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最新中學生勵志演講稿參考

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講話是有時間限制的,因此對講話稿篇幅要有特定要求,不能不顧具體情況長篇大論。一般來講,表彰、通報、慶典等會議上的講話稿篇幅不宜過長,以免喧賓奪主。讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的中學生勵志演講稿範文,希望大家喜歡。

最新中學生勵志演講稿參考

  中學生勵志演講稿範文一

各位老師,各位同學:

大家好!

今天,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責任》。

走進XX中學,迎面而見的是美觀的紅色教學樓,窗明几淨的教室,寬闊平坦的操場。在這樣的環境裏學習和生活,我們感到無比愜意,無比幸福,也爲此感到驕傲和自豪。

然而,與學校優美環境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環境的現象,學校門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室裏有亂仍的紙屑和紙團,花壇中也常夾雜着果皮和廢棄物,這些都嚴重影響了我們學校的環境。

在這裏,我想對同學們說:"彎腰撿拾,人人有責!"讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個細微動作中,培養我們維護學校的美麗和整潔的責任心。

"學校是我家,愛護靠大家"同學們,在四中這個大家庭中,你是願意走進清新美麗的學校,還是願意看到佈滿垃圾的學校?你是願意走進窗明几淨的教室,還是願意看到雜亂無章的空間?我想,同學的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實際行動,投入到愛公物,愛學校的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛生,管好自己的手,不亂仍垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的學校纔會永遠保持她的清新和美麗,我們也會在清新美麗的學校中茁壯成長,而這美麗的環境靠我們雙手共同維護,文明習慣靠我們平時點滴積累。

簡簡單單一個彎腰動作,就會讓我們有個乾淨的學校,讓我們有更好的學習環境.學校之所以辦"文明禮貌月"活動,就是爲了讓我們心中刻上"文明"二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認爲彎腰這個動作是微不足道的,但正是這個彎腰動作,體現出我們的良好習慣;正是這個彎腰動作,展現了我們的良好素質;正是這個彎腰動作,更體現出我們美好的心靈。讓我們人人蔘與,趕快行動吧!保護學校環境,就是保護我們自己的身心健康。

彎腰撿拾,是我們每個人的責任,同學們,行動起來吧!讓我們的學校因我們而更加美麗,更加和諧!

我的演講結束了,謝謝大家!

  中學生勵志演講稿範文二

時光輪迴,萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去,經過一個暑假的休養,我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因爲人類最高的欲求,就是時時創造生活。那麼,你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢,是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?

路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的`太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看着東方的第一抹朝陽時,是否應該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌,但那已成爲枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經遭受過挫折,但那已成爲幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗,我們只需把經驗和教訓銘刻於心,讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是爲了襯托未來的成功。

我們是奧班的學生,"沒有最好,只有更好"是我們的口號,"更高、更快、更強"是我們的宗旨。在教室裏,可以輕易地看見同學們埋頭苦幹的身影,也能聽見爲一個問題爭論不休的聲音......但是,"沒有最好,只有更好",在知識的海洋裏,我們永不滿足。在這裏,不得不提一下偏科的問題。當然,有這個問題的同學應該只是小部分,但這個問題較其他班更容易在奧班發生。衆所周知,這是一個不好的現象,但個別同學因爲其他科目在小學沒打好紮實的基礎,學起來並不那麼得心應手。於是,他們把全部心思都放在了數學這一科身上,力爭在這一領域創出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。在這裏,我想介紹一個故事給大家,內容絕對真實,可能有部分同學會看過,因爲,它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生,高二下學期考試全班排名29(並非失手),而經過一年的奮鬥,在高三最後一次模擬考試與高考當中,都奪得了全班第一名。化學他一直學得不好,但下定決心努力後,僅兩個月的時間他就取得了全年級第一,事實突破了他的想象空間,他的夢想開始遠大。他說,心理學上有一個名詞,叫"自我實現的預言",意思是,如果相信自己行,你最後就能行;如果懷疑自己不行,你就會退步。他還說,"要相信你的最好成績,因爲那是你抵達過的境界,如果你相信它,那麼你一定會重新抵達那裏",還有"不必在意某一次偶然的失敗,因爲如果你在乎這次失常,就是相信了它,它將會成爲你消極的預言,讓你重演。"

還要說一個問題,就是特色班的評選。我們的特色是:活潑自律,但由於我們做的還不夠,所以一直沒有申報。活潑我們是做到了,似乎還過分了些,但自律呢?紀律一直是我們的老問題,總是死灰復燃。其實,我也不想再次提起,因爲我知道,大家已經聽煩了,聽膩了,並且都知道應該怎麼做,但就是做不到。同學們有沒有想過,課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話,自習課上你不自然發出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學。如果因爲你一個人的過錯而波及到了全班,你不覺得內疚嗎?大道理我不多說,大家心裏都明白應該怎麼做,但爲什麼做不到呢,只因爲一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望,這個學期,我們可以申報特色班。不管是否評得上,只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧,就已經是我們的進步了。