小學校長競聘的演講稿

作爲一校之長，責任重中又重。當然要選拔一位有能力能夠擔起重任的人。下面是小學校長競聘的演講稿，歡迎參考閱讀！

　　篇一：小 學 校 長 競 聘 演 講 稿

尊敬的各位領導：

大家好！

首先感謝大家給我這次競聘校長的機會。我叫張全舉，今年34歲，中文本科學歷，小學高級教師。

我自1998年參加工作以來，一直工作在教育教學第一線，多年來，潛心鑽研教育教學理論，積極探索新的教育教學方法，兢兢業業，勤勤懇懇，在師生中樹立了良好形象，深受組織認可和同志們的好評。有了以上的人生經歷，定會爲我的教育教學管理工作打下堅實的基礎。我有百倍的信心當好一名校長，讓學校上檔次，教師有特點，學生有特長，爲魯莊教育的輝煌增添光彩。

首先我認爲自己有以下幾個方面的任職優勢：

1、具有14年一線教師豐富的基層工作經驗。我從一名普通的教師、班主任到教務主任，在農村學枃奮鬥了整整14年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作，學習並積累了不少農村學校教育教學管理經驗。

2、富有朝氣，虛心好學，具有強烈的事業心和責任感。

3、善於合作，有特長。

4、意志堅強，樂於奉獻，勇於創新。

在現在難管難教的學生環境中鍛鍊了我的意志，造就了我知難而進，勇於開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻身教育事業的赤誠之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己，做行知教育理念的忠實實踐者。

目前，教育已經進入新的時期，各項改革措施逐步推出，素質教育正在如火如荼的進行。如果我能競聘成功，成爲一名校長，我將沿着確保安全和穩定兩條底線，教育教學和特色辦學兩手抓的新思路、新方法開展工作：

一：樹立科學的教育思想和先進的辦學理念

爲全面實施素質教育，進一步深化課程改革，我會堅持依法辦學、依法治校、依法執教；堅持“以教育教學爲中心”，以德育爲首位，智育爲重點，樹立“以人爲本，學生至上，健康第一”的高品位、高標準、高層次的辦學理念，立足學校實際，按教育規律辦事，讓學生學會求知，學會做人、學會生存，辦人民滿意的、放心的教育。

二：實施精細化管理，打造高素質團隊

一是制定規劃，明確目標。首先我會深入學校，調查研究，瞭解詳情，廣泛徵求意見，集羣體智慧，制定出切合實際、科學合理的學校規劃。

二是建立與學校發展相配套的管理制度，實施精細化管理並做到持之以恆，以確保正常的教育、教學活動的開展。

三是加強兩支隊伍建設。

首先是班子建設。第一，加強自身學習與修養，要求班子成員以身作則，廉潔奉公，客觀、公正的對待每位同志；第二，班子成員間團結協作，科學民主，分工合作，優勢互補。其次是教師隊伍建設。第一，加強師德建設，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二，加強師能建設。通過“觀念驅動，環境推動，機制拉動”等方式，規範全體教師的教學行爲，爲教師專業發展提供平臺。

三：創建特色品牌，實現學校可持續發展

依據學校實際，找準學校發展定位，堅持做到三個統一：辦學思想上，突出辦學特色與全面貫徹教育方針的統一；培養人才上，突出特色育人與全面育人的統一；學校建設上，突出個性化與規範化的統一。全力打造學校文化和特色品牌，用特色創建促進學校全面發展，鍛造以“立德”爲核心的學校精神。

四:搞好協調，充分利用校外資源，用心經營學校

在進行學校內部建設和管理的同時，還應搞好協調，充分利用一切可用資源，取得學生家長及社會各界對學校的支持，更重要的是在鎮黨委政府和教研中心的正確領導下，用心經營學校，促進學校發展。

最後，無論競崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名問心無愧的教育工作者！

我的演講完畢，謝謝大家！

　　篇二：小學校長競聘演講

尊敬的各位評委、各位同仁：

大家好！

感謝局黨委以及在座的同志們給了我這次學習、交流、展現、提高的機會，我競聘的職務xxx中心小學校長。

我叫XXX，今年XX歲，中共黨員，大學本科學歷。我於1983年7月參加教育工作，先後歷任XXXX小學教師、中心校教研員、XX小學校長及XX中心小學副校長、校長兼黨支部書記。後經組織安排，我於20xx年7月，由XX中心小學交流到XX中心小學任校長兼黨支部書記。

從教24年來，在組織和領導的熱情關懷下，在同志們的大力支持下，自己殫精竭慮，無怨無悔，力求奉獻，從一個普普通通的教員，到引導一方、服務一方的中心小學校長，自己除了感激還是感激，除了感謝還是感謝。24年中，我有14年是在學校領導的崗位上度過的。特別是任職xx中心小學校長以來，自己努力克服人地生疏、道路遙遠、交通不便等困難，把滿腔熱情投身於xx鄉的小學教育事業當中，把XX看成了自己的第二故鄉，在較短時間內打開了工作局面，獲得了當地鄉黨委、政府的大力支持和社會各界的一致好評，實現XX鄉小學教育的“三個轉變”：一是徹底消滅了危房，辦學條件全面達標；二是教師整體素質全面提升，有關教師在全縣第三屆“新三功”競賽中獲C組第一名，在全縣首屆教學案例反思競賽中獲C組第一名；三是教學質量顯著提高，兩年來，在歷次期末考試中，全鄉各年級各學科成績較上一個學期均有大幅度提高，尤其是在近兩年抽考中，語數英三科成績已經躋身全縣中游，徹底走出了成績墊底的困境。多年來，自己多次被評爲、和，在小學教育崗位上付出了辛勤的汗水。

這次競聘XX中心小學校長，我認爲自己存在五大優勢：

一是14年學校領導崗位，以及兩年XX中心小學校長的工作經歷，使我積累了寶貴的工作經驗，這是我勝任的有利因素。

二是我同當地鄉黨委、政府和社會各界建立了良好、融洽、誠信的合作關係，當地教師也熟悉並適應了我的工作風格，這是我勝任的良好基礎。

三是工作中我有幸結識了好多市、縣教育界的知名人士和業務骨幹，他們將對xx鄉的小學教育事業發展起到潛移默化的影響；同時，自己年富力強，正處於幹事業的人生階段，這是我勝任的原始動力。

四是XX擁有一支素質正在不斷提高的優秀小學教師隊伍，XX的小學教育正處於轉型、提高、發展階段，從工作的連續性來考慮，我佔有先天條件，這是我勝任的一點特殊。

五是在座領導和同志的支持，這是我勝任的根本保證。 如果競聘成功了，我的工作目標可以概括爲：突出一箇中心，做到兩個堅持，推動三個提高，加強四個建設。

突出一箇中心：即一切以教育教學爲中心，爲了一切學生，爲了學生的一切，努力培養適應時代發展需求的合格人才。

做到兩個堅持：一是堅持以人爲本，體現人文關懷與制度約束並重，激發領導和教師工作原動力。二是堅持以校爲本，把學校建設成學生學習的樂園，教師工作的家園。

推動三個提高：一是以培養地方名師爲目標，全面提高教師素質。二是以“邁出南片、走向XX”爲重點，全面提高教育教學質量。三是以強化管理爲手段，全面提高學校知名度。

加強四個建設：一是以創新爲前提，加強制度建設。二是以團結、和諧、進取爲動力，加強團隊建設。三是以新課改爲契機，加強學科建設。四是以促進長遠良性發展爲方向，加強機制建設。

一個好校長就是一所好學校。機遇和責任面前，我一定不辜負局黨委和全體教師及家長的期望，自加壓力，再接再厲，真正把XX小學辦成領導信任的學校，家長滿意的學校，以及具有先進辦學理念和鮮明辦學特色的學校。如果大家相信我，請給我機會。謝謝！

　　篇三：競聘小學校長演講稿

尊敬的各位領導、評委、老師們：你們好！

在全鎮教育改革穩步推進、教學質量逐年提升的新形勢下，教體局、鎮教體辦給我們年輕同志提供這次展示自我、公平競爭、接受挑選、鍛鍊提高的機會表示衷心的感謝！

我叫譚傳餘，37歲，本科學歷。本人自97年參加工作以來，一直工作在教育教學第一線，在中學擔任中層服務和級部主任，積累了一定的領導和服務經驗，深受組織認可和同志們的好評。我有信心當好一名校長，讓學校上檔次，教師有特點，學生有特長，爲南旺鎮的教育輝煌增光添彩。

小學校長是最基層的教育負責人，也是農村一方教育的領頭雁，小學校長的綜合素質和能力關係農村教育的長遠發展，關係農村孩子的前途命運。我認爲，要擔當起發展農村教育的歷史重任，必須實踐好三句話九個字，就是“思路清、目標明、措施公。”

一是思路要清。思路決定出路，思路決定行動。要想領導好一個學校的發展，必須綜合分析所在學校優勢、潛力、存在問題，找準工作突破口，制定好近期和中長期教育教學管理規劃，理清科學發展思路。假如我有幸走上小學校長的重要崗位，我會針對小學教育實際，確立“鞏固基礎、提高水平、全面發展”的工作思路主線，特別要在穩定生源、強化管理、研究教學、樹好形象、擴大影響上狠下功夫。

二是目標要明。堅持“學校管理第一、教學質量第一、學生安全第一”的原則，力爭在全鎮小學陣營中實現“校內管理一流、教學質量一流、安全防範一流、校園文化建設一流”的奮鬥目標。經過不懈努力，把校園打造成縣鄉“文明校園、和諧校園、文化校園、平安校園”。

三是措施要公。爲了實現上述思路和目標，走向新的領導崗位後，我決心當好“五員”:一要當好參謀員。要立足學校實際，着眼全鎮教育發展大局，抱着對南旺鎮教育事業高度負責的態度，向鎮教體辦領導反映情況、獻計獻策，積極當好合格的參謀助手，立足一方土地，常想全鎮教育，多建有用之言，多獻務實之策，多行利教之舉；二要當好作戰員。“打鐵先得自身硬。”帶頭深入學習、深入鑽研教學管理和業務知識，全面提升自身素質，塑造人格魅力，以高尚的人格凝聚人，以嚴格的制度管理人，以淵博的知識影響人，以紮實的作風帶動人，以激勵的措施鼓舞人，既要當好指揮員，更要當好作戰員，親自抓負總責；三要當好勤務員。樹立爲全鎮教育服務、爲全校教師服務、爲全體學生服務的思想，撲下身子，放下架子，幹出樣子，工作不計名利，不計得失，不挑肥揀瘦；四要當好執行員。執行上級決策不走樣，執行管理制度不手軟，真誠待人，公平處事，一視同仁，敢於管理，善於管理，精於管理，確保教學工作正常有序進行，營造良好的教學環境；五是當好協調員。積極協調方方面面的關係，主動與教職員工談心交心，化解矛盾，消除隔閡，求得共識，在理解、諒解、信任、信賴的基礎上，開展好學校思想政治工作，使學校上下達到心齊、氣順、勁足，形成教師一心幹事創業、班子成員相互補臺的生動局面。

我做事喜歡腳踏實地，真抓實幹，實事求是，實心實意，是老黃牛決不吹成千裏馬。我深知，開創新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒有做不到。

以上是我的演講，謝謝大家！