關於高三拼搏的演講稿

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的關於高三拼搏的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於高三拼搏的演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

高三的各位同學，經歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士，凱旋，是你我共同的願望和目標。衝鋒的號角即將吹響，這樣一個關鍵的時刻，通常有這麼幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是衝上戰場，發現只顧着激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子裏，想到的都是自己的無數種死法，這種人不用說，要麼他殺，要麼自殺，這是懦夫。

面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準備着，時刻都能上場一較高下，其實什麼也沒有準備，最後這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳着手指數日子，總是覺得時間不夠，總是擔心自己還沒有準備好，看着別人都比自己強，心裏永遠是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用？

我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最後一刻，讓心中的激情去激發你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：

真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心纔是決戰時刻的最佳狀態。

“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰，只有把平日的演習當實戰，才能在實戰來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。

“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸於常態，一切歸於平常，在此時，不因爲高考大幅度地改變自己的生活、學習習慣，不因爲高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節奏，只有保持平時的學習和生活狀態，才能在高考中取得與平時水平相當的成績。

“冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，後悔也惘然；明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什麼，而是考慮今天要做什麼，今天的學習計劃是什麼？怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成，人生的成功就在於積極地把握當下，贏得未來。

高三的諸位同學，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈；做一名真正的猛士，泰山崩於前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最後也必然凱旋。

關於高三拼搏的演講稿2

尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，能站在這個舞臺和我們的同學們一起莊嚴宣誓，迎接高三的到來，我感到無比開心。同時，我也非常感謝學校領導對我的信任，也感謝我的同事們，同學們對我的支持，感謝你們。下面我將和同學們一起來分享老師們對你們的寄語和期盼。

有人說，高三是一場蓄勢待發的暴風雨，時常會有電閃雷鳴，只有經歷了暴風雨的洗禮，柏鬆纔會更加青翠挺拔；高三是一條洶涌澎湃的河流，時常會有驚濤駭浪，只有經歷了巨浪的衝擊，航船才能一往無前；高三是一場沒有硝煙的戰鬥，但時常需要我們衝鋒陷陣，只有經歷了艱苦卓絕的廝殺，士兵纔會成爲將軍！

高考離我們的腳步越來越近了，高考的號角已經吹響了，很快，我們就要整裝上陣，踏上神聖的考場，這是黎明的前奏，這是出征的戰鼓，這是拼搏的號角。在這最艱苦的一年裏，我們全體高三老師將與你們同在，齊心協力，通力合作，爲你們營造一個安靜祥和的學習環境，關心你們的身心健康，關注你們的每一點進步。我們定會言傳身教以身作則，腳踏實地刻苦鑽研，甘於奉獻燃燒激情！考綱是我們的藍本，教學是我們的途徑，高效則是我們的追求。

今天在這裏藉此機會，我僅代表高三班主任和高三的全體科任老師鄭重承諾：全力以赴做好班主任的本職工作，認真貫徹執行學校的各項決策，堅決服從安排，努力完成任務！我堅信在學校領導的正確

領導下，在全體老師的通力合作下，在全體同學的不懈努力下，我們定能夠揚帆遠航，到達勝利的彼岸。

作爲普通班的班主任，我們對你們的教育目標始終是“先成人再成才”，對於我們每一個學生都不拋棄不放棄。我們的終極目標是是：讓你們每個人都可以上專A線。如果白髮可以換來你們的分數，我們寧願白髮蒼蒼；如果皺紋可以換來你們成績的進步，我們寧願滿臉皺紋；如果加班加點可以換來你們的成才，我們寧願日理萬機！

各位領導，各位同學，各位同事，我們作爲一名普通教師，我們不會放棄任何一名學生，我們深知“道路是曲折的，但我們更相信前途是光明的！”只要我們義無反顧地朝前飛，沒有我們飛不到的地方；只要我們勇往直前地朝前闖，沒有我們闖不出的路！在這千帆競發，百舸爭流的時節，只要我們上下聯動，齊心協力，我相信我們20__年高考一定會再創輝煌。

在這高二最後的20天裏，請我們每個同學記住兩個字。一個是“拼”。拼個“你死我活”，拼個翻江倒海，不達目的，誓不罷休，不拼到最後，哪有勝利的甘甜。二是“比”。同學們要敢於比，和自己水平高的比。比出個不服輸的勁頭，比出個捨我其誰的氣概。有句詩“欲與天公試比高”寫的非常有氣勢。比出勇氣，比出鬥志。人的潛能是無限的。有這樣一個故事：一位母親看見孩子從高樓上掉下來，她發瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們怎麼想不通，這位母親當時奔跑的速度超過了一般人的極限速度，說明人在緊急的時候，能迸發出巨大的力量，所以說萬事皆有可能。

同學們，人的最高境界是無怨無悔。假如未來是高山的頂峯，奮力攀登就能無限風光在險峯。假如未來是大海美麗的彼岸，奮力划槳將戰勝風浪到達彼岸，感受成功的喜悅。

同學們，奮鬥是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這最後一年的日子裏，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮誇，戒僥倖，不找任何藉口，心中只有一個目標——明年六月的高考。

同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前衝。勝利一定屬於我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學習上，將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹，不是爲了摘星取月，而是爲了有一個永不屈服的姿態。給自己一個目標，讓生命爲它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

同學們，奮鬥吧，讓智慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目，奮鬥吧，願大家以更加優異的成績迎接高三的到來。

關於高三拼搏的演講稿3

尊敬的各位老師，同學：

榮幸能站在這裏代表我們新高三學子發言，這是一個不同尋常的開學典禮，它莊嚴地提醒我們，曾經以爲還很遙遠的高三如約而至。短短的假期將我們的作息打亂，面對嚴峻的高三，是措手不及還是嚴陣以待？在惜時如金的現代社會，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰。

我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮鬥的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個個矯健的身影，健步如飛；教室裏，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿......那是跨進高三的我們。

此時的我們沒有了高一的稚嫩，擯棄了高二的浮躁，我們邁入了高三的大門，九個月後，我們將迎來人生的一次重大考驗。然而這九個月將是不同尋常的，是艱難的.，是充實的，是緊迫的，是奮鬥與拼搏相伴的，痛苦與快樂相隨的。

有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋，而高三就跨上了這神聖的橋，走進高三就攀上了不斷積極向上的階梯。這裏充滿了艱辛和挑戰，要實現理想就要奮鬥和付出，前方的路會更加曲折艱險，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來的一年裏我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。在此，我向大家提出兩點：

一跟住老師，但要比老師的要求再進一步2，抓緊基礎知識，要求基礎知識精準熟練。如果想要自己的成績有一個質的飛躍，就必須靜下心來，調整好一個良好的學習態度，不能投機取巧，不能一看到原題就不做，我們要一步一步的磨練提高自己，讓我們自己能夠做出高考的標準答案，而何爲標準答案，那就是滿分，條理清晰，步驟完美；並且簡捷，一目瞭然，少走彎路，直達目標，可以爲考場上的我們節約大量時間的標準答案！從而做到一個極致精準的高考。而要做到它，我們每個人必須非常努力才能毫不費力，正所謂“學時心無旁騖，憩時怡然自得”，也許你曾經嘲笑過身邊某個同學過於用功，整個一個書呆子，而自己在那裏怡然自得，說笑打鬧，但請想想一年以後，別人就會嘲笑你可憐的高考分數，你又會作何感想，你還能夠讓這僅剩的而且最重要的一年在你的玩樂中虛度嗎？也許，你看不起那些整天起早貪黑一心只學習的同學們，也許你認爲那些人只有學習成績對社會做不出太大貢獻，可是請你想想，一個連過硬知識基礎都沒有的人，又能爲社會做些什麼？又能做出什麼成績，你是否瞭解過哈佛大學凌晨3點的燈火通明，你是否瞭解過成功人士背後的辛勤汗水，天才是什麼，是99%的汗水加上1%的靈感，這句話是毋庸置疑的真理，大師仍在用功學習，而對於我們這些普普通通的高中生來說，我們又有什麼資本不去用功？如果你在高三還不肯痛下苦功，那麼你已經輸在了這9個月漫長馬拉松的起跑線，當終場槍聲響起時，你註定是那個失敗者，在這個仍然是參照高考篩選人才的社會裏，你終會被淘汰。自然，對於那些用功但是沒有成績的同學們，我想告訴你們，也告訴我們所有的同學，進入高三了，請重新審視你的學習方法，反思你的學習態度，詢問你身邊的朋友，利用他們的意見或者他們的學習方法，對自己的學習方法做出必要的改進，纔能有更大的進步，因爲，高三，我們必須有效率，必須有一個最適合自己的學習方法。高三，不僅是拼搏奮鬥的過程，更是一個相互學習提高的過程！同學們，高三的日子裏，讓我們一起變態，做一個變態的學生，but此變態非彼變態，此變態即爲”不斷改變你的心態，狀態，讓生活，讓成績越來越好，爲之變態！”

身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出，看看他們的辛勤付出，看看他們殷切的目光，再加上上屆學長們的光輝戰績，我們沒有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前!我們要有足夠的勇氣對學校領導、老師、家人說：我們會努力，點燃夢想；我們要搏擊，讓希望展開翅膀；我們抱着必勝的信念，熱血在激盪；我們要實現夢想，鑄就人生的輝煌。

同學們：人生能有幾回博，高三不博更待何時。我們要時刻記住“天行健，君子以自強不息！”學海無涯，書山有路；艱辛過後，便是甜蜜；風雨之後，定見彩虹！請全體同學起立，舉起你們的右手，跟我一起宣誓：爲了父母的期待，爲了老師的厚望，刻苦學習，絕不服輸，爲了理想，爲了尊嚴，爲了人生，堅信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功！

關於高三拼搏的演講稿4

親愛的高三學子：

總以爲高三是塵封着辛酸回憶的暗箱，有那麼多的苦痛與無奈；總覺得高三像機械忙碌的鐘表，沒有歇腳與回頭。而現在，真正到了高三，才着實體會到什麼叫痛並快樂着，也才明白原來我們有那麼多要做，又有那麼多要留給明天。

親愛的戰友們，請把幻想留給明天。人在高三，總喜歡排解不了的壓抑幻想成明朝快樂奔跑的輕鬆，幻想成有朝一日的璀璨奪目。有時喉，甚至會不知不覺的任思緒紛飛天涯海角，牽扯得無邊無際，但人在高三該有的不應是漫無目的的幻想，而要堅守心靈的夢想。沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸；而沒有夢想的人，他的夜晚是黑暗的。堅守今日的夢想，把幻想留給明天，因爲是夢想堅定着我們的信念，讓我們在奔波忙碌中忘記疲憊而心想快樂，是夢想讓我們的高三滿載着人生的價值。幻想雖華美，卻回讓我們在毫無意義的奢想後對現實徒增厭惡與無奈。只有在實現夢想後，幻想的起點纔會更高，幻想纔可能接近實際，所以，親愛的戰友們，請腳踏實地的拼搏進取，實現今天的夢想，把幻想的絢爛留給明天！

親愛的戰友們，請把飛翔留給明天。總希望“久在樊籠裏”的我們能“復得返自然”，像鳥兒一樣在蒼穹中自由地飛翔，但現在，我們卻不得不在未開縫的蛋殼裏拼命地掙脫。是的，高三，就是這堅硬的蛋殼，我們奮力地積蓄力量，在黑暗中忍受着孤獨和寂寞，只爲奔赴自然那一刻無盡的通暢！而也惟有這樣，在高三嚴酷地歷煉中不斷充實自己，豐盈毛羽，我們才能向天空更高更遠處飛翔，才能無悔地說“天空不留下我的痕跡，但我已飛過”。親愛的戰友們，請激情澎湃地拼搏今天，把飛翔的雄壯留給明天。

親愛的戰友們，請把成功留給明天。總埋怨現在的付出得不到及時的回報，彷彿在饒着一個大圈子，來來回回重複着相同的動作，而高三，就是這樣，失敗與挫折總縈繞在周旁。但請不要被困難嚇倒，不要被失敗縛手，不要像挫折這樣。妥協退縮，只會讓你成爲被失敗奴役的弱者；而堅強勇敢才能成爲駕馭高三的強者！親愛的戰友們，請自信勇敢地拼搏今天，把成功的喜悅留給明天！

親愛的戰友們，也許今天很苦悶、很乏味，但只有經歷了風雨的洗禮，彩虹才能更加絢美。那麼，讓我們並肩作戰，共擔風雨，把彩虹的美麗留給明天！

關於高三拼搏的演講稿5

同學們：

大家好！

“五月榴花紅似火”，“小滿時節麥香濃”。

時光如梭，伴隨着高中考結束，我們將昂首闊步走進高三，即將開啓人生中艱辛而多彩的重要旅程。

走進高三，就是踏上一輛隆隆的戰車，在佈滿荊棘的大道上，奮勇向前；走進高三，就是乘上一艘揚帆的航船，在浩渺深邃的海面上，駛向成功的彼岸。高三承載了父母多年的關愛與期待，凝聚了老師辛勤的汗水和心血，也將會見證你們十幾年成長曆程的雨後彩虹。我相信，大家已經做好了迎接挑戰的準備——用你的勇敢，用你的堅定，用你的智慧去拼搏高三。

今天，我想告訴大家的是：有夢想纔能有作爲；有行動纔能有成功；有規矩才能成方圓。

林語堂曾經說過：“夢想無論怎樣模糊，都潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成爲事實爲止。”同學們，夢想就是我們前進的動力。我們一定要樹立遠大的理想，就像一棵大樹，正是有了對陽光的渴望，它才能直插雲霄；就像一隻雄鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才能遨遊天際。有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高、飛得更遠.

有行動纔能有成功。面對理想，讓我們馬上行動起來，專心地聆聽每一節課；認真地鑽研每一道題；細心地改正每一次錯誤。一個個小目標的實現，一次次成功的體驗，纔是通往夢想的階梯。當然，學習並非坦途，同學們應該有充分的心理準備。正所謂：平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環境，造不出時代的偉人。同學們，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接高三的洗禮。

有規矩才能成方圓。兩年前，你們踏進了一中的大門，在積澱着淳厚文化氣息的校園裏，嚴格和諧的教育陶冶了同學們“真、善、美”的情操，嚴謹治學的師長鍛造了同學們“篤於學，慎于思，敏於行”的優良學風。同學們，走進高三，我們應該更能理解校規校紀的重要性。“讓標準成爲習慣”決不是口號，它是良好學風和幽雅環境的有力保障，是成功豐碑上的堅固基石。要記住選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了成功與輝煌！

同學們，我們每個人都擁有閃亮的青春，可正如席慕容所說，青春是一本太倉促的書。青春的歲月容不得半點浪費，讓我們在學習的快樂中盡情揮灑青春吧！用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和責任奏響時代的強音！讓我們拋棄迷茫，勤字當頭；讓我們以激情爲旗，用青春作注，拼一年無悔高三！