週一升旗儀式國旗下講話稿

開展週一升旗儀式活動，加強對學生的德育，豐富學生學習內容，提高學生的思想意識。下面是小編整理的講話稿，歡迎參考。

　　【第1篇】沒有規矩不成方圓

老師們，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：沒有規矩不成方圓。

我先來給大家講一則寓言故事吧，名爲《河水和河岸》，河水認爲河岸限制了自由，一氣之下衝出河岸，涌上原野，吞沒了房舍與莊稼，於是給人類帶來了巨大的災難，它自己也由於蒸發和大地吸收而乾涸。

爲什麼尋求自由的河水最終又失去自由呢?那是因爲他尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。

希臘哲學家說：“過分的自由，便是殘忍。”過度的自由只會給他人帶來傷害。只有人人遵守規則，保護規則，纔會讓我們共同擁有的一片藍天更加蔚藍，才能保證我們的學習更有序。

田老師，我還知道美國西點軍校，她曾有一句名言：“報告長官，沒有任何藉口”。“沒有任何藉口”是這一美國人才搖籃二百年來奉行的最重要的行爲準則和言行規範，在它的支撐下，無數人工作沒借口，人生沒借口，失敗沒借口，學習沒借口，從而取得了偉大的成就。

規矩是牽制風箏的細線，風箏雖有一定的高度限制，但可以自由的飛翔，安全的降落。如果細線斷了，即使它穿過雲層，最終也會摔得遍體鱗傷甚至粉身碎骨。學習需要規矩，成長也需要規矩。

但是在我們的身邊，經常會出現這樣一些不和諧的音符。例如，早晨總有同學姍姍來遲;個別教室中垃圾灰塵隨處可見;上課不時悅耳的手機鈴聲響起。

教室走廊上總有人起鬨打鬧;眼保健操總有個別同學睜隻眼閉隻眼;大課間也有同學在隊伍中東倒西歪、該唱的不唱、不該講卻講。

也許有的同學會辯護:“區區小事,何足掛齒”?難道這真的是區區小事嗎?上課遲到的一聲報告，使沉浸在思考中的思想中斷;課堂上隨意的插話，嚴重影響了正常的教學秩序;隨手一扔的一片廢紙，給我們的環境帶來了污染;本是無足輕重的小小衝突，卻大打出手，兩敗俱傷。顯而易見這些違反規矩的行爲輕則會使同學們文明素質低下，成績下降，重則會使人誤入歧途，影響一生，其後果不堪設想。

同學們，讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行爲習慣。

讓我們一起遵守校紀校規，只有這樣才能讓我們的班級越來越團結，校園更美好，成就更多優秀的附小學子。

　　【第2篇】生命與規則

今年7月23日，北京八達嶺野生動物園發生一起老虎傷人事件，當事人未遵守八達嶺野生動物世界猛獸區的規定而擅自下車，導致被老虎攻擊造成嚴重傷亡。“鎖好門窗，不許下車”，這是在進入開放式野生動物園開車遊覽時的常識。被老虎攻擊的女士由於對規則的疏忽，甚至是漠視，她的任性和隨性，導致了不可挽回的悲劇的發生。

血淋淋的事實足以讓我們警醒：不遵守規則，就要付出代價，甚至是生命。沒有規矩，不成方圓。中學時期是青少年人生觀、價值觀和世界觀形成的重要階段，規則意識的養成對我們的未來至關重要，關乎我們一生的成長。我們要做到：校外遵守法律法規，校內遵守校規校紀。學校的規章制度是爲了教育教學活動的正常開展。從學習方面講，我們上課要遵守課堂紀律，自習要保持肅靜。幾十人的班級，有限的寶貴時間，如果有人不遵守紀律，就會影響老師講課，影響其他同學學習。從生活方面講，公共場合不嬉戲打鬧，集體活動文明有序。如果大家各行其是，各行其道，極易發生安全事故。在校外也是如此。隨着年齡的增長，我們都追求自由，活動的空間逐漸拓展，活動的方式也漸趨多樣化。但一定要謹記：自由是相對的，世界上沒有絕對的自由。個人的自由要遵循一定的準則，不能建立在對規則的破壞基礎上，否則，那就是對大多數人的自由權的侵犯，最終的結果是自己也失去了自由。如果沒有任何規則，那我們的生活就會混亂不堪，我們的人生目標就會像斷了線的風箏，放任自流隨風飄蕩。如果沒有規則，我們的生活就不會有安寧和舒適。

我們逐漸長大，不可能永遠生活在避風港中。家長可以寬容孩子，學校可以理解學生，但是外面的世界不會!唯一能使我們自立自強、受用終身的是養成遵守規則的意識，形成遵守規則的習慣。同學們，讓我們謹記“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”，做一個奉公守法的公民，做一個遵章守紀的合格中學生，做一個積極進取的八中人!

　　【第3篇】熱愛集體

親愛的同學們，早上好：

今天，老師和你們交流的話題是——熱愛集體。

當老師站在這裏的時候，不禁想起我像你們那麼大的時候：那時候我們也有升旗儀式，在升旗儀式上，我的老師也和我們說，要熱愛祖國、熱愛集體。可是，那時候的我卻不知道怎麼做是熱愛祖國，怎麼做是熱愛集體。老師在想：現在的你是不是跟那時候的我一樣，也有這樣的困惑呢?

現在就請你看看你旁邊的同學，他們就是和你生活在一個集體裏的朋友。看看你腳下的地面，這就是我們共同生活的家園。像這樣的例子我們可以舉出很多很多：班級裏的`桌椅、黑板、衛生角的設施、走廊的文化展板、操場上的綠化帶、垃圾箱、甚至是現在我們腳下的塑膠操場，都是我們這個集體裏的公共設施。集體有時候很大，有時候很小。小到班級裏的各個小隊，大到整個學校，甚至整個國家。

知道了這些，老師相信你的疑惑一定已經解開了吧?

是的，熱愛集體，從我們起牀出門開始：我們可以保持自己家小區的公共衛生，不亂扔垃圾。在路上遵守交通規則，不給交警叔叔添麻煩。到學校，你文明守禮，每週一早晨7點的升旗，你能莊嚴地向國旗敬禮，在敬禮的過程當中不做與升旗無關的事情：有一次老師在升旗的時候就看到幾個同學，手上做着敬禮的姿勢，腳下卻在緩慢地移動着步伐。老師想，這樣的做法一定爲整個升旗儀式的莊嚴氛圍增添了一抹不莊嚴的氣氛。老師也相信有過這樣行爲的同學一定也能從今天開始，在國旗升起來的時候莊嚴地向國旗敬禮。

其實在學校處處、時時、事事都能體現出你對集體的熱愛。就從班級說起：早自習你能安靜讀書，讓晨光在這種默默中度過，你不但收穫了讀書的快樂，整個班級也因你的安靜變得和諧。上課前，你能將課前準備整齊地擺放好，班級就因爲你的整潔變得整齊劃一。課堂上，你能認真思考、積極發言，整個班級就因爲你的努力變得積極向上。下課時，你能做好課前“四步”後再離開教室，班級就因爲你的好習慣變得整潔。走廊裏，你能排隊有序進出樓門，整個走廊就因爲的你有序變得安全。操場上，你能和同學玩兒文明遊戲，不打鬧、不攀折花壇裏的小樹、花草、不亂丟紙巾、食品袋兒，那麼整個操場就因爲你的努力變得乾淨、文明。同學們，我們一起想一想，如果每個同學都這樣用心，我們的班級將是出色的。我們學校這麼多個班級如果都這樣用心，那麼我們的學校將更加優秀!

同學們，在學校內這樣做就是愛集體，在校門外這樣做就是愛社會、愛祖國!其實，愛集體是一件看得到、摸得着的事情，只要你用心，只要你願意，我們人人都能成爲一個愛集體、愛社會、愛祖國的小學生!