關於誠信教育演講稿五篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在發展不斷提速的社會中，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的誠信教育演講稿5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

誠信教育演講稿 篇1

尊敬的老師們，同學們：

你們好！

我今天在國旗下講話的題目是：《從小做一個講誠信的人》。

誠信，就是誠實守信用。誠信一詞在現代生活中非常重要，是公民的社會公德。作爲學生，只有做到誠信，才能把知識和技能掌握紮實，適應時代，社會的需要，社會的各行各業，都需要誠信作爲保障，纔能有遠大的光明前途。那麼我們小學生應該怎麼做呢？

首先、我們要嚴格要求自己。我們小學生正處在成長時期，外面的世界很精彩，外面的世界誘惑也很多，所以，我們要時時注意自己的言行，千萬不能當誘惑的奴隸，要樹立正確的人生觀，世界觀。爲什麼迷戀網吧遊戲的青少年那麼多？就是因爲經不起誘惑，說謊騙錢，以至走向犯罪。

其次，從一點一滴做起。例如家長讓我們買饅頭時，多找了錢要主動的還給買主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

第三、加強修養。多看些注重品質修養的書，從思想上薰陶自己。誠信好像一個人在銀行中存款，時間越久，你的誠信利息就越高，成功的機會就越大，擁有的朋友就越多。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。因爲它是我們立人之本，成功之本，快樂之本。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。

謝謝大家！

誠信教育演講稿 篇2

老師們、同學們:

早上好!今天我演講的題目是“誠信教育”。

相信大家也聽過這樣一個故事：中國古代有一個國王要選一個王位繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端着漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端着空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因爲，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是爲了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。

誠信是中華民族的優良傳統，也是人們普遍讚譽的一種美德。誠信作爲一種道德規範，是指人的思想與行動應當一致，誠實無欺，言而有信，表裏如一，說到做到。誠是誠實，誠心誠意;信是信用，遵守諾言。“正心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

我國明代的大學問家宋濂，自小好學，卻因家境貧寒只得借書自習，爲了能保留好書並如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，爲了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因爲誠信是爲人處世之本。

起步於80年代中期的海爾集團，從集體小企業起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者。由弱到強，由強到大，爲中國企業走向世界樹立了光輝的典範，它的成功，也正因爲它贏得了人們的信任。

爲人處世需要誠信，企業發展需要誠信，我們的校園學習和生活也同樣需要誠信。在我們與朋友交往時，哪怕是多麼瑣碎的承諾也應遵守信用;在我們與同學相處時，無論是多麼繁雜的誤解，也應坦誠相待;在我們的學習活動中，一定要抵制抄襲作業，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行爲。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。

一個誠實守信的人才能立足於社會;一個守信用的民族，才能躋身於世界民族之林;一個守信用的國家，才能爲國際所信賴。老師們、同學們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實守信，去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”希望各位同學將誠信的美德溶於我們的學習生活中，用實事求是的態度對待我們的考試，通過考試檢查我們半個學期來的學習情況。不要爲了一個虛假的分數，而心存僥倖，影響自己一生的誠信，爲自己留下不必要的污點。最後祝同學們期中考試發揮自如，取得好成績。

謝謝!

誠信教育演講稿 篇3

誠信，是中華民族的優良傳統。人們經常講誠信，在學校里老師教育同學們講誠信。但什麼是誠信?這並不是每一個人都知道的。 “誠”是指一個人內在的品質。代表着真誠、誠實。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的講信用，守信用。“誠”與“信”合起來就是誠實守信。

多年前，北大新生入學，一個學生提着大包小包，在偌大的北大校園裏不知所措。情急之下，他看見一位穿着布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看着點啊!”一個多小時後，這位新生辦完一切手續回來，發現那位長者依然爲他守着行李，寸步不離。在第二天的新生入學大會上，他發現，昨天爲他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當代著名的教育家北京大學的校長——季羨林先生。

一位社會學家就“爲什麼我會成功”在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想象，沒有一個人認爲他們的成功是因爲自身有才華。他們中絕大多數認爲：成功的祕訣在於“誠信”。其中以爲只有小學文化的企業家說：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶，誠信誠意的對待所有與我合作的人。”是誠信使得他們的事來不斷地發展。

我們正處在少年時期，正是塑造誠信人格、修養誠信品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣面對每一次考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，那麼以後成長的過程中是難成功的。

同學們：讓我們從小努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們走向成功的道路!

我的講話完畢!

誠信教育演講稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家下午好！我是五年級228班的寧。我演講的題目是《誠信是金》。

中國被稱爲“文明古國、禮儀之邦”。

禮貌和誠實自古以來就是中華民族的傳統美德，也是社會道德的重要內容。它包含兩個內容：“禮”和“誠”。“李明”的意思是文明和理解禮儀，如愛護公共財產和遵守交通規則。“誠實”

就是誠實守信，言行一致。

孔子說：“人不信，不知道自己能做什麼。”它表達了誠實的重要性。“沒有真誠，就沒有美德；沒有信仰，事情很難實現”。下面，我給大家講兩個關於誠信的故事。

春秋戰國時期，秦國商鞅主持變法。當時正值戰亂之中，商鞅爲了樹立威望，促進改革，下令在都城南門外豎起一塊三尺長的木頭，並當衆許下諾言：誰能把這塊木頭搬到北門，賞十二兩。圍觀的人不相信有這麼好的事情，所以沒人去嘗試。於是，商鞅把賞金提高到50兩。獎賞下會有勇敢的人。終於有人站起來，把木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅此舉在人民心中樹立了威信，改革得以推進。新法使秦國逐漸強大，最終統一了中國。

而且還在商鞅“樹爲信”的地方，上演了一場“打王侯之戰”的鬧劇。

爲了博取妃子的歡心，周幽王下令在首都附近的20多個烽火臺上點燃烽火——，這是邊境警報的信號，只有外敵入侵需要救援時才能點燃。結果，王子們看到篝火，就領着士兵們向篝火奔去。當所有人都意識到這是國王對妻子微笑的詭計時，他們都憤怒地離開了。五年後，敵人大舉進攻周，幽王又燃起篝火，羣臣卻沒有來三三三五四，誰也不想第二次上當。結果，王友被迫自殺。

一個“立樹取信”，一個承諾；一個皇帝不信，玩“狼來了”的遊戲。結果前者改革成功，國家富強。後者，給自己帶來恥辱，死了。可見，誠信是一個國家、一個社會、一個民族生存的必要條件。

國家誠信就繁榮，人民誠信就安居樂業。誠實是金。無論你的信用或能力如何，只要你能講誠信，你就是對社會有用的人。

但是，我們身邊誠信缺失的情況時有發生：虛假廣告橫行天下；劣質商品充斥市場；考生作弊嚴重；“豆腐渣”工程造成了無數人間悲劇.所以在社會主義文明高度發達的今天，很難看到人與人相處時的真情流露，誠信的品質尤爲重要。

同學們，我們要有更多的真誠，信任，踏上誠信的淨土，澆灌出生命中最美的花朵。“尊重和信守承諾，人就會親近；狡猾詭詐，人必遠矣。”。願我們所有人在人生的道路上都帶着誠信的心，從我和小事做起，讓誠信的品質像金子一樣發光！

誠信教育演講稿 篇5

這個月是誠信教育月，班裏組織了這麼一個教育宣傳活動。站在這裏我代表130的全體成員，針對活動主題和活動要求做一次演講。爲什麼是我呢?好理解，所謂殺雞焉用宰牛刀，這麼一個小小的演講理所當然也就由我這小將出來亮亮相。因爲以下文字並非是百度裏面的點擊物，所以不具備權威性和普遍性，僅僅只是個人的觀點和見解，因此呆會兒說的不好請不要扔我，也不要砸我，你們要做的就是：鼓勵我!

現在切入正題，我要講的是：文明成人，健康成才，和諧成功。總結下來就是如何做個成功人。我想如果我說在座的各位都是人應該沒人會反對吧?但是如果我說在座的各位將來都會做個成功人，那不要說別人，我自己就反對。不說別的，就說這三個主題，也未必有人敢保證能完全做到!

首先是“文明成人”。大家知道，中華民族向來是個講究文明禮儀的民族，無論是什麼時候，放在什麼地方，那都是以禮服人的。所以，作爲中華民族的一份子，本着維護國家形象，捍衛國家尊嚴的想法，我們更應該自覺地做文明人，講文明話。從小老師就教我們要講文明，懂禮貌，做一個受歡迎的人，說白了那叫“有禮”。然而，一些覺悟不高的人並沒有聽從老師的話，平時話一出口就知道是沒有經過精加工的，滿口的粗話髒話，歪禮斜禮，搞不好你吃點虧還會被他們打一頓，就衝他們的嘴和拳頭，還有誰敢跟他們接觸呢?這種人的行爲簡單說來就叫“無禮”。不過最嚴重的要數下面這羣人，根本談不上什麼覺悟，壓根就把老師的話當耳邊風，平時行爲不檢，對女的又毛手毛腳，這種人在各地區的監獄裏多的是，我們給他們的行爲簡單的定義爲“非禮”。由此看出：從“有禮”到“無禮”再到“非禮”，雖然只是一字之差，但其結果絕對不是幾個字的差別就能說清的，這就充分說明了做文明人的重要性。至於具體怎麼做，我想作爲大學生應該都清楚，我在這裏也沒有資格教你們怎麼做，只是舉一下利害關係來和大夥探討研究一下。

接着是“健康成長”。很明顯，這裏所說的健康不僅僅是生理方面的健康，也包括心理健康等。對於生理健康我也不必多說，自己的身體自己把握，我要說的主要是心理方面的健康。大家知道，現代社會是個競爭激烈的社會，因此對我們每個人來說，各方面的壓力都比較大，也就導致了許多人的心理髮生了扭曲，甚至出現“變態”的現象。爲了避免這種事情的發生，就要求我們在任何困難和挫折面前都要學會及時調整自己的心態。不要因爲自己長的胖而把牆給撞，也不要因爲自己長的醜而去跳樓，這些都是沒必要的。人們向來就把“在哪裏跌倒就在哪裏爬起”這句話視爲真理，然而我想說的是：我們不能老是“思維定式”。對我來說這個世界沒有絕對的真理，適合自己的，不管是什麼方法什麼話都能成爲真理，在哪裏跌倒爲什麼就不能在那裏躺下，歇一會，養足精神，明確方向後再爬起來呢?老是跌倒爬起，跌倒爬起有時並不說明勇敢，只會顯得你無知，只會讓你越跌越傷，直到最後連爬起來的力氣都沒有了，到那時，你就會變得氣餒，絕望，長期下來，你的心理就會出現問題。說到底，這些問題都是自己用錯了調整的方法所造成的。再看看那些成才的人，哪個不是在困難和挫折中走出來的呀，如果他們沒有健康的心態，沒有好的調節方法，那麼他們早就被困難困死，被挫折挫死了。今後，我們還將面對不同的困難和挫折，所以，擁有一個健康的心態，纔是我們成長所必需的，否則，心態不健康你可能又會走上“無禮”和“非禮”的道路，那麼我前面說的這麼多就全變成了扯淡。

最後就是“和諧成功”。我想，如果你做到了以上兩點，那麼你離成功也就不遠了。但是大多數人的成功不是光靠個人的力量就能獲得的，有時還需要別人的幫助，團隊的合作。這時你就必須學會與他們建立起和諧的關係，要充分發揮好團隊精神，只有這樣才能合作愉快，獲得成功。就拿我們這次的實訓來說，它本身就是一個團隊合作的過程，作爲組長，你有什麼決定有什麼想法都必須和組員進行討論，只有全部通過才能實施，否則難免有人會不服氣，時間一長就會產生牴觸心理，試問，在這種情況下，團隊以後還能更好的合作嗎?當然，作爲組員，也應該積極配合組長的工作，不要故意挑三揀四，吹毛求疵。組長有困難要幫，沒有困難製造困難也要幫，當然，這只是一個玩笑。意思是說只有在互相幫助，互相謙讓的情況下，團隊才能和諧的搞好合作關係，才能更好的取得成功。

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好i瑟瑟秋風早已送走了炎炎夏日。今天，伴着雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的三個星期，它記錄着每一個學子和老師的辛勤，更蘊含着我們的智慧。作爲勝利街小學五一班的學生，我們爲學校的方方面面感到驕傲，無論是整潔優雅的環境，還是我們嚴謹向上的校風，無一不在時時刻刻提醒着我們，做好，做的更好，做到最好。而我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，纔有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢着人文色彩的校園氛圍。

一直以來，我們勝利街小學的領導老師們默默工作，無私奉獻，努力爲同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，在我們這個大家庭中，你、我、他，我們大家都要共同努力。你一言，我一行，代表着母校的社會形象。尤其是我們 每一位少先隊員的舉止言行，展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。不要以爲一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋。願每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們是勝利街小學的學生，我們要做行爲文明的學生，我們要做精神富有的學生。 今天我們要以母校爲榮， 母校要以我們爲榮。

讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的`校園變得更加文明美麗!

xx年9月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般乾淨耀眼的富有感染力的班級風範，以其令人讚歎的巧妙的想象力，迅速爲全校所知，爲全校所愛，成爲五中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高一四班，我們的高一四班，我們癡愛至深的高一四班!

"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒着風雲多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高一四班的我們，活得就像戈壁中的駱駝--堅韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有岩石般的堅毅與穩重。 沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過於常人的聰明才智，但我們卻有着一顆堅韌執着，激情昂揚的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃着我們渴求知識的光芒;你看那下課後，簇擁着老師的一雙雙眼睛，清透明亮閃着我們孜孜不倦追求真理的光芒。對於學習，我們，從不懈怠;對於真理，我們，永不止步。

一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀豔麗的彩屏。 一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊樑。在高一四班，你永遠不用擔心自己擁有的只是一個"我"字，因爲在你進入四班，成爲四班人的那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其餘的50個"我"字緊緊包圍，這一個個"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個親切溫暖的字：我們!我們在學習上取長補短，互幫互助，決不讓一個人掉隊。正是憑着這樣的信念，我們成立了一個個學習小組。我們在每天放學後，都會有一位在某一科有所擅長的同學充當小老師，給這科學得不好的一些同學補課，臺上的老師拿着事先自己精心準備的講義，有模有樣的認真講解，臺下的同學聚精會神地聽講記筆記。靠着同學們共同的不懈努力，我們的學習小組已經步入正軌，小有成效了。這個奮鬥的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起爲個自的夢，爲我們共同的夢努力!

"恰恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。"我們正是這樣的一羣風華正茂，意氣風發的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人!走進四班，你也許還帶着疑惑和探尋，但任誰再從四班走出去的時候，都會讚一聲："這個班真陽光，真有人情味兒!"

"求索不止，推陳出新"是四班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸!獨創的水粉畫板報，精美絕倫，那就是我們對創新最完美的詮釋;文化牆上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對四班最深沉的愛!

四班如浩淼大海，彙集了50條歡暢淋漓，奔流不息的河水;四班如蒼茫宇宙，閃爍着50顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們爲四班而奮進，四班因我們而光輝絢爛!