青春演講稿中小學

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的青春演講稿中小學，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春演講稿中小學1

當我們悠閒地看電視時，時間隨着電視節目的聲音悄悄流逝。當我們在街上徘徊的時候，時間已經隨着我們的腳步遠去；當我們在談論QQ和聽歌的時候，有沒有想過，時間過去了多少？這一切都將成爲歷史，但我們現在在做什麼？有人在朗朗書的聲音裏度過；有些人在悲傷中度過時光；有的人在汗流浹背的田野上英勇戰鬥；有些人在涼爽的微風中玩耍。但是你有沒有想過你浪費了多少時間，珍惜了多少青春？

“一寸光陰一寸金，寸金難買。”時間不是金錢可以買到的。昨天會成爲歷史，但不會被載入史冊。時間無色無聲。你不能抱着她，更不能阻止她。但你可以抱着她，在心裏“記住”她。她既無情又深情，她幫助那些會珍惜和把握她的人。她會把她的人浪費在她身上，無情無義，MoMo。但在“昨天”，她會在努力的汗水中凝結成一顆快樂的“水晶”，送給“今天”；她也會把凝聚在懶惰和缺乏進步中的後悔的“水晶”扔給“今天”。所以，把握自己就是把握青春！

“昨天”一去不復返，但你收到了“昨天”的結晶嗎？把握自己就是把握今天。你準備好今天和明天了嗎？如果你問心無愧地說：“我用自己的汗水成就了明天。”那你就真的可以把握自己了，如果你回答不出來的話。你一定要在自己的“明天”裏抱怨：“啊！爲什麼上天對我這麼不公平！”其實不是上天的錯，只是你在最年輕的時候沒有把握好自己，沒有把握好自己的青春。“今天”是我們此刻唯一能把握的，“明天”的幸福取決於“今天”。作爲90後，我們越來越年輕，不確定這一刻是錯過時間給我們最好的禮物。

我們爲了自己的“祕密明天”而把握自己，可以問心無愧地說：“我將用自己的汗水打造明天。”

了”的人他們從不想他們的路途有多艱苦，他們會爲自我所堅信的信念所拼搏。“昨日”和“今日”都是短暫的，這些人能深刻的意識到，因而，他們會好好珍惜自我的“今日”的每一秒。然而這些人就像剛結出的花骨朵一樣，時時刻刻準備綻放自我。而那些不會把握自我的人，他們也不會意識的到“明天”的痛苦遭遇，而他們的“明天”將是在一聲聲的抱怨中度過。

時間的把握，也就是青春的把握，也就是把握“今日”，反省了“昨日”，堅定了“明天”，也就是把—握—自—己!

青春演講稿中小學2

我們沐浴着愛的陽光長大，我們滋潤着人間的真情成長，我感激所有關愛我的人……

我要感謝我老師，因爲老師教給了我們知識，教會了我們一些做人的道理，有一次，在上課的時候，我在搞小動作，被老師發現了，老師盯了我一眼，老師的目光就像一把鋒利的箭，射到我的心裏，讓我不由自主地認真聽老師講課。通過了這件事讓我明白了一個道理：不管做什麼事都不能分心，要一心一意地去做。

我要感謝我的同學，因爲他們在我需要幫助時給了我幫助。有一次，在做作業的時候，我有一道題做錯了，我想把那道題擦掉，重新做，可是我的橡皮檫不知道放在了哪裏，找不到，我向周圍同學借橡皮擦，每個同學都很樂意把橡皮擦借給我，這讓我很感動。

我要感謝爸爸媽媽，因爲他們把我從另一個世界帶到了這個世界，讓我有了生命，讓我能在學校裏聽老師講課，學習知識，讓我能和許多同學一起玩耍。

我要感謝爺爺奶奶，因爲爸爸媽媽不在家時，是爺爺奶奶照顧我，哪一個孩子沒有爺爺奶奶照顧呢?

我要感謝黨，因爲在5.12大地震的時候我們東街小學被震成了危房，在一年的板房生活中讓我明白了一個道理：一方有難，八方支援。我們現在的學校是由特殊黨費修建的，如果沒有黨就沒有我們現在的學校。

感恩是每個人必須有的，懂得感恩，這樣的人生才更有意義。

青春演講稿中小學3

青春奔跑，夢想飛揚！

我們擁有年輕，擁有希望，擁有青春！

我們擁有十字式開放的思維模式，它有無限的延展力，有無窮的力量，我們更有團結向上的精神！我們愛崗警業，遵紀守法，我們嚴與律己刻苦鑽研，我們學習許振超，學習陳昌樂，爲社會的進步，企業的發展自身的提高奮力拼搏，我們將依靠企業，奉獻企業，同風同雨，攜手並進，我們不斷進取，永爭一流，超越自我，超越同行，向作實做強邁進，建設和諧企業和諧文化，！

雖然我們沒有爲祖國，爲掙脫鎖鏈而馳騁沙場，但我們可以爲祖國的繁榮富強，爲企業的發展改革奉獻青春！

我們擁有年輕，擁有旺盛的生命，讓我們帶着拼搏，帶着豪情，盡顯年輕的奔放，釋放所有的力量，如一匹駿馬，血氣方剛，向着光明，向着未來，向着廣闊的天地，去奮蹄，去馳騁，去競爭，去建功立業，去奪取明天！

我們自尊，自信，自強，自立，把我們的青春熱血，投入新時代的熔爐，投身與“十一五”的改革發展大潮中，劈風斬浪，走向輝煌，爲企業的騰飛，中華的崛起，增色添彩！我相信祖國的明天必將騰飛，海灣集團的明天將燦爛輝煌！

生命的極致將被抒寫，

青春的號角正在飛揚，

彰顯英雄本色，奏響生命的華章！

青春演講稿中小學4

親愛的老師、同學們：

大家好！

隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進？

我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇後者。也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個今朝有酒今朝醉呢。然而，你可曾想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。每個人都要珍惜青春，因爲，青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候，已經無法挽回了。青春是短暫的，同時也是最美好的。我們也應爲此而更加明白青春的珍貴，然後懂得去珍惜。許許多多的革命先輩就已在青春時立大志，做大事了。少年的時候，周恩來就立志爲中華的崛起而讀書；

作爲新世紀小學生的我們，是在幸福年代接過建設者的任務的幸運者，又有什麼理由可以浪費歲月呢？我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗嚇倒呢？不要怕輸，青春是不能服輸的，只要你肯努力，相信夢想終會實現！青春，短暫而珍貴。愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；爲青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻！

朋友們，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，讓我們放飛夢想，飛揚青春吧！

青春演講稿中小學5

猶如朝陽躍出海面，瑰麗壯美，猶如春筍破土層，生機盎然;猶如鮮花迎風怒放，絢爛芬芳……這就是青春。

青春如詩、如夢、如火。年輕的生命追求一份浪漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春;純潔的心靈嚮往完美的未來，設計着一幅又一幅壯麗的藍圖，這就是夢幻般的青春;生機盎然的我們憑着那份執着和活力無悔地去尋求生命中的價值，這就是熱情的青春。

青春是壯美的。張海迪的一生是在與病魔鬥爭中度過的。高位截肢癱瘓曾使她失去了自信，長期的病痛使她人生蒙上了一層灰色，但她不消沉，經過刻苦頑強的奮鬥，她克服了常人難以想象的困難，在茫茫學海中迎風破浪，勇往直前，她的青春是何等壯美。

青春是絢麗的。劉胡蘭爲中國的革命事業獻出了她富貴的生命，應對敵人的威脅、誘惑;應對廣大人民的利益，她選擇了犧牲。她的青春是短暫的，但她的青春是世界上最有價值、最具風采的。

青春是無悔的，爲了一個嶄新的中國，無數英雄獻出了自我的青春。董薦瑞爲了按時完成任務，捨身炸碉堡;黃繼光爲了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口;邱少云爲了戰爭的勝利，在茫茫的火海中一動不動。

張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少雲，他們無愧於青春，他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣迴腸的青春之歌。

有人說：“青春完美的，但又是短暫的，因而也是遺憾的。”在高手雲集的雅典奧運會上。青春活潑的勞麗詩、滕海濱兩名少將超水平發揮爲中國奧運獲得一枚銀牌、一枚金牌，可是又有多少人明白在他們的背後他們付出了多少汗水，多少青春。王皓與金牌擦肩而過，這是王皓一生中多麼遺憾的一件事!

但青春並不短暫，只要你擁有一顆年輕的心，只要你的生命中寫下了奮鬥和奉獻這兩個詞，你就擁有了一份和太陽一樣燦爛的青春。

當然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無私的愛心去編織奉獻的讚歌。這纔是青春真正的意義。

我親愛的同學，你又何必爲一次兩次的失敗而傷感呢你又何必爲失去一次兩次的機遇而感嘆青春的短暫呢你爲何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢把握住今日，你就擁有創造未來生命價值的資本。你就留住了青春的'腳步。同學們：讓我們攜起手，共同握住這如詩、如夢、如火般的青春，讓我們勇敢地擁抱青春，去創造輝煌的青春!去譜寫這壯美的青春之歌。

青春演講稿中小學6

親愛的老師、同學們：

大家好！

日子一天天靜靜地又不留痕跡地流逝着，總想着從指縫間把時光抓住，卻只怪歲月無情。光陰就像一朵潔白的雪蓮，以曇花一現的方式繽開在每個人的生命裏。匆匆而過，奼紫嫣紅。

悄然流逝的歲月，路過了太多的風景，亦錯過了許多美好的夢。一首詩，朦朧的離奇，燦爛的耀眼；一縷風，清新得心醉，飄弛得驚人。時光荏苒，眨眼之間，青春卻溜遠。

腳步走過，天空沒留下什麼；青春走過，額頭留下皺紋。試着用心情熨平無數額頭上的皺紋，結果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進的列車，毫不領情地獨自遠行。汗，青春的營養物質，青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛強不屈的身軀。

面對青春，撒一把汗水，挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用最清晰的心過度所有，用最逍遙的姿態迎戰青春，用溫厚的情懷追溯往昔，只待花開花謝，有是幾度春秋。

歲月靜好，時光安然，我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子，然則時過境遷，時間走得太快，一切來得太突然。淚雨不關風與月，飲盡青春痛與殤。

青春無處可放，何不盡情釋放。留下青春，寫下年輕。昨日的記憶，承載着青春，見證了素白年華的痕跡。

遇見，忘記，那些被時光沖淡的記憶最終沉澱。

青春演講稿中小學7

領導、評委、年輕朋友們：

大家好！

懵懂的歲月已悄然逝去，純真已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻無法逃避繁華背後的孤獨。從我們知道微笑背後的悲傷是什麼的那一刻起，我們就踏上了一條名爲“青春”的未知之路。

我們歌唱青春。其實青春是一首跌宕起伏的歌，或悲，或喜，朦朧，卻回味無窮。我們每個人都在用心演繹着這首歌，譜寫着自己的青春光芒。

在青春歲月裏，我們張揚個性，浮想聯翩。在青春的歲月裏，我們隨心所欲地哭着笑着，有着自己的純真；在青春歲月裏，我們留下了永恆美好的回憶。純愛的時光。我們歌唱青春、生命和不完美但豐富多彩的歲月。

在這青春的旋律中，我們是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的苦澀與淚水，曾經的感動與夢想，都曾隨風飄蕩，留下值得珍藏一輩子的回憶。我們都是夢想的創造者。我們帶着夢想步入青春，帶着情感度過青春，帶着希望步入青春，走向未來。

沒必要躲，沒必要躲，我的青春是我的主人。在這個多彩的世界裏，我們用靈魂之歌唱出我們飛翔的青春。珍惜青春，放下夢想，我的青春是我的主人。

青春演講稿中小學8

穿過迷茫的霧靄，回憶飛馳而來，曾經落滿了塵埃，我如何承受的來。過往的歲月如此無奈，時光都變成了等待，所有的悲傷都降落在這個時代，伸出雙手接到黃昏天空下着的花瓣，指間青絲斬清風，迴盪盤旋着深深的哀嘆。抽刀斷水，舉杯澆愁，對酒當歌，人生幾何。什麼是人生如夢，一朝一夕間便灰飛煙滅。白駒過隙的倉促，是生命最冷酷的裝束，是誰說人生是漫長的旅行，我說它是旅途中最沉重的擔負。墮落的靈魂是冰天雪地裏最孤傲的寒梅，垮掉的軀體是風雨中飄搖的枯枝，在絕望中誰與誰一起崛起文字，俯下身埋藏一紙荒唐。再也找不到那些飛逝的時光，唯一的出路就是勇敢向前。告訴自己要堅強，再大的風霜也不怕。閉上眼睛讓心飛翔，緊握朋友的手，一起風雨兼程。失望揮之不去，就讓希望盈滿心間。

望着夜空，對着閃爍的星星許下一個美麗的願望，睜大眼睛，將所有的希望都裝入眼眸，然後拉上窗簾，閉上眼睛，安靜入睡。

青春演講稿中小學9

我，是一名初三的學生，面對即將要面對的中考，我依然是面不改色，不要問我爲什麼，只因我，沒把握好我自己的——青春。

我是一個倔強的人，對理想倔強，對未來卻不敢有太多的奢望，因爲，我已經錯過了時間，錯過了——地點。

本來，我的前途一片光明，但那僅僅存在於小學時代，我依稀記得，那是六年級，那時，我考試得了282.5分，本以爲能考上縣裏的重點中學，但是，錄取分數卻像於我做對一般，比那該死的總分高了那麼1.5，最終我沒有被那件中學錄取，但我只能說，我盡力了。

上了中學後，因爲那個學校的校風很不好，所以，在那間學校沒待多久後，我便與那些小混混混上了，混混坨坨的過上了那些所謂的“好日子”。

直到現在，我即將要面對我人生的一個重要轉折點：中考，但是，我已經預料到了，我的前途，已經晴轉陰了，我不再奢望什麼，因爲，現在的我沒有那個資格。

時間如流水，慢慢逝去，青春如光陰，如月如梭，未來的學妹學弟們，好好把握自己的青春吧，不要讓自己的青春暗淡了，因爲我們跌不起，跌疼了，我們——會哭。

青春演講稿中小學10

轉眼間，完美的寒假時光匆匆流過，回到這熟悉而陌生的學校，心中不免有些欣喜和激動。靜悄悄的，春來了，我們又在一片鳥語花香中迎來了新的學年。

瞧，春姑娘披着烏黑順滑瀑布般的秀髮，帶着瑟瑟聲響和淡淡的香味兒悄悄來到了我們身邊，花兒不知何時綻開了花苞，柳兒不知何時吐出了新芽，河兒不知何時皺起了碧波，就連草兒也調皮地探出了小腦袋，和煦的春風撲面而來，有大自然的味道，也有泥土的芳香……春天，處處是翠綠欲滴的草木和嬌豔嫵媚的花朵，大地母親又恢復了青春。

青春，呵!就是有些人擁有時卻不珍惜到老卻又想挽回的東西?就是有些人在擁有時努力地利用，直到老纔會收穫成功的東西?我覺得人生就像一本書，青春就像是其中的一頁，春天的到來，把我們的人生履歷舊的一頁“譁”得翻了過去，嶄新的一頁又擺在了眼前，等待我們去填寫下新的歡樂憂愁，當然，還有你的奮鬥歷程。奮鬥，青春裏最重要的就是這兩個字眼。也許你的夢想是考上一所重點高中，也許你的夢想是全年級第一，也許你的夢想甚至是超過班子上的某一位同學……不管你的夢想偉大也好，渺小也罷，都必須得付諸行動。只要你堅持不懈地奮鬥，把握生命的犁耙，豁開沉睡的土地，播撒下期望的種子，就一會綻放出成功之花，也許在人生奮鬥的旅途中會出現大大小小的絆腳石，可是沒什麼，人生不可能一帆風順，難免會有些磕磕絆絆。所以，沒有耕耘哪來收穫?沒有付出哪有所得?一日之計在於晨，一年之季在於春，一生之季在於勤。只要你把握好青春，拼搏了，努力了，奮鬥了，你的人生之空上就會升起一輪太陽，否則，當你失去青春，老去的時候，則會悔不當初。

所以，同學們，我輩正值青春年少，更應當好好把握青春，立足此刻，展望未來，明確目標，努力奮鬥，迎難而上，敢於挑戰，揮動我們手中的畫筆，描繪自我新學期的錦繡篇章!

用拼搏之音奏響青春樂章，讓奮鬥之筆書寫人生輝煌!

青春演講稿中小學11

大家好！

青春：她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因爲虛度年華的悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱着夢想踏入青春，帶着感動度過青春，帶着希望邁出青春、走向未來。

時光老人的腳步在悄悄前進，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨着我們？陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次，願我們把握住自己的青春。朋友，珍惜青春，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅杆上，讓成功之船啓航！

謝謝大家！

青春演講稿中小學12

青春是一行直上雲霄的白鷺，青春是沉船邊的一萬面白帆，青春是鸚鵡洲頭上隨風飄蕩的茂盛的小草，青春是化爲春泥護花的小紅。

每個人都會經歷青春和燦爛的悲喜。但是，你能不能毫不猶豫地說：“我不會辜負青春。我會把握住青春的每一分每一秒。我認爲這不是一件簡單的事情。現在，我們的青春就在眼前。那麼，在這個黃金時代，我們該怎麼辦呢？是隨波逐流？混日子？還是爭分奪秒，努力奮鬥，力爭上游？我想任何人都會願意選擇後者。

帕維爾科爾查金過去說過：“一個人的一生應該是這樣的；當他回首往事時，他不會因爲浪費時間而後悔，也不會因爲無所事事而羞愧。但是，在這個關鍵時刻，還是有人整天遊手好閒，無所事事，完全不關心自己的學業。或許他們在想：人已經不是少年了，這輩子難得有這個好機會。爲什麼不無憂無慮地玩一會兒呢？但是，你可以理解“黑髮不知道早讀書有多難，白領導後悔晚讀書”這個道理。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著裏有一句話：生活給了我們一份巨大而無限高貴的禮物，那就是青春。充滿力量，充滿期待，充滿求知和奮鬥的雄心，充滿期待和信心。每個人都應該把握青春，因爲青春一旦逝去，就再也回不來了，而當你後悔的時候，就無法挽回了。

迷人的彩虹來自大雨的洗禮，豐碩的果實來自努力。現在我們處於優勝劣汰的高中時代，老師掌舵，家長隨後加油。可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿一樣吸水，永遠不滿足於我們的學習。面對挑戰，我們怎麼能被一些挫折和失敗嚇倒？讓我們好好把握青春，向披雲破霧的海燕學習，向四面八方的風雨搏擊，向挺拔的松樹學習，去穿越霜雪。只有這樣，我們才能在自己的青春歷史上不留遺憾地留下一頁。不要怕輸。青春永不服輸。只要你努力，你的夢想就會實現。

人的青春短暫而寶貴，請珍惜！不要讓青春過早逝去，要以此爲榮！讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，併爲之努力！用無悔的青春書寫完美的未來。讓我們放飛夢想，放飛青春！

青春演講稿中小學13

尊敬的領導、老師、同學們:

你好！

看藍天，有幸福彩虹，是屬於你和我的夢，輕輕乘風，甜蜜漫遊，青春夢手握……塞耳機，閉上眼睛聽韓庚唱的《青春夢》，歌聲在耳邊旋轉。

青春期的我們有不同的夢想，十四歲的我們正處於學習緊張的時候，沒有多餘的時間放鬆。初中三年級的畢業考試壓倒了我們。在這種情況下，大家都有自己的夢想，大家都爲自己的夢想奮鬥，只是爲了實現自己的夢想。

不怕孤獨寂寞，不怕淚水直流……音樂再次從我耳邊響起。在走向成功的道路上，我們可能會感到寂寞，眼睛裏可能會流淚，不由得流下來，這是我們每個人都會經歷的。我們在這條路上經受各種挫折，告訴自己不要流淚，勇敢地面對更大的困難。

堅持第一個我，幸福在碾壓等待，七色彩虹，點燃心中的希望……歌聲依然在旋轉。我們要堅持做自己，不要掩飾自己，以便更清楚地看到前面的路。堅持做第一個自己，幸福離我們不遠，金子總是發光。

綻放無限笑容，青春夢想歸屬於你和我音樂很快就結束了，最後一句歌詞還在我耳邊。用無限的笑容面對現實，青春夢想的實現離我們很近，青春夢想是你和我的，也是大家的。

每個人青春的夢想都不同，爲自己的夢想奮鬥吧。努力工作。我們的青春夢想一定會變成幸福的彩虹，照亮我們的大家，使前方的道路更加明亮。

我的演講結束了。非常感謝你

青春演講稿中小學14

一個人坐在座位上，找一張乾淨整潔的白紙，憑空捏造着虛無的圖形，然後再按照摺疊過後留下的繁雜紋理，懷着複雜的心情慢慢撕開。聽着“噌噌”的聲響似乎感覺着生命在一節一節地斷裂，然後消失。

看着白白的不同形狀的紙塊兒，我開始發瘋地努力拼湊着，然後喘着粗氣盯着破碎不堪的白紙發呆。我不止一次地想到，在那一條條破裂的罅隙中是否隱匿着我流逝的時光、消逝的青春還有我無盡的悲哀。

坐在冰涼的石凳上背靠着很老很老的大槐樹，用心地數着被枝葉剪碎的晃動着的陽光，猶如尋找消匿的篇章來填補殘缺的記憶。

晃盪在無邊無際延伸的馬路中間在遲暮之時，卻不由得懷念下雨時泥濘的小道，懷念那個追逐濺了自己一身泥的汽車的無知的孩子，和那個看着遠去的汽車垂頭喪氣在夕陽下游玩的孩子，懷念那個?

在時光流逝的時候我在回憶。

當我感嘆的那片刻，青春在消失

青春演講稿中小學15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

青春是字母，團結在一起才完美，青春是音符，合作在一起才美妙；青春是畫，用心勾勒纔是真諦。漫漫成長路，請留下一個無悔的青春。

十年寒窗苦讀，收穫了知識，收穫了友誼，收穫了歡樂，收穫了苦淚，這些爲我們美好的青春點綴。我想象的青春，有歡樂，有高興，有興奮，也有苦難，也有挫折，也有坎坷。我不喜歡青春全部快樂的樣子，不喜歡青春全部悲傷的樣子；不喜歡青春單一的美麗，不喜歡青春單調的厭醜，我覺得，只有苦樂交織的纔是青春，纔是人生。

你或許對青春充滿了期待，但每個人所期待的青春都不同。也許你注重朋友，青春就是朋友，也許你注重運動，青春就是運動，也許你志於學習，青春就是學習……像大樹，人生有無數個分杈點，童年是根，青春爲主幹，便談未來。

童年是青春的雛形，青春是未來的原形，也許有人沒有了童年，可還有青春，青春一過，就只能遺憾到晚年。所以，不要相信來日方長，不要相信天無絕人之路，不要相信有支者，事竟成。也許最後還是成功了，但失去了青春，就留下來遺憾悔恨，失去了美好幸福。

從現在開始，把握好青春，只爲更好的爲未來留下回憶。

青春短暫，人生卻路漫漫，還在猶豫爲自己的青春畫些什麼嗎？其實你已經開始動筆了……