讚揚青春正能量演講稿700字左右

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編爲大家收集的讚揚青春正能量演講稿700字左右，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讚揚青春正能量演講稿700字左右1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

那是週末的一天，我和幾個好朋友約好了一起出去玩。天氣明媚，池中的荷花開了，看着那潔白的花瓣，那真是“出淤泥而不染”啊。正當我們玩得盡興時，天空卻變了臉，一下從那漂亮的深藍色變得黑壓壓的，天空中佈滿了烏雲，還不時閃過幾道雷電。不好，要下雨了!果不其然，沒多久，先是滴了幾滴豆大的雨水，隨後“譁”地一聲，大雨如注，豆大的雨滴打在人身上疼疼的。

我們立刻跑到草地旁的一家商店裏躲雨，看着滿天的烏雲和那嘩嘩的雨水，想到了學校裏，老師和父母給的壓力，心情一下子變得煩躁起來。

這時，我看到了一隻白色的蝴蝶，是很常見的一種白蝴蝶。它的頭和身子有點兒灰，但翅膀卻很白，上面還有一層粉，它可能是因爲下雨找不到同伴了吧，它在雨中跌跌撞撞。只見那隻蝴蝶瘦弱的翅膀被雨水衝打着，很快跌落到草地上，它顫動了幾下翅膀，很快就不動了。這蝴蝶面對困難，難道被打敗了?可是奇蹟出現了，那隻蝴蝶又開始顫動起翅膀，但幅度比剛剛大了許多，應該是在爲這次起飛蓄力。它會飛起來麼?我帶着疑問仔細地看着它，只見它慢慢地飛離了草地，扇動着翅膀，緩緩地向着前方飛去。

我被這場面震撼了!一隻瘦弱的蝴蝶面對這風雨，並沒有退縮，而是勇敢地迎了上去，並且最終成功了。這小小的蝴蝶可以，我爲什麼不行，面對壓力，我不能退縮，而是要學蝴蝶那種奮勇拼搏的精神，就一定能成功。

在此之後，我努力地學習着，也取得了成功。這種動力，來自於雨天中的那隻白蝴蝶。

讚揚青春正能量演講稿700字左右2

各位老師，各位同學：

大家早上好!

美國作家梭羅曾說，“每一個早晨都是一個愉快的邀請。”我希望今天早上對大家也是一個愉快的邀請。

我今天國旗下講話的主題是“奮鬥成就夢想”。

夢想，一個多麼美好的字眼，讓人聽後感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們，誰不曾有過夢想啊?誰又不曾捍衛過自己的夢想呢?可是，我們又深知，要實現自己的夢想又非得經過一番艱辛和磨難才能實現，因爲“惟其艱難，方顯勇毅;惟其磨礪，始得玉成。”年輕就是我們的資本，我們可能會被打趴下，但我們絕不會當逃兵;我們可能會失敗，但絕不會做失敗者。這正如蘋果CEO杜克在一次演講中所說，“寧可做拼搏的失敗者，也不做安於現狀的平凡人。”

現實生活總是不缺奮鬥者的典型。勵志大片《摔跤吧，爸爸》就是根據印度國家摔跤冠軍馬哈維亞辛格的真人真事改編而成的`，他通過艱苦的訓練讓自己的女兒實現了自己爭奪金牌的夢想，而電影的主演阿米爾汗爲了演好這一角色也是嚐盡了艱辛。第三季中國詩詞大會的總決賽冠軍雷海爲，他只是一名普普通通的快遞小哥，卻憑藉自己對詩詞的執着和熱愛，利用自己零碎的空隙時間背誦詩詞，最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮鬥給夢想做了的註解。

其實，奮鬥者的榜樣並不總是在遠方，我們常外就是典型。

是一所年輕的學校，卻能在不到7年的時間內迅速成爲教育的一張名片，靠的就是“奮鬥”兩字。當天還矇矇亮的時候，早有朱校長和值班行政早早地在守候在校門口;當第一縷晨曦照耀教學樓時，學子的激情晨讀早已響徹湖的上空;當下課鈴響起之後，教師辦公室又開闢了培優扶弱的“第二課堂”;當自主學習的聲音響過之後，教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風景線;當晚五的鈴聲響過之後，高三的教室裏依然是燈火通明;而當楚材居湘繡閣的最後一盞燈熄滅後，校道上映現的是各位班主任查完寢後悠長的身影。

老師們，同學們，這一切的一切都是爲了什麼呢?都是爲了一個大夢想——彎道超車的“常外夢”，都是爲了實現每一個常外人的夢想。老師們，同學們，我們真的應該贊贊這新常外，贊贊這常外夢!

有位哲人說，“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”是的，夢想是夢不出來也想不出來的，而是奮鬥出來的。一位詩人說，“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢想。”當下，我們三考年級的同學正在進行最後的衝刺階段，希望大家能咬緊牙關，攻堅克難，堅持到底，走好最後一公里。相信__的六月必定是火紅的六月，勝利的六月。

最後，我願大家能以夢爲馬，不負韶華，更能以奮鬥爲鞭，策馬前行，早日實現自己的夢想。

我的演講完畢，謝謝大家!

讚揚青春正能量演講稿700字左右3

親愛的老師，同學們：

大家好!

人生如戲，高潮便是青春。

青春令人流戀，也令人困腦。它向徵着奮鬥、拼薄、不敗。

青春令人留戀，也令人困腦。它向徵着奮鬥，拼薄，不敗。

青春給予我們快樂、與同學相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對我們的無限期望。

這奮鬥，在天空，鳥兒們竟相飛翔，在廣闊的藍天之間，自由翱翔。與它的夥伴們，相互追趕，不願落後，累了，便在樹梢枝頭停歇，望着遠處，片刻便撲動着雙翅向前趕去。這奮鬥，在大地，小草頑強地生長着，俗話說：“野火燒不盡，春風吹又生。即使是在冬天，即使有冬風無情地吹拂它們怒力生長着，不畏艱難與惡劣的環境，與同伴互竟互生。這奮鬥是青春，這頑強，是生機，在倒亂倒之後，僅一時，便又生長了起來。這奮鬥，在操場，有同學們賽跑的熱烈，在這兒困奮鬥而灑下了汗水，堅持不懈，頑強薄拼的矯健身影，成了操場上的一景。跳遠，跳繩，長跑，是他們的目標，向目標努力，拼薄。這是青春。而這奮鬥，又在教室中，同學們埋頭伏身苦學的坐影，是青春正在奮鬥的旋律，對他們來說，學習似乎從沒有盡頭，時而勞累，便擡頭看看他人奮鬥的身影，這便是自己緩解疲勞的動力。

唯有堅持，方有勝者。面對青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗與挑戰。這磨練了自身，也磨練了意志。前進的路上，多了絆腳，也多了墊腳石。克服了他們，也就在無行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態，從而也就決定了成敗。

青春給予我們的是美好的，同時也賦予了我們選擇未來的機會。等待我的將是那整裝待發的活力與蓬勃，奮鬥造就了更完美的青春，沒有被奮鬥的汗水洗禮過的青春是不圓滿的，沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。

我的演講完畢。

謝謝大家!

讚揚青春正能量演講稿700字左右4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

“相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原！”這首藏頭詩，是我在讀小學五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢？因爲我相信當年的勾踐肯定是知的。爲什麼在詩頭藏上“相信道自己的實力的。

我並不知道在那個遙遠的年代，勾踐在出徵前備好了多少戰馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色裏勾踐炯炯的眼神，閃着自信和鎮定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的！因爲他有實力！

姜尚披着蓑戴着笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執着根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎麼可能釣得上魚？”老人家莞爾一笑，輕聲唸了一句：“寧在直中取，不在曲中求。”便又閉目端然了。後來我才恍然大悟：太公這般氣定神閒，這般泰然自若，卻是有五壑藏於胸，大策藏於心，實力渾然藏一身啊！

實力，是人生成功的重要基礎。沒有實力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠流長的。然而，何謂實力？

實力，不是阿訣奉承，而是真才實學。總有人不屑於朱慶徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無？而認爲他不過是隻會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費神思治學之人，文名已揚，不過是按風俗爲行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而後來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發。