預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿（精選17篇）

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿1

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我對您的演講主題是停止在學校中欺負他人。

現在不像以前了。有良好背景的人不會和有不良背景的人一起玩。有些人會欺負較弱的同學，用言語侮辱甚至毆打其他人。在互聯網上，我們經常看到某個學生在街上或學校裏遭到同學的毆打。有很多這樣的情況。很多人看過它，但是他們總是會以爲自己在玩耍而視而不見。因此，我們必須杜絕所有學校欺凌行爲相關的事情：1.不要以大欺凌大欺凌，不要以更多敵人欺負小欺凌。 2.不要進行傷害他人或侮辱他人身體的行爲。 3.如果看到同學遭到欺負，應立即幫助或請教老師。

在這方面，老師也發揮了很大作用。教師應隨時觀察學生的心理狀況。任何異常行爲都必須立即解決，並且情況應消除。我們必須減少冷漠，多加幫助，成爲學校的好孩子，成爲外面的文明孩子。

當然，每個人都看過電影《河中的悲傷》。它講述了女主人公自殺的故事，因爲女主人公在學校裏對她進行嘲笑和侮辱，最後被他人陷害。這部電影告訴我們，無論發生什麼事情，學生之間不應有欺凌行爲，而應互相幫助以減輕其他學生的心理壓力。

我們希望成爲一名好學生，防止在校園內遭受欺凌。我的演講結束了，謝謝大家！

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿2

各位老師、同學們：

大家好！

“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷他人。據新聞報道，大多數校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質惡劣，但多數施暴學生因“未成年”“口頭批評教育”爲藉口而免於刑事、行政和民事責任。中國青少年犯罪研究會的一份統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數已佔全國刑事犯罪總數的七成以上，其中十五六歲少年犯罪案件又佔到青少年犯罪案件總數的七成以上，這些冰冷的數據背後，是多少父母撕心裂肺的淚水與無助。是多少孩子孤寂的夜晚和不可觸碰的痛苦回憶。

制度教育，法律先行。有不少網友建議適當提前未成年人的刑事犯罪年齡，細化法律條文。且不說建議是否具有現實可操作性，但也說明一個問題，完善制度教育已迫在眉睫。一方面是學校應根據實際情況，制定一套操作性高的應急預案配套體系。針對類似校園欺凌事件擬製懲戒教育制度，明確“紅線”範圍以及觸犯成本，讓孩子們時刻保持“紅線意識”;另一方面，校園是社會的縮影，老師則是這個縮影中的燈塔。這就對老師提出了更高的要求：隨時關注孩子們的行爲及學習狀態，及時的溝通與瞭解情況能預防此類問題的發生。青少年介於兒童和成人之間，是身心發育的特殊階段，也是樹立三觀的重要時期。結合青少年的特徵，制定出科學的、可行的懲戒教育制度。重點就在於拿捏好度，“鹽淡適中”才能達到最優的效果。

從心理層面來說，受害學生和施暴學生都是受害者，或多或少在心裏層面都存在缺陷，及時的有針對性的進行心裏疏導，能塑造孩子們的心理承受能力，形成完整的人格。與此同時，家長不能抱着“唯成績論英雄”的態度，應配合學校培養孩子的底線意識與道德操守，學會尊重他人。說到底，父母是孩子的第一啓蒙老師，發生這樣的暴力事件，家長有不可推卸的責任。不能老是以“孩子還小不懂事”爲藉口袒護孩子，更不能因此而讓孩子產生“我還是未成年，我不用承擔責任”的慣性思維。

少些冷漠，多些幫助。當看到青少年被人毆打、辱罵時，我們應該及時伸出援手，多說幾句，多問幾句，也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件，也能讓一個孩子少受些傷害。勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。整治校園欺凌事件是一個攻堅克難的過程，無論制度多麼完善，法律多麼健全，我們都希望孩子能發自內心的善待他人，幫助他人。嚴格的制度保障和思想教育雙管齊下，纔是整治校園欺凌事件的一劑良藥。

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是：預防校園暴力，創建和諧校園。

每個人都知道校園是我們學習和掌握知識的地方。它承載着我們美麗的夢想，但如果這片聖地因爲充滿暴力而失去生命，那將是多麼悲傷啊！

“暴力”，它不僅能摧毀人體；它也能使一顆純潔的心彎曲；它還能使人的精神遭受痛苦。嚴重時，它可以威脅人們的生命安全。

最近幾個月，我國發生了很多校園悲劇，這是令人震驚的，使我們更加關注校園安全。針對近期校園安全不斷出現的極端情況，我校高度重視並積極採取行動爭取市政府的支持。

在支持下，投資近6萬元，完善了學校的監控報警系統，並聘請了三名校園專職保安人員，有效加強了校園安全，確保了師生的安全。

在學校加強安全的同時，學生也應該學習一些面對危險的應急方法：

1、在受到威脅和暴力的時候，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，所有的同學和老師，以及社會上所有正義的力量，都是自己堅強的後盾，都會堅定地站起來。

就你自己而言，不要輕易向邪惡勢力低頭。一旦你下定決心，你就會有強大的威懾力讓壞人不敢進攻。正如升旗者所說，萬一遇到危險，要像一隻小老虎一樣會撕咬，像一隻小山羊，敢登峯造極，不能聽之任之，要想方設法逃離。

2、大聲提醒對方，他們所做的事情是違反法律和紀律的，會受到法律紀律的嚴厲制裁，會爲此付出應有的代價。同時趕緊找來電話準備報警，大聲呼救。

3、如有危險發生，可使用自己的書包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。

4、如果你受傷了，你必須及時向老師和警察報告。不要讓罪犯留下“這個孩子好欺負”的印象。如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

5、找機會逃到人多的地方尋求幫助，或者躲在商店和房子裏。

6、在公共場所，你應該找服務檯的工作人員或向警察求助。

老師，同學們，爲了個人的成長，，讓我們構建一個安全的思想行爲和生活，提高安全意識，形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。

讓我們共同行動起來，防止校園暴力，創造一個和諧的校園。從你和我開始，從每個人開始，從現在開始。

謝謝大家！

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿4

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

衆所周知，“欺凌”，它不但會傷害一個人的身體，還會使一顆純淨的心靈走向彎曲，更會使人的精神受到痛苦的折磨。在同學們的心目中，美麗的校園是充滿陽光的地方，這裏承載着學生的夢想，但是，如果這片純潔的土地上因充斥着欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀!爲此，XX小學XX老師跟學生們講述了什麼是校園欺凌事件?怎樣預防校園欺凌事件的發生?發生了校園欺凌事件應該如何處置等。讓學生們對什麼是校園欺凌事件有了更深刻的認識。欺凌行爲主要爲身體欺凌，推搡、打等暴力行爲;“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等;“關係欺凌”，包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行爲是不道德的行爲，欺凌行爲是無能的表現。其次不要故意攻擊其他同學，無論是比你弱小的，還是他做錯了事，還是對你有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成爲你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。”被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊;如果對方太強勢，你無力反擊，就要學會先保護自己，然後要大膽向老師或家長反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學校號召其他同學要擁有正義感，見到有欺凌的行爲要勇敢站出來制止，控制事態的發展，尋找合理的幫助。

XX小學一直提倡同學們做文明友善的小陶子，號召大家團結友愛，嚴於律己，寬以待人。潘美芳老師希望全體學生從現在開始，要堅決地對“校園欺凌”說不!同學們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進，在這個家庭裏，少一些摩擦，把更多的精力投入到學習和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，預防校園欺凌，共創和諧校園，真正成爲更加和諧和積極向上的大家庭。

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿5

老師們、同學們：

大家下午好！今天我講話的主題是：“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學生認真聽講，並能用聽講所學到的知識，結合到實際生活、學習中，以此來提高自我保護的意識和增強自我防範的能力。同時形成在校園中積蓄關愛他人、自我保護的正能量，並積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧友善、平安的校園氛圍。

所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行爲以暴力攻擊爲主要特徵，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。

老師們、同學們剛纔我就“校園欺凌”的概念、欺凌行爲的主要特徵和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行爲現象有了較深層次的認識，那麼如何預防校園欺凌呢？有這麼四點大家要記住：

1、學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發生了矛盾，要懂得寬容。

2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行爲，要及時地找師長幫助。

3、言語規勸：向施暴者說明他這種行爲的不良後果，是嚴重的違法行爲，讓對方主動放棄。

4、機智沉着：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。

老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行爲的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作鬥爭，做一個講文明、守紀律的、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的實小校園。

接下來希望各班利用班會課，進行“反校園欺凌”行爲的班級班會主題教育。並把學校下發的“關於加強校園欺凌行爲應急防範教育的辦法”進行認真傳達教育，強調學習完後將本辦法張貼在班級公示欄內，供學生平時學習，讓學生入腦入心。確保師生安全。我的講話結束。

謝謝大家！

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌。

現在不像以前了，都是家境好的不跟家境窮的人玩，還有的人會去欺負弱小的同學，用言語羞辱，甚至還有歐打別人的行爲。我們在網上經常會看到某某學生在街頭或在學校被同學毆打，這樣的情況很多，有很多人看見了，但他們總會以爲是在玩耍而視而不見，所以，我們要杜絕一切跟校園欺凌有關的事情：1、不以大欺小，不以多敵少。2、不做傷害他人，侮辱他人身體的行爲。3、如果看到同學被欺負，應立馬上前幫忙或者去請老師。

在這方面，老師也起到了很大的作用。老師們要隨時觀察學生的心理情況，一有反常的行爲，必須馬上解決，問清楚狀況。我們要少一些冷漠，多一些幫助，在學校做一個乖孩子，在外做一個文明的好孩子。

想必大家都看過悲傷逆流裏成河這部電影吧，裏面講了女主因爲在校受到他人的嘲笑，辱罵，最後被別人陷害而自殺的事件，這部電影告訴我們在學校，不管發生了什麼，同學之間都不應該存在欺凌的事情，而是應該互幫互助，幫其他同學舒緩心理壓力。

我們要做一個杜絕校園欺凌的好學生。我的演講完畢，謝謝大家！

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿7

老師們、同學們：

早上好！

今天我講話的主題是：“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學們認真聽講，並能用聽講所學到的知識，結合到自己的實際生活和學習中去，以此來提高自我保護的意識和增強自我防範的能力，同時形成在校園中積蓄關愛他人、自我保護的正能量，並積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧、友善、平安的校園氛圍。

所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行爲以暴力攻擊爲主要特徵，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。老師們、同學們剛纔我就“校園欺凌”的概念、欺凌行爲的主要特徵和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行爲現象有了較深層次的認識，那麼如何預防校園欺凌呢？有這麼四點大家要記住：

1、學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發生了矛盾，要懂得寬容。

2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行爲，要及時地找師長幫助。

3、言語規勸：向施暴者說明他這種行爲的不良後果，是嚴重的違法行爲，讓對方主動放棄。

4、機智沉着：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。

老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行爲的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作鬥爭，做一個講文明、守紀律、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的吉溪校園。我的講話結束。謝謝大家！

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的內容是：如何處理校園暴力傷害。

現在，我再說說幾個特殊的校園暴力的應急處理，同學們可以做以下參考。

（1）敲詐、勒索

什麼是敲詐勒索呢？敲詐勒索是指以法佔有爲目的，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行爲，當我們遭遇敲詐、勒索怎麼辦？首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，儘量說好話，穩住對方，說明自己沒帶錢，避免正面衝突。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能爲你提供安全保護。如果輕易屈服於對方，會助長他們的囂張氣焰，也會爲你招來無窮無盡的糾纏。如果無法脫身，可以藉口身上沒錢，約定時間地點再交，然後立即報告學校和公安機關。警方會及時採取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要向學校、公安機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。如果發現其他同學補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，並通知老師。

（2）搶劫、搶奪

如果遇到搶劫、搶奪，我認爲我們要做到以下幾點：

①要有防範意識。

②上學或放學的路上，大家最好結伴同行，相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現金或貴重物品

④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行爲表青少年或犯罪分子的注意。

⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。

⑥麻痹對手。當自己處於作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放鬆警惕，看準時機逃脫。

⑦及時報案。脫身後要及時報案，儘量準確描述作案人體貌特徵，使犯罪分子儘早被繩之以法。

（3）綁架、劫持

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿足其他不法要求爲目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行爲。預防綁架要做到：

1、外出、上學和放學要儘量結伴同行，外出時要告訴家長，並說明返家時間，不要隨意在外逗留。

2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等爲由，要你離開學校或家中時，應首先設法與家人聯繫查證，並將此事告訴你的老師或鄰居。

當我們遇到綁架、劫持怎麼辦？

如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，並想方設法擺脫歹徒的控制：

①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要儘量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特徵、

②如果被蒙上眼睛，要儘量將聽到的線索默記在心裏，如犯罪分子的談話內容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點後，要儘量瞭解藏匿地點的環境特點，與犯罪分子周旋。儘量避免激怒犯罪分子。

③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。

在最後，我告訴同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風氣，因爲懦弱往往會助長別人對你的攻擊行爲，要用正氣、凜然和大義的態度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。

我的演講就到這裏，謝謝大家！

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿9

各位老師、同學：

今天想跟大家聊一個稍微沉重一點點的話題。不知大家有沒有留意，最近有一篇由一位母親講述孩子遭遇校園欺凌的文章刷爆微信朋友圈。

這位媽媽是這樣敘述的：剛滿十歲的孩子就讀於北京市海淀區一所名校。上週四，兒子上廁所時，同班兩個男生跟了進來，突然一個堵在門口大喊“我要打開門看看你的屁股！”，另一個“從旁邊的隔間扔下了一個垃圾筐，正好砸在了男孩的頭上，垃圾筐裏擦過屎的紙灑了他一臉一身。”隨後兩個男生“哈哈”嘲笑着跑開。衛生間只剩小男孩一人，他開始哭泣，覺得自己很臭，全身發抖，很害怕。

這位媽媽寫道：“當孩子回家告訴我這一切時，孩子已經抖成一團，我想安慰他拉他去洗澡，他立即嚎啕大哭起來，告訴我他已經在學校用涼水衝了好久好久，已經沒有臭味了。那是北京11月的冬天呀，一個孩子一邊哭一邊用冷水衝頭髮，之後他因爲擔心被同學們發現他溼漉漉的頭髮而再一次引來嘲笑，他只好用紅領巾匆匆擦乾，然後趕去操場檢查做操情況，因爲那一天他是值日生。”

事後，老師和家長在追究此事時，面對欺負小男孩的這兩個同學，問他們，“當看到垃圾筐砸下去的時候你們在做什麼？”他們說，“我們在笑，因爲這太可笑了。我們就是在跟他開玩笑。”

這真的只是玩笑嗎？

小男孩因爲這件事情，開始晚上不肯睡覺也不願意吃飯，好不容易睡着了又會驚醒。媽媽帶着孩子去醫院檢查，得到了“中度焦慮、重度抑鬱”的報告，被醫生診斷爲：急性應激反應。

我讀到這篇報道的時候，心情久久沒辦法平靜下來的。因爲，在我過去的心理輔導中，有過類似經歷的同學並不在少數，這樣的事情可能就發生我們的身邊呀。你有沒有在無意間，已經參與過校園欺凌事件了呢？

比如說：語言欺凌，用粗魯的語言欺凌對方，包括無禮地評論別人的某些特徵。比如：當一個同學對另一個孩子說：“你可真夠肥的，像豬一樣”。被說的同學如果長期遭受這樣的欺凌，他可能會因此而變得猶豫自卑，否定自己。

又或者，是身體欺凌。以一種不當的攻擊性方式反覆地對他人進行毆打、絆倒等。比如：一個同學在操場上被人拉下褲子。你們知道這樣的經歷，會對他的自尊傷害有多大嗎？你的一個玩笑將成爲別人的揮之不去的陰影。

又或者，關係欺凌。故意排斥別人，不讓某個人加入一個羣體或組織。比如：

同一個宿舍，一羣女孩子開心地討論近期班裏的活動，而故意將剩下的那個女孩孤立起來，似乎在她們眼裏根本不存在。或許我們會說，那是因爲這個女孩的一些行爲傷害到我們了，我們纔會這麼做的，可是，你現在的排擠行爲也在傷害着這個女孩呀，如此一來，我們不一樣和傷害我們的女孩沒有什麼區別嗎？

又或者，是網絡欺凌，就是利用網絡裏的微信、QQ、貼吧這樣的社交媒介，通過粗俗的言語、謊言和謠言等攻擊某人。比如：有人發貼子說，某某某完全是一個裝模作樣的人，怎麼還有人和他一起出去玩？”可能因爲你的一句話，他可能開始不相信朋友是值得信任的。

這些看似都是發生在我們生活中的一些所謂的玩笑，但是你不知道，你已經成爲了可惡的校園欺凌者。

同學們，如果你們身邊發生了這樣的事情，你可以怎麼做？

如果你是被欺凌的同學，隱忍絕不是最好的解決問題的方法。找到你信任的老師家長，向他們尋求幫助。如果這樣的事情，已經影響到你的生活學習，我想學校的心苑老師會特別希望能夠幫助陪伴這樣的你，讓你重拾開心的生活。

如果你曾經或者正在欺凌同學，你即可要做的，就是停止這樣的行爲。我並不認爲，大部分的欺凌者是可惡的人，很多時候，我們的行爲僅僅是欠缺思考，當我們意識到這是欺凌，意識自己的行爲可能會對對方造成深遠的影響時，請停止。一個好學生難得可貴的，不是他一直都做對的事情，而是在意識到自己做錯時，敢於糾正自己，回到對的事情上。

如果你是一個欺凌事件的目擊者，不要認爲欺凌事件與你無關。反而，你在這件事情上正在起着舉足輕重的作用。有同學說，我不是欺凌的發起者，我只是在旁邊看。是的，你似乎沒有參與欺凌，但是你的觀看、你的無動於衷，其實就是對欺凌者的縱容，你不經意的笑聲，對於欺凌者來說，是鼓勵。對於被欺凌的同學來說，就是傷害。所以我們不能讓這樣的行爲在校園裏肆意蔓延，我們要做一個保護者。我們要怎麼做？因爲欺凌者喜歡自己的行爲被人觀看，而如果我們表示對這個行爲並不感興趣，或者不贊成這個行爲，會降低欺凌者的興趣。除此之外，我們可以想辦法將欺凌者的注意力引開，或者向老師說明情況，甚至可以尋找其他同學支持，一起保護被欺凌的同學。

同學們，校園是我們成長學習的地方。需要我們一起努力去營造維護和諧的校園氛圍，讓我們一起對校園欺凌說“不”。

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的`內容是：預防校園暴力，共創和諧校園。

同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這裏承載着我們的夢想，但是，如果這片聖潔的土地上因充斥着暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊！

“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體；還可以使一顆純淨的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。

暴力的腳步並沒有停下來，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。爲了個人的成長，爲了家庭的幸福，爲了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行爲和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。

同學們讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。我的演講完畢，謝謝大家！

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿11

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是：“享受同一片藍天，防校園欺凌”。

青少年是祖國的未來，是民族的希望，維護青少年的合法權益，爲青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。

然而最近一段時間來，全國各地都出現了一些嚴重的校園欺凌事件。

如：某校園欺凌事件，一段2分02秒的視頻，記錄了一間女生宿舍內幾名女生欺凌一名同班同學的全過程。

某校八年級學生王某某和同年級學生許某某原本曾是同學，也是QQ好友，在一次聊天當中因爲對方一句髒話而發生口角，某日，雙方就相約下晚自習課後去校園外解決問題，此後就發生了許某某和她的兩名同學對王某某摑掌事件。

那我們學校同學之間有沒有校園欺凌呢？非常肯定的說：有！一直以來，我校各級老師和德育處都嚴肅處理各種校園欺麥行爲。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發現。那麼何爲欺凌，根據廣東省教育廳等13部門制定出臺《關於加強中小學生欺凌綜合治理方案的實施辦法（試行）》（以下簡稱《實施辦法》）中就明確提到校園欺凌的類型，分別是：

第一種是身體欺凌，比如打、推、罵、掐、揪頭髮、絆倒、扯你的衣服；

第二種是言語欺凌，起外號、嘲笑、說粗話、頤指氣使、叫囂、奚落、講髒話、叫你父母的名字、說閒話侮辱人等；

第三種是關係欺凌，是最不容易發現也是最殘酷的，包括排擠你、鄙視你、嫌棄你，聯合一羣人對付你，惡作劇，騷擾你、歧視你、孤立你；

第四種是財物欺凌，比如搶你遊戲機、“借”你鞋穿幾天，拿東西不還等；

第五種是新出現的網絡欺凌，比如說在網絡上傳播你的隱私，傳播謠言攻擊你，“人肉”你不希望別人知道的信息等。

同學們，從現在開始，我們要更堅決地對”校園欺凌“”說不！

有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行爲是不道德的行爲，欺凌行爲是無能的表現。我們要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。

被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，要學會保護自己，尋求合理的幫助和解決方法。

爲此，學校發出如下倡議：

一、要勇於拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇於向學校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的同學以及高年級學生、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。

二、要加強法律知識學習。從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。

三、要養成良好的生活習慣。不吸菸、不賭博，不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子遊戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

六、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時，不要衝動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇於向別人承認錯誤並改正它。

“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。

七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防範校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨鍊意志，陶冶情操，立志做新時期好少年。

同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的一門最重要的功課。

有人的地方就會有差異，就會有矛盾，讓我們用理智和愛心去化解這些矛盾，成爲更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進，在這個家庭裏，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發展的活動中去！

我的國旗下講話結束，謝謝大家！

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿12

親愛的老師、同學們：

大家好！今天，我演講的主題是“打擊校園犯罪，增強自我防衛能力”。青年是祖國的未來、民族的希望，是中國社會主義現代化事業的接班人。教育和培養好青少年，是中華民族生生不息的根本大計，是社會主義現代化建設的基本工程，是全黨全社會共同的社會責任。

新中國成立以來，黨和政府高度重視對青年的教育和培養，爲青年的成長提供了良好的條件，使一代又一代的青年健康成長。然而，我們應該清醒地認識到，近年來，校園侵權和學生犯罪案件的發生，嚴重破壞了學校正常的學習和教學秩序。一方面，我們必須嚴厲打擊校園犯罪。另一方面，我們還必須加強學校治安環境的整治，提高自我防衛能力。青少年犯罪的主要原因：從主要因素來看，一是自我控制能力薄弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素看，一是家庭教育的誤區；二是學校教育不端；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會救助措施；五是法律教育的相對滯後：六是受社會經濟負面效應的影響。對於學生來說，要遠離校園犯罪，我們應該從自己做起，加強思想道德修養，從而消除校園犯罪滋生的土壤。

很多案例表明，校園犯罪的發生有一定的條件，一定的風氣，思想政治工作越薄弱，學生紀律越差，發生的事件就越多。校園犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那麼作惡者就不敢出現。陽光是什麼？陽光是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。在打擊校園犯罪的同時，我們還應該加強自我防衛能力：

1、提高法律意識，提高辨別是非的能力。你必須學習更多的法律知識，瞭解什麼是違法的，什麼是犯罪，只有瞭解什麼是違法的，什麼是犯罪，那麼你就可以不犯罪，也可以防止別人犯罪。

2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。爲什麼校園侵權犯罪屢有發生，一個重要的原因是學生不團結，缺乏打擊犯罪的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

總之，重視青少年法制教育是民主法制建設的基礎性工作，是提高國民素質、發展社會經濟文化、促進民主法制建設的基礎性工作，抒大青少年所希望的。爲了促進青少年法制教育的深入發展，全社會要行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

謝謝大家！

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿13

老師，同學們：

大家好！

我今天講話的題目是：預防校園暴力，共創和諧校園。

大家都知道，校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這裏承載着我們美好的夢想，但是，如果這片聖潔的土地上因充斥着暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊！

“暴力”，它不但可以摧殘人的肉體；還可以使一顆純淨的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅人的生命安全。

近幾個月來我們國家發生了多起校園的慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。針對近期連續發生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來，爭取得到了市政府的支持，投入了近六萬元完善了學校的監控和報警系統，並聘請了三名校園專職保安，切實加強校園安全保衛，確保師生生命安全。

在學校加強安全保衛的同時，同學們也要學會一些面對危險的應急方法：

1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強後盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定，就會散發出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛纔那位升旗手說的，萬一發生危險，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設法逃離。

2、大聲地提醒對方，他們的所作所爲是違法違紀的行爲，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會爲此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。

3、如果危險發生，可用自己的書包、糞鬥、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；若是隔闢班發生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。

4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命爲第一考慮。

6、要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機智逃離。

7、找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

8、在公共場所應找服務檯人員或向警察求助。

9、若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。

同時希望同學們做到以下幾點：

1、上課期間，學校大門、邊門關閉，任何同學都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需家長來接的，要經過班主任同意，開具《學生離校通知單》後，方可離校。

2、嚴格遵守學校的作息時間，堅持不懈地養成守時的好習慣。上午七點以後到校，下午二點以後到校。

3、遵守學校的秩序，課間不在校園追追打打，橫衝直撞；一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。

4、上午、下午放學清校鈴聲響後，任何同學不得在校內逗留。上午清校時間爲11：50，下午清校時間爲4：25

5、放學後排好路隊，出校門後到指定位置及時回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏，要冷靜與其周旋，並設法向路人或警察求助；及時將情況向家長、班主任或學校保衛科人員報告。

老師、同學們，爲了個人的成長，爲了家庭的幸福，爲了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行爲和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。

讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。謝謝大家！

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿14

親愛的老師們、同學們：

今天我講話的題目是《預防校園欺凌，共創和諧校園》。

所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時有發生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體，還會使一顆純淨的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善，而且不利於踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人友善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那麼，在和別人打交道時，如何做到“與人爲善”呢？

首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關係時有着出奇的效果。但是矛盾發生後，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。

其次，學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和衝突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個合格的盤中人！

同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園，做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共創我們友善和諧的校園！

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿15

親愛的老師、同學們：

大家好！我今天演講的主題是“反對暴力，共建和諧校園”。校園是培養人的地方，是文明的殿堂。校園應該是一片淨土！然而，最近經常發生暴力事件。很多同學總是出口成髒、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力來解決問題，欺負弱小，甚至打架鬥毆。

這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出構建和諧社會的重大戰略構想，我們必須知道，沒有一個和諧的校園，就沒有和平的學習環境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園暴力主要表現在以下幾個方面：

1、以小欺小，以衆欺寡。有一些同學喜歡欺負弱小的同學，把他們的快樂建立在別人的痛苦之上。

2、爲了一點小事，大吵一架。常常因爲“雞毛蒜皮”的小爭執，從口頭謾罵升級到拳腳相向。

3、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件往往是由上述兩種形式引起的，從個人與個人之間，再到羣體。

校園暴力不僅給學生造成了身體上的傷害，而且在他們的心靈上留下了深深的傷疤，這不可避免地影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園暴力，我們應該做些什麼？我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，建設一個和諧的校園，讓每個學生都能健康成長。

第一，培養健全的人格，做一個文明的學生。不要衝動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事都要考慮後果；有矛盾的時候不要抓住對方的錯誤，而要檢討自己哪裏做錯了；總之，我們必須嚴於律己，寬以待人！

第二，提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關係，謹慎交友，不要與行爲不端的人交往，不要與社會上的人交朋友，不要在網上交友；參加各種有意義的文化體育活動，遠離不良文化。

第三，提高自我保護意識。不要一個人出去，身上不要帶太多的錢。當你是暴力的受害者，採取靈活的緊急措施，及時報警。

在這花樣的年華里，我們怎麼能荒廢了美好的時光！同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧校園！今天的演講到此結束，謝謝大家！

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿16

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《反對校園欺凌，營造和諧校園》。

什麼是校園欺凌呢？所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱現象。這些行爲主要包括三個方面：

一是，“身體欺凌”，打、推、罵、掐、揪頭髮、絆倒等。

二是“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等。

三是“關係欺凌”，是最不容易發現也是最殘酷的，包括排擠你、鄙視你、嫌棄你，聯合一羣人對付你，惡作劇，騷擾你、歧視你、孤立你。

這樣的事例我們同學通過新聞報紙網絡等媒體經常能看到。這樣的欺凌事件一旦發生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，還會使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅到你身邊人的生命安全。網上報道了江西某中學發生女生搧打耳光造成傷害的事件，事件曝光後，幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所，接受處罰。這幾名同學的家長也因監護不力，受到處罰。看到這裏，我們同學作何感想？校園本是寧靜、和諧、愉悅的學習場所。我們同學正處在成長期，是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，但是，由於受社會不良風氣的影響，這種校園暴力事件不時的發生，那麼這種校園欺凌現象在我們身邊有沒有呢？我們應該如何去做呢？站在學校的層面上來講，我們學校安裝了攝像頭，全方位無死角的監控我們同學學習活動的每一個角落。學校將根據預防校園欺凌專項整治小組的工作方案，持續展開工作。一經發現，將會根據《中小學生處罰條例》及我校的相關校規進行處理，情節嚴重的將移送公安部門進行處理。此外，請班主任做好防止校園欺凌的班級教育工作，認真做好班級小霸王的排查工作。並利用班會課等時間進行預防欺凌的專題教育。同學們也應該提高認識，在校園中受到欺負，不要依靠外力進行報復，要敢於並善於維護自己的合法的權益，及時的向老師舉報。

同學們，我們的學校有關心我們的老師，爲我們的安全保駕護航，有樂於奉獻愛心的同學，爲有困難的同學送去溫暖。同學之間互愛互助，團結一致，在校園裏快樂的成長。我們要淨化校園環境，弘揚校園正氣，明善惡方能伸正義，知榮辱纔可淨心靈。校園是學習文化知識的一方淨土，提升文明素養當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我們共同努力，防止校園欺凌，共創和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。最後祝同學們學習愉快，學有所成。

我的國旗下講話結束，謝謝大家！

預防校園欺凌主題升旗儀式演講稿17

各位老師、同學們：

大家上午好！今天我講話的題目是“反對校園欺凌，共建和諧校園”。講三個方面：

1、什麼是校園欺凌。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在校園內曾經出現過，如向低年級學生索取錢物，不給就打，兩個同學發生小矛盾，找高年級學生幫忙等等。一旦發生這樣的事情，它不但會傷害孩子的身體，還會使一顆純淨的心靈蒙上陰影，嚴重時，還會威脅人生安全。

2、爲什麼要治理校園欺凌。因爲欺凌現象在有的地方時有發生，已經嚴重影響了孩子的身心健康，給社會帶來惡劣影響，違背了中華幾千年來的傳統美德——友善，而且和社會主義核心價值觀是背道而馳的，國家教育部非常重視孩子的健康成長，專門出臺文件專項治理校園欺凌，嚴厲打擊校園欺凌現象。

3、作爲學生的我們，如何做好防範呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一張緣分，萬一產生一點摩擦是正常的。要學會說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關係時有着出奇的效果。但是矛盾發生後，應該學會包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人。其次，學會正確處理同學間欺凌現象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，首先應該及時尋求老師、家長、甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和衝突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態進一步擴大。

同學們，文明是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們共同努力建設和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養、有智慧的文明學生！