中秋的心得體會

我們心裏有一些收穫後，好好地寫一份心得體會，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的中秋的心得體會，歡迎大家分享。

中秋的心得體會1

適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清雲，如煙似霧，彌矇在月光下。月暈恰恰是這圓月與清雲的紅娘，牽於二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。

中秋節的月亮總是那麼圓那麼亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那麼地令人回味無窮。

我願隨月在雲中漫步，聽她講古老的傳說;也願站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化爲柔和的月光灑在我身上。這纔是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人願意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。這到使我想起了那個月宮孤棲的嫦娥，那一個在我國流傳了千百年的神話傳說。也許這一則略帶悲劇色彩的傳說在於流傳中感染了一代又一代的古人，古人也把自己的`感情帶進了這一輪中秋皓月。

中秋到了，人們無論再怎麼忙，也一定要趕回家和家人吃團圓飯。讓人奇怪的是：在中秋節，人們爲什麼都會做同樣的事呢?就爲一家團聚?對!親人在一起的時間是珍貴的，中秋節的意義正是團團圓圓!

在祖國的大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少戰士守衛着祖國的邊疆，保衛着祖國的領土，在我們度過美好的中秋之夜之時，他們卻不能與家人團聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉，表達對親人的祝福。每逢中秋佳節，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝福—平安，使親人快樂幸福的度過這美好的中秋之夜。

中秋之夜，也是個不眠之夜。望着圓圓的月亮，即使遠在他鄉異客，也會感到節日的歡樂。

每當到了八月十五那天，皎潔的月光像在地上鋪了一層白霜，圓圓的月亮高高懸掛，身邊不時還有幾朵雲彩，秋風瑟瑟，徐徐地吹着小風。在這樣悠閒的環境下，能與家人坐在一起吃月餅，賞月，談談最近的生活，這可是一件令人非常愉快的事。

夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了層銀紗。房屋、樹木都睡了，它們像睡在無比寬大的“搖籃”裏。我也睡覺了，圓圓的月亮伴着我進入了圓圓的夢。

中秋的心得體會2

爲了歡度中秋佳節，讓x小區的業主感受到社區大家庭溫馨的氛圍，同時響應地區公司“團聚在新城”的號召，上京x物業管理中心在公司各級領導和營銷部的大力支持下，在中秋佳節期間開展了一系列文娛活動，通過這次活動，增進了小區與業主溝通、加深了彼此間的瞭解、活躍了小區的氛圍，提高了新老業主對x新城的認知度。

20xx年x月x日上午9：30，活動首先在x廣場開始舉行，在“歡度中秋，喜迎國慶，團聚在新城”的主題下，業主們陸續到來，在一片祥和的氣氛中，開始參加小區安排的各項娛樂活動。活動中既有頭髮斑白卻依然精神爽朗的中老年業主，也有活潑可愛的小朋友。

此次活動豐富多彩，即有老少皆宜的套圈活動，又有小朋友喜愛的飛鏢扎氣球活動，更有開動腦筋的猜謎語活動，x賈經理在x會議室專門爲酷愛書法的老中年業主們備好筆、墨、紙、硯，以展示業主的書畫風采。

活動過程中，小區安排部分物助與技工始終與業主們在一起，邊講解邊示範，前來助陣的員工與業主的親朋好友連連加油，喝彩聲不斷，整個活動都充滿了歡樂和愉快的氣氛，現場輕鬆隨意，其樂融融。小區除節目外，x管理中心還爲業主們準備了豐厚的活動獎品，以獎助興。

此次活動，業主們對x管理中心的安排比較滿意，並提出以下建議：

1、此次活動既展示了溫馨和諧、豐富多彩的社區文化，也體現了zz從文化層面對業主的`回饋，使物業公司與業主在歡笑中加強了溝通，建議這樣的聯誼會要作爲一個品牌活動每年延續下去。

2、感謝x物業領導對入住業主的關心，在老年活動結束後，又爲業主們舉辦了中秋活動，物業與業主一路走來，感情越釀越濃，希望小區的配套設施儘快完善，爲今後小區的繁榮發展打下良好基礎。

此次活動共接待30多戶業主，接待業主及業主的親朋好友共計100多人次，大家對x管理中心的工作予以高度評價，同時有十餘戶業主帶朋友到管理中心諮詢物業收費、別墅管理等方面的事宜，爲再次在新城買房打下了堅實的基礎，另外，部分業主及朋友也通過其他方式增進了對x新城的瞭解，促進了各項工作的開展!

x管理中心對此次舉辦的活動總結以下幾點：

1、通過此次活動達到了業主的滿意，但是物業管理收費、收樓未達到欲期的效果，收費仍是一個嚴峻的課題，小區將通過此次活動認真總結，在提升管理費用基礎上，通過各種方式讓業主滿意，讓公司滿意。

2、此次活動得到公司領導的重視，特別是管理部鄧經理親自到小區進行指導，彌補了小區準備中的不足，x管理中心將此次活動計真進行總結，爲今後活動的舉辦打下良好基礎。

爲了業主們能歡樂入住，爲了新城的明天更輝煌，我們將繼續努力，用心爲業主服務，爲更上新臺階而奮鬥!

中秋的心得體會3

金秋送爽、丹桂飄香，八月十五“中秋節”是我國的傳統節日，爲了使孩子們更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵，讓孩子在活動中體驗有關中秋的意義和傳統禮節，9月25日，高安市城南幼兒園在各班教室開展了“喜迎中秋佳節，感受濃濃情意”的中秋主題教育活動。

“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。 活動前，家長和幼兒一起收集了有關中秋節風俗習慣的資料，通過故事、圖片、畫冊、古詩等直觀教具，讓幼兒初步獲得相關知識。活動中，小中大班分別開展了豐富有趣的班內主題活動，通過生動的故事、有趣的兒歌、豐富的遊戲等形式讓孩子們瞭解中秋節的來歷與典故，知道了中秋節的許多逸聞趣事。隨後，小班孩子通過用橡皮泥團、捏、壓等方式做月餅來感受節日氣氛，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得非常開心！中、大班的`孩子通過畫、剪、貼等形式做賀卡慶中秋，小朋友們都積極參與其中，讓中秋主題活動充滿了絢麗的色彩。

本次活動的開展，不僅讓孩子們在溫馨、和諧的氛圍中，共同感受到了團圓、分享的樂趣，同時也使孩子們提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

中秋的心得體會4

在這星期天，我最喜歡的中秋節到了，中秋節，是我國最重要的傳統節日之一，爲每年的農曆八月十五日，所以人們稱之爲“中秋節”，中秋節一般有吃月餅，以及賞月的習俗。

中秋節又稱團圓節，因爲是星期日，所以小舅舅請我們一家去吃團圓飯，飯後，我們一齊看電視，晚會開始了，五大洲的朋友們表演的`雜技看得我熱血沸騰。

期望在遠方的家人身體健康！

中秋的心得體會5

金秋送爽，丹桂飄香，一年一度的中華民族傳統節日——中秋節即將來臨。爲了豐富學生們的節日精神文化生活，培養和樹立他們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想理念，9月21日上午，X小學開展“喜迎中秋共享團圓”主題班會活動。

活動前，各班老師認真準備策劃，製作了精美的課件，並佈置班上學生每人帶一個月餅，要大家一起品嚐“中秋”味道。活動中，各班黑板上寫有以“喜迎中秋”爲主題的醒目標語，學生與老師一起暢談關於中秋的.習俗，學生們還把自己收集的關於中秋節的起源，中秋節的寓意，特別是嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統佳話拿出來一起分享。大家一起唱關於中秋的歌謠，一起講關於中秋的故事，一起誦關於中秋的詩詞，一起品嚐中秋佳節的美食，整個班會課上其樂融融，充滿了濃濃的節日氛圍。

X小學通過開展本次班會活動，不僅讓孩子們瞭解到了更多關於中國傳統佳節的習俗，更讓孩子們學會了分享與合作，感受了集體帶來的快樂，爲孩子們日後更好更全面地發展打下了堅實的基礎。

中秋的心得體會6

中秋，也稱團圓節，是我們中國人的傳統佳節。每年的這一天，全家人圍在月光下，吃團圓，賞月色，嘗月餅，預示着一家人團團圓圓。回憶一下，每年的中秋節，你是怎麼過的呢?下面，我就給大家講一講我是怎麼過的吧。

中秋節到了，全家人都忙上忙下的，準備去樓頂上吃月餅，賞月。“快來搬桌子!”媽媽使出全身力氣大聲喊道，“把煙花和月餅拿來，還有凳子……”在一陣吆喝聲中，東西總算“到齊”了!

晚風習習，胖胖圓圓的月亮如約堆着滿臉的笑爬上來了，跨過樹梢，躍上房頂，掛在南渡江的江面上，皎潔的銀光灑在江面，江水一片銀白，一陣清風拂過，江水粼粼閃動，像跳躍的音符;月光灑在房頂，房頂也變成銀色的了;灑在身上，身上就銀花花了;灑在你我的臉上，臉上也都變成銀閃閃的了……一切都變成銀色的世界了!我不禁想起唐代詩人蘇軾的詩句：“……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”奶奶招呼着“別說那麼多了，快點吃月餅吧!”平時最討厭吃月餅的我邊賞着優雅詩意的月夜，邊品着月餅，“咦，今天這月餅還挺好吃……!”

在我再三催促下，爸爸終於拿出了煙花，有“花兒朵朵。”、“孔雀開屏”、“金玉滿堂”……我先拿出“花兒朵朵”，隨着“嘶——”，“開花咯!”隔壁弟弟大聲興奮地叫着。“花兒朵朵”開始就像含苞欲放的花苞，一瞬間就完全綻放了，火花四濺，絢麗無比，最後一聲“嗖”的'尖叫結束了開放。“孔雀開屏”最美了，噴射的五顏六色的花焰有規則的扇形排開，活像高傲的孔雀在炫耀它的花扇尾巴……皎潔明媚的月亮，五顏六色的煙花，映着一張張笑臉，你一言，我一語，時而傳來爸爸媽媽的歡聲笑語，時而傳來隔壁小區的歡呼，時而還伴有歌聲陣陣……不知不覺中夜色已晚了。

我喜歡中秋節，我喜歡一家人這樣快樂的歡聚時光。

祝願天下所有人家“千里共嬋娟”!

中秋的心得體會7

有人說，新月如蓓蕾，半月如瓢，滿月如西方孩子明亮的眼睛。這個亮眼的滿月應該用在中秋節，真的不合適。諺語說“八月十五日雲遮月”。雲和月亮是隱藏的，神祕的，模糊的。這次中秋滿月雖然不如習字的眼睛，但卻有着獨特的情調。

中秋節晚上，我擡頭看天空，看到了一輪滿月。天空中有層層透明的雲，像煙和霧，被月光覆蓋着。月暈正是滿月和清雲的媒人，夾在兩者之間，有一個光點和一個圓圈。它既不是喧賓奪主，也是一種迷人的態度。

我想和月亮一起漫步雲端，聽她講述古老的傳說。我也願意站在一個安靜的地方，靜靜地凝視。然而，這一切都變成了柔和的月光灑在我身上。這是真正的接觸，也是老朋友的祝福。很多人都願意在家裏過中秋節，但我更喜歡在安靜的夜晚，在高高的陽臺上或戶外聽月亮的歌聲，感覺“月亮的露點向着夜晚是清澈的”。

我看過唐代曹嵩的《中秋對月》裏的詩《不到天盡頭不要拍家庭私照》，絕對的詩《清溪夜遊三峽，想你卻想禹州》，朱自清老師的《荷塘月色》。在這些難得的作品中，曹嵩的詩抒胸臆，《峨眉山月歌》抒懷故人，朱先生的文章抒懷。他們都寫月亮，月亮的無私和公平照耀着地球，月亮淡淡的月光給人安慰，即使不是所有人都是中秋節的滿月。月亮自古以來就不見了，溫柔而安詳。

靜的象徵。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵。

中秋的月好象也正爲此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達。那麼，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象徵中，更應添上一筆關愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的'美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯想——在困難之時，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月彷彿是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成雲霧環繞其周。這是意境，注入新象徵的意境。

願這意境盪滌我陳舊的思想，沖刷掉世間的不平。或許你對這圓月還有些古老的思索，朋友，請開啓你思維的閘門，暢想明天，暢想屬於自己的“心月”！

中秋的心得體會8

中秋節期間，爲了切實加強中華優秀文化傳統教育，我校認真開展了“我們的節日——中秋節”主題文化活動，引導全體教職員工進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。

1、領導高度重視

學校將開展好中秋節主題文化活動作爲豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作爲精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，並制定了專門的活動方案。

2、宣傳引導有力

學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節日”爲主題通過多種形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。

3、文化活動豐富多彩

按照活動方案，學校在節日前後開展了兩大主題文化活動。

一是“我們的節日—中秋節”中秋文娛活動。學校派xx、xx老師參加了步行街廣場的中秋節大型文娛表演，並組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。

二是組織工會幹部看望慰問離退休老幹及困難教師，爲他們送去節日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

“我們的節日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的`一個載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在羣衆中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

中秋的心得體會9

中秋節前，一家網站發起一項“中秋過節回家嗎”的調查顯示，選擇回家的佔45.5% ，不回家的佔54.5% 。接受調查者過半是20至25歲的青年人。對於那些因工作、學習不能與家人團聚的人們，請把更多的時間留給思念吧。

中國當前正經歷着人類歷史上最大規模的人口流動，現有流動人口超過2億。人口流動越頻繁，越需要情感紐帶將人們凝聚起來。在這個流動的時代，很多年輕人在異鄉打拼而不能守在年老的父母身邊，也有很多外出務工的父母將兒女留在家鄉。中秋節，就成爲一個流動時代的情感樞紐。因爲中秋節，很多人將聽從親情的呼喚，而儘可能踏上回家團圓的旅程。

親情是所有社會關係的基礎和起點。在現代社會中，親情也是人與人彼此之間互相信任和關切的一種過程。於是可以理解，爲什麼這幾天走親訪友會令交通擁堵陡然加劇，爲什麼都說“月餅不實在”卻依然賣得紅紅火火，爲什麼每個人都會發幾條手機祝福短信。

“流動時代”的中秋節也在考驗公共政策是否“貼身”，是否爲中秋節的感情傳遞提供了更多的便利。在每一箇中秋佳節裏，家庭團聚的'路徑，其實也是這個社會良性治理的路徑。我們的公共服務機構應該最大限度地滿足社會需求，令每一個以溫暖爲歸宿的人也溫暖在路上。公共政策應該順應時代的變化，適應人口大規模流動的現實，既要加快有關基礎設施的建設，突破硬件瓶頸，更要提升社會管理與服務的水平，加強應急處理的能力。

這幾天，許多大中型城市的交通擁堵都愈加不堪。假期中，又有無數的人乘坐各種交通工具踏上返鄉之旅，無論是鐵路還是公路，又在承受着空前的出行壓力。但願有關部門的應急預案能發揮作用，別讓人們在擁堵中度過中秋節。

這是一個人口流動空前頻繁時代的中秋節。這樣的中秋節別有一番滋味。

中秋的心得體會10

農曆八月十五是我國傳統、喜慶的中秋節。中秋節是含情脈脈的，充滿着濃郁的人情味;中秋節是婀娜多姿的，洋溢着人們的歡笑聲。中秋月最明亮、最圓滿、最撩人心炫，也最逗人遐想的。

當時，大街小巷、超市商場裏都鋪滿了一盒盒琳琅滿目的月餅，到處都瀰漫着濃濃的中秋味。在我的家鄉里第一忙就是春節，第二忙就到中秋了。當天，男女老少都要穿着鮮紅的衣服，分別代表着不同的祝福。大人們穿上就代表着工作順利;小孩子穿上就代表着學業進步;而老人們穿上就代表着長命百歲。

街上來來往往的人羣就像一片鮮紅的大海。在那天，我們要到處探望村莊的鄉親們，還給各戶人家送月餅和年糕，祝福他們閤家團圓、生活的一年比一年好;如果是老人家就外加一份紅包希望他們能夠長命百歲。鄉親們也是這樣，互相送祝福、食品。

一頓風尚的晚餐過後，我們圍成一團坐在門前賞月。那時候，外面很安靜，家裏卻熱鬧非凡，家家戶戶都在吃着美味的晚餐。晚上，天空漆黑一片，月亮妹妹不再是以前那樣遮遮掩掩了，而是睜大眼睛，親切的望着村落和田野，極像一個擦亮的玉盤，村莊裏顯得十分安靜。在晚上十點，一片片爆竹聲打破了一片寂靜。

活動開始了，有的小朋友玩捉迷藏;有的.放煙花、做燈籠;而有的就比較文靜，乖乖的坐着陪爸爸媽媽談談心、賞賞月。在我們家鄉過中秋和除夕一樣都是要守歲，還沒到十二點時不能睡覺。時間一分一秒地過去十二點的鐘聲已經敲響了，可是孩子們都還沒有疲憊。在我們家鄉還有一個規定那就是在十二點的時候放孔明燈，把自己的願望寫上去希望能夠實現，放完後還要去山上去查看一下。看着天空中掛滿了孔明燈，越飄越遠的情景，心中感到無比的欣慰。

有趣的中秋節讓人依依不捨;美味的食品讓人津津有味;濃郁的人情味讓人回味無窮。歡迎來我家鄉做客，保證能讓你心滿意足。

中秋的心得體會11

根據市區有關要求，我校開展了以“我們的節日中秋”爲主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”爲主線，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特徵，引導學生進一步瞭解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。現將活動情況總結如下：

一、活動準備充分

學校按照區xx局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞，並利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉。

二、活動豐富多彩

開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步瞭解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。

開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母彙報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

舉辦迎中秋手抄報展爲主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，蒐集有關中秋節的'資料製作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

通過本次活動的開展，同學們不僅瞭解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

中秋的心得體會12

中秋!令我想起了皎潔的月亮和團聚在一起的家人!

我以前的中秋節是這樣過的：在家中，吃着豐盛的飯菜以及香甜可口的月餅，在家裏邊看電視邊吃着月餅，然而書中的中秋節是這樣的：家家伴着明月，與親朋好友團聚在一起，孩童們在樹下嬉戲玩耍，時兒發出歡快的笑聲今年，我們的中秋節也是這樣特別而又美好。

今天，我們不同於以往，破例地來到阿姨經營的小店裏，親朋好友早已等候我們多時，我們一陣寒暄後，便準備吃那已被我們聯手做好的、熱氣騰騰的團圓飯，看了真讓人大飽眼福、口水直流，讓人想大快朵頤，我不禁想起剛剛媽媽和阿姨分工的情景：媽媽把豆腐切成了許多份三角形，並把他們的肚子切開，把肉餡放進去;阿姨做餃子，只見阿姨把麪粉加了些肉，用那雙巧手，三下五除二，就把那一大堆的美味餃子做好了。

這時，媽媽叫了我一聲：來吃團圓飯了。把我從回憶中喚了回來，於是，我們團聚在一起，我和哥哥、弟弟們互不相讓，空氣中瀰漫着火藥味，我決定先下手爲強，沒想到的是，他們也打着同樣的'算盤，我們狼吞虎嚥，生怕錯過這美食，一下子，風捲殘雲，只剩下一塊瘦肉，最後，哥哥眼疾手快，把最後一塊上等的瘦肉夾去了，津津有味地吃了起來，可真是別有一番風景，其樂融融啊!

吃完團圓飯後，到了九點鐘，大人們把手上的活都停下來，拿出月餅，準備吃月餅賞月，只見高空中掛着一個大大的圓盤，像一塊白玉，白玉掛在高空，充滿了神祕感，我拿着月餅，邊吃邊想：如果真有嫦娥，那麼她會不會後悔因吃了仙丹而見不到自己的有情人呢?她是不是會在今天下凡來偷偷地看着我們吃月餅呢?吃完月餅，我和哥哥決定提着燈籠去集市玩，只見集市人山人海的，像過年一樣，可真熱鬧啊!

中秋，一切都那麼美好!

中秋的心得體會13

又是一年中秋時，幾家歡聚幾身單。不知有多少載此刻都是遊子的身份，也不知這樣的日子何時是個止境。

隻身在外，總是身不由己；孤獨想念，卻又思緒難盡。總是想着多與家人聚會，可身爲學子的我們此刻也只能是空對一輪明月。每一年算上去，與家人相聚的時刻屈指可數。做學子的我們尚且如此，任務後，成家後，那不是更力所能及。

有一個親戚前兩天打來電話，知道我國慶節預備回家，叫我到她那兒玩玩。總是以爲見面時機多着呢的我突然想到，上次與她見面卻隔了整整一年。嘆流年似水，更嘆這似水流年中，我們成了匆匆過客，道一聲相逢卻相距甚遠。有些時分，我們走過，只因太匆忙，遺忘了應做的事情。而此刻，在這特殊的時辰，我們也該對着這中秋明月，從忙碌的世界中走出。

去年十一，我沒有回家，而中秋卻在此間劃過；往年十一，我計劃回家，而中秋已在今宵逝去。總是那麼的不巧合，但也只能是無法。其實，我不太看重節日自身。節日，這一早已被釘在日曆某處的特殊日子，不隨團體的志願而發作改動；節日，這一衆人歡慶的日子，只但是是營建一個非凡的氣氛，讓衆人覺得這一天非普通罷了。在這樣的日子裏做應有的習俗，確實是在過節，自己過，與衆人一同過。

每一個節日都有其特殊的含義，如這中秋，求的.是與家人聚會。月半中秋，團聚會圓。但這樣一個被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親，隻身在外，只能孤身過節，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出如今今宵，也許是怨這生活將家人分離……其實，我們每一次與家人相聚的日子，其自身就非同普通，這自身就能夠算作一個節日，雖然過節的只要一家人。過了端午照樣能夠吃糉子，中秋事先異樣能夠吃月餅，由於有靈性的我們又何必只關注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜愛光陰似箭，每一天如過年普通渡過。

但，中秋終歸是中秋，看着他人聚會，自己難免有些孤獨。思念……孤獨並不可怕，可怕的是在這時分有一個或一些人住進了你的心裏，而卻又無法擺脫孤獨這一形態。我這是想家了嗎？也許是吧！空對一輪明月，總期望能在此中看見某些人的身影，但是，餘輝之下，只要自己的影子伴已左右。

寫着寫着，中秋已過，但還是要將這份祝願送給遠方的家人，以及與我同爲遊子的你，中秋節快樂！

中秋的心得體會14

中秋佳節即將來臨，在圍繞主題《中秋節》開展的活動中，孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘，在製作月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃，活動效果之好是我未曾預料到的，尤其是在學習歌曲《爺爺爲我打月餅》時出現了一幕幕感人的畫面……

記得那次在學唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺的故事，老爺爺爲了保護一羣革命者的後代，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。爲了能讓孩子們在中秋節那天吃上月餅，親自到山裏去擔水，不料被敵機的槍擊中，身負重傷，但仍然支撐着受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發現他們的爺爺再也站不起來，永遠地離開了他們……故事講完了，教室裏一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼裏竟噙滿了淚花。看着這一幕我的心情也無比激動，緊接着，我便聲情並茂地將《爺爺爲我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時候充滿着對老爺爺的無限的深情，歌聲是那麼的動聽，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟着他們一起唱了起來。

接下來是學習如何做月餅，等一切準備就緒，就見許天藝小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對老爺爺說。”我看到她迫不及待的樣子，微笑道：“你有什麼話就說吧!”“我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要x出的月餅送給爺爺吃，還想說聲謝謝，他那麼愛護我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會忘記他，他活在我們心裏。”“老師，我也有話想說，要是爺爺能在我們中間，我要爲他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧。”“老師，我也想對爺爺說，老師……”

多好的孩子啊!都說現在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實是我們忽視了這方面的教育和培養。《綱要》指出，幼兒的'社會情感培養滲透於一日活動的各個環節之中，教育者應該創設一個能使幼兒接納、關愛和支持的良好環境，避免單一的言語說教。一直以來對其中的內涵領會不透，這次主題活動的成功給了我很大的啓示，這將對我以後的工作起到不可估量的作用。

中秋的心得體會15

8月15日，團聚的一天。在這個應該和家人坐在圓桌旁吃月餅的節日裏，很多人的願望無法實現。那些坐火車離家的大學生，會在一個陌生的學校過一箇中秋。第一次出門在外，老師爲了給家人一個溫暖的中秋，放棄了與家人團聚的機會，在中秋傳播了濃濃的老師情懷。

今天的中午很明媚。我和媽媽趕去外婆家吃團圓飯。走在路上，我嘆了口氣，問媽媽：“爸爸爲什麼不能和我們一起吃午飯？”媽媽臉上掛着淺淺的笑容，說：“你爸要和學校的新生一起吃飯。”我撇了撇嘴。"大一新生家庭團圓飯重要嗎？"我媽笑着搖搖頭，跟我說着同樣的道理：“那些大一新生第一次離家，過中秋節。老師在這裏是他們的父母。”聽着，我確實覺得有點自私。爸爸離家出走給我們帶來了一絲遺憾，但我不明白他給遠在他鄉的同學帶來了多麼複雜的感情。也許，爸爸是老師，學生是他的孩子。中秋節父母不應該和孩子在一起嗎？

我和媽媽來到外婆家，圍坐在圓桌旁。我又想起了我的父親。他也應該想到我的！不要在特殊崗位工作，不要遠離家，和不是家人的人一起吃飯。哦，爲什麼？就因爲老師。老師，我放棄了中秋節和家人團聚的機會，給了第一次離家的“孩子”一個溫暖的中秋節。我想我可能永遠不知道老師對學生的愛。

8月15日，團聚的'一天。在這個應該和家人坐在圓桌旁吃月餅的節日裏，很多人的願望無法實現。那些坐火車離家的大學生，會在一個陌生的學校過一箇中秋。第一次出門在外，老師爲了給家人一個溫暖的中秋，放棄了與家人團聚的機會，在中秋傳播了濃濃的老師情懷.