【熱門】成功演講稿集合7篇

【熱門】成功演講稿集合7篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。現如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的成功演講稿7篇，希望對大家有所幫助。

成功演講稿 篇1

古希臘著名的哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天，他對班裏的同學說，我們來做個遊戲吧，遊戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往後甩三百下，但要求每天都這麼做，同學們都說這個遊戲容易，保證能做好。一個星期以後，蘇格拉底問同學們遊戲完成得怎麼樣，同學們全部舉起了手。

一個月以後，蘇格拉底再次向大家瞭解情況時，全班仍有百分之九十的同學堅持做遊戲。一年以後，當蘇格拉底在課堂上再次調查時，只有一個同學舉起了手他就是後來成爲大哲學家的亞里斯多德。亞里斯多德在自己的學習生活中，憑着這種持之以恆的精神，自覺鍛鍊自己的意志，終於在哲學領悟取得了前所未有的成就。其哲學思想直到現在仍然放射着智慧的光芒。、

同學們，這個甩手遊戲動作很簡單，但要每天堅持卻是一件不容易的事，需要持之以恆的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，不能半途而廢。如果我們從小養成這樣的好習慣，就一定會取得好成績的。人們常說，在科學之路上沒有平坦的大道，只有敢於在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達平坦的大道，只有敢於在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點。讓我們認準自己努力的目標，不斷鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收穫的快樂。

最後，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧祕吧。我唯一的力量就是我的堅持精神。”

成功演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

微風牽着細雨，紛紛揚揚，從窗口飄進教室，絲絲縷縷，濺在試卷上，將鮮紅的筆畫暈染開來。

我趴在桌上，呆望着被雨水濺溼的試卷，一股涼意沁入心間。“考得那麼差……我喃喃低語着，眼淚不由順着臉頰滾下，滴落在卷子上……“咦，佳欣，你怎麼還沒走?”好友的聲音從後門傳來，我愣了一下，聲音中有一絲顫抖：“沒……沒事，你先走吧，我等，等我媽……”“嗯……”她的腳步聲漸遠，我重新趴在桌子上，眼淚再次奪眶而出……

我背上了書包，漫不經心地行走在淅淅瀝瀝的小雨中，步履蹣跚地邁向安身之處。滿腦子鮮紅的數字似乎和雨水融合，赫然匯成一張紅榜，迎風飄去。任憑我怎樣伸出雙手，如何盡力奔跑，急切想觸碰，卻只能看它漸行漸遠……原來，我是那麼渴望考好，那麼渴望成功。

要想成功，就得付出努力。我在心中，暗自定下了一個目標，激勵着自己。我慢慢學會了控制自己：無論多困，上課也總是咬緊牙關，握緊手中五色筆，“沙沙”記錄着老師講的重難點;下課，在遊戲與閒逛中，漸漸少了我的身影;延伸至課餘，我也不再像以前那樣吊兒郎當，與朋友少閒聊八卦，而是學會靜靜翻開書，複習所學的內容……一切地耕耘，只爲了下一次的成功。

又一次的考試如期而至，我平復着自己的心跳，提起筆，一筆一劃，儘自己最大的努力，鄭重灑下每一粒收穫……

“90!”我親眼目睹這鮮豔的數字，看着那些紅色的勾，嘴角不禁勾起一抹弧度，一種莫名的喜悅油然而生。是的，付出了不一定有收穫，但不付出肯定是沒有收穫的。我成功了!縷縷金色的陽光從窗口斜撒而進，照在我的心口上，暖洋洋的。

我將試卷塞進了文件袋中，是的，這不是結束，只是另一個成功的開始。

成功演講稿 篇3

親愛的老師，同學們：

大家好！

有位名人曾說：“失敗是成功之母”，而我想說：“有一種失敗叫成功”。這要追溯到小學五年級運動會時我的親身經歷，正是由於那次刻骨銘心的“失敗”，才造就了一種別樣的“成功”。

說起接力跑，我們班的同學都會不屑一顧，認爲那是穩操勝券的體育項目。隨着一聲槍響，運動員們像離弦的箭一般衝出起跑線，並駕齊驅。遠遠望去呈現“一”字形隊列，就在眨眼的一剎那，我們班的運動員已經遙遙領先，成爲賽場上一顆最耀眼的星。

伴隨着一陣陣助威聲，最後一名運動員閃亮出場了。就在我們滿懷期待，準備收穫成功的時刻，竟然發生了意外。他——跌倒了！這突如其來的一幕，令在場人都驚呆了。那一刻，大家不約而同地靜如止水；又不約而同地衝向跑道；不約而同地將倒下的運動員團團圍住……問候聲、安慰聲、鼓勵聲，將跑道圍得水泄不通。那一刻，沒有人在意班級是否還能取得好名次，只是真誠地給予這位運動員無微不至的關愛。

或許是愛的力量，使倒下的運動員笑着站了起來，賽場上頓時響起了掌聲。那次比賽，我們班級輸了，卻贏得了比成績更寶貴的精神——團結。擁有“團結”，我們毫不畏懼，有信心在以後的比賽中，取得更優異的`成績。這何嘗不是一種成功的體驗？

我們慶幸曾與“失敗”相擁，它用最直接的方式，使我們清醒地意識到其中飽含的“成功”。如此耐人尋味的“成功”，卻無聲無息，它深深地隱藏在“失敗”外衣的下面。讓我們用心品讀，靜心揣摩——有一種失敗叫成功！

我的演講完畢。

謝謝大家！

成功演講稿 篇4

態度，源於信仰，每個人都有人生觀，都有自己相信的觀念。正確的觀念，投射到工作上，就產生具體的正確態度。例如：相信世界是公平的，沒有不勞而獲，這是信仰，也是觀念。投射到工作上，就會變成全力以赴，一步一個腳印，不會貪便宜、走捷徑。

觀念與態度是連動的，對外界的每一件事，每個人都會產生不同的對應態度，進而產生不同的作爲。

態度的正確，包括許多層面，例如：樂觀、正面思考、負責、追根究底……幾乎所有聽起來很"八股"的人生守則，都很可能是正確的態度，這其實是回到做人的基本原則。

工作成就（performance）、能力（Ability）、態度（Attitude），這三個英文字頭組成工作成就定律：p=A2。這是強調激勵，重視心靈層面的管理學者的說法，每一個人的態度決定了一生的命運，也決定了一生的工作成果，成王敗寇，因爲你，因爲你的思想，因爲你的性格，因爲你怎麼看世界、怎麼看人生。

成功的關鍵因素是什麼？能力、資源、時運，還是其他？

這個有趣的問題困擾了所有的工作者，有人努力學習，因爲相信能力；有人燒香拜佛，因爲相信命運。但大多數人不知道答案就在自己身上，你的觀念、看法、態度，纔是真正決定人生成敗的關鍵。這就是工作成就定律：p=A2。

工作成就定律指的是每一個人的工作成就的大小，等於能力乘上工作態度，能力越高，工作態度越好，其成就就越大，也是遠離失業的不二法門。

態度決定你的成就，態度決定你是否能成功

但大多數人都只重視工作能力，唸書、學習，取得高學歷，都在增強工作能力，而重視工作態度的卻少之又少。大多數的工作者缺少正確的工作倫理，對公司、同事、工作本身，是否具有正確的工作態度，成爲職場上的最大盲點。

工作態度的重要，可以從工作成就定律中看出。每個人的工作能力絕對不會是零，因此工作成就也會有高低。可是工作態度卻有可能是零，而一旦工作態度不正確，工作態度是零，其工作成就就是零，能力再高也是無用的。

甚至因能力強，態度不正確，反而往壞的方向發展，做出對組織、工作、公司有害的事，大多數職場弊案，都是這種人做出來的。

因此，工作成就定律，其實說明了工作就業的“唯態度論”，態度決定一切，相對而言，學歷、能力反而並不重要。

許多成功的案例都說明了“唯態度論”，一個從基層做起的人，最後可以升到總經理，就是工作“唯態度論”的批註。

因爲基層工作者一定是能力不足的，但因態度正確，努力學習，全力以赴，認同組織，無怨無悔，能力當然不斷增強，主管當然賞識他，所有的好運、機會都會降臨到他的身上，最後他當然會成爲公司的最高主管，成爲職場的成功者。

“唯態度論”其實不只在工作上，成功更是“唯態度論”，許多創業者將失敗歸咎於資金、經驗、時機，其實是錯的。

因爲只要態度正確，沒有資金的人，會得到他人的信任、幫忙，今天缺資金，但明天會解決；能力不足的人，沒關係，只要態度正確，努力不懈，今天不會，明天就學會，能力會快速累積；而今天時機不對，運氣不好，只要態度正確，不怨天尤人，繼續樂觀工作，時機、運氣總會來的。

這個社會聰明人太多了，缺少的是執著的傻子，對理念執著，對道德執著，對工作執著，對過程執著，對成果執著，成就的唯態度論，絕對可以讓你遠離失業，接近成功。

成功演講稿 篇5

老師們、同學們：

上午好！今天我國旗下講話的題目是《從自律走向成功》。

安德列耶夫曾說：一個人最大的勝利就是戰勝自己！沒錯，在紛繁複雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行，勢必會受到金錢、權力和各種利益的誘惑。這時，阻礙自己的前進，破壞自己艱苦努力的敵人，往往是自己。

一次放鬆，似乎是茫茫人生坎坷中的一朵浪花，而一時懈怠，也似忽只是慢慢機遇上的一顆沙礫，但一次次放鬆與懈怠的積累，就會演變爲頑固不化的惡習，最終，在自己的鬆懈中散漫下來，將會慘烈的敗給自己。

也只有嚴於律己，能時刻約束自己的人，纔會攻克這個最強大的敵人而走向成功。如果一個人不能自我控制，那麼他就不能很好的約束自己，自然，就沒有資格去領導別人，更談不上駕馭未來的局面。

就如大哲人丁尼金說的：唯有自律，能把自己引導向最光明的王國！只有嚴於律己，堅忍不拔，纔會成就偉業，戚家軍正是由於紀律嚴明，作戰勇敢，方能橫掃倭寇，當平九洲，越王勾踐正是嚴於律己，臥薪嚐膽，纔有“三千越甲可吞吳”的壯舉！

目前，校風正了，學風濃了，校園靜了。這些都是與大家的共同努力分不開的。

但如果我們僅僅爲了這個好的開始就感到驕傲，那是很膚淺的，原因有二：

一是因爲我們的目標是創建一個真正和諧完美的校園環境，營造一種奮進有序的校園學習氛圍，使我們的同學樂在學中，學有所得，但我們現在離這個目標還有一段長路要走。

二是因爲這個良好開端的取得主要還是“管”出來的，不是自然生成的。

如何鞏固和提高我們取得的管理成果，確實值得我們深深地思索。或許讓自律成爲一種習慣是我們最好的選擇。這樣的習慣將造就我們幸福的人生，引領我們實現自身的價值。

首先，我們應當確定一個明確而現實的目標，一個美麗而富有價值的理想。當理想照進現實的時候，我們將感受到一份高昂的鬥志，頑強的毅力和堅定的信念所帶來的溫暖。明確的目標將規範個人的行爲，可以有效地提升自控能力。

其次，應該掌握好寶貴的時間，絢麗的生命正是由這些分秒綴連而成。要學會自律，你應當珍惜你的時間，愛惜生命的點滴。魏源曾說過：“以細行律人，不以細行取人。”這正是要求我們從細節約束自身，做到自律。

也許，我們曾經在校園裏若無其事地丟棄過垃圾；也許，我們曾經在上課時沒有認真聽課，講過話做過小動作；也許，我們曾經爲了圖便利而橫穿馬路。也許我們有太多的有意無意違反《中學生日常行爲規範》或社會公德。也許更多的也許。

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，這是古訓。落實到行動中，就是樓道內有一個塑料袋，我們彎腰撿拾；同學亂扔亂丟、亂吐亂畫，我們站出來制止。其實，就在我們大家的一舉手、一投足間，展現的是我們一中人的素質與形象。學校的領導和老師們爲我們默默工作，無私奉獻，爲我們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。但是，學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出玉田一中高大、美麗的形象，每一位同學的言行舉止展現的正是學校的素質，關係着學校的榮辱。

成功演講稿 篇6

親愛的老師同學們：

大家好！

“行百里者半九十”。成功的路上必定不會一路順暢，獲得成功，往往在於堅持。

九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在於這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因爲這一度之差。

成功之路，貴在堅持。誰能堅持到底，誰應能獲得成功，衆所周知，貝爾發明了電話，可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周，而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方爲此走上了法庭，法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄，正是那4.1周，使電話有了實際用途，愛迪生等科學家並非沒有那個能力，只是在發明電話時缺少了一份堅持，纔會與成功擦身而過，有許多偉大成就都正在於一份堅持。

愛迪生髮明電燈，經歷1000多次反覆實驗，如果在發明電燈的過程中他沒有堅持，也就不會獲得成功，富蘭克林的“風箏引雷”試驗，有着很大的危險，沒有堅持，他不會獲得成功。像這樣的例子很多，它們都證實着堅持對於成功的重要性。

在無邊無際的沙漠中，只有堅持的人，才能找到綠洲，取得水源，才能獲得生機。

“爲山九仞，功虧一簣”。成功路上有險灘、有風浪，但請記住：成功是堅持與努力的結晶。無論那虛掩的成功之門有多遠，堅持就是勝利！

成功演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學：

在我多姿多彩的童年中，有經歷過許多的事情，其中有悲痛的事，有得意的事。也有過需要自我挑戰的的事情。每當我失敗的時候，不經想起這句話：“失敗乃成功之母。”一旦想起這句話，就有了自信心，心中會涌起在次挑戰的慾望。

“失敗乃成功之母。”這句話讓我明白了失敗的意義。誰會沒有失敗的時候，像愛迪生髮明蓄電池時，一共失敗過25000次，但是這位偉大的發明家卻說：“不，我並沒有失敗，我發現24999種電池的原因。”失敗對奮鬥者來說：“失敗就意味着向成功又邁進了一步。”

在我六七歲時，媽媽給我買了一個孔明鎖。叫我把它拆了，再把它拼成原來的形狀。我很開心，把它拿到房間，東瞧瞧，西看看。左扳扳右敲敲。

不一會了功夫就被我拆開了，我接着拿出說明書，照着上面的圖片拼了起來，可是我連第一幅圖片都拼了半小時，當我拼好第一幅圖片不經鬆了一口氣，可是將第二幅圖中的第一塊積木搭上去是，我的積木因爲不平衡又倒了下來，我是失望極了。可我並沒有放棄，又拼了一次，又失敗了。在一次次的失敗下我越來越沒自信了，越來越沒耐心了。

一氣之下我把所有積木全部都扔在地上，媽媽跑過來指着積木大叫“幹什麼？”做事不能做一半，你既然把它拆了，就得把它拼起來，失敗有什麼可怕？/”說完就走了。我躺在牀上想：對，失敗乃成功之母。

失敗有什麼可怕，可怕的是被失敗嚇倒。我鼓起勇氣，雖然還是一次次失敗，但失敗後就有成功的希望，經歷一番後智力鬥爭，我終於完成了，那種興奮感覺是從沒有過的。

成功和失敗是共存的，當你成功時，就將面對失敗，當你失敗時，也將成爲成功的希望。關鍵是你怎麼面對。