中秋節教師演講稿（精選7篇）

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編爲大家整理的中秋節教師演講稿（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

　　中秋節教師演講稿1

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

我是高一一班的周，今天演講的題目是《讓中秋節迴歸傳統》。

衆所周知，三天後中秋節將是我們的傳統節日。8月15日是美好的一天。這一天月亮趨於完美，引申爲團圓。人們和家人聚在一起，把自己最好的感受傳遞給親人。這一天桂花香很暖，這一天月餅的味道很甜。因爲那個叫幸福的東西融入其中，我們之間的距離越來越近。

但是同學們，到了中秋節，我們是不是就覺得可以放一天假？我們忘了小時候擡頭看天空中明亮的滿月時的驚喜了嗎？我們忘了古代的嫦娥傳說了嗎？我們是不是已經忘記了中秋節家人團聚的快樂和充實？難道我們只是把它當作一個節日的代號，一個沉重的禮儀負擔？

傳統文化是在漫長的歲月中沉澱下來的，其中深刻的底蘊有望被我們挖掘出來，守護並代代相傳。但現在有些人寧願在聖誕節飛舞的雪花下互相讚美，卻忘了在明月高照的時候回望過去。每一個精緻的禮盒都完美而隆重地粉飾了他們的愛情。傳統不需要這樣的物質疊加！它一直靜靜地生活在歷史的某個角落，等待着人們的召喚，儘管它正被人們年復一年地遺忘。

想想爲什麼韓國人可以公開稱端午節爲他們的節日。紀伯倫說：我們已經走得太遠了，以至於忘記了爲什麼要開始。我不希望最後讓傳統文化走這條路。

等了兩天回家，能不能用心去見見好久沒見面的爺爺奶奶？在明亮柔和的月光下，品嚐一個月餅，把你的思緒帶回他們的時代。我們能不能靜靜地站在月光下，感受它的神聖洗禮，給親人送上一份真摯的祝福？我們能不能耳語一句中秋詩詞，和家人共度一段美好時光？不再浮躁，不再迷失在世界的喧囂中，在傳統文化中找到自己，找到家庭的真諦。

讓我們把那輪明月捧在手心，虔誠地祈禱。在未來的歲月裏，它將以古老而富有詩意的光輝覆蓋大地。讓我們看清過去的軌跡，看清未來的方向。

讓中秋節迴歸傳統，讓它帶來的溫暖和情感迴歸我們的生活。

　　中秋節教師演講稿2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

今天我們演講的題目是《中秋——我們的節日》。

秋天很濃，月亮很圓，我們又度過了一箇中秋節！上週是農曆八月十五，這是中國——中秋節的傳統節日。它是中國僅次於春節的第二大傳統節日。

中秋節是最圓、最亮、最美的月份，所以也叫“團圓節”。

金桂香，月圓花。在這個美麗的節日裏，人們賞月，吃月餅，拜訪親戚朋友.無論什麼形式，都寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

如果有人問我“爲什麼要過中秋節？”我一定會毫不猶豫的回答：中秋節是中國一個古老的傳統節日，象徵着一個民族的魅力。它本身就是一種奇怪而神祕的藝術。作爲一箇中國人，我們欣賞她的豐富多彩，我們欽佩她的博大胸懷，我們欽佩她對中國古代文化的巨大影響。

年輕的我們肩負着延續古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責，做一個合格的繼承人，這麼一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學不完的。

中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說着人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹……

中秋最美是思念。“每逢佳節倍思親”，月亮最美，美不過思念;月亮，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

中國傳統文化博大精深、源遠流長，同學們，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背後所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”

“海上升明月，天涯共此時”。此時此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。

我的講話完畢，謝謝!

　　中秋節教師演講稿3

老師們、同學們：

大家早上好!

這個星期四是什麼節日，同學們知道嗎?(中秋節)，對，是我國的傳統佳節——中秋節，是僅次於春節的第二大傳統節日，又被認爲是我們中國人的團圓節。現在，我想問問大家：你們瞭解中秋節的來歷嗎?每年農曆八月十五，就是我國傳統的中秋佳節。“中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開始於宋朝。爲什麼叫“中秋”呢?因爲農曆八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節還有許多稱呼：“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等等。

中秋節原是豐收的節日。過去，人們在豐收的季節裏，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節雲稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋節還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好未來的嚮往。人們吟誦中秋節的詩詞歌賦很多，最著名的當然要數宋代大文豪蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”同學們，在這美好的日子裏，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。

是的，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。古往今來，多少文人學子在這美好的日子裏，都會思念親人，思念家鄉，掛念着祖國，希望與親人團圓，共享歡樂。在這佳節之際，我倡議每位同學做好三件事：

第一，孝敬父母長輩，爲自己小家的幸福和諧做能力所及的努力。

第二，好好學習，爭做一名優秀的小學生，以優異的成績報答父母及長輩!第三，爲那些不能回家辛苦耕耘在講臺上的老師道一聲：中秋快樂!

最後我衷心地向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學習的全體同學，向你們的家人和朋友道一聲：中秋快樂!

謝謝大家!

　　中秋節教師演講稿4

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我們演講的題目是《中秋——我們的節日》。

秋天很濃，月亮很圓，我們又度過了一箇中秋節！上週是農曆八月十五，這是中國傳統的節日——中秋節。它是中國僅次於春節的第二大傳統節日。

中秋節是最圓、最亮、最美的月份，所以也叫“團圓節”。

金桂香，月圓花。在這個美麗的節日裏，人們賞月、吃月餅、走親訪友.無論什麼形式，都寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

如果有人問我“爲什麼要過中秋節？”我一定會毫不猶豫地回答：“中秋節是中國一個古老的傳統節日，象徵着一個民族的魅力。這本身就是一門奇怪而神祕的藝術。作爲中國人，我們欣賞它的豐富多彩，我們欽佩她的博大胸懷，我們欽佩她對中國古代文化的巨大影響。

年輕人肩負着延續古代文明的重任。中秋佳節歡樂之際，不要忘了自己的職責，做一個合格的繼承人。用盡力氣也學不完這麼豐厚的財富。

家庭是中秋節最美的東西。一家人聚在一起，聊個不停，訴說着無盡的情感，用同樣的聲音告訴人們：親情是黑暗中的燈塔，沙漠中的綠洲，雨後的彩虹.

思念是中秋節最美的事。“每逢佳節，月亮最美，但美是不能錯過的；月亮太高了，不能錯過。中秋節將把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們關心的人，願他們永遠沒有悲傷，永遠幸福，永遠沒有煩惱和快樂！

中國傳統文化博大精深，源遠流長。同學們，我們不僅要了解傳統節日的形式，更要發掘傳統節日背後的價值。“時尚的東西讓人眼花繚亂，但民族的東西可以長久。”

“大海升起，月亮升起，照亮了整個天堂”。此時此刻，我們也期待着祖國的統一，民族的繁榮，國家和人民的和平。

我的演講結束了，謝謝！

　　中秋節教師演講稿5

老師們、同學們：

早上好!中秋節剛過，大家還沉浸在過節的氣氛當中，那麼中秋節告訴我們什麼呢?是我今天要講的內容：

中秋節在我們中華民族歷史的長河中，文化內涵已發展成表達美滿、和諧、富饒和安康的美好願望，也成爲團結、團圓、慶豐收的象徵，但團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋節強調的是團圓，他符合中華民族的倫理觀，對構建和諧社會是很有意義一個節日。如果把它的文化內涵發掘出來，我們會發現，原來傳統中秋節是這麼有意思。

中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日。根據史籍記載，"中秋"一詞最早出現在《周禮》一書中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動。直到唐朝初年，中秋節才成爲固定的節日。中秋節盛行始於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成爲我國的主要節日之一。中秋節有許多別稱：因節期在八月十五，所以稱"八月節"、"八月半";因中秋節的主要活動都是圍繞"月"進行的.，所以又俗稱"月節"、"月夕";中秋節月亮圓滿，象徵團圓，因而又叫"團圓節"。在唐朝，中秋節還被稱爲"端正月"。關於"團圓節"的記載最早見於明代。

"八月十五月兒明啊，爺爺爲我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊，一片月餅一片情啊……"這是上世紀七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠，每當聽到這首歌都會令人心潮澎湃，爲了那與圓月相映生輝的片片月餅，更爲了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中，一輪圓月如金輪玉盤，一家人圍坐在一起吃着甜絲絲的月餅，吃茶、飲酒，傾訴着團圓的喜悅，遙祝着遠方的親人。

　　中秋節教師演講稿6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

在這秋風送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節，北宋文學家蘇東坡在千年的中秋之夜，想念自己的弟弟蘇轍，吟出了膾炙人口的千古名句：“但願人長久，千里共嬋娟”。唐代詩人李白也曾以“舉頭望明月，低頭思故鄉”的佳句表達中秋之夜的思鄉情懷。人民科學家錢學森，在這月圓之夜凝望天上的明月，立志報效祖國！衝破美國政府的重重阻礙，回到祖國的懷抱，開創了中國的導彈航天事業……古今中外，多少文人學子在這美好的日子，懷念親人、思念家鄉，掛念祖國；還有很多有志之士，在這美好的日子裏，爲了祖國的明天，爲了人民的利益，放棄了與親人團圓的機會，在自己的崗位上默默奉獻。

中秋是團圓的節日，這天人們都以月餅爲禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意。一家人吃月餅，賞明月。寄託着團團圓圓，平平安安之意。那作爲一名小學生在中秋佳節除了吃月餅還要幹什麼呢？

特別是作爲一名潘家小學的學生，學校提出孝塑本心，雅行天下，我們應該從小孝敬長輩，感恩親人。給父母一個微笑，遞上一杯清茶，給親人一個問候，送上一盒月餅，感謝父母給予的生命，感謝親人的關愛，我認爲，這是更有意義的過節方式。

有的同學是外地學生，自己和父母親在潘家這邊讀書工作，自己的爺爺、奶奶、外公外婆遠在千里之外的家鄉，可能有的在安徽、有的在四川等省份，我們同學在節日裏，應該給自己的長輩打一個電話，送上溫馨的祝福。向他們彙報一下自己在這邊的生活和學習情況。如果是本地的學生，我們同學要和父母親一起，帶上一份禮品，回家看看自己的長輩和親戚。

同學們，中秋最美是感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己。最後祝全校師生身體健康，節日快樂。

　　中秋節教師演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好！

露從今夜白，月是故鄉明。每年的農曆八月十五作爲我國傳統節日中秋節，經過千百年的歷史積澱，其來源被賦予上了神祕的色彩，那麼透過層層傳說的幻化，我們爲什麼要慶祝中秋節呢？

蘇東坡說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”曹文軒說：“人類悲劇的不可避免在於：人無法還家；更在於：即便是還了家，還依然在無家的感覺中。”我們身處現在的時間節點，暮然回首，發現過去的人生，就像是電影裏配樂的敘事片段，我們的心在向前推進的每一幀畫面裏尋找着皈依的地方，漸漸脫離最初的那個被親情圍繞的溫暖的豆莢。

我們需要一個契機，或許時間短暫，卻可以讓我們重溫情感的羈絆，去填補埋藏在內心深處的團圓情結。每逢佳節倍思親，若是分隔兩地，縱有良辰美景也淪爲虛設，有親在旁，圍桌暢談，不復舉杯邀明月，對飲成三人的淒涼，徒增海上生明月，天涯共此時的和睦，中秋佳節之意義得到了體現，屆時容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰：“絕景良辰難再並。”

從另外一個角度而言，在我們熟悉西方節日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國的傳統節日在我們的概念裏只是調養生息的機會抑或是成爲熱愛文學之人附庸風雅的話題，佳節的來歷，前人賦予的神奇色彩再不爲人們津津樂道，文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風中，而不爲我們推崇的腹中底蘊。

如果我國的傳統節日不再是日曆表上生硬的數字，不再是平凡普通與往常一般無二的分秒，那麼是否可稱得上是無愧於五千年來的民族文化的代代相傳？我們有義務也有責任豐富傳統節日的內容，以發展的眼光正確地認識它們。

但願人長久，千里共嬋娟。願我們都能擁有一個美好的中秋之夜！

謝謝大家！