中學生追求演講稿大綱

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常裏，演講稿使用的情況越來越多，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的中學生追求演講稿，歡迎大家分享。

中學生追求演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

追求是什麼?追求不是欲壑，而是馬達，是不斷趕超的動力，是前進不止的發動機。

每個人在一生中難免會有追求：追求善良、追求幸福、抑或追求功名利祿。高尚的人生追求則可上升爲一種境界。

我的人生，理應有所追求。

我追求真誠。坦誠相待不僅是對於他人的尊重，更是對於他人的信任。欺詐的言語終究會被識破，而真誠換來的是純淨的友誼。沒有真誠這片濾色鏡，我們看到的永遠是以假亂真的世界，是和睦的羊皮遮蓋下的信任危機。

當一筐筐的虛僞與謊言填滿陸地時，那將是怎樣的一個世界?惟有坦誠，才能洗卻這一切糾纏在真實裏的污垢，還我們一個實實在在的世界。鏡中曇花、水中皎月不過是暫時的浮華，真誠的言語、明敞的天空纔是我們應洞悉的世界。

我追求善良。善良理應是人人具備的素質。而在幾千年文明史的長河裏，善良早已在許多人心中泯滅。易牙以其子之肉進獻齊桓公，以討得國君之歡心;嬴政焚詩書坑儒生，爲一統思想不擇手段;朱元璋得天下後大擺鴻門宴，放火盡燒有功之臣;

法西斯主義者在世界各地橫行肆虐，其惡行罄竹難書……在這些人的心中，哪裏還有善良二字?爲了一己之私，寧負天下之人，這又哪裏是良善者所爲?一草一木皆生命，何況人也?我追求善良，是面對不仁者的反思，更是對於自身的警醒。

我追求一切我應當珍惜的東西：年華、健康、幸福、平安……這些現在我都擁有，但將來可能還會失去。我爲了這一切而努力，於是我可以前進，可以不斷戰勝和超越。我把它們看成是自己人生的境界、追求的目標、航行的燈塔。燈光不滅，我就不會停止前行。

我追求所有人都能擁有高尚的追求，找準人生的航向，併爲之而奮鬥。這樣，我們的世界將是高尚的世界，我們的地球將是一個沒有雜塵的純淨球體。地球上的每個人都憑藉自身的打拼在前進中追求，在追求中感悟人生的真諦。

人生，因爲追求而具有連城價值。

追求，因爲奮鬥才得以慢慢實現。

所以，努力奮鬥吧!

爲了我們執着的追求，爲了我們無價的人生。

中學生追求演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

時光的印痕劃過生命的溝壑，斑駁的影像隨着記憶的殘碎晃動，留下了深深淺淺的足跡，描繪着命運的音階，還有你追求的身影和一臉淡定與從容。

錢鍾書聰明絕頂，人情達練，卻天性追求淡泊。其小說《圍城》改編成電視劇後，萬餘元的稿費，他堅辭不受。1991年，18家電視臺擬聯合制作大型篇《當代中華文人名錄》，錢鍾書名列其中。攝製組幾次與錢老商議，均遭謝絕。攝製組給楊絳打電話，說被錄製的文化名人，能夠得到一筆可觀的報酬。而錢老從旁插話道：“我都姓了一輩子錢了，難道還迷信錢嗎?”

縱使金錢名利是很多人一生夢寐的追求，可對於錢老，一個畢生追求淡泊與知識的文人大家，名利皆拋卻了，留下唯有書香氳氳。

當代大儒季羨林名滿天下，他所追求的是一顆與常人無異的“平常心”。1983年秋，北大新學期開始了，一個外地來的學子揹着大包小包走進了學校，實在太累了，就把包放在路邊，這時正好一位老人走來，年輕學子就拜託老人替自我看包，自我輕裝去辦理手續，老人爽快地答應了。

一個多小時過去，學子歸來，老人還在盡職盡責地看守，謝過老人，兩人分別。幾天後是北大的開學典禮，這位年輕學子驚訝地發現，主席臺上就座的北大副校長季羨林，正是那天替自我看行李的老人。

這一段已成爲北大學校裏佳話的典故，更是將季羨林追求平易的心境描摹得淋漓盡致。人生在世，有自我所追求與堅持的信仰，正如這位淡然的老人。君子之澤，潤物無聲。

追求是一種生命的態度，那個勇於追求，不斷創造價值的“照明工”，那個摒棄璀璨人生追求實際生活，依然怡然自得的礦工，無不彰顯着他們對生命的理解與追求。

中學生追求演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

追求是什麼?追求是努力去獲取自我想要的東西;是完成自我的夢想;是瀕臨絕境的一股執念。有了追求，纔會有努力，有了努力，纔會有奮鬥，有了奮鬥，纔會有期望，有了期望，纔會有未來。所以，我早早地在心頭埋下一顆夢想的種子

屎殼郎爲什麼要推大糞?是因爲它有追求;禿鷹爲什麼要飛上長空?因爲它有追求;草兒爲何能破土而出?因爲它有追求。世間萬物都有追求，人亦是如此。

點點星光，濛濛細雨，我踏上追夢的旅程。天邊劃過一道淡藍色的軌跡，那是流星在向我述說它的努力;曇花暗自飄香，那是它在炫耀它的成功;螢火蟲時而低飛，那是它在傾訴它的艱辛。是啊!追夢路途困難重重，雖是危機四伏，我也定要披荊斬棘，踏平坎坷，讓夢想之花盛開。

杜甫追求的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以纔有“吾廬獨破受凍死亦足”的滿足與欣慰;蘇軾追求的是“但願人長久，千里共嬋娟”，所以纔會在仕途不順，一貶再貶下，依然有着完美的精神寄託，“食芋飲水，着書以爲樂”;文天祥追求的是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“爲國而捐軀”。

一個人不能沒有追求，沒有追求的人的生活是毫無生氣的，追求是一個人前進的力量。

有道是：世上無難事，庸人自擾之。愚人的追求是愚蠢，他們追求功名利祿，追求虛無縹緲的虛榮心，而對於真理的實踐、社會的貢獻、科研的探索卻是毫無。他們追求的只是個夢，夢裏的花開了，可是現實的花卻還未含苞待放。我們要做智者，做明智的追求。

在課間休息的我，忽然心口一陣涌動，傳來一股極強的生命力，我明白，那是夢想的花開了，只要有追求，有努力，有奮鬥，就會發現，夢想之花已悄然綻放。

中學生追求演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

追求是一個不平凡的詞語，有了追求，就像給我們的人生穿上了一件五彩繽紛的外衣，光彩炫亮。有了追求，就像給我們的人生加了助推劑，從此，奮勇向上。沒有追求的人生，則空虛迷茫，黯淡無光。

因爲有了追求，所以，蟬選擇了在酷暑高歌，葉選擇了在深秋舞落，梅選擇了在寒冬獨開。

飛蛾，它沒有蝶的優美舞姿，它沒有蝶的高貴華麗，可是，它有一個永不磨滅的追求!

飛蛾撲火的場面，悲壯而悽美，它在烈火中盡情舞動着，沒有掙扎，沒有痛苦。伴隨着身體被燒焦的“噼啪”聲，它消失在了火光之中……即使這樣，它也沒有後悔，沒有退縮!它會微笑着使自我綻放在火花之中!

有人譏諷飛蛾的.愚昧無知，有人嘲笑飛蛾的頑固可笑，然而，真正愚昧無知，頑固可笑的，是他們!它們沒有追求有怎會懂得飛蛾的執着與堅定?有怎會明白飛蛾對火花的追求?

小時候，我認爲教師是一個，神聖的職業。他們用自我的心血培育我們，用自我的汗水澆灌我們，使我們成爲對社會，對祖國有用的棟樑之才!於是，我想當一名優秀的教師，在講臺上傳授知識，桃李滿天下!任粉筆染白了娟娟黑髮，任講臺奪去了似水年華……那時，在我的心裏，這樣的人生纔是充實的，纔是歡樂的!

大些了，我學習了歷史，明白了巾幗英雄花木蘭，也懂得了她的英勇無畏、足智多謀。從那時起，我對她無比崇拜，便想當一名英姿颯爽的女兵，馳騁沙場。帶着一顆愛國之心，懷着濃濃的愛國之情，在戰場上揮灑自我的汗水，流淌自我的熱血……讓青春無怨，讓人生無悔!

千里之行，始於足下。我想，無論我們的追求多麼的崇高，多麼的遠大，我們應當做好的是此刻，唯有努力學習，刻苦鑽研，不斷地豐富自我，才能去實現那更高更遠的人生追求!讓夢想之花永不凋零，讓夢想之樹萬古長青!

中學生追求演講稿5

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

追求幸福，也是在追求理想了，沒有理想，哪來的幸福?

我所追求的，就是在芸芸衆生中，能讓別人很容易地就找到我的身影。從小，我就開始不斷地攀登。還記得四歲的時候，幼兒園舉辦兒童節聯歡會，我也表演節目了——講故事。

那個故事不是我自己看書背來的，我還不識那麼多字，我是讓媽媽一遍一遍給我念而背來的。站在臺上，我感到非常自豪，我聽到了下面家長們的誇讚。我感到是那麼幸福。從此，這種感覺就成了我所要追求的幸福。

一年級，我是全班第十幾名。三年級，我是全年級第十幾名。五年級，我是班裏第一名。六年級，我是年級前五名。那時的幸福，就是一張獎狀，因爲一年很難得兩三張獎狀，一張獎狀，就代表了你有向別人炫耀的資格。

初中，追求的就是榜上有名，只要不是“黑榜”，看到我的名字，心裏便有一種莫大的滿足感，很開心，覺得自己很幸福。期中期末後會有表彰大會，我很高興能舉着獎狀站在臺上，燈光打在我臉上，身上，讓別人都能看見我。

只可惜，我通常是“鳳尾”，但我寧願不當“雞頭”。學部裏組織的各種活動，我會因在獲得獎項的名單裏找到自己的名字而高興，那種感覺，真的很幸福。

我努力想使每個人都能看到我，在這個過程中，也經歷過多少坎坷。被別的同學歧視過，被老師批評過，被媽媽罵過。但就是因爲有了這些經歷，才使得我不斷地前進，讓我一步接着一步地靠近頂峯。這個過程中，累。但更多的，是幸福的滋味，是那樣的可口，甜蜜中又略帶酸澀。

人生中要不斷追求，追求卓越，並將那看作一種幸福，你將會知道，原來，人生，是這麼美妙，能讓幸福爲你舞蹈。