【推薦】成功演講稿9篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的成功演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功演講稿 篇1

成功並不是遙不可及的。只要付出了努力，就會得到相應的回報。然而對待回報的態度應是怎樣的呢？

既然說到了這裏，那就得提以爲偉大的成功人士——莫言。他是中國歷史上第一位多的諾貝爾文學獎的人，他的成功引起了整個中國，整個世界的關注。他爲中國爭了光，添了彩，是我們中華民族的驕傲。

而莫言對待這次獲獎的態度更是值得尊敬。他說他的感覺是驚喜而惶恐，這種感覺又是如何產生的呢？

驚，是因爲他從來沒有想過自己能夠獲得如此巨大的獎項。他說他只是一個連作家都說不上的人，他甚至認爲中國有很多優秀的作家應該獲得這個獎項，而自己只是一個講故事的人。他的這種謙遜，這種品質是我們追趕的對象。

喜，是因爲諾貝爾獎真的頒給了他。他獲得了前所未有的榮耀和光輝。他說他能夠堅持寫作這條道路全部源自於他的習慣和愛好。他的這種不懈，這種精神是我們奮鬥的目標。

惶恐，是因爲他怕以後會有很多人在他的作品中挑毛病，找問題，從而打擊他繼續創作的心情。他說他從小就是愛寫東西的人，而至今已經有了許多作品，可是他一直在追求完美，追求具有進步性的文章。他的這種堅持，這種意志更是我們學習的榜樣。

我們做人就應該像莫言一樣，能夠嚴格要求自己，有一種持之以恆的信念，有上進心。對待所取得的成就，要學會正確地對待它。不能得意忘形，而應繼續堅持下去，將它創作到最完美的階段。

對待成功，我們更要學習莫言“驚喜而惶恐”的感受。要學習謙虛，不炫耀自己，更應默默地努力，去追求進一步的思想，去在實踐中不斷創新，不斷奮鬥。

成功演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每個人的心中都有一個目標，有的可能遙不可及，有的可能近在咫尺。然而，只要勇於奮鬥，無論遠近，都能看到成功的曙光。

我是一個極其渴望成功的人，與其說是渴望成功，倒不如說那是贏取別人的認可，說到我渴望的成功，那可真是不可觸手的白日夢。

足球是我最愛的體育項目，雖說中國的足球一個個都是“臭腳”，但我卻不以爲然。一時的成績不能說明人的一生，更不能因此妄下斷言，我所渴望的成功便是可以打進世界盃，即使這遙不可及，但我還是在不懈地努力。

學校定期召開班級足球賽，我們班信心滿滿地報了名，但這背後的諷刺卻讓我們措手不及。是的，就因爲我們是一支毫無實戰經驗的隊伍。“嘿嘿，一班也敢報名，這不是明顯等着挨宰的嗎?”“是啊，一點經驗都沒有，這怎麼踢?”不光只有這些七嘴八舌的討論，更讓人不能接受的是，有的同學見到我們班的同學就不屑地嘲諷道：“別出來丟人了，連小組賽都贏不了的班級，還是省省吧。”那段日子，我們的臉都是陰沉的，因爲我們無力還擊。於是，我們起早貪黑地訓練，即使受傷，也沒有一絲怨言，爲了挽回班級的顏面，更爲了真正的成功!帶着成功的信念，我們熬過了一個又一個風雨交加的日子。

終於，我們迎來了盛大的足球賽事。第一場，我們要對決最強的班級。雖然實力懸殊，但我們都默默在心中鼓勵自己。我們整裝待發，猶如將要上陣拼殺的勇士，個個精神飽滿。在我的協調下，隊員們按原計劃站好了隊形，我們都屏住呼吸蓄勢待發。我開始發球，以靈活的步伐越過敵方的前鋒，眼看我已經將球朝着對方的門框射去，說時遲那時快，敵方的後衛一腳踢走。但是，敵方也因此驕傲大意，他們叫守門員上前踢球，不要在意門框，就因爲他們的狂妄自大，才讓我們有了可趁之機。由於敵方的後場比較空蕩，我們的後衛藉機一個大腳，助我毫無懸念地將球踢入框中。最終，我們以1：0完勝對方。“我們贏了!”歡呼聲連成一片。響徹雲霄。

誰說夢想總是遙不可及，誰說成功遠在天邊?“世上無難事，只怕有心人。”沒有永遠的常勝將軍，只有不懈地渴望和努力，我們纔有取得成功的機會!

成功演講稿 篇3

在創辦阿里巴巴時，我請了24個朋友來我家商量，我整整講了兩個小時，他們聽得稀裏糊塗，我也講得糊里糊塗。最後說到底怎麼樣？其中23個人說算了吧，只有一個在銀行上班的朋友說你可以試試看，不行趕緊逃回來。我想了一個晚上，第二天早上決定還是幹，哪怕24個人全反對我也要幹。

當時立即遭到了親朋好友的強烈反對。其實最大的決心並不是我對互聯網有很大的信心，而是我覺得做一件事，無論失敗與成功，經歷就是一種成功，你去闖一闖，不行你還可以掉頭；但是你如果不做，就像晚上想想千條路，早上起來走原路，一樣的道理。

很多人一生輸就輸在面對新生事物上。

第一看不見；第二看不起；第三看不懂；第四來不及！

你窮，是因爲你沒有野心！

野心，是一種人生在世的偉大理想，一定要實現的宏偉目標。在這個世界上，只有不敢想、不敢做的事，卻沒有幹不成的事！你的野心有多大，未來就有多寬廣。

一個貧苦不堪的勤雜工，卻因一次人前的難堪，一次刻骨銘心的受窘，竟然成爲舉世矚目、無比富有的女中豪傑！

最初，她在一家大公司裏，是工作在最底層的員工，每天的工作就是端茶倒水，清掃衛生，根本沒有人注意她。一次，因爲沒帶工作證，她被公司的門衛攔在門外，不準進入。她告訴門衛，自己確確實實是公司的員工，此次是爲公司買辦公用品去了。然而她好話說了一大堆，門衛仍然對她不屑一顧，不准她入內。這期間，她眼睜睜地看着那些年齡相仿、身着職業裝的白領們先後進入了公司的大門，根本沒有出示工作證。於是她問門衛：“這些人沒有出示工作證，怎麼也都進去了？”門衛用一種鄙視的目光上上下下打量了她一番，冷冷地一擺手，那意思就是說：“走遠點，別煩我！”她感到了莫大的羞辱，自尊心彷彿被門衛狠狠的踩在腳下，跺個稀巴爛！她看看自己寒酸的衣着，和手中推着髒兮兮的平板車，再看看那些衣着華麗、她的心被深深的刺痛了，驟然品嚐到被人歧視的酸楚，她的心發跳、臉發燙，渾身顫抖。

這時，就在這時，一個誓言，在她的心頭轟然炸響：我一定要創造奇蹟，成爲萬人矚目的富姐，成爲舉世聞名的強人！讓這種恥辱永遠的埋藏地下！

從此以後，她開始利用一切機會來充實自己。每一天，她第一個來公司，最後一個離開。她分秒必爭，將別人隨隨便便丟掉的時間都花在了學習和工作上。很快，她就脫穎而出了。在同一批騁用者中，她第一個做了業務代表。接着她又依靠超人的努力，成爲這家跨國公司中國區總經理！她學歷並不高，只有自考專科文憑，在中國的經理中被尊爲“打工皇后”，後來，她又任微軟公司中國公司的總經理。她，就是商界女傑吳士宏！

試想，如果當初，吳士宏沒有改變命運的決心，沒有成爲富人的野心，或許，她一輩子都是那個貧窮而卑微的勤雜工！是野心，是無堅不摧的野心，鑄就了輝煌！

成功演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

成功的感覺是那樣美好，爲了成功付出多少也不在意。

成功被世人所渴求。每個人都渴望成功，每個人都在不懈的努力，爲了成功而奮鬥着。我也渴望成功！成功或許是一次考試，或許是一次面試，或許是一項發明，也或許是一項科學創新。成功意味着被肯定，意味着自己得到滿足，意味着苦盡甘來後的喜悅。成功是快樂美好的，所以我渴望成功！

曾經有一件事給了我一個信念，給了讓我一直追求成功的動力，讓我渴望成功。在五年級的暑假，我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，於是我也跟着去了，原以爲山不高，但到了那之後，卻發現，它是如此高大，單憑它的氣勢，也快把我壓得喘不過氣來了。

我在心中打起了退堂鼓，正要溜走，卻被哥哥逮住了。我搖搖頭說道：“我不行的，我成功不了，快放我回去！”哥哥輕蔑地說道：“你是膽小鬼嗎？不管你的成績多好，一碰到困難就後退，這樣你能成功嗎？成功是需要克服困難的，你難道從不渴望成功嗎？”聽了這一番話，我的內心有所動搖。內心彷彿有個信念和力量支撐着我，我渴望成功，渴望讓別人肯定自己。我要咬了牙，便和哥哥一起向山頂爬去。

我一路歷經了許多困難，要麼是羊腸小道，要麼就是陡坡，但是這一切都被我心中的這一股力量推動着向前，一路上我從沒叫過一聲苦，一聲累，堅持地向上爬着。慢慢的，我離山頭越來越近，最終我登上了山頂，向下望去感覺是如此暢快，我由衷地發出了感嘆：我成功了！從那以後，我就一直渴望着成功，也是渴望成功的這一信念，這股力量幫我跨過重重困難獲得成功。

我渴望成功，渴望獲得成功後那快樂美好的感覺！

成功演講稿 篇5

老師們，同學們：

在去年秋季新學期開學典禮上，我曾以“天生我材必有用”爲題給大家作了一個講話，號召大家以此作爲校訓，共樹信心，共同奮進，共創成功，共奔美好前程！一年來，全校教職員工以“多元化發展，全方位提升”爲辦學目標，以“立足學業，着眼就業，推動創業”爲辦學思路，奮力拼搏，取得了可圈可點的辦學成果，歸納起來有“兩個質量突破”、“三個成功創建”、“四個比賽獲獎”。

“兩個質量突破”是——1。 對口單招本科達線21人，專科達線192人，高校錄取率93。7%；2。學校成功舉辦XX年校園招聘會，70多家單位來校招聘，場面火爆，畢業生供不應求；08幼教成功進行畢業彙報演出，32所幼兒園爭相招聘28名畢業生，就業率達97%。

“三個成功創建”是——1。 成功創建五年制高職辦學點；2。成功創建爲省級電子專業實訓基地；3。學校成功創建“零犯罪學校”，榮立市教育系統安全三等功。

“四個比賽獲獎”是——1。 學校創新大賽榮獲“省最佳組織學校”稱號；2。 學校健美操隊獲得省健美操團體二等獎、啦啦操一等獎第一名；3。學校合唱隊獲區青春紅歌比賽一等獎；4。學校在省第二屆“文明風采” 競賽中獲4個一等獎，6個二等獎，30個三等獎。

老師們，同學們，一學年來的成就告訴我們，只有充滿信心，努力進取，積極行動，我們就有收穫，就有回報，就有成功！在新的一個學年中，我們將攜過去一學年成功之手，趁過去一學年輝煌之熱，鼓足幹勁，乘勢而上！

新的一學年，發展是根本。學校將從三個方面體現發展，一是學校發展，以創建爲契機成就名校，我們將努力創建國家職業教育改革發展示範性學校；創建省市級示範性實訓基地；創建省級品牌專業和特色專業；創建xx市平安校園。二是隊伍發展，以培植爲抓手成就名師，採取切實可行的辦法打造管理隊伍、骨幹隊伍、青年隊伍、雙師隊伍。三是特色發展，以創新爲平臺成就特色，創新課程建設模式，創新人才培養模式，創新合作辦學模式。

新的一學年，質量是關鍵。希望大家齊心協力，努力促進四項質量提升。一是育人質量，我們要進一步樹立成功教育的理念，強化全員管理，強化班級管理，強化課堂管理，四是強化自主管理，努力實現“成長、成人、成功、成才”的`育人目標。二是大賽質量，本着普及與提高並重的原則，通過各項活動，培養學生專業技能和創新能力，努力在在大賽中衝金奪銀。三是單招質量，在今年奮起趕上的勢頭上，再接再厲，力爭再創輝煌；四是就業質量，積極利用區內園區的優厚企業資源，拓寬學生就業渠道，提升學生優質就業水平。

新的一學年，安全是保障。教育的發展離不開安全保障，需要安全保駕護航，否則將會“一失萬無”。全校上下要形成“安全意識是靈魂，安全防範是核心，安全措施是保障，零安全事故是底線”的安全保衛工作理念。全校上下要抓好“人身安全、財產安全、消防安全、飲食安全、交通安全、實訓安全”等六項安全工作，明確安全職責，明確安全措施，明確應急預案，切實把安全工作落到實處。

成功演講稿 篇6

《西遊記》是我國的四大名著之一，講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡千難萬險、降妖伏魔，經歷了九九八十一難取得了真經的故事。

在上一年級的時候，媽媽就讓我讀過《西遊記》，當時只覺得故事非常有趣，非常精彩，講述了一羣神佛妖魔的故事，是那麼奇幻，那麼吸引人。我非常羨慕孫悟空高超的本領和他的七十二般變化。

今年暑假，我又重新讀了《西遊記》。那一個個精彩的故事仍然讓我興奮不已、回味無窮。然而，這次卻給了我更深的感觸。唐僧師徒四人堅定執着的信念深深地打動了我，他們在取經的路上不管遇到多麼大的艱難險阻，爲求得真經，他們都不氣餒不灰心，堅定信心地往前走。而我呢，就缺少他們這樣的決心與毅力，遇到困難就畏縮不前，幹事情也經常是半途而廢，虎頭蛇尾。今年暑假，媽媽每天給我出的10道數學計算題，我時常抱怨媽媽給我出難了。現在想想，真是太不應該了。如果連這樣的事情都不願意去做，都不能去堅持，我們又怎麼能取得好成績，獲得成功呢？

《西遊記》這部書，就是通過一個個精彩的故事給我們一個啓示：只要你有一種執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神，你就能夠取得成功，有所收穫，堅持到底就是勝利！

是呀，無論做什麼事情，只要我們肯努力，永不放棄，相信我們一定能夠有所成就。即使不成功，我們也會收穫努力拼搏的快樂！從今往後，對待學習，我一定會像唐僧取經那樣，不怕吃苦，堅持到底，努力取得好成績，來報答所有關心愛護我的人。

成功演講稿 篇7

尊敬的老師們、同學們：

在這收穫的金秋季節裏，期中考試不知不覺的臨近了，同學們已經進入了緊張的複習之中。期中考試對大家來說不僅是一次考驗，又是一次檢驗，考驗學習態度是否端正，檢驗半學期以來學習的效果。 半學期的學習，大家付出了很多艱辛和勞累。今天，就到了檢驗的時候了。付出了汗水，有誰會不想得到回報呢？

努力拼搏是實現自己目標得到豐碩成果的關鍵。人生就是不斷的一次又一次的拼搏。一切美好的東西都要通過拼搏才能獲得。有句話說得好，“人生能有幾回博”，面對學習生活的各門學科的考試，你是否有所準備？因爲在未來幾天，同學們將走進考場，如果說實力是最好的通行證，那麼拼搏則是獲得這個通行證的關鍵。

居里夫人曾說：“在成功的道路上，流的不只是汗水而是鮮血；他們的名字不是用筆而是用生命寫的。”1996年7月，在亞特蘭大奧運會上，我國選手伏明霞不僅蟬聯了跳臺冠軍，還拿了跳板的金牌，成爲36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。奧運會之前，伏明霞帶着肩傷參加了選拔賽，在明知有裁判故意壓分的情況下，她從容以對，獲得了兩個項目四個參賽名額中的兩個。在奧運會上，全國億萬觀衆通過熒屏看到跳臺上揮灑自如的伏明霞，可又有誰看得出她的一隻眼睛正在發炎呢？比賽結束後，她給姐姐打電話說：“姐，你知道嗎？我是用一隻眼睛跳水的。”拼搏的可貴在於爲着一個明確的目標迎難而上，跌倒了爬起來，堅忍不拔，不屈不撓，不達目標決不罷休！伏明霞爲了奪冠的目標忍痛參戰，在奧運會上，就是憑着“不顧一切”的拼搏精神，不斷與困難挑戰，才能創造出體育美、精神美。

同學們，面對即將來臨的挑戰，讓我們向伏明霞學習，紮紮實實的拼一把吧，把握每一分鐘，全力以赴心，敢於拼搏，善於拼搏，以良好的心態，積極充分的準備，爲這次期中考試呈上一份滿意的答卷，爲自己收穫一份學習的自信和喜悅。

離考試還有幾天，在接下來的複習中，希望同學們把良好的學習態度放在首位，上課認真，勤做練習，不懂就問，課下積極主動補缺補差。踏踏實實地搞好複習迎考。當然，同學們還要講究方法，複習要有計劃，有目標 ，不要茫然無措，顧此失彼；要合理安排作息時間，注意勞逸結合，課餘時間適當運動，調節身心，保證睡眠質量，以健康的狀態迎接考試。

最後祝大家考試成功，考出水平！

謝謝大家！

成功演講稿 篇8

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！

在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個教師節的表彰大會上，作爲一名普通的人民教師，今天，我能有機會站在這裏，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運，也是考驗；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今後工作的一種鞭撻。

十幾年來，我一直在小學數學的講臺上工作着、耕耘着。多年的教學實踐，使我深深的體會到，要做一名受學生歡迎，讓家長愛戴，叫領導放心的老師，除了知識豐富、教學能力強、平易近人、關心學生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功於40分鐘的教學。

“向40分鐘要成績，要質量”這是我執教多年的目標，每天當我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節課裏面把所需要的知識傳授給我的學生，讓學生滿載而歸。

要提高40分鐘的質量，就要認真地上好每節課，我的體會是：第一，目標明確。只有明確的教學目標才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應手地駕馭教材、駕馭課堂和引導學生。教學是師生的雙邊活動，所以我也要讓學生明確每節課的學習目標，讓學生做到心中有數，與老師配合，學有所得。

第二，活躍課堂。活躍的課堂氣氛是學生學習的良好環境，而這種環境的創造在於教師。活躍的課堂取決於學生思維的活躍，而學生的“思維機器”有待於教師的啓動，這就是要求教師充分發揮主導作用，真正把學生當作學習的主人，受以“最有價值的知識”——學習方法。當課堂學習氣氛活躍，學生的學習興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。

第三，靈活的教學方法。從教這麼多年以來，我一直致力於提高自己的教學能力，特別是課堂教學方法的運用和教學藝術的豐富方面。我希望我能上好每一節數學課，我的學生總能在歡愉、快樂的氣氛中學習數學知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學習，記得我上次代表阜沙鎮參加中山市的青年教師數學評優課，我除了外出聽課學習，還從網上下載了大量的課件和課堂實錄，通過觀看和學習別人先進的課堂設計理念，新穎靈活的教學方法，然後通過內化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。

課堂教學是一門特別的藝術，教學理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學習、去適應、去創造，一定會收穫良多。

所謂一分耕耘一分收穫，在不斷的學習中，我自己的教學能力是逐年提高，教學經驗也不斷豐富，在工作中得到了領導、老師、學生家長的高度評價。多年來，我常承擔大型的公開課和教研課，代表鎮參加中山市的數學活動課和參加中山市青年教師數學評優課均獲得了市的一等獎。多年被評爲鎮的先進教育工作者，中山市的優秀女教工，今年還有幸被評爲中山市的優秀教師。在教學實踐的同時，我注意不斷提高自己的理論水平，把教學總結和教學經驗昇華爲教學理論，多篇的教學論文和教學反思獲得市獎勵。我知道所有的成績都離不開學校領導的培養和對我教學工作支持，以後，我還會一如既往地在自己平凡的工作崗位上耕耘和努力。

最後，感謝上級領導對於我們教學工作的關心和支持，也祝在座的所有老師們節日快樂！謝謝大家！

（今年作爲市先進教師代表，在教師節慶祝大會上的演講稿。我總覺得在這樣的會議上，真正聽你講話的人不多，所以準備也是簡單罷。）

成功演講稿 篇9

在人類文明發展的歷程中，時時刻刻都存在着拼搏。正因爲有了這些拼搏，我們的人生纔會如此絢麗多彩，也正是有了人與人之間的競爭，社會才得以不斷髮展和進步。拼搏與成功是一線相連的，只有爲自己的人生目標努力拼搏，才能在以後的人生中跨進成功的大門。

古往今來，有很多勇敢的人爲自己的夢想執着追求，努力奮鬥，最終獲得成功的果實，取得非凡的成就，造福人類。例如，李時珍跋山涉水，歷經千辛萬苦，嚐遍百草，數十年如一日蒐集整理資料。“功夫不負有心人”，他的艱苦奮鬥得到了回報，他寫成了藥學鉅著《本草綱目》，爲人類留下一筆巨大的財富。還有一位奧地利的學者，名叫勞倫斯，他利用通過研究，發現：如果小野雁在行爲發展的重要時期失去母親，就會跟隨一種代替物。他是這樣子做實驗的：他利用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出殼後首先接觸的不是母雁，而是勞倫斯，結果，勞倫斯成了野雁的學習對象。在他走開時，野雁竟然排着隊跟在他後面走，可見野雁已經認識勞倫斯了。勞倫斯通過做實驗驗證了野雁的各種行爲現象，取得了很大的成功。

“世上無難事，只怕有心人。”只要我們努力拼搏，逐漸向目標前進，就一定能夠取得成功。