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愛護生命演講稿(通用5篇)

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演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。在現在的社會生活中,演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的愛護生命演講稿(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

愛護生命演講稿(通用5篇)
  愛護生命演講稿1

人的生命只有一次,是父母的給予,是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論應對怎樣的挫折、苦難,都就應珍愛生命,以感恩的心態來理解生活賜予我們的一切。

人生,就像一條奔騰的河,只有遇到礁石纔會漸起美麗的浪花。人生在世,不如意者十之八九,難免會有失意,難免會有驚濤駭浪的時刻。應對挫折、苦難,能否持續一種豁達的情懷,能否持續一種用心向上的態度,需要博大的胸襟和氣度。因此,我們應學會在逆境中,磨練意志,在平凡的生活中感悟生命。

挫折能讓一個人走向沉默,也能把一個人打造的光芒四射。學會淡化挫折帶來的苦難纔是前進的關鍵。巴爾扎克曾說:“挫折和不幸是天才進步的臺階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的無底深淵。”他的事蹟使我明白:逆境方顯出勇者的意志,強者纔是生命的主宰。未經歷坎坷泥濘的錘鍊,哪明白陽光大道的可愛,不經歷挫折的考驗,怎能體會勝利成功的喜悅。無論應對什麼樣的挫折,都請相信:這是上天給我們的磨練。走過去你會發現你的人生更完整,你的意志更堅強,你的態度更冷靜,你對身邊的一切更珍惜!

生命是短暫的,生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個樂觀的人。應對苦難和挑戰,我會放飛翅膀去實現,因爲前方有一片蔚藍的天空。坎坷泥濘處,我看到鳥語花香,驚濤駭浪時,我觀賞暴雨的舞蹈。因爲生活告訴我:如何給受傷的心靈明點燃一盞明燈,只能靠自己選取。生命的讚歌賦予我們神聖的職責。如果你感恩生活,生活就會賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時看到差距,在不幸時得到慰藉,獲得溫暖,激發勇氣,獲取前進的力量。

“寵辱不驚,看亭前花開花落"想一想燦爛的明天,憶一憶過去的辛酸,生命如此完美。應對挫折,你能夠抱怨,但你不能逃避,因爲你所逃避掉的只但是是一時的痛苦,而你卻要爲此付出一生。珍愛生命,感恩生活,用熱情創造每一個明天,用微笑應對每一次挫折。讓青春無悔,爲自己的人生譜寫一首無悔的歌。

  愛護生命演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自六(6)班的xx,這天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬物,唯有生命最爲珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。一粒種子,一隻螞蟻,都聯繫着一條小小的生命,在中華五千年禮貌歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恆心,編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說着生命的真諦,是什麼力量讓他們變得偉大?是什麼力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁,以萬物爲芻狗。”斯爲浩劫,誠爲國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時,堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑,救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失向倩

生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那麼我們不是就應讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說:“如能善於利用,生命乃悠長。”

是的,生命於人只有一次,生命該何時何地何因終結,誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑,哲學家在身後留下博大深遂的思想,詩人在身後留下懾人心魄的情感,畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產

我們是芸芸衆生裏的一員,既然來到了這個世界上,就就應讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣,纔算得上是善待生命,不負年華

謝謝大家,我的演講完畢!

  愛護生命演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是四年級一班的陳xx。

這天,我演講的題目是《珍愛生命,善待自我》

有人說:人的一生只有三天,昨日、這天和明天。昨日是回憶,這天是人生的中心,只有把握好這天,才能讓明天生活得更完美。

然而,怎樣纔算把握好這天呢我想最關鍵莫過於——珍愛生命,善待自我。

魯迅說過:生命的路是進步的,總是沿着無限的精神三角形的斜面向上走,什麼都阻止他不得。珍愛生命,善待自我,就是要求自己用心進取,勤奮好學、參與競爭,勇於嘗試。在堅持與奮鬥,在不斷努力之中,去獲取知識、潛力、智慧和思想。讓生命如流水,在向前奔流的過程中彰顯美麗和好處。

珍愛生命,善待自我,還要我們豁達處世,以樂觀的心境應對人生。無論成功與失敗、歡笑與痛苦,都是生活賜予我們寶貴的財富,所以我們每一天都應持續一份好情緒。

珍愛生命,善待自我,還要我們遠離危險,學會保護自己。在此,我個性想提醒同學們:有序上下樓梯,謹防擁擠踩踏;注意交通安全,不橫穿馬路、不乘坐三無車輛;注意飲食安全,不要購買"三無"食品;注意運動安全,在各項運動中要聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動前要作好準備活動,不做危險性的運動。

同學們:每一朵花,只能開一次,只能享受一個季節的美麗的生命。讓我們珍惜生活,珍惜生命,善待自己。讓我們將一個最好最健康的自己展現給社會,展現給家庭,展現給自己最愛的人。

謝謝大家,我的演講完畢。

  愛護生命演講稿4

各位老師,各位同學:

這天我演講的題目是《珍愛生命,一生平安》。

我明白,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的,安全重於泰山,它歷來都是個人、家庭、羣衆、社會最基本的生命線,更是維繫個人享受生活和羣衆持續穩定的最重要的保障線。

當前,中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行爲上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行爲上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”,一個多麼鮮活的詞語;“安全”,一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全爲天;安全第一,預防爲主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們完美的家園,成爲連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥倖,在安全的.問題上,我們務必要防範在先、警惕在前,務必要警于思,合於規、慎於行;務必要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;務必要築起思想、行爲和生命的安全長城。

也許不少同學會認爲,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認爲只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認爲,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強,糊里糊塗攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且期望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發生的事件。

籃球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那麼一些同學竟爲輸贏而大打出手,弄得同學之間關係緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜裏忍不住要越牆泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,衝冠一怒爲紅顏。這表現出來的就是行爲上的安全問題。有了這樣不安全的行爲,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。

  愛護生命演講稿5

每當聽到某某出什麼事。我心裏總會想到,生命怎麼這麼脆弱。怎麼說沒就沒拉。唉!生命只有一次,來到這個世界是多麼不容易。爲什麼總是這麼不珍惜它呢?

2008年,是我感悟最多的生命消失,爲什麼呢?首先,在五月十二日,下午2點24分時。震動人心的一幕發生,我國四川汶川縣發生8級地震。在瞬間,同胞們失去家園、失去親人。

爲什麼災難這麼無情,這麼令人可恨。令我沒想到的是,僅僅幾天的時間,令我感到災難無情、人有情。我國人民分分獻出愛心。爲受災人民志哀、爲救災人民致敬。

今天我剛得到消息。我們村又有幾個在外面不小心撞車拉,聽說還很嚴重,可能就快不行拉!這事讓我聽到真很不好受,爲什麼生命這麼不經一擊,這麼脆弱。

珍愛生命是多麼重要呀!不僅自己不幸,還要連累自己的父母,讓他們傷心。你知道嗎?父母把自己的子女養大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿,家挺不好的怎麼辦。只好靠體力活和種地養活整個家。你不要想種地、幹體力活不累,你錯拉,要不信就自己親身感受一下。

每一個生命都是頑強的,可貴的。生命中,我不會預知明天將要發生什麼,但我會把握住現在。生活在這個世界上,讓我體會到了生命的可貴、親情的溫暖。讓我們行動起來,熱愛生命,珍惜自己的幸福。