五年級學生演講稿大綱提綱

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級學生演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級學生演講稿1

敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好！

我叫李雅詩，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，我非常激動，也很緊張。班長是全班同學嚮往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一、二年級都當過班長，大家可不可以繼續給我這個機會呢？讓我的日記裏留下爲全班同學服務的無比美好的回憶吧！

我熱情開朗、團結同學、擁有愛心。我的壞習慣是看不起差生，不愛聽別人的勸說，從今天以後我將改掉這個毛病。假如我競選當班長，我會讓成績好的同學去當“小老師”，幫成績差的同學，讓他們娥成績有所提高，同時也可以幫自己複習，真是一舉兩得。我還會讓每個同學每個星期出一份手抄報，可以增加他們的動手能力......

請同學們，信任我，我是4號的李雅詩，可不可以投我一票，謝謝大家。

五年級學生演講稿2

各位老師，同學們，大家好！

我叫，競選職務爲學生會外聯部部員。我是年班的新生。我生於XXX，長於XXX。有着女孩特有的樂觀開朗、活潑熱情的性格。我喜歡交朋友，喜歡冒險，喜歡挑戰，尤其喜歡挑戰自我。我堅信，富於歷練的人生是精彩而豐富的，所以，我今天站在這裏，向你們展現一個自信的我、勇敢的我、再次經歷挑戰的我。

我參加外聯的目的是希望可以鍛鍊自己外交能力與訓練自己口才！我覺得這對我今後走上社會是有很大幫助的。而且社團還是一個交友的平臺，可以接觸更多的人，讓我去了解他們，瞭解他們的想法，向他們學習。在共事的同時，也有機會成爲最好的朋友，天天在一起的人不一定會是最好的朋友，只有一起吃苦一起歡笑過的人們，纔會成爲知己。

外聯部顧名思義需要對外聯絡。靠活動來吸引廠家的興趣，憑口才使他們出資。

我把外聯的功能概括爲三個方面：一是資金，二是聯繫，三是人氣。資金指外聯部必須盡全力爲學校的活動獲得資金支持。聯繫則是指外聯部在學校與社會聯繫方面起到至關重要的作用，與媒體聯繫，與社區聯繫，與兄弟學校聯繫。三是人氣，外聯部其實是海院學生會走出象牙塔，走入社會的一個代表，在與其他單位進行合作後，樹立起我們海院學生會的金字招牌，讓各大單位樂意與海院學生會合作，擴大我們的社會影響力和活動開展的社會效應，獲得人氣。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。理想還有待到實踐中檢驗。我是一個活潑的人，更是一個踏實的人。我善於言談，但我更善於實幹。我也希望大家能給我機會，讓我展示一個完整的我，一個豐富的我。

五年級學生演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是502班的許嗣泓，今天，我要競選班長。因爲我很想爲班級服務、爲同學們服務，想通過我和大家的努力使我們班評上優秀班級羣體，還因爲我有這個能力，可以應付這個職務。

我競選班長有很大的優勢，

一來我本來就是和諧交往管理員，要管理那些不聽話的人的紀律，現在要是在當上班長，就可以直接給那些不乖的人予以提醒，再提醒一次後，就可以直接開始扣分；

二來我成績也很好，那些同學遇到不會的題目，實在找不到學習委員的話，就可以直接來問我，我會慢慢地教他們解題思路，一遍一遍地教直到把他們教會可以融會貫通爲止。

如果我當上班長，我會幫助趙老師管理教室紀律、積極組織班級事務，成爲趙老師的小助手；如果我當上班長，掃地時如果有一個大組沒人來掃地、拉桌子，我一定會來幫忙。（除非我人在圍棋教室）；如果我當上班長，我會鼓勵那些成績不好的同學，教他們題目，把他的成績提上去，讓他不再爲學習而煩惱；如果我當上班長……總之，我會處處爲班級着想，處處從班級的角度來看待事情。

如果我落選，我也不會氣餒，因爲這證明了我還不是最好的，我還會繼續努力。

謝謝大家，我的演講講完了，請大家投上這寶貴的一票，我將換給大家一個更加美好的班級。

五年級學生演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

經過上週五的競選，感謝同學們對我的支持與鼓勵，使我有再次的機會能夠參加今天的競選活動。我感到非常的自豪，我也非常珍惜老師和同學們給我這次機會。

首先，我有信心當好班長，我會帶領和幫助同學們共同提高學習成績，增強我們這個集體的凝聚力和戰鬥力，使我們五(5)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利。

其次，通過兩年的班幹部實踐，使我瞭解了作爲一名班長的責任和任務，作爲班長應該是老師的好幫手、同學們的好夥伴，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。作爲班長應該具有統籌全局的能力，我相信我有能力擔任這一職務。所以我希望大家能支持我，我一定會盡力的！

阿基米德曾經說過，給我一個支點，我會撬動地球。而我要說的是，給我一次機會，我會使同學們的學習生活更精彩！請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，謝謝大家！

五年級學生演講稿5

老師、同學們:

大家好!

我叫XXX，我今年11歲了，是個熱愛閱讀的女孩。

我的性格有點特別，是個不折不扣的“兩面派”。在學校裏，我就像一隻害羞膽小的小綿羊一樣，很少拋頭露面，也很少舉手回答問題。可回到家裏，我就從“小綿羊”變成了“假小子”。上牆爬樹啦，捉河裏的小魚啦，無所不玩。

我也很喜歡看書。有一次，爸爸給我買了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》，我最喜歡看楊紅櫻寫的書了，在沙發上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書裏的情節一波三折，有時催人淚下，有時讓人捧腹大笑，精彩極了！正當我看到最最精彩的地方時，恍忽中我彷彿聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進客廳，看到了一隻黑色的袋子，“應該就是這隻吧。”我這麼想着，拎起袋子下樓扔了。晚上，媽媽回來了，問我：“丁丁，我在網上給你買的衣服你看到了嗎？我放在客廳裏的。”“是那隻黑色的袋子嗎？”我問。”“是呀。”“啊，我把它當垃圾扔了。”“什麼 ？”哎，看來以後可不能一心二用了，不然會鬧笑話的。

這就是我，一個“兩面派”性格，又熱愛讀書的小女孩！

五年級學生演講稿6

大家好!

我叫張元，今年10歲，已經是五年級的學生了。爲了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照着鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裏的鋼捲尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。

呀!挺好看的嘛!瞧，圓圓的臉白白淨淨的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣，一笑兩個嘴角就向上翹，像一隻小船，真好看!再看那烏黑的短髮從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀!

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡製作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一擡，兩個泡沫板向後翹了起來，我又把胳膊前後動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多麼像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動着兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎麼這麼有趣呀!”

五年級學生演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天能站在演講臺上發表講話，我感到很榮幸。當然，這也小不了同學們對我的鼓勵與老師對我的關心。

班長，是個光榮的職位，需要一個有愛心、有能力的人來擔任。我不敢說我是最合適的，但我會努力爭取。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個職務。所以，我相信自己有能力做好”班長“這個職務。

在班裏，同學們可能認爲我沒有團隊精神，今天，我就要證明自己----我能帶領大家成爲年級中的佼佼者。我的成績名利前茅，在班上有一定的威信和影響力。而且，我有很多愛好：畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等，鋼琴和舞蹈過了八級。其次，我有多年當班長的`經驗，有更好的能力管好班集體。我還是個熱心腸，喜歡幫助別人，快樂自己。這正達到了班長有愛心，而愛集體，擁有愛心，一定能當個好班長。

如我競選上了班長，我會盡我最大的努力，幫助同學和老師，成爲老師的小助手，同學們的好朋友。我會帶領大家努力學習，使我們的班級形成一個團結向上，積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會團結班幹部們，增強同學們的學習動力，使同學們的“德、智、體、美、勞“全面發展。

班長就是架在老師和同學之間的一座橋樑，能像老師提出同學們合理建議，向同學傳達老師的想法，我一定會主動爲同學服務，爲老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們共同的努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓。

清老師，同學們相信我，支持我。如果沒選上，我也不會灰心，因爲沒有十全十美的人，證明我有不足之處，所以，清投上你們神聖而又寶貴的一票，我一定行。

謝謝大家!

五年級學生演講稿8

大家好！

我是五年級六班的顧xx，今天我很榮幸能夠站在這裏，競選學校的大隊委。

我之所以競選大隊委，是因爲我不滿足於現狀，而且，我也有能力競選大隊委。

大隊委是在大隊長的領導下，積極認真地配合學校、老師做好各項管理工作。還要支持同學們積極參加學校活動，並且，要以身作則，做同學們的好榜樣。然而，想要做好這些，就必須要擁有強大的管理能力、組織能力及優秀的學習成績。而我，就擁有這些能力。

我從幼兒園到小學五年級一直擔任着班長一職。在這些日子裏，我一直在學校協助老師管理班級，而且，我還團結老師、同學一起努力，讓我們君子蘭班獲得了“書香班級"、”全國十佳班級“等光榮稱號。

我喜歡彈鋼琴、跳舞、唱歌、主持......我拿到了鋼琴十級證書，以及鋼琴比賽江蘇省一等獎的證書。我還參加了學校合唱隊、舞蹈隊，分別獲得了海門市一等獎和江蘇省一等獎。我的作文獲得過省一等獎，小小數學家奧數比賽獲得三等獎！我還主持過”我們十歲了“活動和”完美教室“展出。生活中，我有愛心。在假期裏，我和同學用到疊石橋家紡城賣報紙得來的錢給敬老院的老人買衣服、禮物等。當看到老人快樂的笑容，我覺得我們的辛苦都是值得的。

以上這些都是我學習，生活中的點點滴滴，不但給班級、集體帶來榮譽，給別人帶來了幫助和快樂。同時，也提高了我的管理能力，我願意在學校大隊部的帶領下，在各位委員的共同努力下，爲我們的大隊委工作做出我的貢獻。

我的演講完畢，希望大家能給我投上你們珍貴的一票！

謝謝大家！

五年級學生演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年級八班我叫張賢興，今年12歲。

首先祝願親愛的同學們在新的學期裏學習進步，祝老師工作順心如意，我很高興能夠和大家在這個優秀的班集體中一起學習，共同成長，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下，我們班被授予“優秀班集體”稱號，我心裏有說不出的高興。

在過去的一學期裏，我擔任過我們班的班長職務，並獲得了“模範班幹部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做爲班長，首先要成績優異，並且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的學習和探索，我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表着過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因爲我想成爲一個真正爲同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關係，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能爲一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生！

同學們，請你們相信我、支持我，爲我投上寶貴的一票，讓我們大家共同努力學習，爲我們五年級八班在20xx年獲得新的成績而努力學習！謝謝大家！

五年級學生演講稿10

大家好，我是(1)班的xx。在班中，我擔任美術課代表，我覺得幫老師做事是一種樂趣。每天早上我都早早的來到學校，帶領同學們早讀。聽到同學們朗朗的讀書聲，我感到非常愉快。正因爲這樣，我多次的被評爲“出色學生幹部”。在課餘，我還學會了寫毛筆字和畫畫。每當我拿起毛筆，都會沉浸在淡淡的墨香之中。現在我的國畫已經考過5級了。今天，我能當上護旗手，感到十分榮欣。這離不開老師的信任。

最後，分享一下我的座右銘：我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功。

謝謝大家。

五年級學生演講稿11

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

今天，我演講的題目是《我愛家鄉的小河》。

我的家鄉位於的旅遊景點、世界名山廬山腳下——XX縣。這裏四季分明，風景優美，物產豐富。這裏有一條小河，小河貫穿着我的家鄉，自東至西，日夜不停地流淌着。

小河在我的眼中，一年四季都非常美麗。

春天，河水開始慢慢地變暖了，冰雪也開始融化了，小河兩岸的柳樹開始發芽。微風吹來，柳樹姐姐便開始跳芭蕾舞，舞姿是那樣動人，那樣美麗。春天的雨絲輕輕地捶打着小河，想讓它活動活動筋骨，因爲小河睡了整個冬天。

夏天，小河在太陽的烘烤下，仍然堅守着她的工作。清晨，大媽們早已起了牀。她們在一邊歡笑着，一邊洗着衣服。歡笑聲、棒槌的捶打聲奏成一首別樣的交響曲，再加上河水的歌唱聲，簡直就是一曲優美的合奏曲，你偶爾會看看幾位叔叔在

河邊釣魚，他們很開心地垂釣着，每一次都帶着滿桶的收穫回家。

秋天，梧桐樹葉已經被烤黃了，葉邊已經發焦了。梧桐樹葉飄飄悠悠地落下來，有的落在地上，有的落在小河裏。落在地上，孩子們都喜歡踩上一腳，踢上一腳，發出“沙沙”的響聲，多好聽呀!樹葉落在小河裏，螞蟻們便坐在它們的小船——樹葉上，想做一次奇異的遊歷。它們順着河水飄呀飄，一路上遇到不少新鮮事。

冬天，小河困了，她該睡覺了。在睡覺之前，一場冰雹襲擊了她，可她卻不覺得疼。小河慢慢地睡着了。每當她睡着時，頑皮的孩子們就在她的身上玩耍着。孩子們有的打着雪仗，有的堆着雪人，還有的比賽扔石子，瞧!她們玩得多開心!儘管這樣，小河也全然不知，因爲她睡得太熟太熟了。

冬天，小河困了，她該睡覺了。在睡覺之前，一場冰雹襲擊了她，可她卻不覺得疼。小河慢慢地睡着了。每當她睡着時，頑皮的孩子們就在她的身上玩耍着。孩子們有的打着雪仗，有的堆着雪人，還有的比賽扔石子，瞧!她們玩得多開心!儘管這樣，小河也全然不知，因爲她睡得太熟太熟了。

你們願意來我美麗的家鄉遊玩嗎?我愛我的家鄉。

我的演講完畢，謝謝大家!

五年級學生演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天站在這裏演講，是爲了競選班長。此時我的心情既緊張又興奮。

班長是一個令人羨慕的職位。班長，必須要成績好、有愛心、有擔當。我基本符合這些條件。另外，我也希望通過當班長來鍛鍊和提高自己的能力和膽量，我非常向往這個職位.希望大家可以給我一次爲同學服務的機會。

我樂於助人，班上如果有同學需要幫忙的。我會伸出友誼之手，盡我所能幫助他們。我成績也很好，三科成績平均都在九十分以上，如果同學們有學習上的難題，我們可以一起探討，一起進步。課外，我積極參加各種培訓和活動，努力讓自己全面發展，使自己更有當班長的資格。在這期間，我獲過武術擊拳、擊劍三等獎，我和我的三個小夥伴的小組唱獲得了汕頭地區海選第一名，在寒假期間我參加了三檔春晚節目，我連續四年獲得“三好學生”的稱號。成績只能說明過去，在以後的日子裏，我還將繼續努力。我既活潑又陽光，我曾經擔任過班幹部，有管理班集的經驗，能更好地協助老師開展各項日常工作，使我們的班務工作更上一層樓。

假如我當上了班長，我會用我旺盛的精力和清醒的頭腦爲老師和同學服務，首先我要做同學的好榜樣。上課認真聽講，積極發言；然後，協助其他班幹部管理好班級的紀律和衛生。努力讓我們班每週都能獲得“規範班集體”，讓每次衛生評比都能得第一名。另外我會動員成績好的同學和成績落後的同學進行“對子”輔導，讓那些成績落後的同學提高成績，畢竟學習纔是我們學生的主要任務。

同學們，我不會辜負大家的期望，相信我能做得好，請投我一票吧！

我的講話到此結束，謝謝大家！

五年級學生演講稿13

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我想繼任五年級（4）班的班長。

雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因爲我相信，通過我的努力，我一定會成爲老師的得力小助手的！

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以爲一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因爲我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裏選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

五年級學生演講稿14

當我們出生時，時間是這個世界送給我們最珍貴的禮物，這禮物對於任何人都是如此公平，金錢買不到它，地位留不住它。同時，它也是最容易溜走，是最容易被浪費的。

正如魯迅先生所說：“時間，每個人每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”由此，我們可以得出這樣的結論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。

有位哲人說：“一個用‘分鐘’計算時間的人，比一個用‘小時’計算時間的人，時間多出59倍！”魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間用在寫作上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑，這提醒我們，要學會“見時間之縫，插學習之針”，把流逝的時間變成有用的財富。

惜惜光陰，飛快流逝，單元測試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。我們不禁感嘆：逝者如斯夫，不捨晝夜，時間過得真是太快了！同學們，面對下週期末考試，你們準備好了嗎？

期末考試，是對同學們一個學期以來學習的一次大檢閱。俗話說：“複習是醫治遺忘的靈丹妙藥。” 所以，我們要珍惜僅有的一週時間，認真複習，在有限的時間裏，最大限度地提高複習效率。

複習是緊張而又短暫的一種學習過程，在複習的過程中，我們首先應該做到保持一個平和的心態。樂於學習，善於學習，勤於學習。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只要把學習當作快樂的事情，那麼就沒有什麼困難能阻擋我們發奮學習了。豁達的精神，樂觀的心態會讓我們坦然面對考試。

除此之外，我們還要掌握科學的複習方法，來幫助我們提高複習效率。

第一，制定合理的複習計劃。複習時間有限，如果不分主次的，把知識從頭到尾再學一遍，顯然是行不通的。我們應該參考老師給我們編寫的《期末複習指導》，理清各科複習重點內容，明確各科複習進度,學習各科複習方法,並根據自己的實際情況，制定合理的複習計劃。按計劃有重點的複習,會收到事半功倍的效果，短時高效。

第二、上課認真聽講,積極思考。在複習階段，老師會帶領我們將所學的知識進行回顧和梳理，還會教給我們審題、答題的方法和技巧，所以我們在聽複習課時要格外認真聽講，提高複習的聽課效率。同學們還可以把重點的知識和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂爲止。

第三、有錯必改、及時糾正。在複習階段，老師佈置的作業要獨立思考、認真完成。老師批改後，要及時糾正，並分析錯誤的原因。改錯後，將錯題整理好、收集好。有時間可以將錯題集拿出來看一看，想一想，做一做。這樣能更加紮實有效地掌握知識要點，提高我們的學習效率，學習效果比“題海戰術”強多了。

第四、要注意勞逸結合，科學用腦。在複習階段，請同學們注意休息,多飲水,適當參加體育活動，保護好自己的身體。以健康的身體迎接期末考試，才能真正發揮自己的正常水平。

同學們，讓我們以良好的心態、科學的方法、充分的準備吹響期末考試的號角，爲這次期末考試呈上一份滿意的答卷，爲自己收穫一份自信和喜悅，爲家長和老師送上一份答謝與回報！

最後，我們預祝每一位同學都能在期末考試中取得理想的成績！

五年級學生演講稿15

老師、同學們：

大家好！

我今年11歲，屬虎，是個小哥哥，雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉，希望我虎頭虎腦；可惜我卻長得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻樑上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’，就這模樣哪來虎威呢？

我愛游泳，在游泳池裏我像一隻自由自在的青蛙在池裏遊着，耍着各種姿勢，在華燈初上的廣場上有我優美，矯捷的溜冰身影；看見別人羨慕的眼光，就更興奮地玩着高難動作。

我雖然貪玩，但更愛讀書和學習。我有許多書，其中《蚊子和獅子》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我：遇事別緊張，害怕；只要多動腦筋，沉着些，勇敢些，什麼都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲，它啓發人們發明了日光燈，節約了許多電呢。總之書裏的知識太豐富了，還需要我多探索。

我最愛的是學習，無論哪門科目我都津津有味地學着，上課時也會積極地、高高地舉手發言；上課時偶爾會說閒話，但99%是聚精會神地聽講。

我會努力改正缺點，繼續發揚優點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不？咱會成爲好朋友的！