優秀學員演講稿範文大綱

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在我們平凡的日常裏，很多地方都會使用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的優秀學員演講稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優秀學員演講稿範文1

尊敬的老師、家長，親愛的同學，大家好：

我是xx班的xx。xx年xx月，我加入了小主人報小記者的行列。那時我還是一個羞澀內向的小女孩。開始三週，我從來不和同學們搭話，也不和老師交流。張老師和趙老師注意到了不愛說話的我。一個偶然的機會，他們發現了我所鍾愛的東西——詩歌。於是，他們開始和我談詩，讓我帶我的作品集過來，並在班級裏面大大的表揚了我。慢慢的我越來越自信，我漸漸地由一個羞澀內向的小小女孩轉變爲一個活潑開朗的女孩。

作爲記者，應該採訪民衆獲取所需的資料。每個月，我們都要出去採訪鍛鍊。一開始，我總是躲在別人背後，害羞地小聲說話，如果被拒絕，我會尷尬地悄悄走開，不知所措，看到人家成功採訪到的例子，我甚至會悄悄哭泣。但是幾次以後，我已經有了勇氣去採訪，有時我還是會被拒絕，但我禮貌地道歉離開。接着再去尋找我下一個採訪的對象。

這1年的時間裏，我成長了很多，也讓我奠定了我今後的目標——做一個成功的記者，採訪各種各樣的新聞，奔赴新聞的第一線，並能如實的寫出優秀的稿件來。所以我下半年會繼續進修精英寫作班。今天，我很榮幸地被評爲優秀學員。我要感謝教育我的趙老師和張老師，還有各位同學在日常辦報中的支持。

謝謝大家！

優秀學員演講稿範文2

教師學員在區委黨校畢業典禮演講稿優秀範文

尊敬的各位領導、各位學員:

大家好！

首先感謝區委黨校給了我這次參加培訓的機會！同時能作爲學員代表在這裏談談學習體會令我倍感榮幸！

兩週的脫產培訓雖然時間不算太長，但給我的感觸和思考卻頗多，令我感觸最深的是黨的十七大報告中有關科學發展觀的理論，下面我就想結合我的本職工作，談談我對科學發展觀的幾點思考。

什麼是科學發展？我個人的理解就是要按照事務的內在規律進行發展，落實到教育工作中，我認爲就是依據教育的內在規律來發展教育。教育發展規律有很多，我認爲最爲重要的就是“以人爲本”，這也是科學發展觀的核心內容。教育的以人爲本我覺得包括兩層含義：一是以生爲本，即以我們的教育對象學生爲本，尊重學生的成長規律；二是以師爲本，即以教育工作的實施者老師爲本，尊重教師的發展規律。

關於以生爲本，我們的各級教育主管部門、各級學校都在倡導，都在積極努力去做，但落實得還不夠。例如，我們現在的學校管理模式，教師還是絕對的權威，老師講學生聽依舊是教學的常態，根本沒有達到面向全體學生、尊重每一個學生的程度，因爲尊重的基本表現是平等，是對話，是交流，我們很少能夠完全做到；我們的教育評價機制依舊是唯分數論，依舊是一張試卷訂終身，什麼尊重學生個性、發展學生特長統統被忽略，道理很簡單，因爲考試不考。我們的孩子過早地揹負起了爲分數而打拼的責任（外語班、奧數班火爆就是明證），卻失去了作爲孩子游戲的天性。這些都是與學生的成長規律相違背的。

關於以師爲本，我認爲是嚴重缺失，因爲我們的教育部門很少有人這樣提及，他們多數時候強調的.是以生爲本。我之所以要強調以師爲本是因爲我覺得離開了教師的健康發展就很難真正實現學生的健康發展，正如一個思想灰暗的人很難鼓勵別人積極向上一樣。而我所感受到的現實情況是：我們正在用犧牲教師的健康發展來換取學生的所謂的成長。早晨6點上班，晚上8：30下班，這本身就是違背了人的正常生理規律，長此以往，註定教師的發展不可能具有持續性。再加上社會對教師的期望值普遍過高，使教師普遍感覺有難以承受之重，據我在做碩士論文的職業倦怠問卷調查統計，xx三所高中的教師普遍有職業倦怠感，其中有百分之四十的教師處於重度職業倦怠之中。爲什麼會這樣？因爲教師的工作沒有真正得到社會的認可和尊重，集中表現爲工作繁重、待遇低、缺乏激勵機制、自身價值難以實現。這本身就違背了社會職業發展的基本規律，更是與黨的科學發展觀相背離。

可喜的是我們的教育管理部門已經意識到了上述問題的嚴重性，高中新課程改革正在進行，教師工資制度改革已經啓動，這兩項工作已經抓住瞭解決問題的關鍵，我堅信，只要將這兩項工作落到實處，xx教育的春天很快就會到來！

我的上述體會似乎有些沉重，但確實是我的真實感受，拔高了說我是在爲我們教育的發展擔憂。畢竟是“天下興亡，匹夫有責”，作爲xx優秀青年人才更應該責無旁貸！

謝謝大家！