大學生暑期社會實踐心得14篇

在平日裏，心中難免會有一些新的想法，好好地寫一份心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編整理的大學生暑期社會實踐心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生暑期社會實踐心得 篇1

作爲一個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。作爲一個大學生有別於中學生就在於他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天。

社會實踐活動一直被視爲高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的.重要途徑。暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會；同時實踐也是大學生學習知識，鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。

所以爲了同一個目標，同一種信念，我們加入了暑假社會實踐活動。

對於要做什麼社會實踐活動的問題我思考了很久，最後在朋友的介紹下我來到他們的工廠進行此次的實踐活動——xx紡織有限公司。在xx製衣廠參觀學習地兩天時間裏，讓我對製衣行業有了大概地瞭解。製衣業作爲製造業地其中一員，濃縮了製造業地普遍特點：以產品爲中心來組織運作，而且更兼具了勞動密集型工業地生產運作方式：工人地勞動是價值地來源。而且xx生產是貼牌（oem）生產，外商來樣，企業按樣版生產，所以，在這裏還學到了一些國際貿易地知識。

xx的生產車間給人舒適地感覺：寬敞明亮，每個生產區之間、每臺設備之間都隔開必定間隔，並裝有“簡易空調”（一種降溫設備，即使是盛夏，室溫也保持在二十幾度）。這都是爲了符合外商地要求——保障工人地基本權益。

作爲製衣企業，縫紉機是最必要也是最主要地設備。經瞭解，才知道縫紉機可分爲三大類，有平縫機、包縫機、特種機，而這三大類裏面，每類又包含150種機.縫紉機主要根據不同地衣服式樣和客戶要求來配置，現在生產車間有300臺左右不同種類地縫紉機。在另一邊地輔助車間，主要進行驗布、剪裁、剪線、整燙、包裝（貼牌，掛商標卡）這些輔助工序，這裏用到地設備分別有預縮機（預先對布匹進行縮水，以防止日後使用時縮水，主要用於高級衣服）、驗布機、電動剪刀、整燙設備、驗針機（檢驗出留在衣服上地針，防止扎傷衣服使用者）。

該廠的生產運作流程，成一個環形狀，首先從廠房東邊地輔助車間開始，然後轉到西邊生產車間進行生產，最後回到東邊地輔助車間進行最後工序。當然，這只是正常情況下，大致而言地。由於時裝製作地特殊性，其品種多、變化大、不固定、結構複雜，導致這個環形地內部經常出現工序間地交叉。而且有時會需要配合工廠外面地資源、工序來完成生產，例如：客人要求衣服上要刺繡上圖案，那麼生產到某部分必需停下來，運到外面加工，然後再運回來再生產。可見，該廠以混合組織方式進行生產。

具體地介紹一下生產流程，首先是接訂單。然後製衣廠地設計人員會根據客戶帶來地衣服樣版，用電腦排版（考慮該如何製衣樣，用料才最少），試製一件，根據試製過程中得出地方法結論，製出工藝技術圖，以該圖與客人商量、協商修改，當客人滿意後，這份工藝技術圖就定下來，不許再變動，成爲該廠地“天書”、“聖旨”。接着就根據要求採購材料，材料五花八門，大至布匹，小至小配飾（如釘狀地鈕釦）。布匹運來後就要驗布，這叫做“先前q”。

然後合格布匹送到裁剪間用電動剪刀根據衣樣剪裁成衣服不同部分，再對這些“細塊”進行“查片”，即是“前q”。“查片”合格地“細塊”送到生產車間開始主要地生產，期間要經過幾次“中q”。生產完成後就到後整部門，即進行剪線、整燙、包裝工序，期間要經過後q，合格地就進倉庫，等待客戶派人到廠進行最後驗貨.驗貨合格地，就可以籤放行條，運輸、交貨。

所有工序中，工藝設計是全廠最最核心、要求地部分，而三者相互獨立，相互聯繫、相互牽連。qc品質（quality）檢驗與車間生產關係更表現爲：車間生產過程中每到一個階段都需要qc。該廠將很大精力放在了qc上，對質量要求很高，可見在其競爭策略中，產品質（quality）量居於首位。這樣做十分現實也是可行地。由於該廠做oem，不必擔心供應鏈（製衣業已經成熟，有充足地供應）、庫存管理（參觀中發現庫存量不大）和產品銷售問題，所以他有大量精力投放在qc上，只要在成本許可範圍內，將質量做到，就不需要擔心其他問題了。

根據調查，xx的生產作業屬於小流水作業。生產工人分爲八個小組，每個組有一個師傅監督，全組人分工完成。衣服需要平縫地部分，統一由平縫工人完成， 要包縫地部分由包縫工人完成，要縫特種線地就交由特種工完成.由於每件衣服要求不同，可以先做平縫部分，也可以先做其他部分，三大工種地編排有很大靈活性，每批貨都不同，所以三大類縫紉機地擺放可以經常根據需要變動。

通常一個縫紉工序完成後，就會有一次qc，檢驗合格後，直接進入下一個工序。各個工序所需地時間主要根據該衣服地式樣變動，就單單以生產步驟來說，最簡單地只要一分鐘，最複雜地一個小時也不必定可以完成。通常一批貨從客人下單到完成，要半年.採取小流水作業地原因主要是由時裝地式樣加上該廠客觀情況決定地：時裝工序短，交貨期短，品種多，結構複雜，不固定，而且廠小人少，不可能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比較適合。

該廠主要出現的問題有：

（1）人手不足

xx最理想狀態（要達到生產力）應該要配置500臺縫紉機，但因爲現在工人不足，所以現在不足300。該廠地生產量爲每月8萬件，但據瞭解，同規模地成熟地廠地總產量最少應爲12萬件，可見工人地不足對本廠影響有多大.我認爲，除了繼續招聘員工，還應該對在廠地縫紉工人培訓，提高技能。從專業技校招聘必定量有專業技術地學生，讓工人互相學習，使專業技能得到範圍地利用。

（2）排班問題

即是書本所說地mrp問題。該廠有時會出現閒忙不平衡地現象：有地工種要加班，有地工種卻沒事幹.參觀那天，燙整工人就沒有上班，本來是昨晚剛剛趕工交貨，所以今天沒有工作.該廠地排班有問題，工序與工序之間銜接得不通暢，以致浪費了資源，造成空閒。

（3）qc導致鑑定成本提高

解決方法：培養員工地“質量爲本”地思想，使員工在生產過程中自覺發現和防止質量問題地出現，不放過任何一個已發現地質量問題，不讓有問題地衣服進入下一個生產工序，及時對問題進行補救。迅速發現質量問題地根源，有效減低因出錯而造成地沉沒成本，降低反覆qc帶來地成本。

在短短的七天的實踐中，儘管是疲憊受累但更多的是欣慰，因爲我感覺到自己的成長。用實際行動贏得了廠裏各個員工以及領導的好評，也通過走進基層瞭解更多現實問題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗讓我有了更深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因爲這是一種實實在在收穫， 是對“有經驗者優先”的感悟……

大學生暑期社會實踐心得 篇2

現今，我們大學生自身都應該清楚的認識到：大學生除了學習書本知識，還需要多參加社會實踐，從而來完善自身。無論是與本專業相關的知識內容，還是其他領域的知識內容，我們都需要不斷的學習與鑽研，所謂活到老學到老!

這個暑假，我參與了諾鄧鎮鎮政府的工作，主要就是協助工作人員完成一些力所能及的事情。雖然實踐的時間很短，但有很多的收穫，收穫的不只是知識技能方面的，還有一些和辦公室小姐姐們的趣事。我被分配到鎮政府辦公室協助整理資料，分類歸檔，錄資料這個工作量有點大，同樣的操作可能會重複做很多遍，所以需要耐心和細心。本來不太耐心的我在這兩天中慢慢懂得了對待事情得耐心的重要性。這一個月也將成爲大學期間揮之不去的美好記憶，這個月的`每一天都過得很充實，悠閒是過一天，忙碌也是過一天，還不如讓自己忙碌起來，有意義的過好每一天!

最後，我想感謝辦公室對我照顧有加的小姐姐、叔叔阿姨，以及領導們。感謝他們在工作中對我的寬容、關心與細心指導。在這短短一個月中，我學到了很多東西，我相信這些東西對往後的學習與生活很有幫助，也將學以致用。雖然現在的實踐工作中出現了很多問題，但我也相信往後的日子裏我將會做得更好，我爲自己加油!

大學生暑期社會實踐心得 篇3

這個假期很榮幸能依託學校“青春引擎”提供的平臺，在共青團甘谷縣委辦公室進行一個月的實踐鍛鍊。在這爲期一個月的掛職鍛鍊中，我對共青團工作有了進一步的認識和感悟，團組織的工作是十分有意義的.，在這幾周的時間裏，除了辦公室裏接打電話，整理會議記錄等日常工作，我們共同參與了甘谷縣青年企業家協會的籌備和成立工作，和愛心人士深入鄉鎮聯合舉辦了捐贈活動等活動。在這些工作中，我深深體會到了共青團對青年的呵護、引導和幫助。這些經歷讓我受益匪淺，我不僅僅是增長了見識，接觸到了值得學習的榜樣，也對我以後的學習和發展具有重大意義。

大學生暑期社會實踐心得 篇4

成長的聲音―暑期社會實踐活動感悟 薛阿暢

七月流火的暑期背影已經漸漸遠去，當我轉身回眸時，才發現在那個剛剛逝去的夏日裏仍然留有自己的身影，想起在“車無限汽修公司”實習的日子裏，我所接觸的東西，遠遠勝過我們在象牙塔裏循規蹈矩苦學多年的內容。一夜間，我們似乎從一個蹈跳獨行的孩子，瞬間成長爲一棵參天大樹。

回憶社會實踐生活中的點點滴滴，其中滋味，酸、甜、苦、辣感慨頗多。

酸：“兩耳不聞窗外事”,對於我這個從未走出過校門的學生來說，對社會的方方面面，所知甚淺。然而，在酷暑烈日中行走之時，我開始明白身邊街角低頭打掃的清潔工默默無語的艱辛，沿街店鋪呆然枯坐的店員眼角里閃過的焦灼。爲了生存，都是爲了生存的無可奈何。我不會記得在烈日下我流下了多少汗水，我只記得，在汗水留過嘴角的那一剎那，我品味到的'那一絲辛酸。

甜：初出茅廬，第一次走向工作崗位，緊張的心情，使我說話都略帶顫音，但公司前輩們的理解與微笑，同事們支持和善意的眼神，如一縷縷春風，化解了我的不知所描。也許寬容與理解是生活的甜味劑，恬適的心境，親和的語言，溫馨的善舉，都爲生活增添着沁人心脾的甜意。

苦：許多需要完成的大量工作都涉及相關的專業知識，而這些都是在課本上找不到答案的。面對進退維谷的處境，只能埋頭惡補。所幸，有單位前輩們的指點下，再加上我幾天來的虛心學習，終於熟練地掌握了整套的業務流程。人只能在痛苦中奮起，在沉默中爆發，在烈火的煎熬中煉成大器。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

辣：大量的社會交際在公關實務中無可避免。而我做的前臺接待一職，一下子開始應對三教九流、各行各業的人，一向面矮的我難免手足無措，時常也會有尷尬窘事，臉上雖火辣無比，但在此過程中，爲人處事之道同時也精進不少，待人接物也成熟老練了許多。

通過這一個月的實習生活，我深刻的體會到：知識就是力量，知識改變命運。細想一下，上大學兩年了，我們究竟在學校裏學到了些什麼。當真正走到工作崗位上，才發現在學校裏學的東西很多就是紙上談兵，內容很膚淺，只有我們真正應用於實際，才能從本質上把握它。而且，僅靠書本上的知識根本不夠，我們必須不斷實踐學習，從過程中總結經驗。用知識打造經驗，憑經驗武裝自己，以此完善自己，提升自己。

與人溝通和交流是一門學問，其中充滿奧妙與神奇。做人要有原則，做事要有始有終，要想達到很好的溝通效果，需要多想，多感悟，細節決定成敗。懂得遷回前進，有時吃虧也是福。

現在是一個充滿激烈競爭的時代，但也是體現團隊合作精神的時代，作爲團隊的一員，我們需要時時溝通，瞭解大家的性格特點，充分發揮大家的優勢，才能取得最佳效果。

幹什麼都要有準備，這樣事情的成功率纔會大大提高。跑客戶，你要通過交談了解他的特點，從薄弱之處下手，不時站在客戶的角度考慮問題，讓客戶覺得你是在爲他着想，他纔有理由相信你，與你合作。

在勞累忙碌的幾十天裏，我體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，必須繼續更加努力學習，學好專業知識，全面發展自己，在實踐中長知識求發展。在以後的日子裏，我還將不可避免的面對更多的問題，還將承擔更大的責任，並在其中更加成熟和真正走人社會。而這次社會實踐，是我走向社會的第一步。我會更加努力，爭取走好以後的每一步。

作爲年輕的學子，我們擁有着絢麗的青春年華。誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔裏的我們“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”?走出校園，踏上社會，我們會書寫一份滿意的答卷。炎炎夏季中的我們滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動，這使自己懂得了此次實踐不僅是一次實踐，更是一次人生經歷，一生寶貴的財富，成爲自己留在心底的一道亮麗的風景。

17暑期實踐使我我收穫滿滿，我珍惜！我把握生我決樂！暑期社會實踐活動心得體會大一暑期社會實踐心得暑期社會實踐歷程感悟

大學生暑期社會實踐心得 篇5

今天是我們校學生會實踐隊參觀xx公司的第一天，公司主管用ppt，視頻等形式帶領我們參觀了公司的企業化。xx作爲世界五百強，有其獨特的企業魅力，他像一顆永不隕落的.太陽，佔領着飲料市場，爲什麼xx企業可以這麼多年都屹立不倒？爲什麼xx企業在這麼多年的企業發展中能衍生開發出除了可樂以外的其他飲料並且快速佔領市場？

公司主管告訴我們，那是因爲xx企業一直以的企業化，創新，進取，信賴。在擁有了可樂這種市場份額極高的碳酸飲料後，xx並不止於停滯，而是開發出其他的非碳酸飲料，滿足各個年齡，性別，身份的不同需要，這樣一種創新進取精神使xx能夠這麼多年都在世界市場上產生不可替代的效應。

同時我也在思考着這樣一個問題，如果我們能夠把xx的企業化運用到我們學生會的日常管理當中，學生會改變以往冗長效率低下的管理機制建立高效運轉的創新思維與理念，目光凝聚於未，是否可以讓學生會越走越遠，越走越平穩，越越美好。

大學生暑期社會實踐心得 篇6

x月x日，看到xx縣xx社區發佈的志願者招募信息後，xx第一時間報了名。她的日常工作包括協助街道幹部統計街道回鄉人員信息，特別是從xx等疫情地區返鄉人員的名單；對社區出入人員進行登記；協助統計、管理及定期公佈善款、口罩、消毒物資和其他補給的基本情況；做好後勤工作等。

在這場沒有硝煙的戰疫中，越來越多的`xx年輕人主動參與到志願者隊伍中。當地商家給志願者們送來了水果、牛奶和方便麪。我們共同守護家園，擰成一股繩萬衆一心防控疫情。很多志願者從大年初一開始一直忙到現在。他們認真負責的工作態度讓我深受觸動，爲我繼續參加防控工作提供了勇氣和力量。

我爺爺是京劇團演員，我從小就跟着爺爺學習京劇，希望能發揮自己的特長助力防疫宣傳工作。

日前，xx又主動請纓，爲當地電視臺錄製疫情防控通告。錄製前，我將通告內容讀了不下20遍。在工作人員的指導下，我最終順利完成了錄製。這段通告錄製後在臨清市廣播電視臺播放，傳遍了當地的大街小巷。希望戰疫勝利之時，我們能好好擁抱許久未見的親朋好友，好好逛逛我們所在的城市。

大學生暑期社會實踐心得 篇7

7月20日，我們離開XX鎮的前一天，教室裏多了些微涼的氣氛。

一個孩子在上課的時候拉着我們的手問：“明天要走了嗎？好久再來啊？” 他們拿着筆和筆記本，一個一個留着聯繫方式。他們費盡心思做些小禮物，鄭重地交給我們，和着“語重心長”的道別話。我們一起合影，多想我們就這樣，像相片這樣一直永恆。我們一起玩最後的遊戲，一起上最後的課，突然覺得還有好多好多的東西我都還沒有來得及教給他們呢。一週的時間確實很短，講不完一本教科書，講不完他們該學的所有人生道理。我們只是他們人生的一陣小雨，機緣巧合，小雨降落花園，我們努力給予身上所帶的所有養分，扶弱助強。雨水注定要再次啓程，而這也只是我們的一段旅途。

這應該是第二次和一個團隊以義務支教的實踐方式更加真實的感知社會。十年寒窗苦讀，終於有機會發揮一下自己的價值，回報社會一點東西了。剛開始實踐時，內心壓抑不住的興奮、喜悅和忐忑。

還記得在支教過程中遇到了不少的困難，比如突遇停電，導致教學無法正常進行；還有，孩子們實在是太調皮，無法保證課堂秩序；由於條件有限，宣傳組無法及時上傳新聞稿等等，但最後通過大家努力思考，還是解決了。這是我第一次來到XX小學支教，也是第二次與大家以支教的方式回報社會。還記得上次母親節與大家來到上裏XX十字小學支教，一下車，就被孩子們給震撼住了，在泥地裏打滾，一羣人打架…….上課時根本無法講解預定的內容，當給他們講解關於母親節的小故事，以及大學的點點滴滴時，聽得津津有味，這才意識到，時間要安排緊湊，文化知識學習要和文體活動相互補充，相間安排。果然這幾天的課程和活動都井然有序，孩子們也漸漸的喜歡上我們。還記得楊老師給大家上了一堂感恩父母感恩老師的課，李老師給大家上了一堂關於健康小知識課，曾老師帶着孩子們上了堂環保繪畫課，洪老師給大家上了堂科學知識課，陳老師交給了大家許多學習英語的小方法，當然還有我，陶老師，給大家講了許多關於中華民族傳統美德的小故事。在上課前，自己就想到，到底能交給他們些什麼，能帶給他們些什麼。所以，在上課時我投入了百分之百的熱情，將能量傳遞給我的學生，帶領他們一起讀，一起唱，我想我也能盡我所能給孩子們帶去點什麼。

在活動期間，由活動組的老師們帶着孩子們做了許多有趣的小遊戲，比如七人八足，五毛一塊，運明珠等等，孩子們與志願者老師們都參與其中，享受着每一分，每一秒的快樂。雖然其中發生了點小意外，比如玩七人八足的遊戲時，孩子們由於求勝心切，一個頑皮的小男孩把正在活動的孩子絆倒在地，但是我們並沒有指責他，而是給他講道理，畢竟友誼第一，比賽第二嘛。

學校老師也在我們活動期間準備了他們的“道德大講堂”。比如李校長平鋪直敘的一堂法制課，還有鄧主任有聲有色的交通安全知識課，以及羅校長以自己小時候讀書經歷爲體的一堂富含哲理的“讀書成就人生”，都使孩子們還有志願者們終身受益。

還記得最後的總結大會上，我們用一套簡單的試卷檢驗了孩子們一週所學的知識，孩子們的分數普遍不高，但是並不能爲了維護他們的自尊心而一錯再錯。孩子們也得到了一週以來的收穫，這對他們的`人生也有所幫助吧！而我們，則用一首“最好的未來”結束了一週的支教之旅。正如歌詞所說，每個孩子都應該被寵愛，他們是我們的未來！

某天，突然談到離開的問題，自己才意識到，實踐馬上就結束了，該是離開的時候了。只感嘆時間飛逝得太快，心中的不捨涌上心頭。捨不得他們做好我佈置的任務就急急忙忙找我批改的認真模樣；捨不得那個調皮的男生緊緊地拉着我的手要我和他坐在一起上課；捨不得最後一天他們最後一天拉着我的手問我何時再去的渴望表情。

她問：“走了嗎？什麼時候再來啊？”

我：“明年。明年還會來的。”

當聽見幾個師姐說道：“不回來了。可能永遠都不會來了。”時，顯得有點悲涼，卻重複了好幾遍，他們當時就露出失望的神情，我心裏很不是滋味。

最後，我明白我們只是與他們一次偶遇，但希望自己付出的對他們有所幫助，幫助他們的天空更加陽光燦爛，幫助他們的花朵開的更加健康絢爛。而這個實踐也只是我們的一段經歷，前路漫漫，卻不得不感嘆着風景很美，收穫了很多東西，他們會永遠在我生命的某個地方閃閃發光。

大學生暑期社會實踐心得 篇8

經過此次實習，讓我學到了很多課堂上跟本學不到的東西，彷彿自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，僅有勇敢去應對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我認識到了文祕工作應持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神。不管遇到什麼事都要認真的去思考，多聽別人的提議，不要太過急燥，要對自我所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手本事，增加了實際的操作經驗，對實際的文祕工作有了一個新的開始，更好地爲我們今後的工作積累經驗。

實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學、謙虛謹慎，認真聽取老同志的`指導，對於別人提出的工作提議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學校學到的、明白的應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執着的敬業精神和勤奮踏實的工作作風，也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，職責心強，能保質保量完成工作任務，並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。

大學生暑期社會實踐心得 篇9

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的爆發，使得本該在歡聲笑語中度過的春節一下子變得氣氛緊張了起來。全國人民的生命健康都受到了極大的威脅。

當前，疫情處於較爲嚴重的`複雜時期，疫情防控更是處於關鍵階段，需要足夠的人手加入到疫情防控工作中來。作爲一名大學生，同時又是共青團員的我，積極響應襄垣團委號召，加入到我所在的梨樹巖村村委防疫工作小組中來。

我深知自己身處聯防聯控的末端，又是直面潛在病患的前端，肩負的壓力不小。在保證自身安全的同時，更多更好的爲村民服務，保證村民的安全。在我們身邊也能夠看到，大批的村鎮幹部、民警等。也堅守在自己的崗位上，爲千家萬戶的平安默默守護。

什麼是初心使命？什麼是責任擔當？一股股暖流涌上心頭，支撐着我。疫情防控是對國家治理體系和治理能力的一次實戰檢驗，也是廣大青年踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石。在各級黨組織和黨員幹部帶領下，組成堅不可摧的戰鬥堡壘，築牢防控體系，執行防控措施。讓我們對打贏這場疫情防控阻擊戰充滿信心。我相信，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，讓我們衆志成城，共渡難關，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

大學生暑期社會實踐心得 篇10

暑假已經快要結束了，學校即將開學。我利用這個暑假的時間，進行了一次社會實踐。在這次實踐中，我學到了很多的東西，對我以後的學習和工作有很大的幫助。這些知識，都是我在課堂上學不到的，所以我覺得我們大學生應該要利用好假期的時間，多進行社會實踐。平時也可以利用閒暇的時間，找一份兼職，既可以鍛鍊自己，也能夠賺一點零花錢，一舉兩得。

對我們大學生來說，想要在畢業之後快速的找到適合自己的工作，融入社會，就必須要在畢業之前進行幾次社會實踐。這樣能夠積累一些社會經驗和工作經驗，現在很多的用人單位招聘人才會傾向於有過相關工作經驗的，所以我們在大學期間有過工作經驗的話，在競爭的時候會更有優勢。進行社會實踐對我們的職業發展和規劃都很有幫助。只有不斷的進行嘗試，纔會知道自己適合什麼樣的工作。在畢業之後，就有一個方向，能夠很快的找到自己想要的工作。如果沒有一個方向，就會不知道自己適合什麼樣的工作，在找工作的時候，就不能只投一個崗位的簡歷，可能會浪費很多的時間，也會給自己增加很多的就業壓力。如果有條件的話，假期還是需要進行社會實踐的。

進行社會實踐也能夠讓我們大學生了解社會對我們的一些要求，用人單位對我們大學生的要求，把自己培養成一個社會需要的人才。如果想要在一個行業裏面有發展，自己首先要具備這方面的能力，也要適合這個工作崗位。現在的大學生的就業壓力越來越大，所以我們要不斷的提升自己的能力，才能在畢業之後找到工作。這次的社會實踐，也讓我知道了什麼是我想要的和適合的，在自己不喜歡的崗位工作，每天都不會有工作熱情，也不會有成就。在實踐的過程中，也能夠看到社會的每一面。社會並不是只有美好的，還有很多黑暗的地方，會有不公平的`事，在遇到這些事的時候，需要我們調節好自己的心態。

這一次的社會實踐，我對自己的表現是很滿意的。在這個過程中，我成長了很多，也學到了很多的東西。雖然在工作的時候遇到了很多的困難，也遭受了一些挫折。但正是因爲這樣，我才能夠成長得更快。遇到困難，我不再選擇逃避，而是會努力的克服；遭受挫折，我不再批評自己，而是會轉化爲動力。我感覺自己更加的適應了職場的環境，畢業的時候，不會因爲一些挫折就會想放棄。以後如果還有機會的話，我一定會抓住機會進行社會實踐，讓自己變得更加的優秀。

大學生暑期社會實踐心得 篇11

暑假期間,在叔叔的推薦下,我找到了一份家教的工作。以前因爲覺得自己斤兩不足，一直沒有接受家教的工作。現在開學就是大學二年級了，更何況對方只是個一年級的小妹妹，於是，我大膽的接下了該工作。得到此份工作時，我的內心既興奮又帶點畏懼。興奮的是，自己得到了一個鍛鍊自己的能力，同時體現自身價值的機會;畏懼的是，聽說那個五年級的小弟弟是個超級無敵小魔怪!家庭還算富裕的他是個嬌生慣養的少爺，以前多少保姆，家教被他欺負的“落荒而逃”。那麼“柔弱”的我能把這個小魔怪給制服嗎?於是，我的暑假生活又增添了一道亮麗的風景。這道風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多……

第一次 初來報道

第一次到他家探究，他正在書房裏生悶氣，因爲他開始不同意請家教。他，叫xx，頭髮剪得短短的，羞澀滴滴，明亮的單眼皮眼睛水汪汪的，似乎想看盡世上所有有趣的東西;之前把所有保姆家教都氣跑的正是那張開口不饒人的尖尖小嘴，嘴裏還嚼着木糖醇呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛着一絲不屑的神情。叔叔不在家裏，阿姨管不了他了，進他家，阿姨熱情的招待了我，與我在客廳裏誠懇的交談了很久。在交談中，我瞭解到以下情況：xx有厭學情緒，由於英語的不好，帶給了他無比的打擊，感覺自己很羞愧，不與人交流，特別內向，話不多。同時我可以感受到父母心中那種望子成龍，恨鐵不成鋼的急切心情，父母對子女的那種期望是炙熱的，無私的。她看得很遠，看到了子女的未來;他們做的很無私，甚至會由於子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情已深深打動，同時感到肩上的擔子很重。他 ，對於沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個挑戰。他的父母與我交談完後就去上班了，留下個“小魔怪”給我。正當我想敲他門的時候，他拒絕開門，拋下一句“就是不要”!我無可奈何。就這樣，我呆呆的在門外，他在房內，第一天就過了!

第二次 嘴“開”了

剛開始幾天，去家教晚回來後，我都幾乎要“吐血”!真的是從來沒見過如此怪癖的小孩。首先，他寫字喜歡趴着寫，叫他坐端正，他不說話，貌似我沒說話一樣;寫作業時，就很認真寫，我與他說話，他似乎覺得我不存在，接着又要拿下一本書了;呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片寧靜，我一個人說話。我開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是把他的嘴打開。我便哄他說：“你要是乖乖聽我講，我就每上一節課後陪你玩個新遊戲，”我掃描了他的房裏，發現了一副乒乓球板，就知道他喜歡玩這個，“我喜歡打乒乓球，你呢?”這招真見效，終於開口說話了。小孩子畢竟還是喜歡有人陪着一起玩的。接着乖乖地聽了我一堂思想教育課，給他闡明瞭學生的職責和學習的.目的。他似乎懂得了什麼，不時的點頭表示同意。

結局 家教感想

轉眼快要開學了，我也結束了家教生活。xx的學習態度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的成果。他的父母跟感激我這段時間對他的幫助，要我不定期的給他帶電話來督促他。我會堅持這樣做下去。小傢伙似乎不捨得我，手一直拉着我，我走的時候還送我一盒木糖醇，真是可愛的小傢伙。

家教生活，苦中有甜，喜憂參半。由於每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，我都是在睡夢中起牀，提着昏沉的腦袋去洗漱。那種轉變的滋味真不好受!後來也就慢慢習慣了。家教讓我重新拾回童年的心理，我知道了必須將心比心。也許你感覺這個問題很簡單，但是你是以你的水平來感覺的。你無法體會一個孩子的想法，一定要知道他會什麼，不會什麼，對什麼感興趣，或是不喜歡什麼，有針對性才能見效。就不如說學英語單詞，“listen"教了他很多遍，他仍然不會，這時候你不要急，慢慢的一點一點影響他，告訴他是怎麼發出來的，或是舉個現實生活例子，諧音什麼的。最後他懂了，會了。家教生活讓我更加有耐心的做每件事，也讓我想起了很多東西，有很多感觸。我認爲，城市與農村是兩個截然不同的世界。生長在這兩個世界的人們，在某些方面會有不同的表現。農村的孩子都要到地離去幫父母幹些粗重的農活兒，他們能夠體會到勞動的艱辛，深刻懂得幸福生活的來之不易。因此，他們不會懶惰。相反，會更加勤勞的工作和學習，爲的是能夠過上更加幸福的生活。然而，城市家庭一般生活很優裕，孩子生長在如此的環境裏，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養成懶惰的習慣。因此，從小培養孩子的吃苦能了很有必要。

以上就是我今年暑期社會實踐的收穫和體會。同時，家教也讓我認識到了自身的不足。這些收穫和體會將影響我以後的學習生活，對以後的工作產生積極的影響。

大學生暑期社會實踐心得 篇12

爲了響應黨的指導全國文明城市評比活動，調動城市居民的積極性、關注度，以熱情飽滿的態度投身與共建文明城市之中，我們趁着暑期社會實踐，組成一個名爲“丈量城市文明”的實踐小分隊，開展我們的這次活動，以達到我們預期的實踐目的：宣傳新時代新寧波的精神，爲構建和諧社會和文明城市貢獻自己的力量，激發廣大羣衆講文明、創文明的熱情，提高市民生活質、市民文明素質和城市文明程度。在14號之前，我們主要進行前期準備工作，製作備工作，製作具體計劃和方案。7月14號是我們第一次進行具體實踐活動，我們的內心是雀躍不已的，帶着一點點興奮和一點點緊張。內容主要是笑容徵集，以小見大，反映城市文明的美好面貌。同時調查的還有公共設施的損壞情況和市民的不文明情況。

在笑容徵集活動過程中，我們遇到了不少的阻力，有的人是對我們活動的懷疑，有的是不屑一顧，有的則是以不喜歡照相爲由斷然拒絕……由於我們是大學生，本身就比較驕傲，一開始被拒，我們還能保持較高的熱情，不氣餒，知難而進。但時間一長，次數一多，遇到這樣傷自尊的事，原有的工作熱情被耗盡，面對困難就變的膽怯起來，成果可想而知。在經過和其他組員交流探討之後，信心、熱情又失而復得，決定拋下面子，放低姿態，始終保持着笑容，和羣衆們進行委婉、耐心的溝通。這樣相機上的'笑容越來越多，那些笑容是多麼的可愛又親切，我們也順利的完成了任務。通過這樣的活動不僅鍛鍊了我們的交際能力，也是對我們在遭受挫折之後如何處理的一個重要考驗。事實證明，我們是最棒的。

下午我們在城隍廟附近地帶，進行市民文明行爲調查和公共設施調查。來到郡廟社區我們發現有一民工在隱蔽的地方隨地小便，小便後與其他民工在草皮上吃飯嚴重損壞了花草樹木，使一個供人們修身養息，閒暇時間用於活動的地方變的髒亂無序，這種現象在民工中時有發生，屢禁不止，主要原因還是由於他們缺少文明意識，本身的各項素質不夠高尚，只考慮到自身的需要，以滿足自己的目的爲前提，不考慮其不文明行爲帶來的嚴重後果。我認爲要制止這類現象的發生前提是要努力提高他們自身的文明意識，培養其具有主人翁意識，爲創建寧波文明城市添上亮麗的一筆。在調查過程中，我們發現城市牛皮蘚現象十分嚴重，在郡廟社區提供的給人們休息的小公園裏，坐椅，宣傳禁毒的石塊上等和多地方都寫有很多辦證消息號碼，進行這類不文明行爲的人，主要是爲了在公共場所吸引別人的注意，達到其所要的經濟效益。他們在進行這一行爲的時候，只考慮自身的利益，忘了會影響市容市貌。整體給人造成不整潔的感覺，破壞了人們休息的良好心情。市民的一次不文明行爲影響後果是多方面的，這種現象並不止於公園的公共設施上，在路面路燈等許多設施中也是顯而易見的，雖然只是一張小小的紙，一個辦證號碼卻爲清潔工作帶來了困難,破壞城市的整體美感，我們應杜絕這累現象，提高市民的文明素質。

7月15日，我們的實踐地點是東門口十字路口地帶，那裏的人流量大概是700人/小時，車流量420輛/小時，總體情況是人潮擁擠，但是交通較爲通暢，沒有人爲造成交通的嚴重阻塞現象，但在東門口，但在東門口，培羅成大樓前工交車站，有50左右的乞丐行討，糾纏不放。這種現象時有發生，給市民造成一定的困擾。在附近的也有市民在草坪上睡覺，

在一定程度上破壞了草坪。一路上，寧波二百門口有路面段裂，東西亂丟放現象，但總體路面較爲乾淨，機車，自行車停放有序，垃圾箱，座椅，公用電話沒有嚴重的認爲破壞情況，只是依然存在亂貼辦證刻章字樣的字條，且數量不能用較多來形容，在新華聯商廈的門口的十字路口，我們觀察到交通還暢通但有闖紅燈和橫穿馬路現象，年齡段分佈較廣，沒有較好的遵守交通秩序，主要原因是家長沒有以身作則，給孩子良好的榜樣，沒有對孩子進行良好的交通安全知識教育，交通文明素質較低。要解決這一狀況，提高市民的文明素質，我們應該加強對青少年在交通安全，公共場所道德等個方面的教育。從娃娃抓起，重視物質文明與素質文明的有機結合，體現新時代寧波精神，促進兩個文明的騰飛。

這次的活動總體給我的感覺是辛苦但又是值得的，我們通過親身實踐，聽到了，看到了很多平時被我們所忽略的細枝末節，在廣大市民中文明意識在一定程度上還不夠被重視，要改進這種狀況還需要加大力度，進行精神文明的宣傳，提高市民整體素質和城市文明程度。同時還增加了我們與社會的正面接觸，瞭解社會，走進社會，不至於我們身在校園就沾沾自喜，對校外的生活卻是一無所知，無法很好的適應社會。這次活動對我們自身的能力也是一次關鍵的考驗，在失敗中不斷總結，不斷豐富，不斷加強，面帶微笑，最終走向成功。

大學生暑期社會實踐心得 篇13

我在報紙上經常看到關於大學生暑期打工的報道，打工不僅能像大人上班還能得到工資呢!今年暑假我也想去嚐嚐打工到底是什麼滋味!於是我把這個想法告訴了爸爸和媽媽。爸爸大笑起來：“嗯，想法真不錯，可是你還太小了!”“對呀!等你長大了，一定可以的，不過現也沒有單位敢要你的呀!”媽媽也在一邊應和着，難道我這次打工計劃真的要泡湯了嗎?

第二天，我看見媽媽在洗衣服，眼珠一轉計上心來。於是，我跑到媽媽身邊對媽媽說：“今天我的衣服自己洗，不過你得付我一元錢，作爲我今天的工資如何?”“原來你想給我打工啊!好，但是要洗得乾淨。”說幹就幹，我先在衣服上塗了厚厚的一層肥皂，再用刷子刷呀刷，不一會兒一大堆泡泡包圍了我的衣服，讓我的衣服好好的享受了一次泡泡浴。媽媽看見了，搖搖頭說：“用這麼多肥皂啊，你還不一定就洗乾淨了呢?”我可不管三七二十一，最後用了很多的清水才把衣服給漂乾淨了，這樣我順其自然的拿到了第一次工資。

第二天，媽媽早早的就出了門，連她和爸爸的衣服都來不及洗。我想有了昨天的經驗，今天我要把全家的.衣服一起洗了，這樣媽媽一高興工資一定能夠翻倍的。因爲我和媽媽的衣服並不是很髒，所以很快就解決了。可是洗爸爸的衣服就不簡單了，我塗了刷，刷了塗，塗了再甩，爸爸的衣服好不容易給洗好了。輪到他的大褲子了，哎!浸溼了得褲子好像被施了魔法，我怎麼也沒法把整條褲子提起來，只有看見哪裏洗哪裏了，這時的我已經汗流浹背了，汗水像毛毛蟲一樣爬滿了我整張臉!最後當我看着自己洗地衣服掛在衣架上的時候，總算鬆了口氣。

傍晚媽媽回到了家看見我疊好了的衣服，笑眯眯地說：“呦!真不簡單，讓我檢驗一下，呀!爸爸褲子上這麼大一個油漬沒洗掉，衣袖上、領子上還留着汗漬呢!不過工資還是要發的，因爲你付出了汗水和勞動!”媽媽今天給了我雙倍的工資兩塊錢，她還教我如何正確的洗衣，先把肥皂均勻的塗到衣服的每個角落，再從衣領、衣袖、正身逐個刷乾淨，遇上特別髒的還要用力的搓，至於爸爸褲子上的油漬嗎!要先用洗潔精在油漬的地方使勁搓，這樣就一定能把它消滅了!

就這樣，我按照媽媽教我的方法學會了洗衣服。時間過的真快，我不知不覺已經洗了一個星期了，也從媽媽哪裏拿到了十二塊錢的工資，這可是我以前一個禮拜的零用錢那。

今天，我還是和往常一樣洗好了衣服。不過從今天開始，我決定不再向媽媽要工資了，因爲我覺得這是我應該爲媽媽做的。看着晾在衣架上的衣服，隨着微風輕輕擺動着，感覺今天的衣服洗得特別乾淨!

大學生暑期社會實踐心得 篇14

“千里之行，始於足下”。這短暫而又充實的實踐活動，對我走向社會起到了一個橋樑的作用，是我人生中一段重要的經歷。這一段時間所學到的經驗和知識是我人生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在一個單位和同事保持好關係是非常重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的`道理，如何與人相處是現代社會做人的一項必備技能。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，實踐就是的方法。