高三家長會家長演講稿

在高三這個緊張的時期，家長會家長說什麼會比較合適呢？以下是小編整理的高三家長會家長演講稿，歡迎參考閱讀！

　　高三家長會家長演講稿1

尊敬的諶老師、各位家長:

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任諶老師要求我在明天的家長會上能發個言，這是老師對我的信任，我當即答應下來。靜下心來一想，準備從下面幾個方面去說：

第一,表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，不管三年之後怎麼樣，每天從早晨6點到晚上10點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。人們常說，老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟燭成灰淚始幹).是人類靈魂的工程師.是太陽底下最光輝的職業,這些溢美之辭用在老師身上一點也不爲過.在今天的家長會上,謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!

第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同願望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結合。而事實上在把子女送進校門之後，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會教育幾乎爲零，在這一點上，我深感慚愧。說句實在話，我是師範院校畢業的，也曾經拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過於簡單粗暴，即使教了她也不聽我的，平時也很少到學校與老師溝通，所以在班裏成績處於下游，拖了全班的後腿，我對此無地自容。

第三， 表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成纔不完全取決於智力因素。我認爲學校教育的關鍵不能只注重傳授知識，培養學生濃厚的學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環節。特別是對差生和不能全面發展的學生提升他們取長補短的信心纔是最重要的!xx總理在訪問美國時曾經說過：信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用於對待差生——這是我的期待之一;期待之二，家長會要經常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評，家長可以互相交流經驗，學生代表可以現場提意見，真正讓家長會開出實效來;期待之三，作爲家長都希望自己的子女各方面能得到全面發展，我認爲，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班裏每週都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛鍊學生的好方式，希望能不斷完善併發揚光大;期待之四，希望三年之後這個奧賽班的60多名學生都能象雲南曲靖一中一個班一樣，人人高考都在600分以上，到那時我們全體家長都到教育局爲老師們請功!謝謝大家!

　　高三家長會家長演講稿2

作爲家長代表和大家交流心得有點慚愧，因爲還有很多方面做得還很不夠。但作爲任何一個考生家長高三這一年確實都有太多的感悟和心得，總結了幾點經驗借這個機會和在座的各位家長分享。

1、建立和諧、寬鬆的家庭氛圍。

俗話說“家和萬事興。”

高考雖然不能決定一個孩子的未來，也是高三階段最能改變孩子命運的大事，孩子在這一年會因爲學習壓力、因爲青春期發育有太多的敏感、脆弱、不安、有時也會莫名的暴怒，懂事的孩子有些時候這些方面表現會更加明顯，作爲家長我們可以不要幫孩子解決學習問題，卻需要在這個階段做孩子最堅實的依靠、給孩子一個快樂和諧的氛圍、做孩子的出氣筒、傾聽孩子的煩惱、和孩子做朋友。讓孩子覺得家是一個永遠的港灣。

家有考生這一年家庭的重心一定都是圍繞着高考，但是家庭中絕不能有太多的高考氣氛，用通俗的話說‘該幹嘛還幹嘛’。家長不要總把別的優秀的孩子掛在嘴邊，給孩子壓力，孩子一天或者一星期在學校已有太多的壓力，家庭給自覺的孩子的任務就是釋放孩子的壓力，調整孩子的心情。我覺得對於不自覺的孩子光用簡單粗暴的方式效果會更加的適得其反，更應用情打動孩子。

作爲父母這一年的壓力絕對不會小過孩子，要做好孩子的堅實後盾，必須先學好自我泄壓。在我最有壓力的時候，我會強負荷的運動，我會努力的工作、我會寫博客調整我的狀態，我會和好朋友聊天傾訴，我把自己的一天安排的很忙，忙到我沒有時間生非，我相信每個成人有這個能力找到屬於自己的放鬆方式，

成爲孩子的‘垃圾桶’，裝滿孩子的‘垃圾’，清空‘垃圾桶’，循環往復，這就是我們家曾有的模式。

2、給孩子積極的心理暗示，幫助孩子正確分析每次的考試成績。

心理暗示已被公認有不可估量的作用。一定要給孩子好的心理暗示。

每天早晨起牀我會讓孩子對自己說：

“今天我很快樂！今天我要做學習效率之王！”

每天晚上我也讓孩子對自己說：

“我今天做得很好！但明天會更好！”

作爲父母要做個有心人，在最適當的時候告訴孩子：

“你真棒！”

“你真優秀！”

“你真的太棒了！”

誇獎孩子的時候一定要真心城意，纔會引起孩子真正的共鳴。

高三這一年會有大大小小的模考，一定會有成功、肯定也會有失敗。不管成功失敗我都會和孩子認真總結，不只是簡單的批評和表揚。

孩子越是在困難的時候，越需要得到安慰，父母一定要有足夠的耐心。

在我孩子考試成績不錯的時候，我從不吝嗇對孩子的誇獎。

在我的孩子考試‘瓶頸’的時候，我總告誡孩子成功前的失敗越多越好。

經過數次考試之後和孩子的總結，有一天孩子告訴我他最愛福樓拜的這樣一句名言：‘人的一生中，最光輝的一天並非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰，以勇敢邁向意志那天。’

3、積極配合學校的各項政策，及時 和班主任老師聯繫。

孩子的教育離不開學校，作爲一個家長一定要相信學校，一定要支持學校的決策，

我的孩子選擇中華學校是個偶然，但我在這三年一直對孩子說選擇中華是你的幸運，我希望我們的家長不管你的孩子是因爲什麼選擇了中華，一定也會相信中華是個不錯的選擇！我是發自內心的。

在這三年從高一開始有太多讓我們感動的老師：

高一的班主任陳義勇讓孩子有了很好的高中起點，給了孩子很好的數學基礎和興趣。

錢華老師深入在我們的羣裏，上傳下達各項精神。

張業宏組長及時給我們信息傳達學校的各項安排。

借這個機會我要特別感謝高三（4）班張海寧老師，她在高三的這一年和班上的孩子一起歡笑、一起痛苦，張老師拿班上的孩子當自己的孩子，她給了我和孩子太多的關懷和幫助。

我們總是會定期的交流孩子學校家庭的情況，及時發現孩子的變化。

有太多的例子：

有一次孩子考出了優秀的成績我和孩子明顯的浮躁心理變化她發現後及時的提醒，我意識到的時候，感到無比的慶幸，要知道高三的每一天都很寶貴！

還有一次我和孩子產生了一些摩擦，張老師不動聲色的和孩子談話，我和孩子的矛盾自然化解。

在高考的前夕，我因爲提高孩子的成績心切，給孩子一下請了兩個科目的學生家教，張老師知道給我分析了利弊，我及時的停止了家教。

對孩子來說熱愛是最好的老師。孩子們也能深深的感覺老師的好，我的孩子在張老師的引導下，各方面的能力有了很大的提升，學習也在經歷一個‘瓶頸’後保持一個穩中有升的良性狀態，直到高考收穫不錯的成績。

我還想告訴各位在座的家長，我們這屆的孩子也有遺憾：畢校長帶我們這屆的時間太短了，你們比我們幸運，希望你們珍惜！

4、做孩子最信任的朋友。

高三這一年孩子的學習任務會非常的繁重，各科各幾十套的模擬卷對絕大多數孩子都是小菜一碟。

我的孩子是選擇走讀上晚自習的，我和孩爸不放過每天接孩子下晚自習的時間和孩子交流機會：

我會每天準備當天的新聞趣事說給孩子。

我會準備一兩個笑話，發現孩子狀態不好隨時說給孩子聽。

我會傾聽孩子的思想。

在車上我有時也會讓孩子總結一天的收穫。

整整一年，早送晚接我沒有缺過一天，我們用行動向孩子表明爸媽一直和他一起面對高考！

要做孩子最好的朋友，作爲家長一定要耐心再耐心的對待孩子的任何傾訴。

5、高考一場馬拉松賽跑，合理安排好時間，最佳的狀態調整在高考時。

我總是把高考比作一場馬拉松賽跑，大家都知道馬拉松賽跑肯定有基本的起跑、助跑、衝刺，如果每個孩子能把最好的最佳的狀態調整在高考時，那是所有人都希望看到的！

我想對在座的.各位家長說：

也許你曾經畢業於北大；也許你現居高位；也許你能力非凡，請你相信：能把孩子調整到考試最佳狀態的是學校，而不是你！

在高考前的最後階段我給孩子下載了很多的舒緩音樂，經常給孩子播放，取得了很好的效果！

今年的高考已經過去整整一個月了，我還清晰的記得孩子高三這一年的日日夜夜，我曾經苦過孩子的苦，樂過孩子的樂，我還記得高考三天受到的煎熬，還記得高考結束後等待成績的難耐，但現在一切都成了美好的回憶！

最後我祝願新高三的每個孩子都能經過一年的努力，取得如意的成績！

祝願中華的明天會更加的美好！

再次感謝各位領導和老師！

　　高三家長會家長演講稿3

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好！

我是孟令晨的媽媽，今天能作爲家長代表坐在這裏，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向爲孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 ”辛苦了！ ” ，感謝各位老師爲孩子們付出的辛勤勞動。

令晨，剛入學時，成績中等，自從進入俄語班後，在老師的教育下，進步很快，成績能保持在班級前十名，多次被評爲三好學生，很有希望考上本科。作爲家長，我感到很欣慰。下面跟大家交流幾點不成熟的做法：

一、家長要克服單純依賴學校思想。

有人做過這樣的調查：孩子在成人之前，受到家庭、學校、社會的影響比例是5：3：2，也就是說家庭是孩子最重要的教育棲息地，學校位居第二，社會名列第三。這就是我爲什麼要說家長不能單純依賴學校。

進入高中後，孩子在學校的時間比在家裏的時間要多的多。當孩子回到家裏時，一定要多陪孩子，不要放任他玩手機，上網打遊戲。我們家長要利用吃飯、聊天等時間，多瞭解一些孩子在校情況，其他同學的情況，告訴他要和哪些同學交往，全面關心孩子的成長。一定不要以爲把孩子送進學校就可以萬事大吉。有的家長忙於工作，從不或者很少過問孩子的思想與學習，也從不與班主任及任課老師交流。我敢說，我們在座的家長中，肯定有人連六個任課老師都不一定認全。但是，當孩子成績落後了，或出了問題時，不是從自己身上找原因，而是怪學校、怪老師，怪孩子，這種態度對孩子的健康成長十分不利。

在此，我用三個事例談談我在孩子成長中所起的作用。

第一個事例，有一次我和孩子交談得知，孩子在吸收新知識時，有時候不能夠一下子明白所講內容，老師說這也是大多數孩子的共性問題，後來我採取了一項措施，是在孩子的要求下，購買了全套的《教材解析》，孩子提前預習有了保障；課後鞏固有了依據。

第二個事例，孩子回到家，家長可陪着孩子看電視。有一次瞭解到孩子一段時間以來，思想壓力很大，老師說，孩子回到家以後，不要談學習，那我就及時改變方向，聊聊“非常6+1”，“出彩中國人”“挑戰極限”“非我莫屬”娛樂節目等，使孩子有了更好的釋放空間；更能從中吸取精神動力。

第三個事例，班主任通過短信或QQ發佈成績，我除了看孩子成績外，還讓孩子把試卷帶回家，監督他將試卷重做一遍，並寫出反思。這樣不僅瞭解了孩子的真實成績，更在反思中汲取了豐富的經驗教訓。爲了進一步激發孩子的學習熱情，我邀請了我曾經教過的一個名牌大學生共進午餐，給孩子創造一個充分交流的空間。之後，孩子給我說，媽媽，哥哥說了，學的好，將來你挑大學；學不好，將來大學挑你。這句話雖然很直白，但對孩子，將影響他三年的高中生活。接着，我在網上給孩子找到他所制定的目標大學近三年高考錄取分數線，孩子每次考試都在與這條線比較，他的目標更加清晰。

二、樹立老師們在孩子心目中的形象

我覺得這一條至關重要。“親其師，信其道”，孩子喜歡老師，仰慕老師，他學習起來就有勁，有興趣，學得輕鬆。我兒子很單純，迷信老師，對我說的話也深信不疑。所以，我們經常跟他說，“在家靠父母，上學靠老師”。經常向他講述我打聽到的我們十六班的任課老師的光輝事蹟，他們都是教過實驗班的老師，憑着我這三寸不爛之舌，說得天花亂墜，像張雲這樣的濟寧市先進教育工作者，我更是滔滔不絕地講述他的教學水平在全市名列前茅，帶班點子多，管理人性化，帶出的學生向高尚、周鵬都考上了名牌大學，所以，他在未入學之前就對他的班主任佩服得五體投地。因爲俄語老師表揚過他，說，從來沒聽過哪個學生把俄語讀得像詩一樣美，這樣，我們就抓住時機，添油加醋地說老師對他多麼多麼欣賞，他學俄語學得就特別積極，俄語老師佈置的背誦文章，總是早早地提前背過。生物老師跟他談談話就激動得不行，渾身是勁，數學老師耐心的給他講題，就感動得不行，回家跟我們說這說那。但我也不是對所有的老師們都瞭解，所以聽着風就是雨，有一點也給吹成十點。孩子就非常佩服，我們心裏也是偷喜。

三、對節假日孩子的學習管理

我算了一下，孩子的節假日一年有150天左右，這段時間的學習不容忽視，絕不能放任，孩子學習時我都是儘量自己陪着他學，有什麼疑難問題，也給他做做家庭教師。家長都知道，誘惑的力量非常大，家長不陪着，藉口忙着幹活，你離開，孩子便上網打遊戲。現在孩子上了高中，學習上是基本幫不上了，實在沒有什麼好主意，也就幫他合理安排一下作息時間，玩有玩的時間，學有學的時間，幫家長幹活有幹活的時間。

1、適當的旅遊

除了遊玩名山大川，要有目的地選取一些知名大學，讓他們感知大學的魅力，樹立遠大理想，激發鬥志。

2、我聽說學校每個假期都有補習班，效果很好。前兩個假期學生自費，後來是公益大課堂，全部免費，聘請任課老師犧牲節假日、星期天輪流補習，不管花錢不花錢，每個假期，我都讓令晨參加補習班。反正，孩子在學校，總比在家看電視，玩電腦強。更重要的是，一開學，知識銜接好，孩子適應快，等於學習兩遍，進步很快。

我說這些，是建議我們的家長，一方面要發揮家長能夠發揮的作用，另一方面當班主任、任課老師給我們佈置工作任務時，我們不僅要不折不扣的執行，還要高質量的完成，這是我們必須要履行的應盡義務。

因爲水平有限，上述幾點做法，定有不當之處，敬請指正。

最後讓我代表家長，再次對我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝，正是因爲他們的辛勤耕耘，不懈追求，我們的孩子纔有了今天的成績！我堅信：學校和我們家庭聯起手來，一定能實現我們共同的美好的願望，共創佳績，讓我們拭目以待！同時也謹祝在座的各位：身體健康！工作順利！家庭美滿！萬事如意！ 謝謝！

　　高三家長會家長演講稿4

大家好！

我是王威的家長，今天能有機會在這裏作爲家長髮個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們全家和全體家長，向爲孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！”在今天的家長會上講三點：

第一點：讓孩子懂得感恩

首先懂得感謝老師。常言說，學生苦，高三學生最苦；老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們， 說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數第三的位次，初中時有很多的鬱悶和不悅，進入這個班後，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成績日趨提高，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績。這對於王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5 點到晚上11點所取得的結果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學生感恩老師。

其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，纔是真正的好孩子。現在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個大人圍着他們轉，孩子要什麼，就給什麼，真是“含在嘴裏怕化了，捧在手心怕掉了”。 星期天或者假期裏,天熱的時候在家看電視，上網打遊戲或者邀幾位夥伴打撲克，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業時也要開着電視，家務幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不瞭解父母的艱辛，體驗不到父母的養育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學生在學校聽老師的話，那就是一句空話。讓學生成績好，更是不可能。

第二點：相信自己

孩子們從呱呱落地那天起，就承載着我們無限的希望，承載着我們家長的夢想和期待，看着孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作爲家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很着急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條後路，讓學生退有退的空間，張老師建議王威兼學亞藝術，文化課分數要求不高，這樣，孩子就少了後顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學苦練，自信向上，成績逐步提高。現在，孩子憑文化課考取本科有把握。當然，這需要金錢投資，但我認爲，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯，想學數字媒體專業，結果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學習失去了動力，自暴自棄，用打遊戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作爲家長，想方設法，讓孩子自信起來很重要，儘量聽取老師的建議。

第三點：全力以赴

作爲家長，在孩子全力以赴作最後衝刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，爲孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5:30起牀，他媽媽就得5:00起牀，做好飯。王威晚上放學後學到II點，我和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機，陪着孩子讀書學習，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經常說很感謝他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。 雖然很多同學的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，並且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望於僥倖，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人註定會成功，也沒有人註定會失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現”。

另外，我們還要積極配合學校工作。孩子大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業業老師，是我們家長的幸運，因爲老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作爲家長要積極與老師進行有效的溝通。

最後，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲”。最後，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學在明年的高考取得優異的成績。

　　高三家長會家長演講稿5

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好！

我是高三（ 1 ）班XXX同學的家長，今天能作爲家長代表坐在這裏，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向爲孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了！ ” ，感謝各位老師爲孩子們付出的辛勤勞動。在這裏，我想跟大家交流一下幾點：

第一、表達我的謝意。 有人說，最苦的人羣是高三學生，最累的職業是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動 ! 說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把 60 多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨 5 點多到晚上 10 點多，連續 16 個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們 家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。

第二、我們對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ” 。 孩子們從呱呱落地那天起，就承載着我們無限的希望，看着孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點 —— 高考。作爲父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是爲孩子們插上翅膀的平臺，承載着我們家長的夢想和期待。作爲家長，在孩子全力以赴作最後衝刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，爲孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。

第三、要提高信心指數多鼓勵孩子。 雖然很多學生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有着重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望於僥倖，但是隻要有一線可能就要爭取，沒有人註定會成功，也沒有人註定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現”。

第四、家長要了解學校，配合學校工作。 學生大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因爲李老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作爲家長要積極與老師進行有效的溝通。

最後，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們三一班的所有學生在明年的高考取得優異的成績！