實用的高一演講稿四篇

實用的高一演講稿四篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨着社會一步步向前發展，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的高一演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一演講稿 篇1

咬定自己的目標，用破釜沉舟和科學、精細的行動，去成就自己的人生。

今天，是我們高一下學期的開學的第一天;今天，是我們分文理班後的第一天。不知道同學們如何看待自己現在的處境。

我的一位老鄉的小孩，在一中上高二，這位小孩的家庭條件是非常的優越。這位小孩在高一分科時，我曾建議他選理科，因爲我知道在其他條件一定的情 況下，理科的空間比文科的空間要大得多，我曾忠告他：“政治是很難考高分的。”但這位小孩數學比較差，而且對地理比較感興趣，所以他選了文科。在今年我去 他家的時候，笑着跟他父親開玩笑說：“認真培養他，看能不能搞出清華北大來。”他父親笑着說：“清華北大我是不太想了，我覺得能上覆旦就好了。”我問小孩 現在成績如何，他父親說在一中是排第六，但他覺得他小孩還有很大潛力沒有發揮出來，覺得高三還會有大進步。這次期末考試數學他考到了140多。在另外一個 場合，我問一位區局教研室的一位主任，如果在一中排第六，上覆旦有沒有問題，她說：“應該沒問題。”

我想的是：並非只有一中才能創造奇蹟、並非只有一中的學生才能創造奇蹟;我也對別人說，對這一屆的學生，我是非常地樂觀。但是請同學們也明白我 對自己的警惕：樂觀和成績並非是想出來的，得需要腳踏實地。對我們的同學而言，更需要有：死咬目標和破釜沉舟的抉擇，需要科學的方法和精細的行動。

爲什麼說要咬定自己的目標呢?毫無疑問，我們的同學都喜歡、希望自己過上幸福的人生，並且肯定，我們每個人都曾想象過自己的幸福人生。現在不如 我們的同學用反證法來試試，假如我們的人生不幸福，會是什麼樣的?會有什麼樣的遺憾?我們也許不用想太多去滅自己威風，但結論肯定會是：“很殘酷”，因爲 想得到的得不到。

對我們的絕大部分同學來講，高考對我們來說充滿着太多的不確定因素。這些不確定因素對我們來說是機會，又是挑戰。說它是機會，因爲正是這些不確定因素讓我們有很多可以提高的空間;說它是挑戰，在於你能否克服懶惰的自己和浮躁的心態，去贏得這場勝利。

現在我們所要做的，就是利用好這段時間，去爲自己增加確定因素，注意是讓自己的實力不斷增加、越來越有信心的那種確定因素。

“人生能有幾回搏”，現在這句話是真正地落在了你們身上。搏還是不搏?我想，我們的每位同學肯定都是想搏，但是可能有疑問，“自己能不能堅持搏?該怎麼搏?”

在放假的時候，我除了收到很多同學們的祝福短信之外，還收到幾條彙報自己學習計劃的執行情況的短信。在放假之前，我曾跟同學們講：“每個人都有 惰性，對大部分作爲正常人的我們而言，過於自信自己的毅力可能不行，所以我們需要計劃。沒有監督的計劃是落實不了的，基本可以說是廢的計劃，所以我要求同 學們要把計劃告訴家裏人或者能夠真正監督自己的人。”

現在請我們的同學，稍微給自己的假期學習下一個結論：“對自己的假期學習、複習，我滿意嗎?”我希望不可能、但現實最可能出現的結論應該是我們的絕大部分同學對這個問題的回答是否定的;那麼，對於現在在校的日子裏，我們仍然想延續這種不滿意嗎?

我們需要破釜沉舟的精神。在收到那幾條短信的時候，我的想法是：“他們會成功。”因爲當他們冒着某種難堪和風險、把自己的雄心和計劃都暴露給這 個大家還算有點怕的班主任的時候，他們已經有破釜沉舟的精神了。創造奇蹟的人身上，往往具有這種精神和氣質。所以，我建議同學們，制定一個目標和一份詳細 的學習計劃，交到我這裏，再製定相應的學科目標和詳細計劃，交到我們的科任老師那裏，自己可以定期向老師們彙報自己的狀態和計劃的執行情況。

破釜沉舟，準備着把自己最難堪、最醜陋的那一面和那一刻暴露在人家面前;我相信，你能做到拼盡全力去避免這種時刻，我相信，你呈現給人家的，是你最爲驕傲和榮耀的一刻——因爲我相信，作爲惠高的學生的你，是能讓自己去創造奇蹟的。

如果我們有咬死目標和破釜沉舟的心態，那麼，還需要科學和精細的方法。

要認真分析自己的情況，清楚自己的薄弱環節，有精細、明確的解決辦法，解決好每一個問題。分析與計劃這一步工作希望同學們不要再拖。也請同學們 對解決自己存在的薄弱環節和問題也不要再拖，的的確確花時間和精力去解決它。我們的奇蹟就在於每一個這樣的行動和步驟，做好了這些，那麼奇蹟也將不在是奇 跡，因爲困難本身並不是困難，而是我們自己沒有認真去解決問題而已，真的去做了，會做好的。解決每一個問題，精細地算好、拿到每一個自己能拿到的分。

每一個學科都有自己的方法，但我想跟同學們強調的是：“基礎知識是本、是源，常規的要求就是對基礎的要求”。基礎知識紮實纔有話說，因此，任何 學科的方法首先是要做好常規;無論是第幾輪複習，都要求我們的同學要對基礎知識進行一遍又一遍的梳理、複習、鞏固。要求精細到每一個學科的每一個考點，一 個都不能遺留，不能出現任何知識盲點。

請同學們精細地計算好自己的每一分鐘，利用好每一分能夠利用的時間。一點時間就能複習一個考點，就能轉化爲實實在在的分數。

咬定自己的目標，用破釜沉舟和科學、精細的行動，去成就自己的人生。走自己的路，讓別人無路可走去吧，這話儘管有點殘酷，卻是現實。

請同學們與老師們一道，一刻也不要放鬆自己。

高一演講稿 篇2

我從小就有一個夢想，那就是讓那些和我同一年齡，但卻因爲家境問題而上不起學的孩子重回學校，尤其是生活在西部的孩子。

在西部，很多孩子無法享受到九年義務教育，原因很簡單：那裏的氣候十分寒冷，而且經濟狀況也十分不好，所以沒有幾個人願意前去支教。儘管有人曾經嘗試過在那裏生活，但是，惡劣的氣候環境、教學環境，都擊退了他們，即使一雙雙渴求知識的大眼睛眼巴巴的望着他們，可他們終究抗不過，依然在孩子們的哭喊聲中離開了……孩子們沒辦法留住老師，家長們也知道，那些老師要的，他們給不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。

每次看到這些報導，我的心頭就不免會一顫，這些孩子，他們也許在我們還依偎着父母時，就已經學會如何勞動，如何幫助父母分擔，他們的付出一定遠遠高過我們，可是回報卻又遠遠低於我們。在我們抱怨學校生活的枯燥無味時，他們也許正在幻想着學校生活的美好；在我們隨便揮霍金錢時，他們也許正在拼命幹活以謀得一些糧食；在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時，他們可能正住在一個漏雨的小房子裏。命運對他們不公平，可他們卻沒有抱怨，只是默默地承受着。這一切便加深了我實現夢想的慾望，我要盡我所能幫助他們。

我的能力還不足夠，但我有充分的信心以後可以做到。我將會成立一個基金會，呼籲公民獻出自己的一份力量，給那些有志向卻又上不起學的孩子們足夠的勇氣和希望，我還會以身作則，走入西部，當一名不離崗的教師，教育那些孩子，不要放棄希望，不要失去原來的夢想，讓他們知道，自己也是有人關心、有人會愛的，讓他們和我們一樣，懷揣着夢想，儘自己的力量回報社會、建設祖國、振興中華！

讓我們一起，擁抱夢想，爲了祖國的繁榮昌盛，共同努力，共同協力幫助更多的孩子，讓他們和我們一樣，帶上我們的中國夢，振興中華。

高一演講稿 篇3

一眨眼爲期七天的軍訓結束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恆的記憶。結束並不意味着句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。演講稿

其實軍訓也並非是常人心目中的魔鬼訓練，軍訓其實很美，美到你愛上這身綠裝不願脫下，美到你寧願在這裏受苦也不願意回家。緊張忙碌的軍訓之餘，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的'氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻於心。

軍訓這幾天，我學到了很多，首先我真正地瞭解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天裏我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝着那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。以後我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這次軍營生活。

軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練後，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿着無限的衝勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因爲我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長徵是無法相提並論的。軍訓剛開始。那

"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反覆着。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每個動作，這一切都激勵着我們努力鍛鍊。炎炎烈日下，我們揮灑着汗水，無怨無悔。儘管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因爲我們都明白自己的使命。

軍訓不但鍛鍊了我們的意志品質，還增強了我們的愛國精神，在這裏我可以自豪的說，參加這次軍訓，我一生無憾。

高一演講稿 篇4

這裏的火確實是大，纔剛剛過完年，還沒有送走嚴酷的冬天，連玻璃上還沾着凝成的冰霜時，火就上來了。英雄被擡到了上面，火把一扔，摞的九尺高的草堆就着了。冬天乾燥，草堆晾的乾乾的，一點就着，一着就大，不一會兒，火就埋住了英雄的身體。英雄睜着眼，眼睜睜的看着大火燒了起來，眼睜睜的看着自己也着了！英雄沒有說什麼，沒有喊什麼，不是因爲他的嘴被塞着，只是既然已經這樣了，還有什麼說的呢，就算說了又有誰會聽呢？！

英雄最後火火泯滅在大火之中，他不是無話可說啊，他不是無冤可申啊！他這一張狀紙寫的太大，他這一身冤情冤的太深！衆人到最後還是沒有說一句話，難道是他們像英雄一樣看透了世態炎涼，難道他們和英雄一樣沉默着對抗侵來的大火，難道他們和英雄一樣默默忍受着熾痛的悲哀嗎！！他們有的無非是看着大火漫天的熱鬧，他們有的無非是看着英雄沉默的閒語，他們有的無非是拿着賞錢的髒兮兮的雙手與貪婪着鮮血的麻木的眼！還有什麼呢？還能有什麼呢？！

雪花漫天飄飄落，寒星千里淚不捨；蒼天不忍英雄寞，大降白雪染紅河！雪，降下來了，不是一片兩片，不是一朵兩朵，而是千千萬萬，漫天飛舞蒼天落下的淚！在空中慢慢乾涸。大火正燒得熱烈，英雄的身軀卻早已看不見；人民正哭的悲慘，黑暗在最後伴着英雄的驅殼而顫抖！

雪下大了，火漸小了，人羣也散去了。留了一地默默在無聲掙扎的殘骸，在大雪中燃燒着憤怒！此時，天色漸晚，此時，星夜漸起，此時，傍晚悄然降臨。遠處看過來，一團煙霧正在離散，一團模糊從地面升起，衆人呆在自己的家裏蜷着腦袋偷偷的看，那是什麼啊？是啊，那是什麼？霎時間，天轉地動，日懸北星，白茫大地一聲震礪！喝！火焰又燒起來了！

長嘆一聲天未老，怎敢放得虎狼歸！大火燒起來了，在人間蔓延，看那火燒的洶涌，看那風颳的震撼。風捲着火，火隨着風，風走的遠，火着的大，似乎在吶喊着英雄，我們回來了！蔓延，蔓延，燃燒，燃燒，燒他個烈火真真九重天！把這黑暗都燒了吧，把這留下的灰燼都燃了吧，讓大火消盡了黑夜，讓火焰踐踏了人間！

管他求饒或妥協，管他沉默或慌亂，都一併帶下去吧！

就算是爲沉默着的英雄做臨終的輓歌，雖然默默的人們已經隨着火焰爆發，雖然火光照亮了曾經燃盡的天空，但英雄還是含着說不出的淚逝去了，儘管，這冤情已被化解。

遙遠天邊又飄來蒲公英，傳着一曲莫而悠長的笛傷，似乎是宣告未來的過去，似乎是逝去的悲涼，當大地被重新照亮，當一切重新煥發曙光，當年那曾經的英雄，是否會隨着天空的耀眼，一起再看看這不一樣的人間。也許都被夢幻般的進步所遺忘，也許早已記不起堅毅的臉龐，可是無論人民怎麼覺醒，又怎會忘記清晰而神祕，無聲而力量，沉默中的——英雄！！