我的讀書心得(彙編15篇)

當我們受到啓發，對學習和工作生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編幫大家整理的我的讀書心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的讀書心得1

最近我讀了《我的野生動物朋友》一書對我啓發很大。

這本書主要寫了小女孩蒂皮與野生動物和睦相處的故事，蒂皮從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，與野生動物相親，同鴕鳥共舞、變色龍、豹子……一個個給她帶來歡樂、驚險、幻想，以至都成爲她的最好的朋友。

讀完這本書，我深有感觸。如果人類都能像蒂皮那樣善待野生動物。不去傷害它們，那麼有的野生動物也不會滅絕了。所以我們要像蒂皮一樣愛護它們做它們的好朋友。不去破壞它們的家園，讓它們自由自在的生活。

我的讀書心得2

金鈴，《我要做個好孩子》中的主人公，是個機敏、正直、善良的小女孩。對鄰居家無人照顧的小孩關愛有加，面對同學的不公平待遇仗義執言，面對生病的老師乖巧懂事，面對飢餓的蠶寶寶一條街又一條街地不辭辛勞的尋找桑葉-----這樣的孩子是個好孩子嗎?答案是肯定的，金鈴是一個好孩子! 但，偏偏這樣的一個好孩子，成績就是提不上!作文成績時好時壞，語文成績在85分左右徘徊，高也高不過90，低也低不過80。

而數學就不那麼妙了，即使老師、媽媽多方知道、教育，成績就是不好。而英語讀音漂亮，聽力也棒，可試卷卻做的潦潦草草，成績也就只能是馬馬虎虎。一般90來分。於是，這樣的一個孩子，要稱爲是個好孩子，又得加個問號了!是啊，不管是在學校，在家裏，還是在社會，分數太重要了，不是有句話“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學生的命根。”嘛!靠重點中學要靠分數，靠重點高中要靠分數，靠大學，更是“千軍萬馬過獨木橋”，靠什麼?也是分數!更有些地方，在中學、高中舉辦了各種各樣的實驗班，重點班，考進去皆大歡喜，考不進怎麼辦?出贊助費!有些高中更是厲害，錄取分數線缺一分，交三萬塊!學生的分數似乎與家長的金錢直接掛起了鉤。而學生的分數又與教師的獎金掛起了鉤。

在這樣以分數爲一切的現狀下，金鈴，又怎能是一個好孩子呢?媽媽懷疑，認爲自己做家長的真是很失敗;老師懷疑，班主任刑老師就對金鈴的媽媽坦言：“如果金鈴不是我的學生，我一定很喜歡她，因爲她實在可愛。可是，她既然做了我的學生，我必須對她負責。很坦白地說，她的成績在班裏仍然不能拔尖。”

連金鈴自己都認爲自己不是一個好孩子，因爲自己的成績差!在一次被學生冤枉之後，雖然事情還是水落石出，金鈴卻對媽媽說：“媽媽，從今天起，我要爭取做個好孩子。” 讀了《我要做個好孩子》，才覺得書中的媽媽、刑老師、數學老師等對金鈴的要求太嚴格了，這樣可愛、正直、善良的孩子，不是好孩子，那好孩子的定義也太狹隘了吧.“好孩子“，孩子從出生，直到長大，都在被要求做個好孩子，好孩子要聽話，好孩子要學習成績好!什麼時候，好孩子再有更豐富的定義呢?書中的刑老師的一番話的確值得思考：你已經是好孩子了，一個能寫出這麼好的文章的學生，憑什麼不能成爲好孩子呢?老漢司現在已經想得很通，好孩子的內涵很豐富，它不全是有100分組成的。

我的讀書心得3

當我看完這一本書的時候，我的感觸很多。有感動、有辛酸、更多的是沉思。這一本書的名字叫《抓住屬於你的那顆小星星》.

這一本書的作者是劉墉先生，在書的封面有一段文字是這麼寫的“無論你美，你醜，你聰明，你駑鈍，在天上總有一顆爲你守望的小星星。只要你相信，它就一定會引領你找到自己的目標。”是啊，每一位強者都是握緊了手心那顆小星星的人，那一顆顆小星星好比是命運，只有握緊了自己的命運的人才是強者。只有相信自己，才能找到你的目標，一個連自己都不相信的人，又怎會找到目標呢？

劉墉先生是一個身世坎坷的人，他九歲時失去了父親，十三歲時失去了童年的住處，十六歲時患病休學，二十歲的時候失去了父親留下來的故居。命運似乎給他開了一個玩笑，這個開始並不美妙，可是，是什麼能讓他成爲國際知名畫家、作家、演講家的呢？

他的一位朋友曾告訴過他，他手上有星星紋，可以把命運抓在自己的'手上，走自己的路。

而我們每個人不都如此嗎？無論有或沒有星星紋，只要相信自己，也一樣可以做得到，不要逃避，也不要找藉口。我依稀記得有人和我說過，“人，有時候都是被逼出來的，淚水，忍不住也得忍；苦楚，咽不下也的咽。”這不就是人生嗎？

他有一篇文章叫做《年年無悔》，其中大概講的是大年初二他們家因爲一場大火失去了住所的事，這是一篇很悲涼的文章。或許他們當時的不幸，卻是別人眼中的欣喜。

可是，年年的辛酸卻成爲他的動力，這動力使他衝向人生的頂峯。這讓我明白了，人生沒有苦與難的洗禮，會脆弱不堪，會不堪一擊，它是美麗的蛻變，是華麗的逆襲。

有人說過“苦難是人生最寶貴的財富，我們應當在苦難中找到奮鬥的源泉，要越挫越勇。”是啊！劉墉先生不就是這樣過來的嗎？作爲中學生的我們，怎麼可以因爲小小的一點困難就退縮呢？無論是學習也好，還是其它困難，我們不應該去逃避，要正視它，面對它。

我在網上曾看到過一句話，大概是這麼說的“花兒,不躲避風雨的洗禮纔有了嬌豔欲滴;礁石,不躲避浪花的撞擊纔有了濤聲依舊;人生,因不逃避前途未知的坎坷而綻放流光溢彩。”我們也應該不要去逃避，在高爾基的《海燕》中有一句話是這麼寫的，“這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：——讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

是啊，“不經風雨，怎見彩虹？”這就是我的讀書心得，這一句話，贈給那些和我一樣在學習道路上努力的同學。願每個人都能抓住屬於你的那顆小星星。

我的讀書心得4

今年的寒假，我們班的班主任給我們推薦了一本書，這本書非常好看，它的名字叫《我要做個好孩子》。

這本書的作者的名字叫做黃培佳，她寫的這本書講的是她自己女兒的故事。這本書的主要內容是：金鈴是一個六年級的小學生，他們班的班主任王老師跟她很熟，可以算是朋友。可是，一天王老師去了美國，班裏來了一位新的老師當班主任。這位老師50多歲，總是穿着一雙白色的旅遊鞋，對待學生特別嚴厲，金鈴很怕她。但是在一次辦公室談話後，金鈴立馬對她改變了態度。之後，金鈴就向做好孩子的路一步一步的邁進了……

讀完了這本書，我明白了：要做一個好孩子其實並不難，只要掌握好步驟，就一定會成功的！

我的讀書心得5

我叫朱婷，我在揚子二小上學，我的媽媽給我買的書中我最喜<<女生賈梅》，它是秦文君寫的書，我特喜歡。

裏有賈梅在生活中的事情，讓我們知道了許多知識，賈梅是一個令人羨慕的女孩。她心地善良，富有同情心。裏有許多令人感動的事情。

剛買的時侯，我幾乎天天晚上都看，每次媽媽叫我睡覺，我才戀戀不捨的關上了書，在夢裏我就會夢到我讀的內容，像看電影一樣。

現在，我不管是什麼書，我都會翻一翻，看一看，現在我的讀書量已經很多了。

我的讀書心得6

大家好，我想介紹的書是風靡全球的《誰動了我的奶酪》，這本書是由美國斯賓塞·約翰遜博士所編寫的。我非常喜歡它，因爲讀了這本書後，它給了我許多啓示。 這本書主要是講：四個小傢伙在迷宮中尋找奶酪。當它們發現奶酪沒有時，小老鼠匆匆和嗅嗅迅速行動；而小矮人哼哼 唧唧發現後，並沒有重新尋找奶酪。不久，唧唧回到迷宮，超越了恐懼。終於，它來到了奶酪n站，還見到了兩個老鼠朋友。唧唧留了下來，但哼哼會來嗎······ 讀了這本書後，我一直在想，我是故事傳說中的哪個人物呢：

是反應敏銳的嗅嗅，還是像匆匆一樣迅速行動，或者像唧唧一樣積極應變，還是像消極 僵化 一成不變的哼哼呢？這使我想起了最疼愛我的奶奶離開我的時候。我不是嗅嗅，因爲我沒有嗅出發生的變化，我從來沒有看到變化的來臨。我也不是匆匆，因爲我不知道下一步該怎樣做。我是哼哼，我總是在等着奶酪自動回來，盼望出現轉機。可在我讀完這本書後，我想：我現在改變還不晚，也許我的家庭還能像奶奶活着的時候一樣幸福美滿，因爲我還有爺爺 爸爸 媽媽······朋友們，迎接挑戰，享受變化吧，你將會找到最新鮮的奶酪！

我的讀書心得7

教育家說∶書是智慧的鑰匙。政治家說∶書是時代的生命。經濟家說∶書是致富的信息。

而沒有到達那種境界或者是正在對書有全新的認識的人，也會有這種理解思維就比如這些人是這樣理解的：

一位奮鬥者說∶書是人生的嚮導。還有一位探索者說∶書是通向彼岸的船。在迷茫中的人說∶書是心中的啓明星。

各種說法我都特別贊同，可我說：書是指引我前進的燈！

那麼，在浩瀚的書海里，大家喜歡的書是什麼呢？我可以告訴大家我最喜歡的書是——《學會選擇、學會放棄》。

這本書讓我明白了：選擇與放棄，是一種心態、一門學問、一套智慧，是生活與人生處處需要面對的關口。昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決於今天的選擇。人生如演戲，每個人都是自己的導演。只有學會選擇和懂得放棄的人，才能贏得精彩的生活，擁有海闊天空的人生境界。

各種各樣的書，各種的讀書方法及名人名言，讓我知道了“書，不止是書，還是我們的朋友。”

現在，有些大人都不經常看書，希望大家聽完我的這篇關於書的演講後，會更喜歡看書，看對我們好的書。所以讓我們在書海里尋覓人生的可貴吧！

謝謝大家！

我的讀書心得8

最近，我讀了一本書是《我的野生動物朋友》，這本書集紀實性、知識性、趣味性、奇異性，圖文並茂，相輔相成，是一本很不錯的書。

這本書講的是有一個法國女孩蒂皮跟隨父母在非洲生活。非洲有很多野生動物，野生動物是蒂皮的朋友。蒂皮會跟動物說話，用眼睛跟動物交流，她的動物朋友有豹子、狒狒、大象、鴕鳥、變色龍、獅子、貓鼬、羚羊等，而且她給這些動物都起了非常好聽的名字。

讀完這本書，我感受到我們要保護環境，還有我們也要保護動物，我們不能讓獵人來到非洲去捕殺野生動物。

最後，我想借用蒂皮說的話告訴大家：“我希望中國的全體小朋友們，團結起來，共同保護我們的星球——這個將由我們繼承的星球!讓我們告訴所有的大人們：盡一切努力愛護我們周圍的環境，讓後人們將這種意識一代一代的傳承下去吧!”

我的讀書心得9

一、學習知識點

1、孩子，人世間最難報答的就是父母恩、老師恩，願我們以反哺之心孝敬父母，以感恩之心回報老師。父母和老師對我們最大的期望，就是希望我們努力讀書，長大成才，做一個對社會有用的人。所以對他們最好的報答，就是聽從他們的教誨，努力讀書，不斷進步。回家後幫父母做一些力所能及的事情，如掃地、洗碗、洗衣服等，減輕父母的家務負擔；在學校，專心聽講，認真完成學習任務，讓老師儘量少爲我們操心等。父母在人生尚有來處；父母去人生只剩歸途。願你常環繞在父母膝下，精心陪伴。

2、我國明朝著名醫學家李時珍，曾閱讀過大量的醫學典籍，但是經過臨牀實踐後，發現古代醫書中錯誤很多，如果按照上面的方法給病人治病，將會貽害無窮。於是，他辭去皇家太醫院的優厚職位，決心要重新編纂一部要藥物書籍。他閱讀了上萬卷醫書以及歷史、地理和文學名著，而且親自到各地到尋找藥材。每到一個地方，就虛心向有經驗的人請假。歷盡千難萬險，不管是崇山峻嶺，還是荒漠險灘，哪裏有中草藥，哪裏就有他的足跡。他白天外出採藥，晚上對每一種藥草，從產地、栽培到苗、莖、葉、根、花果以及形態氣味、功能進行非常深入細緻地研究。他記錄了數百萬字的筆記，經過反覆修改，歷時19年終於完成了一部藥物學鉅著《本草綱目》。李時珍用自己一步步的艱難跋涉和一次次親自品嚐，纔將藥性、藥效準確地總結出來，爲後世中醫藥的發展作出了巨大貢獻。

3、正如列寧所說：“要學會游泳，就必須下水。”要想知道梨子的滋味，你不親口嘗一嘗，怎麼能真正品味得到呢？我國古代聖賢主張“知行合一”，認爲掌握知識固然重要，但實際應用地很重要。要想實現崇高偉大的志向，就必須腳踏實地，付諸行動。讀書的最終目的是將所學知識應用到生活和實踐中，將知識轉化爲力量。如果不能將學到的知識應用到實踐中去，知識既成不了力量，也成不了財富，知識還是知識本身。

二、實踐心得

這本書是一部寫給初中生的學習勵志書。讀了以後，很有收穫，在這裏有一些個人的心得體會，願與廣大讀者朋友分享，望不吝賜教。

1、讀書能教你明辨是非曲直，善惡。人活天地間，最要緊的是做人，做一個好人，做一個有德行的人。如果說我從讀這本書最大的收穫之一，就是讀好書能幫助我們做一個好人。著名作家樑曉聲百萬字長篇小說《人世間》獲得了矛盾文學獎，前一段時間還把這部小說搬上了電視熒屏，電視劇《人世間》受到了廣大電視觀衆的追捧，小說中塑造的周志剛、周秉義、周秉坤等人物雖然性格各異，但是都有一個共同的特點：好人。他們心底善良，樂於助人。這也是他們最鮮明的人物特徵。我想，如果廣大讀者認真地看了這部長篇小說，就會感受到一種好人的精神力量，從而在不知不覺中教會我們做人的道理：做人要懂得包容、做人要懂得孝敬父母、要有感恩之心、要有責任心、要誠實、要善良等。

2、讀書能溫暖你的心靈。讀書就是回家，讀書就是給自己的靈魂洗澡。全書以一位父親給上初中的孩子寫信的口吻，全面闡述了一位家長對孩子關於讀書與做人的諄諄教誨。書中引用了大量的古今中外名人的事蹟，精選適合孩子年齡層面的教育案例，以書信的形式同孩子進行深入淺出的交流。書中以孩子，我爲什麼要讓你努力讀書爲原點，告誡孩子讀書做人該擁有的重要品質，引導孩子梳理正確的讀書觀，激勵孩子超越昨天的自己。

3、讀書能增加你的綜合能力。我們讀書的最終目的是什麼？是要提高我們的四種能力，即：健康身心能力、生活幸福能力、工作學習能力、公益特長能力。這四種能力的獲得要靠書籍學習實踐得來，要靠實踐學習得來，要靠報刊學習實踐得來，要靠廣電網絡學習實踐得來。我們應該根據自己所要提高的這四種能力，有選擇的學習實踐相應的書籍，在閱讀中汲取營養，獲得真知，將學習到的知識運用到實踐中去，努力做到學以致用，惟其如此，纔有可能提高我們的四種能力。

4、學習的最終目的是學以致用。清代著名理學家陸隆其在《示子弟貼》一書中寫到：爲父雖在京城，卻深深地關心着你的讀書、課業。並非想讓你通過讀書求取富貴榮華，實在是想讓你通過讀書能夠明白聖賢之道，免得日後淪爲平庸之輩。讀書與做人，並非截然分開的兩件事。認真體會所讀之書，並運用到自己身上，效法聖賢之道去做人。惟其如此，才能夠叫做真正的讀書人。爲學的最高境界是篤行，就是將學習到的知識轉化爲能力，所以，我向天下讀書人發出號召：希望大家都能夠努力做到篤行不怠。這是一部實至名歸的教育勵志好書。孩子看了可以明白自己究竟爲什麼讀書，從而立志，產生學習的動力；家長看了可以學習到如何陪伴和教育孩子才恰如其分，鼓勵孩子做最好的自己。

三、實踐成果

通過對本書的學習實踐，較爲認真地研究了其中的學習知識點並形成了實踐心得，收穫積累了公益特長方面的知識，努力做到學以致用，爲提高自身公益特長能力打下堅實基礎。

我的讀書心得10

今天，我讀完了《我和小姐姐克拉拉》這本書，書中的克拉拉是個乖孩子，但有時候也會有調皮的時候。比如偷吃媽媽招待客人的櫻桃巧克力蛋糕，一定要問個明白小孩子到底怎麼來的，給爸爸媽媽擦皮鞋，想證明自己是勤勞的好孩子，可他們不但沒把皮鞋擦乾淨，還弄得地毯上都是鞋油，每次都要被爸爸媽媽罵得狗血淋頭。

在這二十幾個故事中，我最喜歡的是《哭笑不得》這個故事。故事中的克拉拉和“我”爲了以後能上天堂，在玩耍之前要做一件好事。克拉拉想着想着說：“我們可以捐獻衣服給窮人。”我想：“這主意不錯。”我們就隨手拿了個塑料袋，把“我”的褲子和克拉拉的上衣，還有爸爸的毛衣和媽媽的綠色外套、四雙鞋。然後，我們印上了紅十字章，就放在了門口。大事不好，爸爸發現自己東西不見了，就氣沖沖地問：“你們把我們東西放哪兒了?”我們說：“我們把你們的東西都捐給窮人了。”爸爸媽媽愣了一會，最後還是大笑一場。這故事告訴我們，做事情不能不加思考就做完了，否則就闖禍了。

我覺得克拉拉和弟弟雖然每次做的事最後都變成壞事。但他們都是善良的好孩子。小朋友們，我們也要向他們一樣，做一個善良的好孩子啊!

我的讀書心得11

起初在書架上看到這本書時，有點小好奇，這是一本什麼書呢?到底是誰動了他們的奶酪?書中的奶酪指的是真正的食物奶酪嗎?

帶着疑問與好奇，我開始翻閱了這本書，看完後我也像我周圍的朋友們推薦了這本書，因爲通過看這本書是我恍然大悟，明白了很多事情，也走出了當時心裏對一些事情的小困惑。

書中的四個人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關鍵在於他們面對變化能迅速的調整方向。雖然他們並不如兩個小矮人聰明，但是他們能夠預見並接受變化，並通過“勤奮”的工作，快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學習的地方。就像我們在生活中或工作中一樣，要勇於接受事態的變化。如果象哼哼那樣不願意接受奶酪沒有的事實，而又不願意冒風險去尋找新的奶酪，以適應變化，就會被淘汰。面對變化時，除了預見變化外，關鍵就是要能果斷的做出抉擇。作爲人來說，面對問題特別是做選擇的時候，就會考慮的很多，就象哼哼那樣，會想，是不是徹底改變後會不會不安全，會不會失敗。盞前故後，往往就在我們猶豫不決的時候措施了良機。

是誰動了他們的奶酪，這並不重要。因爲變化總是在發生的，他們總會拿走你的奶酪。也就是說你身邊的奶酪並不可靠，隨時會有意外的情況發生，會有人奪走你的奶酪。關鍵在於我們我們面對客觀存在的變化，要能預見變化，做好迅速變化的準備，適應變化，尋找屬於我們自己的新的奶酪。

我的讀書心得12

這個週末，我讀了《我的野生動物朋友》這本書。這本書主要講的是：法國小女孩蒂皮，出生於非洲納米比亞，她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，與野象相親，同舵鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……一個個動物給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想，以至讓她承受皮肉之苦，可是最終都成爲了她最好的朋友。

在書中，我對蒂皮佩服得五體投地，實在是太神奇了!她不僅可以用頭、用眼睛、用心靈與野生動物們溝通、交流，她還會和動物說話。而動物們竟也能讀懂她的意思，蒂皮用這種方式來了解野生動物們，並與它們交朋友。書中讓我最感動的是大象阿布，蒂皮把它當哥哥、當朋友一樣愛它，阿布也把蒂皮當妹妹一樣呵護，阿布總是小心翼翼，生怕把蒂皮踩着了，真是難得!

書中還有100多幅她父母拍攝的極爲難得的圖片，看着這一幅幅圖片，讓我覺得就像自己身臨其境，圖片中和動物一起玩耍的蒂皮變成了我一樣。

這本書，真是讓我大開眼界!我覺得我們應該像蒂皮那樣愛護動物，不殺害野生動物關愛生靈，愛護我們可愛的地球!

我的讀書心得13

假期，我抽空拜讀了高爾基的《我的大學》。

《童年》、《我的大學》和《在人間》是偉大作家馬克西姆·高爾基著名的三部自傳體小說，作者通過對自己童年、少年和青年時期生活和命運的描寫，生動真實地再現了我們上一代人的成長。作者生活在19世紀末20世紀初的__國，__專制下的黑暗與罪惡是他成長的獨特的社會背景，也鑄造了他獨特的成長方式。

他是一位偉人，我們家喻戶曉，是無產階級文學的奠基人。他就是高爾基。這個假期，我讀了他的書《我的大學》。

書中作者所生活的時代正是__統治的黑暗時期，人們相互抱怨，對罵，三天兩頭的打架，甚至於去殺人。作者爲了上大學，來到了__，最終因種種因素，高爾基沒有上成大學，而是在那裏上“社會大學”。在這期間，他曾當過搬運工、麪包師助手、小店店員……在剛來到__時，他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行爲”，有的人讚賞高爾基渴望獲得知識的精神，這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的，因爲他們堅信只有智慧才能崛起，不受這種壓迫。高爾基經人介紹，認識了藏有很多書的小店老闆潘科夫。以後，他白天銷售貨物，到了晚上刻苦讀書，並最終走向了革命的路。

讓我感受最深的是，高爾基生活在那麼艱苦的條件下，經歷了諸多磨難，從事了很多辛苦的工作，然而他卻充滿了對知識的渴望。後來，他在潘科夫的店鋪裏一邊做工，一邊埋頭苦讀，不顧一羣愚昧的人的嘲笑，仍然讀書。我們生活在這個幸福的環境中，吃得飽，穿得暖，也有很多書看。我們生活的環境比高爾基要好很多，再不好好讀書，上不了大學，那就很說不過去。我們一定要好好讀書，用功學習，超越高爾基。

只有知識才能使人進步，只有讀書才容易獲取知識。沒有了知識，人們就會像一堆廢物一樣。沒有了知識，人們也不會發展科技，建設一個現代的文明的世界。

我的讀書心得14

假期裏，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學》。

這本書講述了在作者十六歲的時候，便離開自我的家鄉，獨自一人去喀山求學。可是作者高爾基並沒有上成大學，上大學便成爲了高爾基的一個夢想。沒上成大學，作者爲了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟，賣苦力，和流浪漢接觸，在麪包店工作……之後，事情有了一絲轉機，高爾基在和古裏。普列特尼奧夫，傑連科夫以及霍霍爾這樣的大學生和提高人士的交往中，高爾基進了一所廣闊的社會大學。在這所社會大學裏，作者經歷了許許多多：經受多方面的生活考驗，對人生好處和世界的複雜性進行了最初的探索。

高爾基從小善良懂事，當他來到喀山，寄住在一個貧困中學生家裏。這個家裏便有了三個孩子，這位媽媽很可憐，高爾基也注意到了這一點，就算是“媽媽“給一塊小麪包心裏也覺得如岩石般沉重，之後，高爾基決定找個工作，讓這位媽媽減輕些負擔。

《我的大學》是部自傳體小說，故事情節簡單，明顯。作者用優美的語言寫出了他成長的片段。這本書是1923年完成的，作者此時已有55歲，年過半百。

讀了這本書，我明白了無論什麼狀況，多麼艱難，也要想辦法克服。並且要懂事，學會隨時隨地爲他人着想。

我的讀書心得15

讀完《我的野生動物朋友》這本書，我的感觸很深。

這本書的作者是法國人小蒂皮，她在這本書裏告訴我們：絕對不要害怕，但永遠要小心。動物世界複雜得很。作者還認爲“害怕”沒有出息，動物從來不兇惡，但比較好鬥。只要尊重、愛護、理解它們，就能從那裏得到善意的回報。

小蒂皮親近自然，同布須人、殷巴人友好相處，與動物朋友十分和睦。但回到法國後，她曾經嘗試過跟麻雀、狗、鴿子、貓、牛以及馬說話，可惜行不通。她想，那是因爲非洲纔是她的故鄉，而不是法國。她有許多朋友，而且幾乎全部是動物。

她堅信：動物來自好人這一邊，而不是壞蛋堆裏。並且殺死野生動物真是荒唐極了。她和鴕鳥、豹子、獅子、鱷魚、蛇等都交過朋友，若是普通人，肯定連碰一下都不敢。

看完這本書，我最大的感覺就是，我們要愛護、尊重動物，動物和人是平等的。