書，需要時間。時間在哪裏?它就在我們每一個人的手中。你一鬆手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要爭分奪秒。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。

人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉於書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書爲伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!