2016小學生家長會發言稿三年級

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。下面是本站小編爲大家推薦的2016小學生家長會發言稿三年級，希望對大家有所幫助!

　　【2016小學生家長會發言稿三年級1】

各位家長您好!歡迎參加高一九班的家長會。這次家長會的主題是——溝通。開學一個多月以來，學生經歷了從一名初中生到高中生的轉變。在這一個月中我們參加了第十次運動會，我們高一(9)班的同學們團結一心，盡最大的努力取得了非常優異的成績。分別獲得總分第一名，團體接力賽第一名，男子4*100接力賽中榮獲三等獎，以及4*100接力賽中女子一等獎的好成績。又在10月9日到10月10日組織的月考，在這次考試中，我們班也取得了較不錯的成績。全年級有810人。前100名中我們班有4人分別是仝星，高彬，王永超和李夢潔。前200名有11人前，300名中有25人前，400名中有33人。英語和地理平均分較高，但是數學，語文，化學的平均分相對比較弱。

在這段時間裏有成績，但我們不敢鬆懈，不敢放鬆，仍要嚴格要求，因爲在成績的背後，也存在這樣那樣的問題。例如：

首先是遲到：天氣較冷，孩子容易起晚，所以造成遲到，我們班設有班級規定：早上6.50到班，下午2.20到班上晚自習是6.20時下晚自習是9.20時，遲到一次,2次的處理辦法,3次要寫800字的說明書及做停課處理。所以請各位家長要督促孩子準時到校。

其次是安全：安全無小事，我們都希望每一個學生平平安安的來，平平安安的回，有時候學生的冒險精神發揚錯了地方。在路上騎大功率的電瓶車或者用電瓶車載人達3人，放着音樂，在街上招搖過街，這實在是不應該。在此，我希望家長不要給孩子買大功率的電瓶車，一方面是存在安全隱患另一方面是學校禁止騎。

再者手機問題:嚴禁帶手機，丟失不負責，貴重物品隨身攜帶，保存好，攜帶安全。如果發現學生上課玩手機，按班規第一次沒收由家長領回，第二次被沒收直到學期末，第三次回家反思。

再次關於初高中銜接問題：有些學生在初中是就閒散慣了，可能家長也很忙，學習上沒有太多時間來過問，所以，孩子變得很自由，很叛逆，陽奉陰違，表面上好像什麼事都沒有，但背地裏可能做了很多與學習無關的事，像有的走讀同學中午不回家也沒有到班級與同學出去上網玩遊戲的，逛街的。住宿的同學我要求中午12.50進班學習，大部分同學都能保證，但有個別同學不能做到，我這有簽到本，想看的家長會後可以翻閱。

說了這麼多，就是請家長多與自己的孩子進行溝通，瞭解自己的孩子，及時發現孩子的異常及反應舉動，當然我也會在第一時間與您溝通，但是因爲班級裏有81人，做起工作確實繁瑣，雜亂，未盡之處還請諒解。

現在在學生桌面上擺放的是學生的自學稿，一共有7個夾子，請各位家長看一下您孩子的自學稿的情況以及裏面的書寫，完成情況，看過之後，在表皮家長簽字欄簽上您的姓名。我校高一，高二年級均使用自學稿，這種教學模式是我校的特色，本着“誠於做人，恆與求知”的校訓，它能讓學生在新知探究環節中探索本節課要學習的內容，在舊知鏈接的環節溫故而知新，在鞏固訓練的部分加強本節課的重難點訓練，一稿在手，學習的精華，內容一目瞭然。平時各位任課老師也是嚴格要求，面批或者同桌互批，嚴格地把關，我們班做的比較好的有許多同學不在一一介紹。

各位家長把自己的孩子送進74中，就是對我校的高度肯定，我校對學生倒過來也是嚴格要求，希望每個孩子成才，在社會上扮演好自己的角色。我班一切的工作核心都是圍繞着學生展開的，要求入樓即靜，入班即學，自習課不擡頭，不說話，不走動的三個不要求。這一切都是向着時間要成績，向紀律要成績。

　　【2016小學生家長會發言稿三年級2】

各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。

今天站在這裏講話的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認爲，因爲無論是這次考試成績，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目標相差很遠。

作爲一個失敗者，這站在這裏思錯改過，在剛天學時我給自己定下了一個奮鬥目標，我也相信所有的同學都有自己的奮鬥目標。爲達到目標就需要一定的學習方法，各人也都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認爲我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校裏的大部分時間也都是在上課。所以我認爲抓住課堂是學習的重中之重，而我認爲抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟着老師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力，這就要求學生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學習另一重要方面就是課後的複習鞏固，此點也十分重要。我這一次失敗，也主要是因爲這一點。毫不過分的說我是由於太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課後鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有牴觸心理。另外學習要有興趣，要先有疑而後學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕鬆。我們之所以學得吃力，就是因爲對學習沒有興趣。

作爲一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因爲我認爲人無完人，孰能無過。因爲這樣我和同學們相觸都非常融洽。對於自己的管理，我認爲最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那麼自覺，都那麼有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認爲最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。

作爲一個孩子，我認爲一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤爲重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。

我講話完畢，寫的太匆忙。可能有些東西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。

　　【2016小學生家長會發言稿三年級3】

尊敬的老師們、叔叔阿姨們、您們好!

我叫嶽朝雯，我是一<2>班的一名小學生，來到這個大家庭我很高興，因爲我終於成爲了育才學校的一名真真實實的小學生。成爲了一名小學生後，和我在幼兒園時期的各個方面都大不相同，老師和家長的要求也不一樣了，但我都會去認真對待，做到最好。

從我進到這個新環境和班集體後，我就喜歡上了這裏。我喜歡學校，學校生活對我充滿了樂趣;我喜歡我們的班集體，喜歡班裏的每一個老師和同學，覺得每個老師的講課都深深地吸引我。在班裏，我聽老師的話，是老師的好學生。上課時間，我從不說小話和做小動作，整節課都能坐端正，認真聽老師講得每一話，並且還積極回答老師的問題。我的作業很乾淨，也很少有錯題。因此，我也得到了每個老師的讚揚，受到老師的獎勵。

在家裏，我也是爸爸媽媽的好孩子。每天鬧鐘一響，我就自己穿衣起牀、刷牙洗臉。很少讓媽媽幫忙。在鋼琴班，我也深受老師們的喜愛，每次演出都能發揮好，不到一年半的時間，我的鋼琴已經彈到了四級。所以每天中午我要練一個小時的琴，下午一放學，休息一會，就主動的認認真真的把家庭作業完成。吃過飯就自己讀書，有時還要畫畫和做繪本。晚上九點準時上牀睡覺。看，我的時間安排的滿滿的吧!

在學校我聽老師的話，是老師的好學生。在家裏聽爸媽的話，是我們家裏的乖乖女。我熱愛學習，喜歡讀書。我還講究衛生，因爲我要做一個漂亮的小美女。叔叔阿姨們，快行動起來吧!向我的媽媽學習，把你們的孩子也培養成一個和我一樣的好孩子，讓我們都能成爲爸爸媽媽的好孩子，老師眼裏的好學生。

謝謝大家!