關於感恩老師的演講稿彙總六篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在生活中，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感恩老師的演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩老師的演講稿 篇1

花感激園丁，因爲園丁澆灌它生長；魚感激河流，因爲河流讓它游泳；蒼鷹感激天空，因爲天空讓它飛翔；樹感激大地，因爲大地使它生長；我感謝我的老師賈，因爲她爲我打開了智慧之門，指引了我的人生。

你可曾記得小學第一節課的時候，我急着上廁所，因爲對學校的一切都那麼陌生，不知道廁所在哪裏，同學也不熟悉。我很着急，不知道該怎麼辦。這時，你走到我面前，輕聲問我：“上廁所？”我輕輕點頭，然後你對其他同學說，有人上廁所嗎？和老師一起去。“你的細心呵護滋潤着我的心，讓我感受到家的溫暖。

你可曾記得，我在課堂上回答問題總是猶豫不決，因爲我膽小。是你給了我鼓勵的眼神，增加了我的勇氣。我立刻舉手回答。雖然回答不理想，但是你笑着誇我。也正是因爲這第一次，我增加了勇氣，獲得了自信，養成了主動舉手發言的好習慣。

你可曾記得，二年級期末考試後沒給我證書的時候，我很難受？晚上，你打電話給我和我父母道歉，並解釋了原因。有我的證明，但是學校寫的時候我的名字被漏掉了。新學期開始後，請儘快把獎狀發給我。你鼓勵了我，給了我信心。從此我更加努力的學習，明白了給予會給我帶來收穫的道理。

老師，您的細心呵護和耐心教導滋潤了我的成長。你的眼神和問候給了我無限的力量。你的言行引導了我的一生。我從心底感謝你，我的老師！

感恩老師的演講稿 篇2

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

我是zz小學四年級學生。今天，我要演講的題目是《紅燭頌》。

有人把老師比作蠟燭，是因爲他們無私奉獻自己；有人把老師比作蜜蜂，是因爲他們辛勤工作，忘卻休息；有人把老師比作山中的石級，是因爲他們默默無聞地把別人送向光輝的頂巔……

站在三尺講臺上的您，在黑板上塗抹着自己的青春和理想，讓粉筆屑染白了雙鬢，而您卻沒有任何的怨言。只是希望自己做得更出色，更好！老師，是您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……您推崇真誠和廉潔，以此看作爲人處世的準則。您是我們每一個學生心目中的楷模。在我們的心目中，您是嚴厲的父親，又是慈祥的母親。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您的點點滴滴，永遠珍藏在我們記憶的深處。

記得那是個異常寒冷的傍晚，放學後不久，您還在教室裏批改作業，忽然有學生來告訴您，XX同學在拐角處被車撞了，您急忙放下筆，就往門外跑，由於匆忙，衣服竟被門框撕開了一道長長地口子，羽絨紛紛揚揚，飄了一地；快到出事地點了，您還摔了一跤，渾身是土。就是那一天，我們第一次看到您發怒，第一次聽到您爭吵，第一次見到您的“狼狽相”——頭髮亂了，衣服破了，渾身羽絨和泥土。雖然，XX同學沒有什麼大礙，但是您的腿卻疼了半個多月。這就是您，我們敬愛的老師！

老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。您是園丁，爲祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我們虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。您因材施教，善啓心靈。老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。願我們這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。

老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭，是激流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘爲人梯，令人難忘！

我的演講完了，謝謝大家！

感恩老師的演講稿 篇3

各位同學，各位老師：

大家好，

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光芒。感謝您，我的英語鄭老師!

感謝您——鄭老師，您讓我成爲自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知到達天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——鄭老師，您是一個我們能永遠信賴的人，你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，你爲成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，其中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

最後，再次祝您教師節快樂!

感恩老師的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我給大家演講的題目是《老師，請接受我的讚揚》。

那天回母校，我又見到了我的老師，陪伴我走過初中三年的班主任——老師。還記得，第一次見到您時，您的頭髮如墨汁般烏黑；和您走在一起時，您的腰板如青竹般的挺拔；看着您親切的臉龐，您的眼角如蛋清般的無紋。如今，您那濃密的黑髮中卻冒出了幾根銀芽，挺拔的腰板也漸變得彎曲，連那魚尾紋也毫不留情地深深印在了您的眼角上。我們進步了，但您卻老了！

當清晨的第一縷陽光調皮地躍進了教室，您就已經在教室門外微笑着迎候我們的到來了。直至看見我們一個不落地到齊了，您才放心地回到辦公室，趴在桌上小睡一會兒。上課時，您總是非常認真仔細地將知識教授給我們，若是沒聽懂，您總會爲每個尋求幫助的人耐心解決。就這樣，您伴着我們長高、長大，慢慢走向成熟。越臨近重大考試，您就越努力工作。

有時，忙得連午休時間都顧不得在家小睡一會兒，就來到了學校。坐在講臺前，摘下眼鏡，用手按按眼睛成了那時您的招牌動作。血絲漸漸爬上了眼球，頭上的銀絲肆意地生長了起來，讓我們看着都心疼啊！而您卻總是笑嘻嘻地對着我們說：“沒事！真的沒事！”在我初中的那段日子，您就是我們心中的及時雨。在我失落時，您總是及時地耐下心來和我聊聊天，爲我排憂解難。

在我取得輝煌成績時，您總是及時提醒我：“如果懈怠鬆勁，不繼續努力，輝煌就僅僅是那一瞬間！”在我成績快速下降，努力卻沒收穫時，您總是及時地爲我補課，爲我指點迷津，苦口婆心地勸我不要放棄，去爭取那份真正屬於自己的成功！如今，我做到了您要的那種努力，而努力也獲得了收獲，但我卻告別了初中，告別了您，在我心中，您永遠都是我的好老師，我的摯友！

老師，謝謝您！謝謝您的一路守護，謝謝您的一路辛勞，謝謝您那父母般的愛！教師節又到了，我再不能像過去的三年一樣，嘻嘻哈哈地給您送上自己親手做的禮物，恭恭敬敬給您鞠上一躬。就讓我用我稚嫩的詩行表達對您和所有老師的愛吧！

老師啊，當您聽見窗外的撲翅聲，那就是我們呼喚您的聲音！總有一天小小的鳥兒，我們羽翼長成也絕不忘枝頭的那片綠蔭！祝所有老師教師節快樂！謝謝！

感恩老師的演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

　　老師是辛勤的園丁爲我們這祖國的日夜操勞，累白了頭髮。累黑了胡茬。老師爲我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師爲此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

　　記得小學時候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學水平很高，微機（課件）設計的也很好，不過我們班那時學習太差了，好象是倒數，老師不知疲倦的爲我們補習功課，犧牲了自己的休息時間，卻毫無怨言。她製作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費遊覽了美麗的桂林山水。象牙山、灕江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領會到沙皇俄—國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經經歷了九九八十一難，和故人一起力鬥，用機智鬥過對手。您讓我們從快樂中學習，從玩中獲取知識。我感謝您讓我這麼喜歡語文。

　　老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。

　　那是小學的一天，您冒着風寒來到學校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍着痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領情，亂說話，惹您生氣，現在想來我真是後悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻爲了學生忘記了客人，直到同學走後，您拖着疲倦的身子回到家，客人卻走了。後來我們聽您侄女說客人非常生氣。

　　老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該爲您有這種愛業精神而感到驕傲自豪！

　　老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是爲我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的.及時點撥讓我們清醒。

　　“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。

　　老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立着祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。

　　老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。

　　老師我永遠記住您！偉大的老師們。

感恩老師的演講稿 篇6

在座的各位領導，各位同事：

大家好！

每當教師節來臨的時候，我總會情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻人民教師》。詞的上闋是：“不用天邊覓。論英雄，教師隊裏，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事。無怨無尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛，無倫比。”或許，這首詞並沒有完全道出爲人師者的全部內涵，但我們至少從中感受到了趙老所讚頌的那種人間最偉大、最無私、最高尚的愛——師愛！

那麼，什麼是師愛？有人把師愛比作母愛，對此我不完全贊同。的確，師愛與母愛有很多相同之處，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的，母親可以爲子女付出一切而不圖任何回報。但母愛往往只限於自己的兒女，這是無私中的自私。師愛則不同，她高於母愛、大於友愛、勝於情愛。不是嗎？母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，教師一生可以爲無數的生命指航，這是最徹底的無私，它包涵了崇高的使命感和責任感。“師愛是清涼的甘泉，澆灌出智慧的花朵；師愛是明媚的陽光，哺育着生命之樹；師愛是燃燒的火炬，指引着混沌未開的生命步入文明的聖殿！”

我相信在座的每一位教師的身邊，都發生過許多關於師愛的動人故事。在你們當中，有在三尺講臺上默默耕耘幾十年，剛一退休便立即倒在病牀上，不久即病逝的王悅友老師；有退休仍抱育人志，甘爲教育獻餘熱的一批老教師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等；有抱病堅持教學，爲國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等；有淡泊名利、辛勤奉獻、德藝雙馨的一批中年教師，如黃智明、潘妹香等；有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年教師，如張麗勇、任翔等；還有視學生爲自己孩子，關愛有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等。就在前些天，歐運熙同學不慎被玻璃割傷了手腕，身爲班主任的陳凱老師知道後，立即將他送去醫院，並陪着做完手術，一直到凌晨4點多鐘。象這樣的教師，在全國各地，又何止千萬！是的，他們甘爲人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，他們懷着一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，他們的脊樑卻支撐着祖國的未來；雖然清貧，他們的雙手卻託舉着明天的太陽。

如果說，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道，那麼，全國各地那些爲教育事業獻出寶貴生命的老師們，就更值得我們敬佩了，他們用熱血和生命書寫着大寫的師愛，是教師的光輝典範。在這裏，我信手拈來幾則報刊上報道的新聞。當飛馳而來的小轎車威脅着學生的生命時，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將學生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小朋友的生命，她卻再也沒有醒來；當重慶市開縣發生“井噴”時，第一個發現毒氣的譚世明老師爲了通知附近的學生轉移，自己和七個家人都被毒氣奪去了生命；當克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學生時，老師們奮不顧身地與火魔搏鬥！絕大多數孩子脫險了，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔爲一體；20xx年x月12日四川汶川發生特大地震，德陽市東汽中學教學樓坍塌。在地震發生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護着4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。網友木子發表了一首詩，其中一段這樣寫道：“你離去的姿勢好美/美的讓人流淚/你像雄鷹張開翅膀/守護住/未來的希望”。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫着一曲曲師愛的讚歌！

故事太多，師愛太濃，短短的幾分鐘時間，我歌不完、頌不盡，因爲——師愛如歌！

最後，我用趙樸初先生的詞的下闋來結束我的演講：

“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚眠早起。燥溼寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡了，千方百計！他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際。”

謝謝大家。