【熱門】演講競聘演講稿八篇

【熱門】演講競聘演講稿八篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的演講競聘演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講競聘演講稿 篇1

競聘演講稿是競聘某一職位的競聘描述，是一種極有針對性的文書，爲表明自己勝任某一職務，演講者要介紹自己的經歷、闡述自己的優勢和工作設想，因此，在寫作過程中，要具有強烈的“角色意識”，競聘演講的“角色意識”。

一、要體現角色責任感

責任感是做好工作的動力源泉，一個缺乏責任感的人，即使有再大的才能，也不能贏得人們的信任和尊重。因此，競聘演講稿中應該體現出強烈的責任感。例如：

這次經深圳赴香港考察回來，親愛的顧客朋友:您好！歡迎您來到演講稿之家（中國演講網），如果您有撰寫演講稿、總結等稿件的需求，特別是上個星期六下午聽了陳總經理的動員後，感觸很深。我們身爲黨和國家的幹部，面對大改革、大開放的挑戰，應敢於抓住有利時機，以實際行動迅速地匯入商品經濟的大潮流，爲咱們古老鹽業的全面振興做出更大的貢獻！因此，我競選當股份公司經理。

作者開篇從自己的身份地位出發，闡述了積極投身改革開放、建設商品經濟、振興古老鹽業的責任感，同時也說明了自己參加競聘的原因，具體實在，令人信服。

二、要寫出對角色的理解

既然申論具有“工作研究”的性質，那麼，根據實踐中“工作研究”的類型，結合多年來申論考試命題的情況及筆者的研究和預測，本文從內容和形式的結合上將申論劃分爲以下幾種題型。

對角色的理解，體現了一個人的世界觀、人生觀和價值觀，也決定了他的工作思路、工作方法和領導藝術，祕書工作《競聘演講的“角色意識”》。例如：

能參加今天的演講深感榮幸。審判長，是一個莊嚴而又神聖的職位。審判長，意味着一種責任，一種執法爲民的責任；意味着一副擔子，一副爲經濟發展、社會穩定服務的擔子；意味着一種使命，一種維護法律尊嚴的光榮使命，這就是我對審判長的理解。新的世紀、新的形勢、新的任務，給了我平等競爭的舞臺，爲我們提供了一展才華的天地。參與審判長的競選，我願意，也有信心履行好這個責任，擔負起這副擔子，完成好這一使命。

例文中作者用一個判斷句、三個排比句表明了自己對“審判長”這個角色的深刻理解，讓人覺得有思想，有見解，可信賴，增強了演講的說服力。

三、要抒發對角色的熱愛

有人說，成功的起點是熱愛自己的職業，有了愛，工作纔有激情，有動力。在競聘演講稿中也應該體現自己對職業的熱愛。例如：

在學校工作的xx個春秋裏，不論是當教員，還是當校長，我始終沒有放棄過教學。當一個教師在物質上也許並不富有，可在精神上卻非常富足。每當我把一批一批的學生送到財稅工作崗位上，又一次一次傳來了他們建功立業的喜訊時，我就看到了自己人生存在的價值。記得在慶祝省財校建校xx週年的大會上，目睹新老校友歡聚一堂，暢談人生事業，我撫今追昔，感慨萬千，即興賦詩一首：

創業艱辛十五年，故舊重逢話變遷。

忘我躬耕終無悔，講壇三尺盡桃園。

今逢盛世宏圖好，寄語校友更加鞭。

待到神州騰飛日，桃李春風奏凱旋。

演講競聘演講稿 篇2

各位教職工：

大家好！

我競聘的崗位是政教處副主任。

我於1992年畢業並分配到官林中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠於教育事業，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，於20xx年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經過多年的教學實踐，積累了一點教學經驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創設民主的環境，着力培養班幹部獨立工作的能力，形成了與諧、團結、進取的班風，01年至02年，我帶的高二(2)班連續被學校評爲五星級團支部，03年所帶的高二(4)班被學校評爲“文明班集體”與“優秀團支部”。可以說，是官林中學這片沃土培養了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠爲學校的發展建設貢獻一點自己的力量。

中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋樑，作用是服務於教育教學管理，更多地是要盡義務。

假如我能當選，將在做好自己本職工作的基礎上：

一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生的德育潛能，注重引導，培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務於學校的教育教學工作。

另一方面，經常瞭解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。

假如能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示範，並接受大家的監督，虛心聽取大家的意見與建議。當然，假如不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。

最後，對學校創設這樣一個讓青年教師展示自己的環境與機會表示感謝，對長期以來關心並支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今後的工作中繼續給予我關心與支持。

演講競聘演講稿 篇3

大家好，我叫fy，英文名字是wendy,本次我想競聘的崗位是xx。

本來，我上網看了下他人的演講稿，前段有個自我介紹，於是我詢問室友，我要不要也來一個自我介紹。室友說：“誰都知道你是從合肥來的。”我想想也是，前奏太長，會讓人打瞌睡的。所以在這個呆了兩個月的地方，把沒必要的都省了。只講點我當老師是爲了什麼吧!

我當老師是爲了什麼?答：爲的就是成就感。只有實習經驗的我，一下子步入崗位，一時手足無措。而所帶班級的寶寶也是剛入園的，還沒有來得及適應新幼兒園，就要面對幾個新手老師。活動的難以開展，可想而知。於是大腦裏出現了n個想法，但仍堅持下來，應因爲發生了一些令我感動和驕傲的事情。

例一：翔翔是班裏最聰明的寶寶之一，能識一千多個字。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼。一天，他帶來了漢字卡片，我就利用下午飯後時間，請翔翔教大家識字。第二天，翔翔的媽媽在家園聯繫本上寫到“以前，翔翔起牀的第一句話就是‘媽媽，我不要上幼兒園。’今天早上他卻對我說‘媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個莫大的驚喜，我知道這其中有老師的功勞，真的很開心!”

當時我看完翔翔媽媽的留言後，我就知道我們已經爭取到一個寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時間。

例二：樂樂家住某地，所以沒有機會與樂樂家人當面溝通，只能通過小小的家園聯繫本來彙報樂樂的情況。那天，因爲一個小誤會需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前，我心裏是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個非常愛自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至於樂樂的性格有點怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。

在這個星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時，跟我小聊了一下。她說萱萱現在很喜歡來這個幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的表現越來越好，不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話。她奶奶說，萱萱經常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰說的，她說是老師說的。寶寶這麼聽老師的話，我相信她已經適應幼兒園，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。

由以上這幾件事，我想表達自己對崗位的理解，要有“三心”，也要有集體榮譽感。在此，不想說太多的大道理，我會用事實證明。

我的演講到此結束，謝謝大家。

演講競聘演講稿 篇4

各位領導、各位評委、老師們：

大家好！

首先感謝各位領導給予我這樣一個鍛鍊自己、推薦自己的機會。能站在這麼多的教育前輩、領導和同行面前展示自我，我深感榮幸！我渴望自己能在教育改革的大潮中實現自己的人生價值，因此今天我站到了這裏。

作爲一名年級負責人，我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言，團結帶領全年級的老師們埋頭苦幹、紮實工作，在年級工作崗位上默默實現着自己的人生價值，得到了各級領導和老師們的認可，也受到了學生及其家長的一致好評，贏得了廣泛的社會讚譽。

今天我又一次站在這裏參加副校長的競聘，我深知這是一個極具挑戰性的崗位，它意味着責任與壓力，意味着拼搏與奉獻，但我無怨無悔，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。一中是我的母校，是她培養了我，沒有一中，就沒有我的今天，再次走進一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開她：因爲這裏有開拓創新的領導集體，有敬業樂業的教師隊伍，還有求知若渴的莘莘學子，更爲難能可貴的是學校的領導和老師們不僅爲我提供了一方展示自己才華的舞臺，也給了我無盡的信心和動力。

學校領導任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業業，無私奉獻的精神同樣讓我感動！我願把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土，每當想到這些，我就會想起艾青的那句詩：“爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這片土地愛的深沉！”

說實話，當這次機會突然出現在我面前的時候，我曾經猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得在一中，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學識、論能力，論貢獻，跟學校的許多領導和老師比起來，我還有很大差距，但當我聽到許多領導和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心裏總是被莫名地感動着，我不能辜負領導、老師們對我的信任和希望。俗話說：不想當將軍的士兵，不是好士兵。不管結果如何，至少我不想臨陣退縮，於是我毅然來到這裏，來接受命運的挑戰。

我要競聘副校長，而且我相信在各級領導和老師們的關心、幫助和支持下，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領導能夠給予我這樣一次機會，假如我有幸競聘成功，我會付出百倍的努力，在副校長的崗位上紮實工作，無私奉獻，爲學校的發展貢獻自己的力量。

如果說年級管理是一個點，那麼校區管理就是一個面，同理，從全校的`角度看，校區管理是一個點，學校管理就是一個面，因此，年級管理和校區管理從思路上來說是相通的。下面的一些話與其說是我競聘成功後的一些做法，不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。如果能夠競聘成功的話，我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區管理當中去。

首先，要有良好大局觀。要樹立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識。高瞻遠矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一致，尊重校長的核心地位，維護校長的威信，要緊緊團結在以校長爲首的學校領導班子周圍，心往一處想，勁往一處使，形成一種團結向上的合力，畢竟，團結纔有凝聚力，團結纔有戰鬥力。

其次，要營造良好環境。級部管理是這樣，校區管理也是這樣，良好的內外部環境有利於調動師生們的積極性，有利於教育教學質量的提高，同時也爲學校的整體發展、提高奠定了良好的基礎。

第三，要正確處理關係。學校領導實行分校區管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面，因此，作爲校區副校長，要正確看待這種競爭，要本着“全校一盤棋”的原則開展工作，優勢互補、資源共享，互相借鑑，共同提高，真正形成齊頭並進、兩翼齊飛的良好競爭態勢，我想這不僅是學校領導想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區五十多萬人民想看到的。

第四，要秉承以人爲本。現代管理學告訴我們，人本管理是學校管理之本。在注重目標管理的同時，應倡導情感滲透，把調動人的積極性，挖掘人的潛能作爲管理者的主要職責。實行“無情制度，有情管理”，作爲校區副校長不僅要時刻關注教師的工作狀態，還要關注教師的生活細節，關注教師的情感變化，善於疏導，排憂解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，多鼓勵，少批評，這樣，老師們纔有安全感和親切感，工作纔會更主動，責任心纔會更強。我是這樣想的，也是這樣做的。實踐證明，我所帶過的xx屆和現在的xx級兩個年級之所以會出現團結、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益於這種“以人爲本”的管理思想。

在20xx年高考當中，我們年級超額完成了學校下達的各項升學指標。如今我所帶的高xx部在教師管理、學生管理、教學成績等方面也均取得了較爲令人滿意的成績，得到了各級領導的認可和學生家長的一致好評，在社會上有着良好的聲譽，20xx年被學校評爲教學質量先進單位。

第五，要增強服務意識。心目中的校區副校長首先是校長政令的執行者，也是教師、學生的服務者，更是教育教學的帶頭人。工作中既要對校長負責，又要爲師生服務。既要獨擋一面，爲校長分憂解難，又要上傳下達，起到校長與教職員工之間的橋樑紐帶作用。既要身體力行深入教學一線，又要用新的教學理念指導教師開展教育教學工作。

以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名校區副校長，後面的路還很長，還有很多工作要去做。今後我將不斷加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己。

各位領導，各位評委，各位同事，今天我來參加競聘，就是想爲自己點起一盞希望之燈，因爲我還年輕，就如同那剛剛起飛的大雁，承載着一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔，年輕的我們更不能停止追求，因爲追求永無止境，因爲奮鬥永無窮期！古人云：“不可以一時之得意而自誇其能，亦不可以一時之失意而自墮其志。”無論競聘的結果如何，我都將積極面對，畢竟，當機會出現在我面前的時候，我爲之努力了、爭取了，我問心無愧。無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地做好本職工作，勵精圖治，恪盡職守，爲我區、我校教育教學工作的發展儘自己的一份綿薄之力。

謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位同事：大家好！

今天我有幸站在講臺上，參加腦外科副主任的競聘，我感到很榮幸。在此我特別感謝各位領導和全體同事多年來對我的關懷和支持。正是大家對我的信任和鼓勵，給了我積極進取，努力向上的動力。也堅定了我做好各項工作，爲大家做好服務的決心。同時改革幹部選拔方式，採取競爭上崗的做法，給大家提供了公平的競爭平臺，也給我們提供了展示自己的機會。這種做法更體現了我院領導班子以人爲本、求真務實的創新精神。有了這種精神，我們的愛德堡醫院必將會擁有美好的未來！

大學時期擔任班幹部組織全班開展過日常活動、社會實踐活動、年終聯歡會；多次獲得優秀班幹部 三好學生 優秀團員等獎勵；是系籃球隊隊員。相關證書在老家由於時間關係沒拿來，如果現在醫院檔案裏有我當初的求職簡歷裏面都有複印件。

工作經驗我覺得自己的臨牀知識經過了三個快速增長期

1承醫附院急診科和實習醫院實習對臨牀基本知識、化驗單、心電圖有了深刻的理解，尤其是在承醫附院急診科學習到了許多內外科急診病的診斷、鑑別診斷、緊急處理等急診科知識，這是第一階段。

2參加腦外工作後購買腦外科書籍，對於腦外科知識的學習 3參加ICU工作後對購買了ICU相關書籍,對ICU知識的學習

善於學習，勤於學習,參加工作9年來我一直堅持學習。到醫院工作後，爲儘快進入角色，我係統的學習了《現代顱腦損傷學》、《王忠誠神經外科學》 、《神經外科手術學》、 《顱腦創傷救治指南》、《臨牀基本技能學》、《ICU主治醫師手冊》、《實用危重症醫學》、《創傷及危重病人營養支持指南》 、《現代神經創傷及神經外科危重症》等一系列本專業的書籍；並熟悉了《骨科住院醫師手冊》、《骨與關節損傷》、《骨科門診常見病診療》等相關專業的書籍。

神經外科發展到現在已經是一門綜合學科。

舉例1重型顱腦損傷 我院重型顱腦損傷病人多爲複合傷，常合併骨折、胸腹外傷，有的需要呼吸機支持通氣，這需要有骨科、胸外、普外、重症醫學等相關專業知識2腦出血 腦出血第一原因爲高血壓，病人高齡居多，常合併糖尿病、冠心病等基礎病需要有內科相關專業知識。腦外科需要掌握外科學基礎及腦外科專業的基礎理論、物理診斷學、檢驗診斷學、影像診斷學、內鏡診斷及治療學等知識；需要掌握外科手術學、重症醫學、急救醫學、腫瘤治療學、臨牀藥理學、藥物毒理學、藥代動力學、麻醉學等知識。需要熟悉系統外科學國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，瞭解相關學科近年來的進展。

任職構想

1努力搞好科室團結，穩定腦外科醫療隊伍。腦外科在楊主任的領導下醫護關係和諧，隊伍穩定是全院公認的事實。如果競聘成功我一定虛心向楊主任學習科室培養和管理的經驗，戒驕戒躁，努力搞好科室團結，穩定腦外科醫療隊伍。

2藉助愛德堡醫院宣傳腦外科爭取腦出血的病人來我院就醫，增加科室的收入。

3在楊主任的領導支持下開展顱壓監護項目。

4學習神經內科知識爲愛德堡醫院腦系科中心建立打好基礎。 5爭取發表文章，提高我院腦外科科室知名度。

感謝各位領導聆聽我這次的競聘演講，無論這次競聘成功與否，對我是都是一次難得的鍛鍊和考驗。我將一如既往地腳塌踏實地，盡職盡責做好本職工作。特別是立足本職工作，忠於職守，嚴把風險、質量、服務關，爲實現我們從廊坊紅十字骨傷科醫院向廊坊愛德堡三級綜合醫院邁進貢獻自己的一份力量！

演講競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!首先要感謝領導和同志們對我的信任，使我有機會在這裏發表競聘演講。今天我演講的內容是：愛崗敬業，勤奮工作，努力爭當一名優秀的財務總監。面對充滿生機和活力、挑戰和希望並存的偉大時代，作爲一名長期從事糧食儲備業務工作的員工，我的人生目標是忠誠、奉獻、務實和向上，我的畢生追求是明明白白做人，老老實實做事。演講分四方面內容：一自我介紹，二崗位認識，三競聘優勢，四工作打算。

一、自我介紹

我叫XXX，現年XX歲，XX文化，具有XX職稱，XXXX年X月參加工作，現爲糧食企業員工。參加工作以來，我認真學習，提高自己的職業道德和業務技能，做到盡心盡職、兢兢業業工作，完成了全部工作任務，取得了優異成績，獲得公司領導和廣大羣衆的充分肯定與一致讚譽。

二、崗位認識

財務總監是個重要的工作崗位，要在公司的領導下，全面規範會計覈算和財務管理工作，進一步加強財務覈算和財務監督功能，提高財務工作效率和財務工作質量，提升公司經濟效益。當財務總監，要有堅定的政治思想覺悟和紮實的業務工作技能，按照公司的工作精神與工作部署，刻苦勤奮、兢兢業業工作，完成全部財務工作任務，力爭財務工作的完美與高效，促進公司健康、持續、快速發展。

三、競聘優勢

1、綜合素質良好。我認真學習黨的理論和十八大精神，認真學習國家金融法律法規和財務業務知識，切實提高自己的政治思想覺悟與業務工作技能，在思想上與公司保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到忠誠於公司，時刻維護公司的利益，盡心盡職、刻苦勤奮做好每項財務工作，取得優異成績。

2、工作經驗豐富。我從事財務工作已有XX年，在多年的財務工作中，我服從領導，積極承擔艱苦工作，積累了較爲豐富的財務工作經驗。我平時認真學習，牢固掌握國家財經法律法規和企業財務業務知識，具有紮實的財務業務知識和工作技能，能夠熟練開展工作，按時準確完成各項財務工作任務，努力實現工作的完美和高效。

3、能夠吃苦耐勞。我有吃苦耐勞、無私奉獻、善於鑽研的敬業精神和求真務實、腳踏實地、雷厲風行的工作作風，想以前工作中，遇到無數困難險阻，我一一想法克服、時常加班加點，竭盡全力做好工作，不怕辛苦，從無怨言。我會繼續發揚以前吃苦耐勞、艱苦樸素的工作作風，按照公司工作要求，緊密結合自身崗位實際，創造性、靈活性地協調、開展各項工作，保證出色完成各項財務工作任務。

四、工作打算

如果我競聘財務總監成功，着重做好三方面工作：

1、認真努力學習，提高自身素質。財務總監作爲公司財務的主要負責人，要全面規範會計覈算和財務管理工作，強化財務覈算和財務監督功能，提高公司財務管理水平，促進公司提升經濟效益。我要嚴格要求自己，加強政治理論與業務知識學習，全面提高自己的政治、業務素質，做到刻苦勤奮、認真細緻工作，努力爭當一名優秀的財務總監，全面完成財務工作任務，推進公司又好又快發展。

2、刻苦勤奮工作，全面完成任務。我一是要認真細緻管理好會計報銷、工資發放、會計原始憑證、記賬憑證的審覈、記賬、裝訂及相關財政、稅務票據的領用、覈銷等財務日常工作，保證公司生產經營工作正常運轉。二是要根據公司實際制訂各項財務成本計劃，嚴格控制成本費用，從產量、成本和收入三者的關係來控制成本，切實提高公司經濟效益。三是要加強資金管理，積極與銀行溝通聯繫，爭取銀行對我公司資金的支持；積極與稅務部門聯繫，爭取稅務部門對我們公司的理解與支持，最大限度的利用國家相關稅收優惠政策進行合理避稅，爲公司及職工減少稅收負擔，增加經濟效益。四是明確財務人員的崗位職責權限、工作分工和工作紀律，要求財務人員增強工作責任心，認真努力做好工作，提高工作效率和工作質量。五是要發揮參謀助手作用，加強對各項財務工作的研究和分析，及時向公司獻計獻策，提出發展經濟、降低成本、增加效益等建設性意見，推進公司整體工作發展。

3、抓好隊伍建設，全力做好工作。搞好財務工作，隊伍建設是根本。我一是要在公司的領導下，切實擔負好管理員工的責任，牢固確立“以人爲本”的管理理念，認真聽取員工的意見與建議，與員工同呼吸，共命運，加快各項工作發展。二是要抓好員工隊伍建設，通過學習、培訓的方式提高全體員工的政治思想覺悟與業務工作技能，使每個員工擔負起自己的責任，做到愛崗敬業，真誠服務，努力提高工作效率與工作質量。三是要以自己的率先垂範、辛勤努力和勤儉樸素，充分調動每個員工的工作積極性，提高員工的綜合素質，使大家團結一致，齊心協力，共同做好各項財務工作，促進公司發展，創造更好經濟效益。

各位領導、同志們，今天的演講，我向大家展示了自己一顆赤誠的心，表明了自己的態度和意志，願把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進實際工作中，獻給我所熱愛的公司財務工作，決不辜負大家對我的厚望。最後，我向大家莊嚴承諾：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作。因爲結果並不是目的，能夠參與，能夠在參與中檢驗自己的能力、水平，激勵自己更加奮發有爲地做好工作，以此報答公司我們大家庭的每個成員，纔是應有的目的。

我的演講完了，謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇7

領導者、教師:

下午好!

時光飛逝，一年過去了。在這一年裏，我取得了人生中最重要的成長和進步。去年的這個時候，我擔任了班主任。那時，我鬱鬱不樂，不知所措。班主任的工作對我來說是一個新領域。它既新穎又充滿挑戰。學校領導對我的信任和支持，身邊的老師對我的工作和生活給予了幫助和指導，使我能夠順利完成學校佈置的各項教育教學任務和日常事務。你的支持和鼓勵對我工作的順利開展是不可或缺的。謝謝你。在這一年裏，我也展示了年輕教師應該具備的青春、活力、激情和自信。在過去的一年裏，我仔細觀察了我周圍優秀的班主任是如何開展班級工作的。我從他們身上學到了很多。盧廣信與情感人和優秀班幹部的合作管理，鄭緒峯豐富多彩的主題活動和對學生的綜合研究，郭德勇對學生的熱愛和良好的適應性，李玟對學生的耐心和細心的關心，張春華的豪放作風。葉永泉的學生自律和自我探索等方法，都體現了班主任的博愛精神和優秀的協調、管理和組織能力。這對我來說是一筆寶貴的財富。通過用眼睛觀察和用心思考，我對班主任的工作有了初步的瞭解。

因爲有了太陽，地球上的一切都自由生長。因爲有了月亮，夜晚不再昏暗。因爲有了星星，天空不再遙遠和空曠。因爲我，學生的生活變得豐富多彩。這高度概括了班主任對學生的重要性。班主任工作是學校工作的第一線，是聯繫社會、學校、家長和學生的紐帶。因此，作爲班主任，首先要做好協調工作，協調好學校與家庭、學生與教師的關係，爲學校工作的順利開展服務。同時，要協調好師生關係，不僅要關心學生的健康發展，還要維護教師的聲譽。因此，從這個角度來看，班主任也是服務提供者，應該有爲學生、爲學生做一切的服務精神。1、重視養成教育培養良好的學習習慣和生活習慣對學生的成長和進步非常必要，良好的行爲習慣對一個人的終身發展大有裨益。因此，在課堂上進行良好的道德教育是非常必要的。根據學生思想的實際情況，並與學校的德育工作密切配合，本學期將從不同的方面和角度對學生進行定期培訓。重點實施《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的品德、行爲習慣、學習習慣和積極的學習態度，不把學生落下。2.建設教師團隊，營造合作共贏的和諧環境。我將在課堂工作中認真聽取全體教師的意見，充當他們與學生之間溝通的橋樑，爲學生與教師之間的平等交流搭建一個良好的平臺，讓每位教師在課堂上感受到輕鬆和諧的氛圍，讓每位學生在課堂教學中感受到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由地發展。3.加強家校關係，讓每位家長都能時刻關注孩子的成長，實現合作、交流和溝通，實現雙贏。父母永遠是孩子最好的老師。他們會盡最大努力關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢加強與學生家長的溝通。4、建立一支優秀的班幹部隊伍，讓每個學生都能得到不同程度的發展。班幹部是班級管理中不可缺少的助手。建立一支有聲望、有進取心的班級管理團隊是班主任工作的重要組成部分。班主任在班級工作中具有指導和幫助作用，但班主任的工作不能代替班級工作，因此班主任可以建立一個適合班級管理工作的班委，幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級工作指標。此外，班幹部不能實行聘任制和終身制。相反，應建立班幹部競爭制度和流動制度，讓有能力但不擅長學習的學生也能擔任班委，以鼓勵和督促他們更好地管理自己和班級，從而激發他們的自信心和熱情，讓班裏的中游爭搶上游，上游優秀，後進生更有希望。5、營造班級文化，形成良好的學習氛圍，促進班級健康發展班級文化建設是班級工作的重點。只有建立良好的班級文化，學生才能形成正確的認識，促進學生向正確的方向發展。我將從四個方面進行班級建設:勤奮、好奇、讀和說。

在新的學期裏，如果我能繼續當班主任，我會盡力做到。

用真誠和寬容對待每個靈魂，用尊重和鼓勵保護每個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾經說過，教育技能的全部祕密在於如何去愛和保護學生。我仍然會用平等、尊重和真誠的愛打開每個學生的心扉。在平臺下，我面對的不僅僅是幾十雙渴望知識的眼睛，還有一片需要傾注愛心的廣闊海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的慾望每個孩子都是一座寶庫，每個學生都是一個完整的生命體，其中有閃光的地方。我將盡最大努力創造條件，提供機會，鼓勵學生克服自我，大膽實踐，讓孩子的潛能轉化爲學生的真實能力，並逐步加強和拓展。沒有夢想的生活是蒼白的，沒有理想的生活就像一場噩夢。我把源於理想的熱情、源於無知的勇氣和源於理智的智慧投入到我熱愛的教育工作中。在溫暖而充滿希望的教育聖地——惠民小學，我將以100倍的勤奮和熱情投身於我熱愛的教育事業。當然，我也有自己的缺點。處理這些問題的方法和手段不夠靈活。我年輕又沒有經驗。我的想法和意見不夠全面。我會盡最大努力向同事學習，甚至請教老班主任，用別人的長處彌補自己的不足。作爲一名班主任，我會盡我所能做好工作，這樣我的班級才能成爲一個健康、文明、充滿活力的羣體。

演講競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領導：

大家好！

首先，感謝大家給我提供了展示自我和施展才華舞臺，鍛鍊自己的機會，勇敢地走上臺來，誠懇接受各位領導的檢驗。

我叫xx,畢業於xx職業技術學院，文祕專業，今天的我競聘的是祕書一職。

下面向各位領導介紹我的情況：

一。我完全掌握了祕書的專業知識，鍛鍊培養了自己的文字寫作能力和工作能力，也瞭解並熟悉了祕書一職的角色、職能範疇、職能環境和祕書工作的規律與方法。

二。本人具有良好的祕書素質，愛崗、吃苦耐勞的工作作風和對祕書一職的工作熱情，能夠堅守踏踏實實努力工作原則，從基礎工作入手，確保工作質量和成效。並且謙虛待人，謹慎辦事，有效強組織紀律觀念和自我約束能力，注重團結、顧全大局、融洽共事。

三。在工作汲取營養，不斷加強學習，努力不斷完善自己。1提高辦事、判斷能力，保證又快又好完成領導交辦的工作；2提高口頭和書面的表達能力，紮實專業知識和擴大知識面，完善知識結構，適應各方面的要求；3提高交際能力，自覺搞好與領導、同時、各部門人員的關係，以謙虛、積極熱情對待，保持個人良好修養、寬廣的心胸，心平氣和、不驕不躁地對待批評、指責，積極對待工作，爲工作帶來質量與效率，爲公司帶來經濟效益。

各位領導，競職競聘重在參與，站在今天的舞臺上，我可以從容而自信地對大家說，面對激烈的競爭，我已經成功的實現了參與！至於成功是否成功，這取決於我自身的專業知識，務實的工作目標，健全的人格品德，獨當一面的工作能力以及對事業的忠誠度。當然，還有各位領導手中重要的一票。如果成功，我將以我以後優良的工作業績和積極認真的工作態度回報各位領導對我的信任，保證不讓您們失望。若遺憾落選，證明我還有不足之處，我會認真總結，認真對待自己的不足之處，提高自己。

謝謝大家聽完我的陳述，謝謝。