以團結同學爲主題的演講稿（精選8篇）

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家收集的以團結同學爲主題的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

以團結同學爲主題的演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學：

您們好!

我是二(四)班的樑婷婷，我演講的題目是：團結互助友愛，構建和諧校園。

魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨遊;鳥兒在蔚藍的天空中，無拘無束地飛翔;花兒在青翠的草地上，爭先恐後地開放;我們在美麗的校園裏，健康快樂地成長。親愛的朋友們，我們生活的世界，是多麼美麗，多麼和諧呀!

和諧世界需要和諧的校園。作爲新時代的小學生，我們能爲構建和諧校園做些什麼呢?親愛的朋友們，你們想過這個問題嗎?

構建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，您是太陽底下最崇高、最光輝的人，您也是太陽底下，最勞累、最辛苦的人。爲了我們的成長，您在課堂上循循善誘，耐心講解。我們放學了，您仍然在批改作業，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，爲的是讓我們德、智、體、美、勞全面發展。敬愛的老師，您就像一支蠟燭，燃燒您自己，照亮了我們。親愛的同學們，我們要尊敬老師，把老師當作父母，像熱愛父母一樣，熱愛我們的老師。現在，就讓我們對敬愛的老師，深深地鞠躬吧：老師，您們辛苦了!

構建和諧校園，同樣需要同學們互愛互助，和諧相處。我們要學會真誠，學會理解，學會寬容，學會尊重，我們還要學會欣賞，學會溝通。親愛的同學們，我們每一個人，都特別渴望得到別人的關心。那麼，就從現在開始吧，多關心一下身邊的同學，讓他們感受到校園的溫暖，同樣，我們也會得到其他同學的關心和幫助。《相親相愛一家人》這首歌唱得真好：“因爲我們是一家人，相親相愛的一家人”。對，學校就是我們的家，我們就是一家人!

構建和諧校園，需要我們講文明。文明是什麼呢?文明是對老師的問侯，是相遇時的微笑，是與人相處時的親切，是同學有困難時的熱情幫助，是與他人發生爭執時的謙讓，是不小心撞到對方時說一聲“sorry”，是自覺將垃圾放入垃圾箱，還是從小養成良好的衛生習慣，從不隨地吐痰……

親愛的同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛，奏出美妙動聽的交響樂!讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學，在和諧的環境中茁壯成長!

謝謝大家!

以團結同學爲主題的演講稿 篇2

同學們，

大家好，

今天我演講的題目是“我是如何團結同學的”。

團結友愛是中華民族的優良傳統。正是因爲團結，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業。

團結的力量是巨大的，個人的力量是微小的；集體的力量是巨大的，個體的力量是渺小的。只有多個個體聚集在一起，才能產生無與倫比的巨大力量。

在08年汶川大地震後，一位外國記者在報紙上發誠信了這樣一則消息：“中國的這次特大地震，使像一盤散沙似的中國人凝聚起來，他們將產生不可對抗的巨大力量！”這也正應了溫總理“多難興邦”四個字。同事，也反映出了團結的重要性和團結的力量！

在前不久的海地大地震後，中國向這個未建交的國家“海地”捐贈了3000萬元的人道主義救援物資，我覺得這種做法是可取的，因爲只有世界人民團結起來，世界才能和平，而和平正是我們現在所需要的！

我覺得，團結就是將所有人集結起來，共同完成對每個人都有利的事情。所以，團結寄來的好處是相互的，只要團結起來，雙方都會得到自己需要的。團結是一舉多得，我們何樂而不爲呢？

整潔有序的校園，誠信聲琅琅的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，是每個有素質的中學生共同營造出來的。在這樣的誠信中，我們更應學會團結同學。

在我自身，我可以找到許多團結同學的例子。如，課下積極爲同學講解題目，在宿舍裏，幫助同學疊誠信，並教給他如何疊好；在小組裏，幫助成績差的同學提高學習成績。這是我的義務和責任。

團結就是給予別人以幫助，但幫助不是越多越好，而應適可而止，這樣才能得到好的效果。在此，我給大家講一個故事：

有一個禪師委派弟子去找看一片稻田。第一年，這位弟子小心翼翼的打理，稻田裏的水從不短缺。水道長的很好，並獲得了好收成。第二年，他想到了加一點肥料，加了肥料後的水稻長得很快，而且收成比第一年還要好。第三年，他使用了更多的肥料，這年的收成更好了，但稻穀變小了，而且失去了光澤。禪師說：“如果你明年再繼續增加肥料的用量，你將收穫不到任何有價值的東西了。果然，莊稼並沒有再因肥效的增加而增產。這說明土地不是越肥沃就越能長出好莊稼的。

在學習中也是這樣，在一個人需要幫助的時候，你助其一臂之力，那就是給其以力量。但是，如果給其太多的幫助，那你就是在削弱其力量。所以，團結也要講求方式方法，不能盲目的幫助，那樣反而會適得其反。

我們要團結起來，共同迎接新學期的挑戰。我先新，團結的力量是無窮的，只要我們團結一心，絕對會取得最優異的成績，成爲16各班中的佼佼者。定可傲視羣雄！

以團結同學爲主題的演講稿 篇3

尊敬的教師們，親愛的同學們：

大家好!

每當聽到“團結就是力量，團結就是力量……”這首歌時，我就會活力澎湃，慷慨萬分。總說“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，“衆人拾柴火焰高”，的確是這個道理。一個人的力量是微弱的，僅有團體的力量是強大的。團結是什麼它是當你遇到困難永不放棄，與朋友團結共渡難關;團結是什麼它是不在失敗前低頭，勇敢擡起頭，同心協力向前衝。

陽光灑向大地，大地換上新裝，我們迎來了一年一度的“運動會”。臺上擠滿了同學和教師，吶喊聲、加油聲、歡呼聲……譁然一片。運動員們個個躍躍欲試，精神抖擻，啦啦隊在旁邊拼了命地吶喊。

五(4)班的同學們“閃亮登場”了，鼓掌聲一片之後一片，隨後聽到“五四五四，非同一般，虎嘯賽場，青春飛揚!”其中參賽的選手裏就有我，我參加的是200米跑，正站在起跑線，緊張地“分析”着我的跑友們。

隨着一聲哨響，所有的隊員便“飛速起跑，放飛夢想”。由於心理緊張忐忑，不一會兒便落到了隊伍後面。正當我沮喪時，耳邊響起了同學們的加油聲：“肖睿豪，加油!肖睿豪，加油!”，頓時眼淚溼潤了我的雙眼，心想：同學們都在爲我加油，必須要爲班級和教師爭得榮譽。我擡起頭，卯足了勁，身體像上了發條的機器，腳下彷彿踩着風火輪，像離弦的箭一樣衝了出去。“1、2、3……”我超越了一個又一個跑友，就在最終一秒衝刺時，彷彿時間都凝固了，所有人的目光都聚集在紅線上，我越過了紅線，重重地摔倒在地，此刻，我感覺到的是幸福，是五(4)班的團結合作，僅有大家一起並肩作戰，才能贏得成功。

生活中，總有一些力量存在，它讓我們看到了期望、信心和勇敢。俗話說：“一人划槳難開船，衆人划槳開大船。”只要我們團結一心，就能讓原本辦不到的事成爲現實，取得勝利，獲得成功!

以團結同學爲主題的演講稿 篇4

尊敬的教師們，親愛的同學們：

大家好!

一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。在困難面前，一個人的力量是單薄的，可當我們團結起來，卻能夠創造無數的奇蹟。

在一個陽光明媚的上午，我們三年級同學期盼已久的運動會最終開始了。伴隨着運動員進行曲，學校裏插滿了彩旗。彩旗迎風飄揚，花兒朵朵爭豔，同學們精神抖擻，摩拳擦掌，準備一展風采。

踢毽子比賽場上，毽子一上一下地跳躍着，劃出一道道彩色的弧線;那50米跑、400米跑的選手們，個個都像離弦的箭直奔終點。

所有的比賽中，最讓人激動人心的是團體互助接力賽跑。各班一字排開，每班男女各20位選手。我們班安排的戰術是兩個快的加一個慢的，我們立刻做好了準備。哨子聲一響，各班選手爭先恐後地跑出去，個個都不甘示弱，交接棒我們都很順利。“四班有人摔倒了!”“我們領先了!”我們班逐漸甩開了對手，僅有我們班和一班的隊員在一決高低。“加油!加油!”這一聲聲的吶喊具有多麼神奇的力量啊!大家更加精神百倍，猶如一隻只猛獸一路狂奔。

突然，棒掉了。“哎呀!”大家的心一向懸在高空中。不好，一班已經甩開我們了。我趕緊伸出手臂，準備接棒。隊友順利地交到我手中，我咬緊牙關衝了出去，心裏暗自想：“追上去，必須要追上去!”因爲我明白全班都把期望寄託在我身上，我不能讓大家失望，我使出了九牛二虎之力快速地跑到終點，把棒交給了隊友。憋足了勁的張奧祥，接過了棒就狂風一樣地刮到了終點。“追上了!追上了!”我們高興地吶喊起來。臨近尾聲，大家都熱血沸騰，突然一下子，一班的棒掉了。

大家不約而同地告訴最終一棒：“千萬不能掉棒!”最終一棒趙雪傲同學站在了跑道上，場上頓時沸騰了。一班已經被我們班甩了幾個身位，大家的'目光紛紛投向了趙雪傲，決定勝負的時間到了。

場上一下子安靜極了，我們的心像兔子一樣蹦躂個不停。啊!趙雪傲衝過了終點。“贏了!我們贏了!”我們狂跳起來，相互擁抱，大家抑制不住喜悅和激動，興奮地在操場上狂奔，狂叫，把嗓子都喊啞了。

我們息息相通的心靈，團結友愛的動力，默契一致的行動，讓我們更加深刻的認識到團結的重要性：團結力量大!團結是一種力量，不會被摧毀;團結是一種精神，永恆持久;團結是一種智慧，無法超越。請相信團結的力量!

以團結同學爲主題的演講稿 篇5

各位同學、老師早上好！

今天我國旗下講話的題目是《團結合作是開啓成功之門的鑰匙》。

生物學家發現，互助互援是各種動物戰勝強敵最銳利的武器。一個單獨生活的昆蟲、野獸，很難逃脫徹底毀滅的命運。螞蟻有許多天敵，它的卵和幼蟲是許多動物的美食，一隻螞蟻的防禦沒有多大力量，但成千上萬的螞蟻的攻擊力量卻爲許多蟲、獸所畏懼。蜜蜂由於實行了集體生活、共同工作，使它們的個體力量、安全係數都增加了若干倍。團結互助的合羣生活能使動物由弱變強、由愚變智，有利於抵禦強敵和適應各種惡劣的自然環境。看來，團結互助是螞蟻、蜜蜂最好的生存武器。

我們每一個人在社會中都不是孤立存在的，每個人都和周圍的人有着這樣或那樣的聯繫。我們是學生，就要和同學老師一起學習、一起交流，這樣才能完成學業；長大了，如果你是公司職員，就要和同事一起工作，共同完成公司的業務；如果你是軍人，就要和戰友一起生活訓練，共同保衛祖國。總之，我們每一個人，無論你從事什麼職業，也無論你在什麼地方，都離不開與別人團結合作。世界上有很多事情，只有通過人與人之間團結合作才能完成，如果你學會和別人團結合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。

俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，合作會讓雙方取得共同的成功。我們每個人應發揮自己的光和熱，當你在爲他人加油時，其實也是在爲自己喝彩；當你誠心地幫他人解答問題時，其實你也在溫故而知新。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。

一個社會，當他的公民都團結起來的時候，纔是這個社會真正進步的時候；一個民族，當他的成員都團結起來的時候，纔是這個民族真正覺醒的時候。那就讓我們從現在做起吧！一次遊戲，一次班團活動，一次打掃衛生，一次創造發明，讓我們嘗試着學會與他人合作、共處，把自己培養成爲一個善於團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

以團結同學爲主題的演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是：“團結—奉獻—和諧”。

大家知道，構建和諧社會是新時期我國現代化建設的內在要求，是全國各族人民的共同願望，建設一個和諧的社會，需要方方面面的努力，而各級黨政機關應該爲構建和諧社會提供精神和物質的支撐，應當以機關的和諧促進社會的和諧。那麼，機關的和諧體現在哪裏呢？這些天來，我通過學習，才真正清楚了，通俗點說，是指機關內部的關係、機關與外部的關係都應當充分體現人與人之間的和睦相處；還有部門與部門之間的相互配合、個人與單位之間的相互依存、單位與外部環境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設和諧機關的重要保證和基本要求。我的理解：營造和諧，團結爲先。

明白了這一點，我想，作爲綜合科辦公室的一個普通職員，爲構建和諧機關應該怎樣做呢？大家知道，綜合科，顧名思義，工作包羅萬象，瑣碎而煩雜，官話叫爲人民服務，家常話就是動嘴兒跑腿兒的差使，日復一日，平凡的我，重複地做着這些平凡的事，沒有驚天地，不能泣鬼神，奉獻微乎其微，價值更爲渺小，但我常常想起兒時聽過的一個故事：古代有個國王在臨終的時候把他的10個兒子叫到牀前，給他們一人發一支筷子，然後讓他們折斷，結果十個兒子很容易就折斷了，國王又把10支筷子綁在一起，再讓他們折斷，可是10個兒子誰也沒有折斷，國王就語重心長地說：一個人再能幹，力量還是很弱小，如果10個人團結起來，就像這捆綁在一起的筷子一樣，力量就變得強大起來，別人就不容易打敗你們了。這個故事深入淺出地說明了一個道理：團結就是力量，團結才能體現更大的價值，我一個人的能力有限，但若和大家同心協力，精誠合作，集體的力量就不可估量了，正如人們常說的：“衆人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“螞蟻搬泰山”等等，這些格言無不說明了團結的重要性，突出了一種團隊精神，同時也說明了組合成強大力量的每個元素的重要性。就像一臺機器的螺絲釘一樣，單獨看它，很渺小，但所有的螺絲釘配合起來就可以讓機器創造出巨大的財富，創造出人間奇蹟。這就叫和諧，和諧是一種至高境界，在人間，在宇宙，萬事萬物都需要和諧。

朋友們，任何一個部門的工作都有明確的分工，但也必須合作；有競爭，更需要團結；那種“各人只掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的狹隘和自私，將永遠是我們的大敵；由於我們平常“工作見面多、思想見面少”，時間久了，在一些涉及自身利益的問題上難免存在矛盾，處理問題難免會出現一些認識上的差異，這就需要我們多一點信任少一點猜忌；多一點關愛少一點冷漠；多一點溝通少一點誤解；多一點謙讓少一點計較；讓我們努力學會容人、容事、容納不同意見，努力做到大事講原則、小事講風格，我們必須清醒地認識到，不管自己是什麼材質的“筷子”，離開了集體永遠是弱小的，一個人的奉獻是微不足道的，有道是獨木不成林，要客觀地認識到個人和集體的關係，每個人都不能一味誇大個人的作用，當然也不能貶低自己，就像一個人的五官一樣，缺一不可，大家各司其職，各盡其責，但如果它們沒有一種默契、沒有一種配合，互相鬧意見，爭功邀賞，一下子找不到自己的位置了，試想一下，我們將會變成一個怎樣的怪物呢？所以，我們必須識大體、顧大局，不搞個人突出，弘揚團隊精神，只有團結和統一，才能構成和諧。親愛的朋友們，讓我們腳踏實地地爲構建和諧機關盡一份自己的努力吧，我們有理由相信，我們每做一件實事，機關與民衆就能增進一份感情；每增進一份感情，就會促進機關與社會的一份和諧。只要我們萬衆一心，放眼世界，放眼未來，牢記爲人民服務，和諧機關就指日可待！謝謝大家！

以團結同學爲主題的演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

中國是一個多民族國家，在這片神奇的土地上，生活着56個民族。

記得我還上一年級的時候，我看到電視上有播放新疆旅遊的節目，看到裏面的人帶着帽子，穿着五顏六色的衣服，非常的漂亮，維吾爾族的小姑娘更是扎着小辮，穿着她們民族的花裙子，在節目裏跳起了民族舞蹈，真的很好看。媽媽告訴我，她們都是中國人，是中國的新疆小朋友，中國有很多的不同的民族，一共有56個民族，電視裏的小朋友是維吾爾族，還有回族、哈薩克族、布依族等很多的民族。

前段時間，我和爸爸媽媽去山西旅遊，走到一個地方卻找不到去景點的路，導航上也沒有地圖，瞎走了一段時間，還是沒有找到。我們大家都非常的着急，正在這時候，我們發現路邊有一個拉麪館，於是爸爸下車去問路。在爸爸問路的時候，我發現這是一家回族人開的拉麪館，一個叔叔很熱情地給爸爸指路，最後看爸爸聽不太懂，索性就騎摩托車在前面給我們帶路，走了十多公里，把我們送到了大路上，爸爸一個勁地感謝叔叔，叔叔說，我們中華民族一家親，都是兄弟姐妹，不要客氣。

叔叔說得多好啊，不論是什麼民族，都是中華民族，我們在中華大地上，互相幫助，團結友愛，相親相愛，創造着中華民族的文明和財富！

以團結同學爲主題的演講稿 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自二年十六班的xxx，今天我演講的題目是《團結友愛---班級建設的基石》。

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環境中，學生會把班級當成自己的"家"，有着強烈的集體榮譽感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海纔會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起纔會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裏，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了"海倫`凱勒"號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們爲什麼會取得成功？那是因爲她們掌握了成功的一個法寶――團結友愛，互相協作。

像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行爲。也許有很多人認爲這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學因爲這樣或那樣的原因造成不能按時到校？

還有多少同學在打了預備鈴後還沒有做好上課準備？

還有多少同學在下課時大聲喧譁？

還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過？

同學們，付出一份友愛，你將收穫兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說髒話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構築班集體輝煌的殿堂。

同學們，當你坐在寬敞明亮的教室裏和大家一塊兒學習時，當你和朋友們一起遊戲，一起活動，一起勞動時，當你和夥伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了友誼，感受到了快樂呢？

其實，一個班級就是一個大家庭，同學之情親如兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，當有不同意見要互相協商，共同解決。

能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。

談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不追逐打鬧，不吵鬧，不說髒話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧！

同學們，團結友愛，互相協作，不僅是人們生存和發展的必要條件，也是現代社會發展對人們的基本要求。

同學們，讓我們從現在做起！從身邊做起！從自己做起！讓世界都充滿團結和友愛吧！