《傅雷家書》讀後感(14篇)

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當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的《傅雷家書》讀後感，希望對大家有所幫助。

《傅雷家書》讀後感1

父母是我們身邊最親近的人，時時刻刻都在關愛着我們，教我們爲人處世的道理。

讀完《傅雷家書》，我莫名想到了朱自清的《背影》——1917年，父親爬上站臺給他買橘子吃，顯出了努力和蒼老的樣子。《背影》中的父愛是含蓄的，不善於表達的，而《傅雷家書》的父愛是明顯的，直接的。傅雷是著名文學翻譯家、文藝評論家，博學睿智，對古今中外的文學有着很透徹的研究。在他的培養下，傅聰接受了良好的教育，讓他懂得了怎樣爲人處世，如何理財，如何處理感情問題……

在這本書中我們可以體會到傅雷對人生的認真和對子女的關愛。他寫的每一封家書都十分認真，無論長短，從未草草了事。信中除了寫生活瑣事，還有着對藝術與人生的談論，這對於每一個讀者都是很重要的教誨，讓我們從中明白了很多做人的道理。

我的.父親很普通，他不是傅雷那樣的名人，對我的愛卻不會少一分。他不會用言語表達對我的愛，他的實際行動總會讓我感到父愛如山，父愛是深沉的；他不會在意我的成績，他常常掛在嘴邊的一句話是你開心就好，他會容忍我的小情緒，從來不會打罵我。

《傅雷家書》讓我懂得，父愛和母愛一樣，它是沉默無言的，它如同山間的潺潺清泉，是純真的。

《傅雷家書》讀後感2

家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。這個寒假我就接觸到了一本十分優秀的家書《傅雷家書》一起來欣賞它吧！

傅雷家書。這是一本很特殊的書，是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人在1954年至1966年間寫給孩子傅聰的家信摘編。書中體現濃濃的父愛，或許每個父親對他的孩子都疼愛有加，但是傅老在疼愛的同時也不忘對兒子進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等爲人處事做學問全方位的教育。該書是一本優秀的素質教育經典範本，是父愛的教子名篇。

這封家書中，字裏行間充滿了純真質樸的家常話，讓讀者閱讀起來朗朗上口，倍感親切。例如“你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去地睡不着，也說不出爲什麼。”等等，這些樸質的話語不禁讓我感受到一個父親對兒子深深的愛。

傅雷及傅雷夫人在這本家書中對兒子的愛與諄諄教誨值得任何一個家長學習，孩子與父母的真誠交流，給天下所有父母與兒女強烈的`感染和啓迪堪稱“中國父母的典範”。

讀了《傅雷家書》後，我學會了許多做人的大道理，它不僅僅是一本普通的家書，也讓我更好的瞭解到自己與家人之間的感情，還感受到了親情的偉大！

《傅雷家書》讀後感3

暖冬的陽光照到書本上，書香四溢開來，我翻了幾頁便沉浸在此中。

這本書叫《傅雷家書》，這是傅雷寫給鋼琴家兒子傅聰的信，這其中有父親對兒子的殷切教導，也有他對兒子生活上的種種關心，還有叫的`兒子熱愛祖國深沉的心。父親還叫過兒子一個真理，我永不忘懷，那就是：學問第一藝術第一真理第一。傅雷先生不僅教會兒子好好學樂理，而且還教他做人，其感情深厚。

書中還有一個信條：先爲人、次爲藝術家、再爲音樂家、終爲鋼琴家。看完此書後，我受益頗深。讀懂了裏面的父子情深，更有父親良苦用心。

我覺得在日常生活中，我也要做到與書中寫的那樣，腳踏實地做好每一件事情。還有，與父親好好相處。

讀了這本書，也明白了人生真味。很值得人再次翻閱。陽光再一次灑了下來，我又翻動書頁，嘴角上揚很是溫暖。

《傅雷家書》讀後感4

傅雷作爲人父的成功和偉大，集中體現在他達到了一種難能可貴的境界，那就是——父子如朋友。他在其中一封書信中寫道：“我高興的是我又多了一個朋友，兒子變成了朋友，世界上有什麼事可以和這種幸福相比呢?”的確，傅雷在家書中展現給我們的父親形象，完全是一個嚴而不厲，能夠心靈相通、思想相托的朋友式父親形象。他對兒子沒有普通父親的高高在上和橫加訓斥，更沒在教條式的訓誡。他對子女充滿父愛，熱情、真摯而坦誠，父子之間在感情乃至精神上均可互相理解，互爲慰藉。他能夠在兒子需要幫助時及時伸出充滿父愛的神奇之手，給兒子以溫暖、鼓勵，讓兒子重拾自信，走出陰霾，沐浴陽光與雨露。傅雷經常以十分平等的`語氣向兒子傅聰提出人生忠告和人生哲理，細細品味，讓人如沐春風，如遇甘霖，給人深深的啓迪，受益良多。能夠在工作之餘長期互通書信，實則難能可貴，能夠志同道合地進行朋友式的溝通，則更不失爲我們作爲人父或人子的典範。

《傅雷家書》讀後感5

愛子之情本就是人世間的常理，但是，傅雷對子女的愛卻沒有成爲那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在第一位，把舐犢之情放在第二位。

傅雷巧妙的把豐富多彩的現實生活當做教材來教育兒子而不是隻講什麼空話，告訴他越挫越勇，要學會堅強。正如傅雷家書中所說的：“不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚的同情心。”還有“一個人唯有敢於正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，纔不至於被回憶消蝕。”

傅雷告訴兒子出臺行禮或謝幕，面部表情要溫和，切勿像過去那樣太嚴肅。這與羣衆情緒大有關係，應及時注意。只要不急，心裏放平靜些，表情自然會和緩。可見傅雷的細心，而且，會幫忙爲兒子去想解決方案。

在《傅雷家書》當中，有句話扣人心絃：“赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創造一個世界，創造許多心靈的朋友！永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相接想契相抱！你那位朋友說得不錯，藝術表現的動人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔的'像明鏡一般，怎會體會到前人的心靈？怎能打動聽衆的心靈？”這即是傅雷對兒子的教誨，也是他自己一生的總結。

《傅雷家書》讀後感6

初讀此書，會感到乏味，無趣，因爲我覺得這只是一堆雜亂的書信，甚至連成書都太過牽強。但是，讀完我才恍然大悟，這並非只是父子之間瑣碎的家常話，這其中包含了許多。

這是傅雷對於兒子傅聰的牽掛之心，也是父親深沉而又嚴格的愛，傅雷是一位文化素養，高學識淵博的父親，他能夠理智的教育孩子，幫助孩子，他總是會預料到一切，可能發生之事，給兒子提出建議，當然也愛說些瑣事家常。

這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理，也讓我更加了解父母的心裏都在想着什麼，這讓我可以更好的和父母溝通。理解他們。

從這本書中我知道父母的心總是向着孩子，無論是嚴愛還是溺愛，他們只是方式不同。

傅雷彷彿是一棵樹，無私的爲傅聰提供着養料，讓他在異國他鄉茁壯成長，令我印象最深的是傅雷給傅聰寄翻譯的`音樂筆記，翻詳，是傅雷擅長的領域，給兒子的翻譯，必是馬虎不得，足有十幾張用毛筆寫的紙共計四萬餘字，這是怎樣的付出。於此間，傅雷的關心可見一斑。

《傅雷家書》讀後感7

“赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創造一個世界，創造許多心靈的朋友！永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！”在追夢路上，傅雷希望他的孩子能夠永懷赤子之心，他亦如此，即使步入晚年但對文學的熱愛絲毫不減。他爲兒子驕傲，爲他能將不朽大師的作品發揚光大而喜悅，爲他實現夢想而喜悅。一向嚴厲，不輕易稱讚孩子的父親，此刻卻將內心的.興奮表露無遺。

他會關心孩子的日常生活，他將自己的親身經歷融入，簡潔明瞭地指導孩子如何最好地學習外國語言。他能清晰地記住兒子的每次行程，每場比賽，每次比賽時的狀態，對情緒的分寸掌握不住，旋律不夠流暢，歌譜不熟，這些問題他都能一個不落地指出。這時的他是孩子的良師，教導他關於藝術與人生方面的知識。

《傅雷家書》將父母對孩子的那份關愛淋漓盡致地體現了出來，他們不善言辭，卻總在用自己的方式幫助自己的孩子。而那些愛卻時常被我們子女所忽視……那一封封泛黃的家書，在無形中使身處異鄉的父母子女有了連接，他們彼此用心地感受着……

《傅雷家書》讀後感8

讀了《傅雷家書》，它給了我很多影響。在近百件家書中，可以看出傅雷雖然外表十分嚴肅，但卻是十分愛自己的兒子的，傅雷在兒子在國外留學時寫了近百封家書給他，教導他立身行事。

《傅雷家書》是一本教導中國孩子如何做人的書本，慢慢翻開《傅雷家書》，許許多多的細節使我感動。作爲父親的傅雷寫了一篇又一篇的家書給遠在海外的`兒子，不顧重重困難，堅持給孩子郵寄書籍。他不止一次給兒子糾正用錯了的字詞，爲的是讓兒子明白：作爲一名炎黃子孫，他足以自豪。

這不禁讓我想起了我的父親，他既嚴肅又幽默，在我做作業的時候嚴格地監督我學習，玩耍時又十分幽默。但這隻持續三四個月的時間，之後他又得去工作，連過年都不在家，雖然他不像傅雷一樣給兒子寫信，但他也經常打電話，他也是關心，愛我們的。

傅雷和傅聰的家書也給了我許多啓發，我們很多家長常常忽視了和我們的朋友關係，他們因爲迫切的望子成龍，對待孩子的心態有些急躁有些扭曲了。

天下的父親，或者不會像母親一樣，天天守候在我們身邊。他們的愛，一直很安靜，但只是用另一種方式表達而已。

《傅雷家書》讀後感9

短暫的相聚而後就是長久的別離！就像風箏，孩子像風箏一樣在遠處漂泊，而繩子就像那永遠的牽掛！每個父母都像真愛藝術品一樣愛着自己的孩子，也想讓自己的孩子像愛藝術品一樣愛惜着自己！

其實，在生活中，我們和孩子交流、溝通，不見得是讓孩子學到我們的思想理念和我們生活的經驗、閱歷。有些時候，我們何嘗不是從孩子身上學到一些，我們跟不上時代的新的思想和觀念！

少給孩子負擔、少讓給孩子壓力，這是我們當下要做的而且必須要做的！我們不要把自己的觀念強加在孩子的身上，儘管孩子成長的道路上是需要管教的。

文章的.最後，“儘管人生那麼無情，我們本人還是應當把自己儘量改好，少給人一些痛苦，多給人一些快樂。說來說去，我仍抱着‘寧天下人負我，毋我負天下人’的心願。我相信你也是這樣的。”這句話真的很感動人！

給別人多一些快樂！我們要做一個充滿陽光的正能量的人！多站在對方的位置上考慮問題，體會對方的苦衷，我們做起事情來就會客觀公正，而不是偏頗。對待我們的孩子也是一樣！

《傅雷家書》讀後感10

這封書信是傅雷寫給兒子傅聰的，字裏行間透露着傅雷深深的愛子之情。對於不斷長大的兒子，傅雷希望他能在外面的'世界茁壯成長，但又不忍孩子遠離身邊。其實家長們都一樣，辛辛苦苦地一點點將兒女哺育成長，希望孩子們長大能成爲一個有用的人。而傅雷和他的妻子也是這樣，用自己畢生的心血去培養傅聰，真是愛子情深。

從這個片段中，我體會到了父母對兒女含辛茹苦的養育之情，他們辛辛苦苦工作，爲兒女營造一個良好的學習環境，讓兒女在一個舒適的場所學習，我們每個人都體會過這種深厚的感情。當我讀着這本家書，我感受到的是父母那顆熾熱的心，溫暖地照在兒女的心田，使兒女茁壯成長

一封家書，字裏行間可見傅雷對傅聰的關愛，一個嘔心瀝血的慈父形象在紙上躍動，我被傅雷的一顆愛子之心深深感動。

《傅雷家書》讀後感11

《傅雷家書》是傅雷寫給兩個兒子的信，書中記錄着兒子從1954年—1966年的事，在這段時間裏，記錄了傅聰音樂和感情的一些事情，書中寫出了父親對兒子的愛、關懷和問候，

整本書讀完後，看到了傅雷的教子之道，感覺他是個好父親，他給與兒子事業和感情方面的問題的解答。

在看書的過程中，我知道傅聰比較貪玩，經常不喜歡彈琴，但是他的爸爸從七歲半就開始談鋼琴，不僅是因爲他的父親，更是因爲他自己，他熱愛鋼琴，對於兒子，再教育鋼琴方面，他建議兒子每天練習六個小時，但是並不像其他家長，逼迫孩子，更沒有打罵孩子，而是以一種朋友的身份在教導，也沒有過分的打罵兒子，之所以傅雷這樣好的教育方式，纔是傅聰在音樂的學習上不斷成長和進步，在期間，兒子取得好成績是，傅雷很開心，但是他並沒有過度表揚，而是告訴他要更努力的。

傅雷在給傅聰的信裏這樣說："長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的'。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激發出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時也可以間接傳佈給別的青年，這對傅雷有了不少的收穫，也明白了父親的良苦用心

《傅雷家書》讀後感12

用寒假的美好時光換來了《傅雷家書》的精彩內容，沒有什麼比這更值得的事了。

在讀傅雷家書的時候，字裏行間都洋溢着濃濃的親情，讀着讀着就讓人對這麼一份父子情欽佩。他們雖身隔萬里，但父親卻通過兒子的信，深入地瞭解兒子，寫下感人的信。不言傅聰、傅敏童年時而言，傅雷真是個無與倫比的'父親，他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現。他教育兒子說：“我始終認爲弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是”人“，要把”人“儘量發展，沒成爲藝術家之前，先要學做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻。一個純粹投身藝術的人，他除了藝術和個人的人格，已別無所求。

和父母一起讀這本書，會更加讓你們互相瞭解，學會傅雷一家的真誠交流和，拉近你們的關係。

《傅雷家書》讀後感13

都說父愛如山，愛得深沉。《傅雷家書》正是一部具有非凡意義的教育篇章，充滿了父親對於兒子的殷切期望。那個時代唯一的通信工具就是書信，這是聯絡感情的重要樞紐，《傅雷家書》不同於其他家書的意義就在於他對於國家、藝術的態度影響了一代又一代的人。

《傅雷家書》是中國教育的典範，包含了深刻的人生道理。傅雷的兩個孩子都是行業的佼佼者，不管是音樂行業還是教育行業，他塑造了一個教育典範。不僅僅是因材施教，他教會了孩子們做人、做事。他通過書信教導孩子，讓他們出類拔萃，同時訓練他們的'思想，敲警鐘以給孩子們一些忠告。書信中長篇累牘的記述了傅雷在如何做人、在生活的細節和藝術修養方面，都給與指導。技藝固然重要，但是人格更重要，做一個德藝雙磬的人才是傅雷對子女的期盼。諄諄教誨讓人讀起來格外親切，就像一個長輩在你耳邊“絮叨”。

我認爲《傅雷家書》的意義在於教導孩子們從小樹立正確的價值觀和人生觀。先做人後做事，這是任何時候都應該牢記的。