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大學生暑期社會實踐心得體會(通用)

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當我們有一些感想時,可以記錄在心得體會中,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼要如何寫呢?以下是小編爲大家收集的大學生暑期社會實踐心得體會(通用),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生暑期社會實踐心得體會(通用)

大學生暑期社會實踐心得體會(通用)1

這次暑假的時間我鍛鍊了自己一下,在假期開始之前我經常在路上會看到很多的學生推銷產品,這樣是需要跟陌生人打交道的,我一直認爲自己的缺少這些能力,暑假中是一個很好的機會,鍛鍊自己,讓自己成爲一名更加外向,溝通能力,業務能力更強的大學生。

在學校閒的時間太久了,不知道自己要去做什麼事情,總是會覺得自己很無聊,每一天都在浪費着時間,我也覺自己參加實踐的次數很少,很多的事情自己還沒有體驗過,這次暑假我是在做產品推銷,我也邁出了一大步,因爲自己也沒有嘗試過,我就是想要感受一下這種感覺,自己溝通能力是不強的,很多人說在做一件工作的時候需要按照自己的強項來選擇,但是我卻是選擇了自己不擅長的,其實我覺得這也就是看法不同吧,這次的暑假實踐我非常的開心,充實,也知道了做產品推銷的那份不易。

暑假開始的第二週我就一切準備就緒了,往年自己都是在家裏宅着在,這次我的選擇了邁出這一步,讓自己鍛鍊一番,我去到了一家護膚品專賣店做產品推銷,從來沒有想過自己做這個工作,就像一開始自己不知道怎麼去開始一樣,不過來到了這裏之後我還是有人帶的,瞭解了一下我們產品,也深入的去學習了一些護膚的知識,自己的之前不知道什麼叫做時間緊迫,這次我是真的知道了時間緊迫這幾個字,我來到這裏的第一三天就開始了自己的推銷之路,靠着自己前兩天的一個匆促而又簡單的學習,還有對於產品的瞭解我開始了自己的推銷,自己也不知道會發生什麼,總之我是感覺很緊張的。

開始了推銷之路,毫無疑問自己一開始處處碰壁,我不知道這是什麼原因,但是我覺得這一定是自己的問題,一開始我子啊推銷的時候也是覺得很不好意思,自己的語言組織能力不夠好,就像在推銷產品的時候自己也不能夠清楚的表達,我一直在改善這問題,我很清楚這不是不能改變的,這也很簡單,這次在工作中我也很清楚,這給我帶來的影響是很多的,我邁出了第一步,我就不怕接下來會出什麼問題了,我開始一步一步的鑽研這個推銷工作,我把自身的一些問題解決後,這花了我一週的時間我一直在不斷的找陌生人推銷。

慢慢的我開始瞭解用戶的需求把人羣分類明確自己要向哪一類的人羣推銷,慢慢的我成功了,我賣出了產品,這個暑假中我賣出自己第一個產品的時候是很開心的,後面我也知道怎麼去推銷了,一切都是進行的很順利,總之這個暑假很充實。

大學生暑期社會實踐心得體會(通用)2

暑假如期的到來了,時光也如期的消逝了。面對這個暑假,我也爲自己準備了一個小小鍛鍊的機會,那就是進行暑假社會實踐,其實我個人對實踐是沒有太大的感覺的,我覺得理論本身是實踐得出的,實踐只是將理論再次證明罷了。所以這次剛開始步入實踐時,我還是不夠正視這次實踐的。但是步入實踐不久之後,我整個觀念就全部被掀翻了。

這次實踐的地方是一所培訓學校,因爲我自己本身學的也是教育專業,所以我覺得去對口工作上實踐會是更好的一個選擇。通過我爸爸朋友的引薦,我來到了這所培訓學校。第一個月我只是做一個小小的助教,主要是幫助教師處理一些繁雜的事物,其次就是和學生們相處、及時和家長反饋和溝通。

我在自己本專業上的成績還可以,這導致我有些過分的自信。我一直認爲成爲一名教師是一件很容易的事情,只要利用好自己身邊可利用的東西,完善好自己的教學,那就足夠了。但是當我步入這份實踐當中的時候,我發現理論和實踐真的是有天壤之別的。理論是由實踐得出的,但它只是實踐的濃縮,在實踐當中,還有太多太多的東西需要學習,有太多太多的方面需要探索,它的深度,遠遠不止於表面。

第二個月的時候,我正式的成爲了一名帶班教師,這個月纔是真正鍛鍊自己的一個月。我不僅要上好課,更要處理好和孩子們以及助教的關係,管理好整個集體的同時,也要抓住對自己能力的提升。有時候也要去面對一些突發情況,比如說小孩突然吵架,打鬧,家長不滿來到學校評理,這些事情對於我來說,真的比上天還難,好在有學校老教師和領導的幫助,不然我不知道自己會是個什麼窘迫的樣子。所以真的很感謝大家的幫助。

這兩個月的實踐給了我很多的啓發和警示。我知道自己現在的真實狀況了,也不會再那麼自我狂妄,覺得自己無所不能了。理論和實踐是互相依存,也是互相獨立的兩個個體,不管是哪一個,它都有屬於獨特的領域。我不會再去輕視任何一件事情,並且會以自己最大的能力去做好每一件事情,絕不會辜負這些年大學的艱苦學習。往後,我會堅定內心,把握好自己的方向,往一個更好的目標出發,前進。

大學生暑期社會實踐心得體會(通用)3

暑假已經快要結束了,學校即將開學。我利用這個暑假的時間,進行了一次社會實踐。在這次實踐中,我學到了很多的東西,對我以後的學習和工作有很大的幫助。這些知識,都是我在課堂上學不到的,所以我覺得我們大學生應該要利用好假期的時間,多進行社會實踐。平時也可以利用閒暇的時間,找一份兼職,既可以鍛鍊自己,也能夠賺一點零花錢,一舉兩得。

對我們大學生來說,想要在畢業之後快速的找到適合自己的工作,融入社會,就必須要在畢業之前進行幾次社會實踐。這樣能夠積累一些社會經驗和工作經驗,現在很多的用人單位招聘人才會傾向於有過相關工作經驗的,所以我們在大學期間有過工作經驗的話,在競爭的時候會更有優勢。進行社會實踐對我們的職業發展和規劃都很有幫助。只有不斷的進行嘗試,纔會知道自己適合什麼樣的工作。在畢業之後,就有一個方向,能夠很快的找到自己想要的工作。如果沒有一個方向,就會不知道自己適合什麼樣的工作,在找工作的時候,就不能只投一個崗位的簡歷,可能會浪費很多的時間,也會給自己增加很多的就業壓力。如果有條件的話,假期還是需要進行社會實踐的。

進行社會實踐也能夠讓我們大學生了解社會對我們的一些要求,用人單位對我們大學生的要求,把自己培養成一個社會需要的人才。如果想要在一個行業裏面有發展,自己首先要具備這方面的能力,也要適合這個工作崗位。現在的大學生的就業壓力越來越大,所以我們要不斷的提升自己的能力,才能在畢業之後找到工作。這次的社會實踐,也讓我知道了什麼是我想要的和適合的,在自己不喜歡的崗位工作,每天都不會有工作熱情,也不會有成就。在實踐的過程中,也能夠看到社會的每一面。社會並不是只有美好的,還有很多黑暗的地方,會有不公平的.事,在遇到這些事的時候,需要我們調節好自己的心態。

這一次的社會實踐,我對自己的表現是很滿意的。在這個過程中,我成長了很多,也學到了很多的東西。雖然在工作的時候遇到了很多的困難,也遭受了一些挫折。但正是因爲這樣,我才能夠成長得更快。遇到困難,我不再選擇逃避,而是會努力的克服;遭受挫折,我不再批評自己,而是會轉化爲動力。我感覺自己更加的適應了職場的環境,畢業的時候,不會因爲一些挫折就會想放棄。以後如果還有機會的話,我一定會抓住機會進行社會實踐,讓自己變得更加的優秀。

大學生暑期社會實踐心得體會(通用)4

這次進入暑期的社會實踐當中,我很感恩,因爲我遇到了一次很珍貴的學習之旅,我也遇到了很多對我有幫助的人。大學漫漫幾年,其實一晃眼就會過去了,在這段時光裏,我想我應該多去填充一些東西,多去增添一些有價值的經歷。當我真正走到畢業的那個卡口的時候,我或許可以更加的自信。

這次進入商場實踐,主要做的就是商場的理貨員。一開始我做這個工作的時候還在想,自己小小的身軀能夠勝任這份工作嗎?後來得知自己是在服裝區時我才鬆了一口氣,服裝區的貨物相對而言會更加輕鬆一些吧。後來我帶着滿滿的自信走進了這份工作,也在這次實踐當中收穫了很多以前沒有過的東西。這讓我很是欣慰,證明着這段美好的時光並沒有浪費,也證明着自己的努力並沒有白費。

進入崗位之後,我們首先是進行了培訓,然後就是正式上崗了。山崗之後,由於我是個新人,主管特意找了一個老員工帶我一段時間,這個老員工是一個四十多歲的阿姨,進入商場工作也有好幾年了,一直做得都是理貨這一塊。她是一個很溫暖的人,以前聽說進入社會之後,會經歷很多的壓迫和剝削,但是這一次,我遇到的這位員工並沒有過分的欺壓我這樣的新人,反而很是照顧我。她和我說像我這個年紀,本身是最需要引導的時候,現在能夠出來體驗社會和生活也是一件很不錯的事情。她的笑容,讓我覺得這個時間更加的美好了,這份原本比較枯燥的工作也變得有趣了些。

在這個崗位上堅持了兩個月,其實受益最深的就是對世界、對社會的看法。一個人生活在這個世界上,不管怎樣,首先應該要做的就是獨立,一個不獨立的人會遇到很多的問題很麻煩。也正是因爲自己不夠獨立所以無法解決這樣的事情,才讓自己遇到越來越多的問題和麻煩。其次,就是專注一件事情,就要好好的去做它,完成它,少想一些東西,也不要總是患得患失。就像學習一樣,不要對它患得患失,它永遠都在那裏,永遠都不會突然消失。所以爲自己建立安全感是一件很必要的事情。

這次實踐,雖然短短的一段時間,但是給我很多的欣喜和鼓勵,讓我明白每個明天都是值得期待的。縱然有許多的危機埋伏四周,但只要我們稍微勇敢一點,這一切都會被打敗。

大學生暑期社會實踐心得體會(通用)5

作爲一名大二的師範生,能在這個假期去參與一個教育機構的招生工作以及後面上課的全過程,我覺得這是上天或是社會或是自己給自己的另一種引導,鼓勵和啓發,很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步,也有很多事情是需要我們去嘗試了才能明白瞭解的。

前期的招生工作,讓我感受到了許多的人間冷暖,生活的酸甜苦辣,但兒童的成長這個話題卻是在前期招生工作中的一個尤爲觸動我心絃的話題。我們的招生工作,不僅僅就是在一個地方擺點招生,而且也要走家串戶的去宣傳做記錄。

如今,隨着社會的發展,物質與精神往往兩難全,父母爲了給孩子創造更多的物質財富來滿足他們的精神財富,打工已經成爲一種潮流,然而這種潮流不是父母們願不願去追隨的問題,而是他們不得不追隨的問題,這樣就形成了父母在東孩子在西的局面,長此以往,“留守兒童”也就誕生了。

無論怎樣,留在家裏的孩子還是懵懂的,他們的人生觀價值觀和社會觀還需要一個強有力的牽引,所以,我們不能眼睜睜的看着他們一個個因爲父母不得已的離開而把自己荒廢在這個屬於他們自己發展的關鍵時期,尤其是作爲園丁的老師們,我們要盡全力去關愛這些孩子們,從學習思想生活多方面的走進他們,走進他們的內心世界,努力地把這些未來的祖國花朵培養得陽光健康和積極向上!

對於前期的招生工作,再辛苦,更多的都是體力上的支付,但對於接下來的上課環節,尤其是對於我來說,即使我是師範生,縱然我有再大的熱情,但一考慮到從未接觸過這方面的實戰演習,在學校學的東西畢竟在運用的過程中多少有些差距,本就不自信的我,越想越多,再加上週圍的人都很優秀,我開始怕了,開始準備退縮了,但是我想,如果就這樣走了,不僅是對自己的不負責,也是對他人的不負責,最終還是決定留了下來。

後來,我開始狂看小學每個年級的教材和相關資料,對每個年級的內容進行初步歸類,找出重點難點易錯點。最讓我不放心的還是第一天的課該怎麼上的問題,爲了這堂課,我思前想後,最終決定第一天不上課,而是放輕鬆的與孩子和家長交流,爭取在儘可能短的時間內瞭解每個孩子的學習狀況和家長的相關意見,從而達到因材施教的教學效果。

第一天真的來了,實施照着計劃順利的進行着,家長也滿意地把孩子交給了我,也許對於其他老師來說,能取得這樣滿意的結果是他們意料之中的,但是對於毫無經驗的我來說,能取得家長的肯定就是我給了我莫大的堅持下去的勇氣。一上午,我通過與孩子和家長們的交流,初步瞭解每個孩子的狀況,從而瞭解了每個班級的狀況,剩下的就是根據每個孩子所組成的每個班的大概狀況準備教學內容以及精選課堂練習和課後練習,一切都準備好了,就等着第一堂的到來,這裏給他們上的第一堂課,也是我上講臺正式講課的第一堂課吧,這一上午下來,總感覺沒發揮好。

於是,我更加努力的把自己投入到準備後面每一天的教學安排中去,就這樣,我每天都是上午集中精力上課,下午就是認真的備各個年級的課,晚上批改作業,分析孩子們的作業,總結今天上課的狀況,也想一下明天該以何種方式讓孩子們在愉快中學習,讓他們不僅能掌握這種知識,而且能把這種知識學活,自己能夠靈活的去遷移擴展和應用……就這樣,一天天過去了,在這些天裏,我幾乎是沒有睡過好覺,經常都是整夜整夜的失眠,但這一切都是值得的,因爲在這些天裏,我真的是在用心的對待我的每一天每一堂課,用心的對待每一份教案每一份作業,用心的對待我所接手的每一個孩子每一個家長。

我在用心真誠的付出,孩子們也確實是在收穫,最讓我滿足的還是孩子們都能夠數出自己在哪些方面的收穫,與此同時,我也真正體會並懂得了用負責真誠勇氣來面對身邊的每一個人每一件事在人的生命過程中的重大意義,也明白了人生就是一個以實力爲基礎並藉助信心來不斷挑戰自己超越自己的過程!往往大多數人都願意向別人耀眼的光環投去讚賞與羨慕的眼光,然而,又有多少人去注意過那光環背後的故事,去關心過那光環背後的辛酸與淚水!

每個人都擁有一個夢,看着別人用辛勤灌溉着自己的夢之花,閉目凝神,我們不能僅僅停留在欣賞別人的芬芳中,我們也要汲取他們隨着“花香”所散發出來的那種精神,然後學着去耕作自己的“花園”,等待你的會是滿園花色還是滿園枯枝,那得看你的付出有多大!短暫的相逢,給我的卻是巨大的進步和成長。同事的那種奮鬥精神讓我看到了隨夢而飛的炫麗,讓我感受到了夢想的魅力與力量,這種力量也無時無刻地在鼓勵着我!與孩子的相處,我也找到了自己前進的方向,要想每一個孩子能得到健康而又全面的關心和培養,作爲教師的我們就得不停地全面地去豐富和發展自己。

人類有一種情感叫“後悔”,總是等到問題出現或是等到不可挽回時才知道怎麼做,那麼,作爲一名走在教育大道上的教師,尤其是現在在校的師範生,我們得明白知識就像金錢,當你越是需要它的時候越覺得它不夠用,我們不要等到它不夠用的時候纔去尋找它,正如“老師要想倒給學生半桶水,自己得有一桶水”這句話一樣,我們得隨時做好儲存的準備,時刻保持一顆學習向上的心,堅持發展性學習,堅持以專業學習爲中心的發散性學習,綜合提高自己各方面的能力!

大學生暑期社會實踐心得體會(通用)6

爲了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的潛力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐——走進xx副食品店。

實踐,可爲以後找工作打下基礎。透過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在這天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其它知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

在食品店裏,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們爲什麼,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因爲我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,瞭解了未來。

在食品店裏雖然我是以銷售爲主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校裏也許有老師分配說這天做些什麼,明天做些什麼,但在那裏,不必須有人會告訴你這些,你務必自覺地去做,而且要儘自已的努力做到,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而那裏是工作的場所,每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的潛力!

大學生暑期社會實踐心得體會(通用)7

在暑假八月下旬,學校爲我提供了一個展示自我的平臺——農行實習。實習這段期間自認爲我是幸福的,因爲和我一起實習的同學們,形成了非常友好的團隊,大家都能互幫互助,共同學習。

在學校的時候,一直聽說社會是“黑暗”的,社會上的人都很現實,都是隻忙着做自己的事,都會擺出一副“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的情態,可是來銀行實習,我根本沒有感覺到這樣的事情發生。銀行徐主任在我接受集訓期間,雖有些嚴厲,但更多的是和藹的態度,“慢慢來,不要急”,這短短的六個字,聲音是那麼的溫和,流露出的笑容是那麼的甜,試問這樣的上司你還能說她的不是嗎?還有教我們用pos機的老師,對我們這些什麼都不懂的實習生,她會細心教我們,每個細節都會重複幾遍,爲了不讓我們在正式上崗出錯,她還實施現場演練的方法,提前告知我們實習時會出的錯誤,還有應該注重的禮貌用語,“請”字當先,對於不熟悉我們工作流程的要給予提醒,顧客臨走時應提醒“請帶好你的隨身物品”,這種情況也確確實實運用到了,再說,我們也代表了農行的形象,這些細節也能讓人體會到你的工作態度,也能讓人體會到銀行的正面形象。到湖北工業大學收學費,注意一下幾點就能做好,我深受體會:

1、按時到崗;

2、有團隊精神;

3、注重細節;

4、細心對單。

大學生暑期社會實踐心得體會(通用)8

經歷了此次的社會實踐,讓我也是更加的意識到自己專業的重要性,要更加認真的去學好,同時自己也是要不斷的加強自身的一些能力,爲以後進入到社會而做好準備,我也是在此次的實踐之中有很多的收穫。

能在公司找到這份兼職來做,也是自己努力纔有的結果,同時也是在這個工作我看到其實自己的專業很多的知識都是可以用到的,而且也是非常基礎的,如果專業都沒學好,那麼想要在這個行業做好工作很不容易,此次的實踐,可以說學習更多,自己做的事情並沒有給公司帶來多少收益,不過也是特別的感謝,讓我得到這個機會,同時我也是知道由於自己只是兼職,不然以我的一個能力也是無法在公司待下去的,也是看到自己和同事們的差距真的很大,自己也還是學生,也是理解,但真的到了社會確是沒有人看你以前做過什麼,或者如何的,真的做事情,如果做不好,就會被淘汰掉。實踐之中我也是看到公司有同事離職,有人進來,走走離離是職場的常態,但當時的我很難去適應,不過而今看來,也是知道自己的確沒有什麼社會的經驗,也是不知道這些情況,也是讓我明白,除了自身要去能力更出色也是要找到一個合適自己的平臺,才能更好的發揮自身能力的。

實踐之中,同事們也是給予了我很多的幫助,讓我能儘快的適應崗位,雖然我是兼職但我也是盡力的讓自己和優秀的同事去對比,去按照他們的要求做好事情,的確經驗方面不足讓我做事情的效率不高,但是每做好一個事情,也是得到認可,讓我也是收穫了很多,更是明白作爲新人,不出差錯,能做好就是很不錯,效率可以不斷的去提高,做好的質量是更爲重要,而不是自己做了多少,畢竟我也是沒有那個能力,也是讓我更加的意識到社會的競爭很大,也是有了憂患的意識,要繼續的努力才行。而不能鬆懈下來,自己如果不努力,那麼以後需真的到了職場,就更容易淘汰,也是沒有像現在那樣,有學生這個身份來讓自己可以從容的去做好事情,壓力也是會更大的。

結束了此次的實踐,我也是要回到學校去繼續把專業學好,不斷的充實自己,對於以後的職場我也是要做好一些規劃,來讓自己更從容的面對適應。