班長就職演講稿例文3篇

篇一：七年級就任班長演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我很榮幸地站在這個演講臺上，心情除了激動便是壓力，10月24日下午承蒙老師的厚愛和各位同學的支持，我很高興地當選上了七（5）班班長。當然，我更知道在座許多同學比我優秀的有很多，我只不過是比大家幸運一點點罷了。

七（5）班是茂華中學七年級數一數二的班集體，我們萬老師更是數一數二的好老師，今天站在這個演講臺上，我深深知道七（5）班班長肩上擔負的責任。我們七（5）班全體同學只有共同努力，才能讓萬老師帶領的班級永遠走在兄弟班的前面，我們爲能遇上這樣的好老師，好班主任而自豪。班長這個職位，我想是在座很多同學們都向往的職位，他需要一個有能力、有愛心的人來擔當。我不敢說我是最合適的，但我敢說我會去努力的擔任這一職務！

我當班長的個人思想是：

以熱愛集體、團結同學、擁有愛心爲行動宗旨；以嚴以利已，寬以待人爲做班長的個人準則；以努力提高同學們的學習成績，讓我們的班級成爲全年級的佼佼者爲奮鬥目標。

班級管理措施是：

首先，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，讓每一位同學充分發揮每個人的聰明才智，使我們班形成一個團結向上、積極進取的集體。以提高全班同學的整體凝聚力爲基礎。在老師的指導下帶領全班同學經常開展一些有意義的活動，以娛樂爲主，讓

各位同學玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。讓那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，並且可行的點子，爲班級管理進言獻策。把班級活動作爲展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，真正實現"在快樂學習，在學習中快樂"！

其次，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責，實行責任制。

第三、配合老師搞好班級制度建設，讓所有同學各抒己見，然後制定出一套完整的方案。制度制定後由各組組長親自管，值周班長具體抓，全班上下形成人人平等的和諧友好氛圍，真正做到公平、公正。總之，在落實班級制度方面做到有章可循，當然，對於有時出現的特殊情況，班幹部和同學之間也應相互理解，酌情處理。

第四，積極營造班級良好學習氛圍。

各小組組長是是本小組的責任人，實行一對一幫助，以小組爲單位形成比、學、趕、幫的良好學習氛圍。

我是花，就要開放；是樹，就要長成棟樑；是石頭，就要去鋪出大路；是班長，就要成爲一名出色的領路人！盡我全部能力讓七（5）班每位同學都優秀，帶領七（5）班全體同學刷開茂華中學新的篇章，爲我們萬老師爭光添彩，爲我們自已贏得豐收。

篇二：班長就職演講稿範文

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！此時此刻我的心情無比激動與自豪。因爲我終於被同學們認可，大家選我爲我們班的班長了，在此我先謝謝老師和同學們。

作爲班長，就應該爲班裏的事着想，我會全心全意爲大家服務的。接下來我就我們班目前存在的一些問題闡述一下我的觀點：

首先，我認爲同學們應該尊重班幹部，因爲在我沒做班幹部之前，我覺得當一個班幹部太辛苦了，經常受到個別同學的冷嘲熱諷。比如說我們班的紀律委員，他工作起來非常認真盡職，由此也得罪了很多同學，有些同學甚至用粗魯的言語指責他。我在想她應該覺得很委屈，因爲他是爲我們着想，反而不被同學們認可和理解，大家想一想如果沒有紀律委員去監督管理我們，那我們不就亂成一團了嗎？開個小小的玩笑，紀律委員跟我們家裏的保姆差不多，保姆是協助父母來幫助我們管理日常生活的，如果沒有保姆幫助，父母親又要去上班，豈不是我們的家亂成一團糟了嗎？由此父母親也不會很順心的工作。班幹部也一樣是老師的左右手，我們的老師那麼辛苦，不可能樣樣都由他們來做，這個時候就需要班幹部們來管理這個大集體。說實話班幹部真的很不容易，他們要頂着同學們的說三道四，冷言冷語，還要不斷自我完善自己，盡職盡責，我衷心的希望以後同學們能夠理解和寬容班幹部。

其次，我發現我們班破壞公物的現象比較嚴重，大家想想我們每天都生活在這個大集體裏，環境要靠我們每個人來保護與愛惜，我經常發現有些同學踢拉窗簾，結果導致窗簾破損，大夏天的陽光普照的時候我們需要用窗簾來遮遮陽光的時候卻無法使用，這點大家有想過嗎？好的環境要靠大家來保護與愛惜，希望同學們聽我講完後，能夠自律自己，讓我們共同愛護我們的大集體吧。

最後，我很榮欣被同學們評爲班幹部，我將自己努力完善自己，好好學習，尊敬師長，幫助同學，愛護集體，雖然我從沒做過班幹部，但我會好好努力盡職的。謝謝大家。

篇三：班長就職演講稿

今天，很榮幸走上演講臺，記得第一次演講的時候，我有過承諾，我現在嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，我會對自己嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個服務團隊，因此，需要團結。那麼我會努力的協調好班幹部之間的關係。我會在老師與同學之間架一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極爲同學們謀求正當的權益。

當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，我是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個班長“無功就是過”。只要大家齊心協，我相信，我們的集體在今後必定贏得最多的榮譽。

在這裏我想說一下我的治班綱領：全心全意爲班級服務！我準備在任期內與全體班委一道爲大家辦十件好事：

1藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；

2，聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；

3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

4，組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解；

5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；

6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；

7，在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；

8，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，爲有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；

9，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

同學們，我堅信，憑着我先進的理念，憑着我創新的思維，憑着我的全心付出，憑着我與大家同舟共濟的深,我一定會給大家帶來驚喜。請信任我，我相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校先進班級的先列，步入新的輝煌！