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實用的大學生勵志演講稿四篇

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實用的大學生勵志演講稿四篇

演講稿以發表意見,表達觀點爲主,是爲演講而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中,演講稿使用的情況越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編爲大家整理的大學生勵志演講稿4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的大學生勵志演講稿四篇

大學生勵志演講稿 篇1

青春不能服輸,選擇了就要義無反顧;人生不能踟躕,確定了就要永不止步。

如果說人生是一場戲,那麼大學生活就是最精彩的一幕;如果說人生是一本書,那麼大學生活就是最美的一頁;如果人生是一場旅行,那麼大學生活就是途中最美的一站。

帶着家人的期盼和些許的激動我踏入仙桃職院,剛進入大學,一切顯的那麼陌生。在這個陌生的環境裏,我猶如一葉扁舟在茫茫大海中找不到方向,一時之間找不到方向,我迷茫了。兩個月後,我意識到我不能在這個新的起點上踟躕。爲了我的夢想,我必須珍惜時間,儘快找到方向,在風華正茂的歲月裏實現我的人生理想。

我開始思考“大學”這兩個字,經過一陣思考我頓悟了。“大學”這兩個應該分開理解,“大”是因爲環境大、社會交往大、知識面大,“學”是因爲我們學的知識比以前更大、更深、更廣。一時間我理解我來到這個大學的意義了。我明白在大學裏最主要的就是要培養人與人之間的溝通交流,而我選擇的專業是新聞採編與製作,是面向大衆,實踐多,要時時面對新事物,要有一個大膽、創新的思維,就更加需要培養交流。而對於我這個膽小,在面對事情上不知所措的女孩,是一個大的挑戰。但是我喜歡新聞這門專業,同時也爲了改變我膽小的性格,我要加油。一時間,我恍然大悟,我找到了方向和目標,努力學習各方面的知識,爭取早日成才。但是要想獲得成功,並非一朝一夕,那就是用我大學時光來努力學習知識。

記得大一時第一次去採訪一個獲獎而歸學計算機的學長時,緊張的一夜都沒睡着,一直都在想怎麼和比自己大一級的學長溝通才不會顯得有距離、應該提什麼問題、怎樣才能問出自己想要的信息、出現問題怎樣才能隨機應變。寢室的姐妹們看到我不知所措的樣子,就對我說“就是做一個人物採訪,不要那麼緊張,只要你把你自己想要問的問題說出來,不要畏畏縮縮,準確的表達出問題的中心思想,大膽一些,不要怕”聽到姐妹們說的這些話,我對自己充滿信心。第二天來到見面的地點,我的小心臟撲通撲通直跳,手心冒汗。首先自我介紹,表明了我的目的,溝通了幾句,感覺到他也有些緊張。我意識到如果我們倆一直都是這樣緊張,我就收集不到我想要的信息,完成不了任務,那麼這次難得的鍛鍊自己的機會就要泡湯了。我告訴自己要放鬆,要把氣氛活躍起來。慢慢地,我緊握筆桿的手慢慢放鬆。我打算從他日常的生活小事入手,瞭解到他平時喜歡鑽研,我笑着說“你一定小時候特別調皮”,“你怎麼知道啊!”我剛一說完,他一驚。就這樣我們慢慢地放開拘束,慢慢地聊了起來。時間在不知不覺中慢慢地流逝,我瞭解了好多彌足珍貴的信息,一片文章就在腦海中構思成型了。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們都是有夢的和追求的人,不會因爲因爲路途艱辛就放棄前進的步伐,追尋夢想的過程是苦澀的,但只有經過磨礪的人生纔會擁有更多的內涵。

大學時光很美好,也容易讓人沉迷,我不想渾渾噩噩的度過幾年光陰,而作爲一個新時代的大學生,應該以一個創新的姿態去迎接每一天。人生道路上我們都揹負着各種各樣的十字架在艱難前進,它也許是我們的學習,也許是我們必要承擔的責任和義務。但是因爲這些責任和義務,構成了我們在這個世界上存在的理由和價值。

大學生勵志演講稿 篇2

親愛的同學們:

站到臺上來,面對你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點兒也沒緊張。因爲我知道,我不見得是最好的,但肯定與衆不同!今天我演講的題目就是―“你,與衆不同!”

“你,與衆不同”這話誰聽了都覺着舒服。第一次聽人這麼說時,我眉飛色舞了好多天,差點兒就把自信膨脹成自負!今天我這麼講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那麼點兒吃驚。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子裏,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再爲自己的勇氣感動,不再有厲兵襪馬的興奮。可是我們這麼年輕,誰沒有夢呢?

老早以前盧梭說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之後,就把那個模型搗碎了。”你看,在這個世界上,你是唯一的:你,與衆不同!單憑這一點,就不該放任惰性滋長,只有傻瓜才膽小和自卑!

我當過傻瓜,曾經因爲相貌相當沮喪。後來我想,沒有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會有跟我一樣的人有出息了。許多女作家醜起來和自己不相上下,說不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!後來我又找到一個醜才―藝術大師柯羅,因爲他相貌平常,他的母親幾乎陷於絕望。

然而柯羅以他獨特、卓越的技巧,以他異常斯文、精緻、複雜的畫風超過了同時代的人。你猜他怎麼對母親說?他說:“您知道不知道,自打創世以來,世間一共只有三個智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活着,就該有這份自信!

沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

沒有左右逢源的性格優勢,你可以有堅強的人格力量;

即便你無貌無才,不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”?

就算你不溫柔不賢良愛發脾氣,活潑起來吊兒郎當,我還可以說:“你這人特有個性!”

年年歲歲花相似,相似而已;

英雄所見略同,不還是略同?

你肯定有許多自己獨有的寶貝,肯定在某些方面你能幹得出色,任何人都沒有理由妄自菲薄!當然,我不是鼓勵你爲了譁衆取寵而身着奇裝異服,爲了標新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與衆不同。

我所說的與衆不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價值取向相應相和的出類拔萃。認識到自己與衆不同,這僅僅是一個前提和基礎,我們藉此達到一種牢靠的平衡,接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅韌不拔地優化劣勢,以持之以恆的積累期待石破天驚的萌發,在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻,完成一份接近完滿的人生!

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發展的目光遠望未來,爲你的明天大膽預言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!

看看凡·高,他做過店員,學過牧師,當過福音傳教士,27歲開始學畫。從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認爲這個與衆不同的“紅頭髮瘋子”一無是處一事無成。可是我們來看凡·高怎樣看待自己,他說:“是的,在我的頭腦裏,在我大腦的牆背後,存在着巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會使人們關心一個世紀,也許需要一個世紀去思索。”在他誕生一百餘年後,這高度自信的預言被公正地證實了!

同學們,我們年輕,沒有資格輕視自己。我們都是大鳥,都可以飛離飛遠。泰戈爾說過,天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔!來世間一回,如果什麼也成就不了,我們將多不甘心!有人說大學是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時光,真的,這是你最好的機會!請辨認出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。請記住翅膀屬於天空,請記住年輕只這一次,請記住——你,與衆不同!

我的演講完畢,謝謝大家!

大學生勵志演講稿 篇3

各位同學:

大家好!大學生如何看待就業難問題,對於這個問題大家都不陌生,而對於我們專科生來說形式 也不是很樂觀。雖然我們可以掌握一門專業技能,也僅僅比別人多了一門技術而已,可能工作好找一些,但和本科生相比,我們能爭取到的高薪職位並不多,除非你 能考上幾個專業技能證書,或者高級工程師證等等。所以就業難對於每位大學生來說都是很頭疼的問題。

首先我們來看看影響大學生就業的因素 :

1.自身原因

一是選地域。就像這張圖一樣,在大學生的意識中,大城市總是意味着機會、高薪和前途,這導致最需要大學生的地方少人問津,而大城市的大學生求職者則人滿 爲患。

二是挑單位。大學畢業生都希望選擇一個地域條件好、待遇優厚、社會地位高的職業。三是重薪酬。高薪水、高福利等盲目求富觀念在大學生中流行,帶來了 就業難。

2.用人單位

用人單位選擇大學畢業生,最主要是看重學生如何“調整就業心態”,而“提高職業素質”、“提高技能”反 倒其次而大學生甚至學校看來,“提高技能”及“提高職業素質”是最主要的,“調整就業心態”並不重要。用人單位認爲“德才兼備”是用人的恆久標準,單位對 畢業生“品德”的重視程度遠遠比畢業自身的重視程度要高得多。

3.社會因素

社會因素有很多,比如社會經濟的轉型,政治,自然災害,金融風暴,還有我國教育學科設置不合理等等很多因素,這裏我就不跟詳細說明了,大家可以去網上搜集一些資料。

而對於這些問題,個人認爲應該做到以下幾點:

首先,努力提升自身的綜合素質,包括素質與能力。有良好的心理素質,面臨更加激烈社會競爭,能視變化爲機遇,視困難爲坦途,有頑強的自制力,堅定的信念,及對生活充滿期望,充滿熱情。

其次,加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐,將所學的理論知識與實際工作相結合,提高處理實際問題的能力,積累工作經驗。相信在座的每位同學都當過兼職或者暑假工,這對你們以後出身社會有很大的幫助,是很寶貴的工作經驗。

第三,正確就業定位。當前大學生求職擇業應當面對現實,根據市場實際狀況更新觀念,轉換思路,到最適合自己的崗位上工作,而不應過分關注工資水平及地理位置等,只有這樣才能充分發揮自己的聰明才智,最終實現人生價值。

第四,藉助各種渠道,把握就業機會。當前大學生可利用人才交流會、網絡資源等途徑,尋找合適就業崗位,主動大膽把自己真實才幹推銷出去,珍惜和抓住來之不易的就業機會。 先就業後擇業。面對嚴峻的就業形勢,不得已時,大學生應轉變 就業觀——先就業後擇業,求職擇業不可再像過去那樣追求一步到位,如果斤斤計較眼前的職業崗位是否理想,那就會失去許多起步的機會,可以在先就業過程中積 累工作經驗,使自我價值得到較大的提升,爲以後找到理想的工作奠定基礎。

就像我以前老師跟我說的,想要有一個金飯碗,首先要有一個鐵飯碗,只有從基層做起,一步一步往上爬,通過自己的努力奮鬥,去實現自己的人生目標,相信自己,就能成功。

我們的演講到此結束,謝謝大家

大學生勵志演講稿 篇4

時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》,惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋,就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無爲嗎?曾幾何時,我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着:平平淡淡是最真。且有人認爲只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無爲”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因爲我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因爲我們未走出自我困惑的地帶?還是因爲我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的`愛情,除了你心中那份虛榮於倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢?沒有!只因爲在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裏,大學生既被社會過高的期待,也過高地期待着社會,只因爲我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。那種求平淡的心態,仍是不思進取的藉口。於是,你曾經也想要有所作爲,卻不知道從何做起,跟着感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態,被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百xx五里,你才發現留在身後的除了那份平淡,什麼也沒有。

不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星羣和月亮,還有我們的青春在流逝着。四年,我們有幸擁有着這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在爲能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學,難道就是爲了追求 “平平淡淡是最真”嗎?

在我們四年的每個日子裏,傾注了親人的多少關懷和溫暖,他們流淌着辛勤的血汗,默默地支持着子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子裏時時刻刻地流露着對我們的期待,期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去爲人們描寫更美的生活。在親人面前,在那些關注我們的人的面前,我們又有什麼理由去認爲“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑着父母的血汗僅僅是爲了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是爲了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到爲了每個家庭的付出,大到爲了那如水流逝的時光,我們怎麼就可以輕易認同“平平淡淡”纔是真呢?

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至於成爲空白。成功女神並不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我:並沒有什麼大飛躍,但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成爲不了畫家,但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成爲空白。

說到這裏有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,註定這四年就這麼平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬,也不過是隻有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡爲輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。

不要再爲落葉傷感,爲春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學四年畢業時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。