小學生經典詩文演講稿大綱

中國的詩文是我國的文化瑰寶，大家閱讀過哪些詩詞呢？以下是小編精心準備的小學生經典詩文演講稿，大家可以參考以下內容哦！

　　中華經典詩文演講稿【1】

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《中華經典詩文》。

通過誦讀經典詩文我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文......"經典"雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從"人之初，性本善"到"有朋自遠方來不亦樂乎？"由"道，可道，非常道"至"天將降大任與斯也"，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

其中"三人行，必有我師焉"這句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自於儒家的聖賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因爲它包含着一個哲理："能者爲師，虛心請教。"你見過高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧？它是那樣壯麗無邊！山之高，是因爲它不排斥每一塊小石頭；海之闊，是因爲它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善於從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢？這也是曹操的短歌行中的"山不厭高，水不厭深的哲理"啊！

真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經典詩文，因爲它聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對於我們少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的薰陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。

假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你願意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更豔持得更久。

那我們就繼續誦讀吧！好好地擁有它，記住它。讓它來淨化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧！

　　我愛詩詞演講稿【2】

各位同學們，老師們，大家好！我是來自昆明市第三中學初一（3）班的羅淳。今天，我爲大家演講的題目就“我愛詩詞” 。

在我成長的旅途中，有這麼一個朋友一直伴隨着我——她與我有緣。也許是厭倦了那讓人頭昏腦脹的方程式；也許是厭倦了那別口難讀的a,b,c；我一次又一次地邀她出來，在她那泛着清香的扉頁中，品味難言的感情。不知不覺我已迷上了她。她，就是詩詞。

古詩詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結。 品味詩詞，我品出了詞人的無奈，南唐後主李煜，被終身囚禁：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”愁思是何等的紛繁難解，詞人的心境可想而知。 從“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。” 我品出了詞人的憂愁。李清照悲慘的一生，使她發出了： “尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘慼戚”的悲嘆，纔會“人比黃花瘦”。 從“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我變得明智，明白“當局者迷，旁觀者清”道理。從“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”我領悟到：任何新生事物都是無法阻擋的，它總是能衝破阻力，向前發展。

從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”，我品出了詩人的豪氣。爲了能喚醒國人，譚嗣同願意獻出自己的生命，他希望同志們能逃脫虎口繼續爲變革而奮鬥。我們彷彿聽到了他的`仰天大笑，他笑出凜然正氣，他笑澈了這個腐朽的社會！

“少壯不努力，老大徒悲傷”。讓我深深懂得了，從小努力學習的重要性。

　　演講稿怎麼寫【3】

第一步是字數估計，因爲語速可以調整所以字數是一個範圍值。字數是根據要求的演講時間×語速而來的。比如5分鐘演講每分鐘200字，那麼就是1000字的樣子。

第二步是思考主旨和確定題目，演講稿常常是個根據主旨的自命題作文。比如主題是青春夢想，那麼就以這個爲出發點去構思。青春和夢想有什麼聯繫。青春是夢想綻放的能量，夢想是青春散發的光芒......

第三步就是分段講述了，第一段是客套話階段。這裏可以表達對聽衆的感謝，表達自己的心情。然後說自己演講的題目和主題。

第二段開始渲染自己的主題，也就是用比較鋪陳的手法開始寫主題。比如排比駢文等比較有氣勢一點的話語，在配上口號。演講的時候也同樣的用你的語氣先聲奪人。

然後是引用實例的階段，實例的話可以長可短但是最好精簡易懂。

引完例子又回到了最後進行說明和重申主題的階段。

最後結尾則可以表達自己的一些想法，將主題提高一點。

最後的圖片是一個實例當然寫的不是很好，但是相對於用百度搜索現成文章再去拼接效果還是要好很多的。