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一年級綜合素質評語

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“綜合素質評價”指的是在每個學期的期末或每個學年的期末,全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。下面是小編收集的一年級綜合素質評語,歡迎大家參考!

一年級綜合素質評語

  【一年級綜合素質評語】

1. 姜嘉祥:你在學習本可以做得很出色,但由於你常控制不了自己,老是在作業的時候、上課的時候,開小差,使你的作業不能按時完成。老師希望你能在新的一學期裏改掉缺點,爭取做得更好!

2. 洪培城:你是個勤奮、好學的孩子。作業認真,字跡總是那麼清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今後繼續努力,爭取做個好學生。

3. 張東:你是個天真、好學的孩子。學習認真,作業按時完成,上課積極動腦,發言熱烈,成績有所提高,但不免有點頑皮,希今後改掉這點小毛病,爭取做個好學生

4. 王麟:你是一個愛玩好動的男生,當然這不是缺點,不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,爲此你也受了不少批評。尤其是你的作業總是讓老師頭疼,“忘了帶”或“忘了做”總是你的理由。老師相信,只要你肯學,認真完成作業的話,你一定是最了不起的。

5. 劉寶瑞:你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成,但字跡不太工整。同學之間和睦相處,集體活動積極參加,但上課發言不太熱烈,希今後積極動腦,學習成績能更上一層樓。

6. 李毅玲:你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課遵守紀律,認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得,你應該以好學生爲榜樣,學習他們勤奮刻苦的精神,學習他們先進的學習方法,揚長避短,你一定會取得成功。

7. 王卓然:你對待同學熱情大方,甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整,看你的作業真是一種享受。不過,老師也想聽見你響亮、悅耳的回答問題的聲音。願你拿出勇氣,戰勝自我,課堂上高舉起小手,好嗎?

8. 夏悅:你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學之間友好相處,作業按時完成,由於你的不斷努力,學習上有了明顯的進步,希你今後繼續努力,爭取與同學並肩前進。

9. 遲騰嬌:你是個天真、活潑的小女孩。從上課時專心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。看!你的作業寫得多認真呀,給老師和同學們留下了非常深刻的印象。老師提醒你,大膽舉手發言可以讓自己變得更聰明!不斷努力吧,你一定會有更大的進步!

10. 楊簡意:在老師眼裏,你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很真誠。不過,老師覺得你學習的目的不明確。在這裏,老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要想達到自己的理想境界,必須持之以恆,不懈努力才行。

11. 甘甜:你是個受老師與同學們喜歡的好班長,也是一個德、智、體全面發展的學生。上課時你聚精會神的聽講,下課時你的眼睛總是關注着班集體。同學們遇到困難都找你,你總是樂意解決 。你多才多藝,

12. 趙淑慧: 你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業。不過,你上課的時候總是那麼安靜。在這裏,老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更加出色。

13. 張雯靜: 你是個驕小玲瓏的小女孩,你熱愛集體,同學之間友好相處,作業按時完成,字比以前寫得好,學習上有進步,希今後繼續努力學習,爭取做人好學生

14. 高一凡:你是個文靜的女孩,總是默默的學習,作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。但課間活動,體育場上,你文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑,多一些微笑。老師更想看到的是一個活潑可愛成績優秀的你。

15. 趙宇航:你誠實,勤奮的男孩作業認真完成,字跡工整。同學之間友好相處,上課不太愛發言,學習上有進步,希今後揚長避短,爭取更大的進步。

16. 張富山:在班裏,你能與同學和睦相處,同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業,而且字跡端正、清楚。下課後,也能看到你活潑的身影。在這裏,老師送你一句話:一份耕耘,一份收穫,只要勤奮踏實,你會更加出色。

17. 史卓偉:你的字寫得也很棒,贏得了許多讚揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的小手,聽到你那清脆的聲音,主動地表現自己。要記住喲,勇於表現自己也是好孩子的表現。你是一個很優秀的孩子,但勇敢些吧,孩子!

18. 杜雲龍:你應該是一個不錯的孩子,健康、聰明、活潑,愛勞動,上課也能舉手發言。只要你向優秀的同學看齊,學習上再努力一些,把字寫工整一些,你將會變得更優秀。

19. 黃雲奧:你很可愛,也很細心,能和小朋友們比較融洽地相處,課堂紀律、作業質量方面都有了很大的進步,老師看了很高興,要繼續努力啊!

20. 崔彥賓:你是一個讓人放心的孩子,你不僅能夠管理好自己,還能幫助別的小朋友進步,你是許多小朋友的榜樣,相信你能更努力,回答問題時聲音更響亮。

21. 路敦凡:你是一個機靈聰明的孩子,接受能力比較強,要是上課時你再專心一些,再遵守紀律一些,那麼你將獲得更多的知識,而知識將有益於你的成長。

22. 王東圳:你是個乖孩子,上課專心聽講,按時完成作業,字寫得不錯,下課後也不喜歡和別的小朋友打鬧,老師同學們都喜歡你。要是你能積極發言的話,你的進步會更大。

23. 李星:你是那樣的聰穎活潑、天真可愛,小朋友覺得你在紀律方面有所進步,上課也比較專心了,發言也更積極了,小朋友們也越來越喜歡你了,不是嗎?只希望你認真一些,多練習把字寫工整些才更好哦!

24. 宋昊:你是一位活潑好動的孩子,可是不知道爲什麼,有時你那麼地貪玩。上下課、放學後都一樣。只要你上課認真聽講,回家認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個更可愛的你!加油吧!

25. 付佑童:你是一個機靈聰明的孩子,接受能力比較強,要是上課時你再專心一些,再遵守紀律一些,那麼你將獲得更多的知識,而知識將有益於你的成長。

26. 陳永良:你是個聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待着你的進步。

27. 耿月:你對待學習比較踏實,勞動時總那麼勤快,同學間的小事,你常常不計較。只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,你將會有更大的進步!

28. 李雙傑:一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個可愛的小男孩。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,努力學習,作業本上的字寫得很端正,這很好,如果以後上課更積極思考,更大膽發言,就更好了

29. 趙繼川:或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認爲你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的,如果你每時每刻都能認真努力地學習,靜下來認真思考,那麼,你會很優秀的。

30. 趙明垚:你對待學習比較踏實,勞動時總那麼勤快,同學間的小事,你常常不計較。只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,你將會有更大的進步!

31. 韓玉冰:你是一個要求上進的女孩,你聰明、機靈,也熱愛班集體,關心同學。在學習上字寫得較好,但還應更努力、踏實地讀書完成好作業,這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病,做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!

32. 王昕玥:你是一個好學生,該學的你默默地學,該做的你默默地做,一年來,你的學習成績沒讓父母和老師操心,這和你的勤奮分不開,今後,我希望你能更加嚴格要求自己,不僅“勤學”而且“好問”,性格也開朗一些,活潑一些。

33. 劉偉濤:你是一個聰明、富有想象力,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更的進步。

34. 解值瑩:你是個學習認真,待人熱情,助人爲樂的好孩子。努力執着,是你步步攀登的力量;勤奮好學,是你學習優異的保證;你很能幹,是班上的小能人。可愛的小女孩,拼搏奮鬥永遠是邁向成功的關鍵,好好努力吧。

35. 王夢露:你是個可愛懂事的小女孩,工作很能幹,是班上的小能手,課堂上常常能回答別人難以回答的問題,你努力執着,奮發向上,有股不服輸的勁頭,老師希望你再細心些,好嗎?

36. 張春宇:你是個乖孩子,上課專心聽講,按時完成作業,字寫得不錯,下課後也不喜歡和別的小朋友打鬧,老師同學們都喜歡你。要是你能積極發言的話,你的進步會更大。

37. 常小芮:你是一個聰明、活潑的女孩,你的作業寫得乾淨整齊,可以看出你是個細心、學習態度認真的好學生。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋友,多動腦筋,不懂就問,老師相信你一定會成爲一個優秀的學生

38. 劉靜雅:你是個性格比較內向的孩子。你並不比別人差,爲什麼總是那麼膽小,缺乏自信?老師希望你以後大膽些,主動些,能勇敢地走到大家的面前,肯定會贏得更多的掌聲。

39. 王粵魯:在老師的眼裏,你是一位聰明懂事的女孩。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講,課後認真完成作業,常常受到同學和老師的讚賞。老師希望今後你在學習中能大膽表現自己的能力,使自己更加出色!

40. 吳金旭:你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認爲他們很聰明,學得很輕鬆,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,希望你能像啄木鳥醫生那樣,捉掉自己身上的“小懶蟲”,好嗎?

41. 陳振東:在老師眼裏,你是個聽話懂事的孩子,你知道你比剛來上學那段時間有了很大進步,上課認真了,回答問題積極了,要是你還能更用心一點,我想你的學習成績會更好,努力喲!

42. 劉雷:你團結同學、熱愛勞動,老師喜歡你,但老師更想看到你發言積極的樣子,更想看到你聚精會神聽老師講課的樣子,努力吧,你一定會做到的!

43. 周廣曉:在老師心目中,你是一個非常可愛的男孩。見到老師,你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講,敢於發表自己的見解。在這裏,老師希望你把細心當朋友,在學習中儘量少一些失誤,各方面嚴格要求自己,你一定會更加出色的。