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有關付出與回報的演講稿集合

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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的有關付出與回報的演講稿集合,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關付出與回報的演講稿集合

有關付出與回報的演講稿集合1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

“一分耕耘,一分收穫”,有付出,纔有回報,這是亙古不變的哲理,也是我的座右銘

在我第一次寫日記時,我便將這句話寫在了日記本的扉頁上。雖然僅僅是八個字,但它卻時刻激勵着我努力拼搏。

步入初三,我接觸了化學這門時時刻刻都能給我帶來驚喜的課程。剛開始時,我興致勃勃,每天課前認真預習,上課認真聽講,課後認真複習。我把所有的化學式都牢記於心。可是,隨着時間的推移,我對這門漸漸熟悉的課程不再覺得那麼新奇了,於是便開始鬆懈下來。

伴隨着一次化學測驗的到來,我那顆鬆懈的心被沉重地打擊了。那一次,我的化學竟然只考了七十幾分!

傍晚,拖着沉重的步伐回到家中。寫完作業後,照例翻開日記本。扉頁上那八個不大不小的字忽然映入了我的眼簾,一股慚愧感自心底油然而生。看了那八個字良久,我毅然合上日記本,拿出化學書和化學筆記,開始認真複習化學知識和前段日子疏漏的知識點。

經過一段日子的不懈努力,終於迎來了期末考試。到了收穫的日子了!我如是想着。

考場上,我答題如行雲流水,再不像上次那樣緊張不安。最終我考出了九十五分的優異成績。

拿到成績報告單的那一刻,我的眼中泛起了淚花,那是喜極而泣的淚。

付出總有回報,付出得多了,得到的回報也就多了。

至今,我每每看到日記本扉頁上的那句話,心中仍會產生無窮的動力。我將永遠珍藏那一句亙古不變的至理名言。

有關付出與回報的演講稿集合2

老師們、同學們:

早上好!

我今天國旗下講話的內容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。

常言道:“一份耕耘,一份收穫”,只有付出辛勤的勞動,纔會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人,屬於腳踏實地、一絲不苟的人,屬於堅持不懈、持之以恆的人,屬於勇於探索、勇於創新的人。因爲勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王;因爲勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮,愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們,我們正處於學習階段,應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因爲只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮,才能紮紮實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇於付出自己的勞動,怎麼掌握知識、提高能力,又怎麼會品學兼優,出類拔萃?一份耕耘一份收穫,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收穫的時候纔會有豐碩的成果。

同學們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收穫,付出了必有回報。

有關付出與回報的演講稿集合3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

人們嘴邊常唸叨着付出,可真正把它當回事的卻很少,當今社會,人們最缺的便是一種奉獻精神,你付出得越多,回報也就越大,我們每個人都站在同一起跑線上,哪個用的力量越大,發揮出的效果也就越好。就像老一輩科學家錢偉長一樣,爲人民,爲國家作出了巨大的貢獻,他所創造出的價值是彌足珍貴的,是受世界矚目的。

過關斬將英雄路,一帆風順能幾人。古今中外,但凡成大事者,誰人沒有付出百倍的辛勞,誰人沒有遭遇萬倍的艱辛。諸葛亮曾說過,非學無以廣才,非志無以成學。科學家居里夫人,用盡一生的力量,平生做了上千次的實驗,誰又能體會得到她比常人更爲特殊的那種意志,比常人所多付出的那份艱辛呢?她曾經說過,我們必須有恆心,尤其要有自信力,我們必須相信。我們的.天賦是用來做種事情的,無論代價多麼大。這種事情必須要做到。

當今社會是一個競爭型的社會,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。不管時代如何變遷,不管未來如何發展,奉獻的主旋律都始終不會停歇。十幾年的寒窗苦讀;十幾年的風裏來雨裏去;十幾年的堅持不懈,造就了多少寒門學子奔向錦繡前程。如今的我,也徘徊在這生與死的邊緣,用盡餘力想奮力一博,不管結果如何,只願此生不留遺憾,要想成功的機率大,就得比別人付出得多,就要從實力上壓倒對方,我相信,付出的征程不會太長,等待我的將是金燦燦的一片。

人生這場戲;這首歌,都註定了要演奏下去,演奏者的能力則決定了感染力,我們都是人生的演奏者,我相信,無悔的付出也是一首悅耳的交響樂。

有關付出與回報的演講稿集合4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

付出總有回報,可回報卻有很多種方式,比如一個微笑,一個眼神或者一句話。

那時我們班開展了“一幫一”的活動,由每個成績好的同學挑選一名成績較差的同學,幫助他學習,如果他的成績有很大進步。兩人都會受到獎勵。爲此同學們都忙得不亦樂乎。有的同學爲了得到獎勵,選的都是一些成績中等的同學。而我卻選擇了一個成績較差、不愛說話坐在角落裏的小紅。她的雙腿有些殘疾,所以很自卑,我想改變她。

我走上前去,微笑着對她說:“我是來幫助你的,希望我們可以做朋友。她並沒有說話,只是紅着臉頰對我點了點頭,似乎有點害羞。過了一段時間之後,許多同學不想耽誤自己的學習,都放棄了對同學的幫助。原來我也想放棄,可是一件事改變了我的想法。

那是一個風雨交加的星期天,我本來答應今天會去她家給她輔導功課的,可是看看這天氣,我望而卻步,但最後我還是去了。路上積水很深,雨水打溼了我的眼眶。我奔跑在雨中,不知不覺來到了小紅家。敲開門,她站在門邊對我鞠躬,並說了一句“謝謝”。我的心微微一顫,雖然只是簡單的兩個字,但代表了我的付出並沒有白廢,所以我很高興,由衷的高興。

以後的日子裏,風雨無阻。每次我都按時給她補課,她也和我有了更多交流。有一次,輔導完功課,她並沒有急着讓我走,硬把我留了下來。她用那殘疾的雙腿跳舞給我看。我看着她那優美的舞姿,格外開心。漸漸地我們成了無話不談的朋友,她的成績提高了,性格也開朗了。

也許我們只要盡一點點微薄之力,就會改變一個人,也許我們的付出並沒有多大回報,可能只是一個微笑,一句話或其它一件小事,但我們開心,付出總有回報,因爲我們收到了真情的回報,而真情難能可貴!