西遊記讀書心得帶內容簡單

我們心裏有一些收穫後，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的西遊記讀書心得帶內容簡單，歡迎大家分享。

西遊記讀書心得帶內容簡單1

讀了《西遊記》這本名著，我深有感觸。本書講述了師徒四人一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難，取得了真經的故事。文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇的冒險經歷給我留下了深刻的印象。

在這本書中，我最喜歡沙僧，因爲他是除了唐僧信仰最堅定的人。在去西天的途中，孫悟空一次次地被師傅誤解，被趕走。然後師傅又被抓走，豬八戒第一想到的就是散夥,“你回你的流沙河，我回我的高老莊”。而沙僧卻信念堅定，本本分分，請到大師兄後救師父。最後他被封爲“金身羅漢”。我想這和他的本本分分是離不開的。

在我們的生活中也有許多具有“老黃牛”精神的人，比如：農民伯伯、清潔工、老師……和他們比起來，我無地自容。還記得小時候，爸爸媽媽不在家，叫我不要私自動電，但我實在無聊，就打開電腦玩，玩了一個多小時然後就把電腦關了。爸爸媽媽回來了，爸爸摸着還熱着的機箱問：“你開沒開電腦?”我心裏像是有隻小兔子一樣咚咚地跳，心想：說開了電腦吧，怕爸爸罵我，說沒開吧，這不是說謊嗎?我的額上滲出了汗珠，硬着頭皮說：“沒”。最後當然受了一頓責罵，我很後悔，要是當時說開了電腦，有可能只是說兩句。我以後一定不撒謊，要學習沙僧老老實實，本本分分的好品質。

西遊記讀書心得帶內容簡單2

今年寒假我有幸閱讀了中國四大名著之一的《西遊記》，我一開始閱讀的時候，還有點坐不住，但堅持讀了幾天之後，發現此書特別有意思。明代小說家吳承恩文筆風趣幽默、把人物形象展現得活靈活現，越讀越想讀。故事主要講述了東土大唐的唐僧和他的三個徒弟一起經歷了九九八十一難，徒弟三人一直保護着唐僧，一路上降妖伏魔，化險爲夷，最終到達天竺國取得真經、修成正果的故事。

書中我最喜歡的人物就是住在花果山水簾洞裏的齊天大聖一一孫悟空。他曾經大鬧天宮，被神通廣大的如來佛祖壓在五行山下，唐僧看到後，幫他把符咒取下來，讓他重獲自由。後來他跟唐僧去西天取經，一路上爲師父剷除妖魔鬼怪，保住師父平安，但孫悟空的師父唐僧卻經常錯怪自己的徒弟悟空，說他傷天害理，甚至還把他趕走。孫悟空走了以後，唐僧又遇難了，豬八戒和沙和尚沒辦法救出唐僧，於是豬八戒駕着騰雲去花果山水簾洞裏找孫悟空幫忙，孫悟空並沒有因爲唐僧說了自己幾句而不去相救，最終孫悟空救出唐僧，接着保護他們一起去西天取經。如此善良寬容、大方又不計較的悟空，不正是我們少先隊員應該具有的品質嗎?

孫悟空不但寬容大方，而且勇敢機智。在九九八十一難中，他多次以智取的方式戰勝妖魔鬼怪。印象最深的是悟空三借芭蕉扇。唐僧師徒經過終年烈火熊熊的火焰山，需要向鐵扇公主借芭蕉扇熄滅烈火纔可以通過。孫悟空第一次，抱着誠意去借扇子，未成;第二次變成小蟲卻拿到的是一把假扇子。這個時候的孫悟空依然沒有放棄，他第三次聰明地變成了牛魔王的樣子，從鐵扇公主那兒拿到了真扇子熄滅了火焰山的烈火。如此機智勇敢、不輕易放棄的孫悟空，不也正是我們少先隊員應該具有的品質嗎?

我們作爲新時代的少先隊員，需要的正是孫悟空這樣的精神和品質。

西遊記讀書心得帶內容簡單3

如果說名著是一把開啓歷史文化寶藏的鑰匙，那麼《西遊記》就是鑲在這把鑰匙上的寶石。我用了整整一個月的時間，終於把這部名著讀完了。讀完後，感慨萬千!

《西遊記》主要講了沙和尚、孫悟空、豬八戒、三人護送唐僧去西天取經的故事。一路上，他們求取芭蕉扇、翻過火焰山、三打白骨精……歷經千難萬險，戰勝了一個又一個妖魔鬼怪，走過了十萬八千里，前後歷時十四年，經受了九九八十一難，終於修成了正果，取得了真經!

孫悟空的所作所爲更是讓我佩服：他嫉惡如仇，是正義的化身。他殺盡了作惡多端的妖怪，保護師傅取經成功。路上不管遇到什麼，他都不懷二心，多麼忠心耿耿啊!我們應該向他學習，學習他的正直，學習他的忠心耿耿，學習他的不懷二心。當然，我們還要學習三徒弟間的同心協力，學習他們的勇氣與信念!

可是，回想我們的現實生活，這樣的人似乎很難找到。有些人表面上踏踏實實地工作，暗地裏卻處心積慮的用盡一切辦法來滿足自己的虛榮心、自己的慾望，有時甚至謀害別人的生命!我身邊就有一個普通的村官，爲了霸佔一分之地，不惜把一個八十高齡的老爺爺給打死了……這種行爲我覺得是可恥的!我們不要被利、欲衝昏了頭腦，要時刻保持一顆對人民忠心耿耿的心，做一個正直的人，一個完完全全爲人民謀福利的人!

品讀經典名著，弘揚中華優秀傳統文化，我們應該從小就開始，追隨歷史名人的步伐，走進歷史人物的內心世界，繼承和發揚優秀的歷史文化，真正做一個對社會、對人民有用人!

西遊記讀書心得帶內容簡單4

《西遊記》是我國古典文學的一座豐碑，與《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》並稱我國“四大名著”。

書中所描述的各路神佛，魑魅魍魎，惟妙惟肖，它向我們展示了一個瑰麗絢爛的神魔世界。

從我第一次接觸《西遊記》，由一本充滿幽默風趣的連環畫，到如今只有註解的著作，我對其所描述的故事和表達的思想有了一定的認識，不再如兒童時期單純的喜愛看猴王腳踏凌霄，大鬧天宮了。

魯迅先生曾評價過“什麼皆有情，精魅亦同世故，而玩世不恭之意寓焉”，《西遊記》中，九九八十一難，每個故事中風趣，幽默的故事並不只是“故事”，它反映了現實社會即作者所處時代的扭曲與缺失。

在唐僧師徒取經的路途中，不難發現，很多妖魔都是有“後臺”的，他們大多是那些神佛的弟子或坐騎，每當孫悟空揮棒欲“爲名除害”之時，那些神佛一句“大聖，手下留情”，便可既往不咎，而那些沒有“後臺”的妖魔則“死於非命”。孫悟空在《西遊記》中，算是一個積極的“革命分子”，然而對這樣的`環境也是無法改變。這無不反映了當時社會，朝廷中多數人，爲官不正;再如，第七十八，七十九回中，唐僧師徒路經比丘國，比丘國王爲妖魔所纏，國王聽信讒言，欲將一千一百個孩童的心肝作爲藥引，故事看似荒誕，誇張，但它卻真實反應了現實社會中，皇帝的昏庸無道，想問“周幽王烽火戲諸侯”，“秦始皇焚書坑儒”，“隋煬帝弒父殺兄”······這些歷史君王，哪個不是更加的“匪夷所思”?

《西遊記》所描述的是一個扭曲的病態的社會，對於現實社會，借用當代作家餘華的話說“與現實的荒誕相比，小說的荒誕真是小巫見大巫了。”

西遊記讀書心得帶內容簡單5

去年暑假，爸爸給我買了中國的四大名著之一——《西遊記》這本書，一開始我是被父母逼着看，到後來我一有空就主動翻閱，它已經成了我最喜歡的一本書。

喜歡這本書，不僅僅是書中的“大腦天宮”“三借芭蕉扇”“偷吃人蔘果”“大戰紅孩兒”等精彩動人、引人入勝的故事情結吸引了我;更重要的是，通過認真的閱讀和父母的講解，我還懂得了一個大大的道理，那就是“不要只盯着別人的缺點看”，人無完人，要寬容別人的缺點，發揮別人的優點，通過團隊合作最後才能取到“真經”。

“西天取經”四人組合的形象深深地印在我的腦海之中，他們特點鮮明，各有所長：唐僧理想信念異常堅定、認準目標絕不放棄;孫悟空火眼金睛，降妖除魔本領;豬八戒性情開朗，憨態可掬;沙僧忠厚誠實，任勞任怨，遵守紀律。

正如“硬幣有正反兩面”一樣，他們各自的缺點也顯而易見。比如，唐僧頑固認死理，不分青紅皁白，常常“錯怪悟空”，還把他氣回花果山;孫悟空脾氣特別急躁，好鬥暴力，一下子就“三打白骨精”，遇事總想“一棒子就解決”;豬八戒取經意志最不堅定，一遇困難就退縮，經常將“分家當散夥，回高老莊”掛在嘴邊;沙僧總是唯唯諾諾，沒有自己的半點意見，“我聽師傅的，我聽大師兄的”是口頭禪。

師徒四人走到一起，恰恰組成了一個非常包容而又有活力的團隊，師傅把方向，大師兄衝鋒開路，二師兄牽好白龍馬，沙師弟埋頭挑擔。雖然各有缺點，但充分發揮出各自的優點，取長補短，才能歷經九九八十一難修成正果。

聯想到我們可愛的班級，是由42位擁有不同性格和脾氣的小夥伴組成，同學們有的學習成績不太好，但體育方面很突出;有的不太遵守課堂紀律，但非常樂於助人……我們千萬不要對別人的優點視而不見，卻抓住缺點和不足緊緊不放。我們更應該對別人的優點多多點贊，對別人的缺點多多包容，這樣的話，我們的班級團隊一定會越來越棒，我們自己也會受到越來越多的人喜歡!