幼兒園園長年終心得體會範文

當我們對人生或者事物有了新的思考時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園園長年終心得體會範文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園園長年終心得體會範文1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!時間轉眼已臨近學期末，回顧本學期的組織工作，有很多的收穫，同時也有這些的感想，今天藉由這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。

一、教育方面：以質量求進步，以特色謀發展

我園所有工作的出發點和都應該是爲了孩子的發展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經滲透到幼兒園組織工作的所有環節中。爲了儘早開發幼童智力，爲我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎，針對我鄉幼兒實際情況，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中，我們藉以愛中求精：愛事業精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和下功夫，教職工熱愛自己的職業，把視作所有的'工作當成事業來做。作爲老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的爲定立幼兒發展創設條件。在工作中，幾乎每一位教師都能爲學校幼兒園工作放棄自己的利益，有些載著幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護學生，反映了良好的愛崗敬業的精神風貌。

在教學工作中，我們除了在情操上爲強調愛崗敬業、以園爲家外，還大膽改革，勇於創新，爭取利用每本子實現的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域開展聖潔快樂英語教學嘗試，並取得良好效果，兩個月前，大連外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。

二、環境建設：打造硬環境，保證軟環境

在幫助大連市教育局和遼中縣教育局的共同協助下，在學校以楊校長爲首的領導班子的關懷下，我園今年的硬件建設取得長足的進步。幼兒園的衛生間、水房完成了裝修改造，牆壁鋪上顏色鮮豔的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化環境了我園的遮風擋雨環境，使幼兒和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環境治理效果。

在軟環境的建設上，我園教師着重強調文化載體的作用，強調環境育人的實際功效。各班都製作了窗戶貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環境，同時確實拓展了育人的空間，同時我園加強環境清掃此項工作工作，走廊力爭“三淨”，即樓梯乾淨、牆壁乾淨、地板乾淨。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有溫馨、歡快的心情，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

三、管理理念：以教師爲本，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位，是助推幼兒園發展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的積極參與，藍圖再美好的願景也沒有可能實現。所以，作爲園長重要的職責是充分調動和激發教師的主體性，發揮她們主人翁的作用。我始終認爲教師是幼兒園的小學教師主人，並將這一觀點中其落實在實際工作中，真正地尊重教師。

確立教職工的主體主導地位，通過多種渠道，提高教職工專業素質和投資業務能力，從中挖掘和激發教職工的內在潛能，不斷提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制度建設，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業務水平的教師進行分層指導，約請骨幹教師外出培訓，不斷提高教師的業務水平。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優點，對缺點的認識不深。現在，每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中才出現的問題。這種方法使教師明白自身存在的原理不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業務水平。

本學期，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。

四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患

五、工作上的不足：

1、在農村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。

2、樓後草坪平整和養護工作有待完善。

3、幼兒社區活動開展比較少。

在今後的工作中遲滯我將彌補這些不足，更好的爲我園學生及其學生服務。謝謝大家!

幼兒園園長年終心得體會範文2

各位領導，各位老師：

大家好！

懷着對新春當中的憧憬和期盼之中，過著我們又度過了忙碌而充實的一學年。20xx年度，對於溪園幼兒園來說是緊張的小學半年，是奮鬥的一年，也是收穫的一年。這一年，我首先要感謝領導大力支持、感謝姐妹園的全力配合，特別要全校感謝溪園幼兒園的所有在校學生，表示感謝感謝你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻。我覺得，我園之所以能取得這一點的成績，與我們創業團隊是密不可分的'。這一團隊，是一個有著凝聚力的團隊！是一個無私奉獻的創業團隊！是一個充滿戰鬥力的團隊！

一、教育方面：創評省優，打造品牌

20xx年我園已經成功創評爲市級優秀幼兒園，在這基礎之上，20xx的幼兒園年溪園工作重點就是爭創省優質幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級優質園的創評工作。在總園領導的指導下讓，在姐妹園的大力支持下，在溪園全體教職員工教職員工的努力下以，我們終於創評省優成功。

這是我園歷史性的突破，昭示着企盼我園將有更加美好的明天！在創優的同時，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創評了xx市綠色校園，提升了幼兒園整體競爭實力，以特色求發展，以質量謀進步。我們樹立了"一切爲了孩子"辦學宗旨，確立了"繪本閱讀"爲園本特色教育

這過去的一年，繼續彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會效應，20xx年與上一年相比，入園人數增加了18。2%，達到了208人。此外我園還開展與可以參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、爲老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動，擴大了幼兒園的知名度，提升了競爭力！

二、環境建設：打造硬環境，完善軟環境

以創省優爲契機，大力持續提升幼兒園硬件條件。以前的溪園幼兒園，就好像一個童話的世界，優美的環境，孩子們燦爛的笑容述說臉上着幸福和歡樂。軟環境方面，重視園本文化的建立和發展，圍繞着一切爲了孩子這個辦學宗旨，每個教職員工都要對孩子體現一顆愛心，對同事凸顯一顆真心，對事業集中體現一顆責任心。

三、管理方面：以規範促發展

以創評爲契機，強化規範管理，以規範促發展，以規範謀生存，本學期，20xx年度我園被xx區教育局評爲"規範運營管理優秀幼兒園"的稱號。

四、在安全工作方面

忙碌的年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以或使自己不斷總結經驗，反思不足，在新的一年裏確立具體更爲明確的首要目標。

幼兒園園長年終心得體會範文3

各位領導，各位老師，大家好！

懷着對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實的一學年。20xx年度，對於溪園幼兒園來說是緊張的一年，是奮鬥的一年，也是收穫的一年。這一年，我首先要感謝領導大力支持、感謝姊妹園的全力配合，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工，感謝你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團隊是密不可分的。這一團隊，是一個具有凝聚力的團隊！是一個無私奉獻的團隊！是一個充滿戰鬥力的團隊！

一、教育方面：創評省優，打造品牌

20xx年我園已經成功創評爲市級優秀幼兒園，在這基礎之上，20xx年溪園幼兒園的工作重點就是爭創省優質幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級優質園的創評工作。 在總園領導的指導下，在姐妹園的大力支持下，在溪園全體教職員工的努力下，我們終於創評省優成功。

這是我園歷史性的突破，昭示着我園將有更加美好的明天！在創優的同時，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創評了xx市綠色校園，提升了幼兒園整體競爭實力，以特色求發展，以質量謀進步。我們樹立了"一切爲了孩子"辦學宗旨，確立了"閱讀"爲園本特色教育

這過去的一年，繼續彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會效應，20xx年與上一年相比，入園人數增加了18。2%，達到了208人。此外我園還開展與參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、爲老人們唱首歌、吃重陽糕等等。這些活動，擴大了幼兒園的知名度，提升了競爭力！

二、環境建設：打造硬環境，完善軟環境

以創省優爲契機，大力提升幼兒園硬件條件。現在的溪園幼兒園，就好像一個童話的世界，優美的.環境，孩子們燦爛的笑容述說着幸福和歡樂。軟環境方面，重視園本文化的建立和發展，圍繞着一切爲了孩子這個辦學宗旨，每個教職員工都要對孩子體現一顆愛心，對同事體現一顆真心，對事業體現一顆責任心。

三、管理方面：以規範促發展

以創評爲契機，強化規範管理，以規範促發展，以規範謀生存，本學期，20xx年度我園被xx區教育局評爲"規範管理優秀幼兒園"的稱號。

四、在安全工作方面

我們注重飲食安全、規範接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日常活動中，避免幼兒的意外傷害，本學期，我園未發生一起幼兒傷害事故。

展望新的一年，我園將在創評成功的基礎上，繼續努力，發揮優勢，改進不足，讓我園的健康、快速、穩定、長期的發展，更好的服務於幼兒，爲偉大的幼教事業做出貢獻！ 最後我再一次感謝每一位領導、每一位員工！我愛你們！

幼兒園園長年終心得體會範文4

本年度所開展的全部活動，均有計劃有安排有總結，留下過程性資料的同時爲幼兒園升級社會性升類奠定基礎。

xx年8月本人被聘爲XX幼兒園執行園長。這一年，在領導的關懷和支持下所，在全體教師的通力合作下讓，幼兒園穩中增長，各方面都有了不同程度的發展。作爲幼兒園的業務管理者，在發想這份喜悅的同時，也對自己的工作成功進行了總結與反思，現彙報如下：

一、加強內部管理

園長是一個幼兒園的靈魂，我除了注重自我認真思考與自我學習之外，更注重教師隊伍思想建設及業務素質建設。任職以來，我以一腔滿腔的此項工作熱情凝聚人心，不擺架子不說空話、不傳消極負面的言論、不唱高調，以細微的小事救世教師，激發教師們的組織工作積極性、主動性、創造性。任職以後，我園各項改革了教師考覈制度，帶領大家討論制定了新的教師考覈制度，將教育教學、教師師德、環境創設全部納入新的考覈範圍，使每位教師的'考覈有據可依。

一年裏，我園簡化了以前制度一些上牆的制度。結合《綱要》要求，組織教師討論《幼兒園一日活動保教組織工作常規細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規管理形成了正確的認識，使教師避免了許多管理工作不必要的監督管理行爲。

二、提高高等教育教學質量

在任職初，進行教研改革，將以前“不動腦筋的照抄教參，上課還要拿着胡若山”，改爲“教研組集體討論，集體備課制”。從而實現老教師通力合作帶動上新教師共同發展。

我經常和教師們一起切磋商討，確定了各年齡班常規教育重點：小班重點抓生活勞作肉食和自理能力，中班抓遊戲活動常規，大班抓學習習慣培養。在XX老師帶領的小班組中，孩子的自理能力一直很困惑教師，因爲小班幼兒年齡小，家長代勞，自理能力差。小班組的教師就此爲教研重點，運用家訪、半日活動、兒歌教育、遊戲比賽等形式在一日生活幫助幼兒提高自理能力。大班的幼小銜接工作一直就是幼兒園的工作重點之一，大班年級組長XX老師就以此爲大班教研重點帶領大班組的教師們展開教研。他們重製各種卡片，編制各種類型的兒歌、遊戲，幫助幼兒忘掉記牢拼音計算。並且每週小測驗，每月大抽查，隨時隨地瞭解幼兒學習學習掌握情況，以便實現因材施教。

在一年的工作中，不管是每次的全園公開課展示課、還是每月《有幼兒成長檔案》家長反饋中都能看出，現在即使全園的教師都在細緻入微鑽研教學，學術研究甚至在研究怎麼提高教學質量。達到了人人能根來課，基本實現個個能上好課的教學改革目標。

三、更新辦園理念，強化服務意識

記得在供職第一週的週會上，我帶領大家討論我園與其他幼兒園之間的差距與競爭點。使教師們在相互競爭自身上認識到我們的競爭核心—優質的服務。從根本上轉變教師的認知。以後又規範了教師標準規範的教育行爲。使每月的家長來園互動活動每人做得有聲有色。

四、對外宣傳工作，提高幼兒園知名度

我園一直爲創名牌幼兒園而努力。根據國家教育部對學前教育規劃的新政策，我園上下一心，於xx年底進行了省優秀民辦園的複覈申報評估工作。爲向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關個人信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公衆對幼兒園的公立學校瞭解和理解，提高幼兒園知名度少年宮和美譽度。我和各年級組長及後勤主任一起共同商量充分整合各種主任煤炭資源，每月進行幼兒園外部櫥窗更換。本着尊重、平等、開展合作的態度密切與社區、家庭的合作，共創存儲空間育兒的大環境擴大幼兒學習空間，嘗試幼兒課外活動，如：培養幼兒良好的社會情感，組織幼兒開展瞻仰“紀念館”活動、組織遊烈士陵園活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉、愛幼兒園的教育；管理工作結合安全管理日開展了消防安全、地震逃生、火災自救等演習活動；走進社區開展尋找春天、環保小衛士等活動；成功舉辦廣場大型慶六一文藝匯演和畢業慶典活動；邀請家長來園舉辦運動會、親子包餃子、搓元宵等各種嘉年華。達到了宣傳幼兒園人物形象、擴大影響的目的。

五、後勤工作

建立健全後勤崗位責任書。定期研究幼兒伙食問題，每天科學合理地制定食譜，嚴格執行，並且將食譜公佈在幼兒園的對外宣傳欄上所，接受家長的監督。本學年還召開了家長委員會及家長伙食委員會，就幼兒園飯飯菜等問題與家長委員交流意見，得到家長委員的一致好評。

六、互相合作，做好工作。

一年來，我園與分園相互合作，通過集中優勢，整合資源，進行教研活動。如清查後的各年級教研會、全園教師公開課觀摩、教師基本技能技巧比賽、中班就大班幼小銜接家長會、五一文藝匯演等活動。使兩園的教育教學統一濱河管理，達到兩園互幫互助，共同發展。

一份耕耘，一份收穫，一年來在我和全體教師的共同努力之下，此項工作我園的各項工作都收到了較佳的效果，也初顯了我園特色。但是仍有不足之處，在今後需要加強改進：

1、兩園合作上

2、年輕教師思想建設上

3、特色教育上

4、對外宣傳上

領略過大海風浪之後再轉身看曾以爲是驚濤駭浪的江海波濤，就會覺得不值一提；拒絕接受永不停歇地接受機率漸升的挑戰之後，就會對當初棘手的瓶頸付之一笑。我相信，只要我不斷積累經驗，與各位老同事一起共同努力，照標準、嚴執行、出狀態，用勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種黨務工作技能，就會爲公司作出更大的貢獻，拿到自己急於的結果！

幼兒園園長年終心得體會範文5

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會區托幼辦工作思路和學校精神，逐步落實規範管理，積極促進師幼發展，努力提供優質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，而使幼兒園在規範的幼兒園基礎上進一步發展。現將本年度個人主要工作總結如下：

一、愛崗敬業

快樂從教作爲幼兒園幼兒園工作人員，我一直熱愛着自己所從事的幼教事業，深愛着每幾名終其一生老師和孩子們。並且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優質的和教育，爲幼兒解決後顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。爲讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校部彙報幼兒園工作進展，積極徵得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求其他幫扶單位的協助，充分調動全體教師管理工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和應用軟件提升起色方面有了一定改觀。

本年度，在校高層領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，客觀存在更換了存在安全隱患的門把手，增設了校園廣播網，爲幼兒創設了一個安全、衛生、舒適的生活環境。在全體教職工的共同努力下，以優異的總成績取得了《幼兒園衛生保健證書》，衛生保健組織工作得到區衛生保健站高度讚揚領導的高度讚賞。利用暑假值班時間，組織全體教師制訂各班主題，分別創設了寓教育性和藝術行爲一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長聊天室交流的平臺。形成了規範的一日活動常規。看到幼兒園的產業發展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂。

二、規範管理，開拓創新本學年了幼兒園各項規章制度，逐步做到規範管理

在此基礎上，大膽開拓，取得一些教育工作上的進展。我們一致同意堅持每週一次的全體例會制度，或進行上週工作總結、本週工作佈置圓型和強調注意問題三部分內容，落實幼兒園各項鼓勵其他工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的`不足，達到改良邊工作邊學習邊改進的目的。教研完善了每兩週幾次的教研活動制度，自己每次堅持可以參與其中，研究解決日常教育及教學中各樣存在的問題。形成每兩週上交一次的備課制度，每次詳細查看並及時成功進行書面反饋，規範備課內容，期末進行評獎的基礎上不斷改進，達到爲教學服務的目的。堅持每學期兩次的教學評優活動，交流學習的同時進行六科教學的系統學科培訓。

本年度共召開共約了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，彙報幼兒園主要就工作。利用“六。一”和“冬季運動會”向家長了兩次大型的開放互動活動，期末向短果家長進行學期彙報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極徵求家長對幼兒園工作的小學建議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的，不斷改進提高幼兒園辦園質量。建立規範、得當的衛生消毒制度，堅持每天保持工具欄持續保持地面衛生，每週需要進行班級環境小掃除，每年班級環境大掃除，衛生防疫工作紮實到位。在進行規範管理的基礎上，我注重幼兒教育文化底蘊的積澱，進行了幼兒早期閱讀習慣於的培養，讓幼兒接觸經典圖畫書、進行遊戲識字，開展每週一首古詩誦讀活動。利用戶外活動等待時間，社團幼兒開展豐富多彩的體育遊戲，並進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協調性，增強了身體素質。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽能力。

充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，紮實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，瞭解小學升旗儀式的神聖與莊嚴。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒瞭解小學教室與幼兒園的不同，激發幼兒生入小學的願望。通過和小學生一塊兒上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學領略以學習思維爲主的課堂氛圍。

通過介紹幼小的工作的經驗和入學後家長配合銜接專題經驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應採取的措施。通過發生改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業等一些列活動讓幼兒從生活和學習等逐漸適應小學的學習和生活。

三、努力進取，初見成效正因爲有了規範管理和不斷創新，日漸幼兒園教師隊伍日趨成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現出來

爲培訓教師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教育工作指導綱要》的深入學習、教研討論和理論考覈評價，以此錯誤樹立教師正確的教育理念，轉變不良的素質教育行爲。爲教師提供服務外出學習的機會過夜和條件，參加了市衛生局和兒保所承辦的對園長、保育員培訓班和保健員的多方位培訓，提高了全體教職工對衛生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課、參觀環境，地理環境爲中小學教育教學和環境創設提供了條件。開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家系統分析幼教事例，反思教育行爲。增設“優秀園丁”欄目，每月評選活動一位優秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價，促進教師成長。開設了“幼兒園裏好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事。

本學年先後組織教師進行環境創設評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師專業技能提高的評比活動，使教師不斷不斷提高自己的專業技能，更好地爲優質教學服務。託兒所所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩，得到了局領導、托幼辦、校領導和同學的一致好評。幼兒冬季運動會春季得到全體家長的一致好評，掀起小學冬季運動熱潮的同時，在社區中產生良好反映，省教育電視臺對此進行了新聞報道。因工作較爲突出，本年度被市教育局評爲“xx市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在xx教育週刊上發表，取得較好的社會效應。

因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現了爆滿，家長早晨3點就來園排隊預約，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，奠定爲一年級的各項工作奠定基礎。

幼兒園園長年終心得體會範文6

園長是一個私立學校的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上展示出了一流業績，但我立足於本職崗位，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人爲本、科學管理的辦園策略與方法，在逐漸的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著良好效果成效。下面我以點滴工作體會求正於同仁。一年來,在省局教育主管部門和校長的領導下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行教育工作職責，積極協助校長抓好分管的幼教、後勤及工會工作，現簡要彙報一年來危急情況的工作情況：

一、政治思想方面

1、學會溝通和傳達

分園負責很大一塊任務就是做好溝通和傳達表達工作，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的校園文化人文精神傳達到每一位教職工心裏，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2、拒絕猜測、增進透明度

很多事情總是因爲不瞭解而產生誤會和分歧，因此如何讓學長了解你，瞭解這事的具體經過是解決問題的關鍵。每個人不必須去猜測，因爲你已經知道事情的安排或者參與到具體的活動中了，你是大型活動的策劃者、參與者，你還有什麼可以猜測的呢?

3、增進了解、表達情感

記得在一本雜誌看到過這樣一個測試，讓一些人在自己初戀面前表達情感，不能說話，只能用表情符號和眼神。測試前他們猜測應該很容易讓對方明白自己表達的愛情。但是結果卻讓人因很意外，“滿含愛意”的表情被誤認爲：發呆、生氣、思考、想罵人等。這樣的測試讓我說起，在工作中我們也闡釋要學會表達。要把對方想象成被測試者，他們不知道表情符號你的表情和行動說明什麼，因此你必須要讓他們明白，最好

的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學會情感，室友對同事的關心和問候說出來，反感和疑問說出來，強過在背後發牢騷。

4、發現矛盾、及時協調

在工作中總有出現矛盾的時候，矛盾出現的時候不能逃避，更不能在背後表達意見。起立最好的方式是讓矛盾雙方都在場，彼此之間說出自己的想法，作爲協調者要注意引導雙方真抓實幹從事情的大局出發考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什麼矛盾就可以或者解決。同時更有利於雙方在今後的工作中合作愉快。如小一班保育員和兩者之間教師之間的矛盾，

在協調後現在雙方都反映合作得較好。

5、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以廣舅作得更好，直面發展壯大不足是爲了今後更好的發展。對待工作如此、對待對個人也是如此，如何剖析並儘快的善後是對所有教職工的要求，我們需要在實踐中不斷總結經驗，這樣才能更好的走接下來的路。

二、幼兒園的工作

1、落實了各項制度，使幼兒園的工作正常化、秩序化

制度少年宮的落實是保障幼兒園出現異常、有序開展的前提。有些制度已經蘊含，但是在真正實施時有遺忘。因此真正解讀制度建設，細化制度，是我們在這學期中的重點。如：重新和細化了保育員一日工作流程;維修制度的職員申報和檢驗人員，公營場地包乾制度，安全制度，節約制度，年紀組長負責制，班主任負責制等。這些制度的細化讓教職工們有章可循，當更明確自己該怎麼做。

2、加強宣傳，擴大影響

由於我們分園坐落在蔚鬥新村內，因此我們在社區廣場了豐富多彩的活動：參與蔚鬥片個體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一、迎六一”社區演出活動及畫展，0—3週歲的

親子活動等。在家長方面我們也有目的的進行活動：組織家長實施親子活動，邀請參加大班的畢業彙報演出等。正是在這些活動中我們開發區幼兒園的`口碑越來越好，

三、教育教學方面

1、主題牆的研討活動貫穿整個學期。

2、教師開課、評課活動重點明確規定

重點：教師自己的想法、存在的不足、可以借鑑的地方。通過開課和評課，教師們更深遠的認識到教育教學對孩子產生的影響是深遠的，爲了不誤人子弟，教師應當嚴格要求自己。

3、抓分園特色：美術

繼上學期在社區進行幼兒畫展，本學期我們又在社區進行了畫展。和上次相比，這場的形式更爲豐富。

(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色畫作了。

(3)展示多渠道：把孩子中會的作品展示在各種場合中，社區(畫展)、幼兒園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫)、教室等。

四、後勤保障方面

1、門衛工作

何師傅在工作中認真負責，除了把好門衛關，他還兼任很多工作。諮詢接待、報名、安全和維修檢查、運送物品、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛，我們感到很放心，沒有後顧之憂。

2、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員，要負責全園200多名成人和教職工的伙食，工作強度非同一般。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作，從沒有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心、放心。

3、保育、保健工作

本學期由於加入了新的保育員，學期初在保健負責吳燕的牽頭下，重新細化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級工作較好，能夠保持班級的整潔、衛生。在處理幼兒園大型活動之時，也發生過和班級事情相沖突，但在一次次的教育中所，很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級的“小事情”。現在保育員們已經能夠很好的協調自己的工作。

4、檔案整理工作

5、報名工作

本學期的報名工作由邱文紅牽頭，她認真仔細的核對報名人數，記錄詳細情況，統計人數，給新生領被子等。因此整個報名工作比較有序。

五、我們的努力方向

1、繼續加強青年教師各學科的師德教育。如何加強經驗豐富意識，從幼兒園的小學的大局出航考慮問題，怎樣的方式是有利於自身發展的?

2、怎樣加強品牌意識，把分園的美術特色亮出來?讓分園成爲名副其實的星級幼兒園。

3、如何加強教師對一日社交活動及教學活動的自覺性、有序性?

4、環境是英語教學的一部分，環境的繼續保持和延續性是今後方向努力的方向。