關於榜樣六心得體會範文（精選6篇）

我們在一些事情上受到啓發後，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編整理的關於榜樣六心得體會範文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　榜樣六心得體會1

榜樣是一股力量，激勵着我們認真學習，榜樣是一陣風，撫摸我們的心讓我們認準目標，奮勇向前。而我心目中的榜樣就是我以她驕傲的朋友。

她長得很漂亮，臉上鑲着一雙炯炯有神的眼睛，配上烏黑髮亮的秀髮，顯得精神極了。這個她就是鄧悅了，鄧悅是個樂於助人的人。

我對她的佩服是從一次經歷後油然而生的。記得那一次，我和鄧悅走在回家的路上，當我們正邊走邊說笑時，一位男孩急速地從我們身邊走過。這個小男孩在追着另一個人，因爲他的步伐很急速。而撞倒了鄧悅，但看這位男孩卻似乎沒有一點歉意，一聲不吭的走了。我正想開口教訓他時，鄧悅攔住了我說：“沒關係了。”話音剛落，“撲通”一聲傳進了我的耳中。原來是剛纔那位小男孩摔倒了，當我準備笑他時，鄧悅飛快的從我面前走過。她義無反顧的把男孩扶了起來，用手拍去了男孩腳上的灰塵。看着鄧悅的神情是那麼的嚴肅，她拿起一張紙巾擦去了男孩腳上的鮮血。這時男孩羞愧的對鄧悅感到抱歉。鄧悅的舉動深深地打動了我，事後我問鄧悅爲什麼還要幫助這位調皮的男孩，鄧悅卻說：“每個人都應該有顆寬容的心呀，而且男孩摔倒了，卻還被那麼多的人取笑，是我也不好受。我們應該將心比心，所以就算他撞到了我，我也依然會幫助他的。”鄧悅的這一席話深刻的印在了我的心中，那個印記是怎麼也不能磨滅的。

現在回想起來，我的腦海中總會出現那個急促的背影從我面前閃過，業總會有那句讓我印象深刻的話在耳邊徘徊。也從那一次起我總會爲我有這樣一個讓人敬佩的朋友而感到自豪。而她也成爲了我學習的好榜樣。這就是我心目中的榜樣——鄧悅。

　　榜樣六心得體會2

每個人心中都有自己敬佩的榜樣：或許是爲國爭光的運動員；或許是萬人追捧的明星；或許是爲世界做出貢獻的科學巨人。而我的偶像是平平凡凡的`普通人，他們就在我身邊。

去年暑假，我去了北京舅舅家，想當年舅舅學習很好，畢業後就在北京工作並安了家，他是全家的驕傲，更是我從小就立志學習的楷模。一天舅舅上班去了，舅媽在收拾家，我也去幫忙，我從櫃子底下拽出一個盒子，上面落了一層灰，我拿抹布把灰擦去，又好奇地打開盒子，裏面除了兩件外套兩個帽子之外，沒什麼特別，就隨手放到舅媽身邊。沒想到舅媽一看見盒子竟有些激動，一下拿起盒子抱在懷裏，然後打開盒蓋，輕輕地拿出裏面的衣服，抖開看了又看，然後又認真地疊好，小心地放進盒子，還唸叨着：“還以爲扔了呢，原來在這。”我好奇地問：“舅媽，這衣服有什麼特別嗎？”舅媽說：“這衣服可是08年當奧運會志願者時的服裝，我和你舅舅就是那時認識的，我們都是志願者。”還真沒聽說過舅舅當志願者的事呢，我趕緊說：“舅媽，快給我講講”。只聽舅媽接着說“那時我們每天都要幫助很多的外國遊客，一天下來除了吃飯，其餘的時間都在外面接待外國友人，幾天下來，嗓子啞了，腿痠疼痠疼的，腳上也磨起了水泡，當時北京的天氣正熱，還中過暑呢，這衣服可是那時用汗水洗過的。雖然當時很累，但我和你舅舅都爲自己曾做過奧運志願者而感到驕傲。”

我聽後心裏涌起一股暖流，心裏敬佩着像舅舅、舅媽一樣的志願者們，他們不計任何報酬地用自己微薄的力量，爲奧運盡着一份力，作爲文化的使者搭建起溝通的橋樑，將中國人的風貌展示給全世界。我望着衣服胸襟上的五星紅旗，它正如我心中跳動的火苗。

我要向舅舅、舅媽及像他們一樣的志願者們學習。我的偶像就是這些平凡卻又帶着風采的普通人，他們就是我心中的榜樣。

　　榜樣六心得體會3

榜樣的力量是無窮的，在我心中有一位這樣的好同學，她是一位活潑、可愛的小女孩，她的名字叫花茗。她寫的字非常漂亮，她的學習很好，每一次考試，她的成績都是名列前茅。她是一位遵守紀律的同學，每一次上課她都坐的非常端正，而且一點兒小動作都不做。她是一個愛樂於助人的同學。我記得有一次，她一組的組員馬驥程在每一次的作業上都有許多的困難，花茗就每一次耐心的去教他，直到把他教會爲止。

花茗也是班裏的智多星。我想起有一次上課的時候，老師提了一個問題，同學們都不知道怎麼做，可她就想了一會兒就知道怎麼做的。她把她的答案說了出來，還把自己的理由說了出來。說完後全班同學都驚呆了。

花茗還是老師的小幫手，老師不在教室的時候，她就幫老師管理班級裏的紀律。而且老師說她的黑板字寫的好看就讓她來寫，每一次寫黑板報她都全心全意的把黑板報寫好。

花茗是我們的榜樣，她的每一個優點都值得我們學習。

　　榜樣六心得體會4

她數十年如一日，堅韌執着，勤儉節約，無私忘我，她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命讓“學生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光，在山溝溝裏也能看到外面精彩的世界，看到美好的未來。”她做到了！歷盡種種磨難，她始終把教書育人、立德樹人作爲自己的人生理想和奮鬥目標。她始終衝在最前線，敢與時間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，託舉起他們的希望和夢想。

我也會向您一樣，去敬畏那個講臺，敬畏那份爲人師的事業。我們平凡的生命會因這樣的敬畏與堅守而閃耀出光芒，帶着這份初心，希望我們都能遇見的自己！

如果我們真愛我們的學生————就絕不是隻愛他們的成績，我們更愛他們眼裏有光彩，臉上有笑容，心中有信仰的樣子。

如果我們真愛我們的學生————就絕不是隻愛他們伏案夜讀專注學業的樣子，我們更愛他們家事，國事，天下事，事事關心的胸懷。

如果我們真愛我們的學生————就絕不止只愛他們的現在，我們更應該愛他們的明天和未來。

通過對張桂梅校長事蹟的學習，讓我愈加明白我唯有以這一生不變的初心來爲你們築夢未來，用一支粉筆寫出我對自己一生鍾愛的教育事業的忠誠，無悔，無愧，無憾！

今天，再次審視自我，才愈加清楚這初心它究竟是什麼？穿過這長長的奔流不息的歷史長河，走過我們黨這艱苦卓絕，輝煌燦爛的一百年，才真的能體會到“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平！”這歷史使命的榮光，這纔是我們一生要追尋，堅守的教育初心！

只要初心不忘，我們一定可以在那方三尺講臺之上耕耘出一路花香；只要初心不忘，我們的腳下就是詩與遠方；只要初心不忘，鄉村教育就是我們的星辰大海！

　　榜樣六心得體會5

一心執着爲學生。“我要用有限的生命、有限的力量爲孩子們多做點事。”樸實無華的語言，蘊含着張桂梅老師對山區貧困學生最深沉的愛。女孩輟學在貧困山區較爲普遍，爲了讓更多女孩能返回學校讀書，家訪成爲張桂梅老師生活的常態，走訪1500多戶家庭，爲的是瞭解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。

理想信念永不變。40多年來，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能！張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業，有人說我‘瘋了’，也有人說我爲了榮譽，也有人不理解……說到底是共產黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心裏不愧。”多麼鏗鏘有力的話語，她就是這麼一個人，用實際行動踐行着一名共產黨員的使命與擔當。

樸實純粹爲事業。常有人問她：這樣做有什麼目的？有什麼好處？什麼力量使她這樣堅強？張桂梅老師總是笑着說：“如果我有追求，那就是我的事業；如果我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨。”她沒有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己爲一個平凡的人，把崇高的人生價值銘刻在了平凡的工作崗位中。

張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執着、無私忘我的精神深深打動了我，同樣作爲一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今後，我一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處，腳踏實地工作，用專業的水平和認真的工作態度去教育學生，最終實現自己的人生價值。

　　榜樣六心得體會6

“爛漫的山花中，我們發現你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你於危崖，你饋人間以芬芳。無懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的貴，雪中的梅。”這是感動中國20_年度人物給張桂梅的頒獎詞。實至名歸，因爲她是拿命在踐行自己的初心。

在頒授現場，有一個催人淚下的細節——張桂梅被人攙扶着走進人民大會堂，人們清楚地看到她的手上貼滿膏藥。張桂梅爲教育事業奉獻了一切。她在發言中動情地說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔！”沒有豪言壯語，卻能直抵人心。

大山沒有窗，山巒遮蔽了夢想的光芒，大山需要窗，他心之所向，素履以往。張桂梅爲師以德，志向恆遠，數十年如一日，用實際行動詮釋了人民教師的擔當與奉獻。紮根邊疆教育一線40餘年，推動創建全國第一所全免費女子高中，幫助1800多位山區女孩，用知識改變命運。她重疾纏身，每天吃着多種藥物，卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺，走遍山區村寨，將陽光和雨露灑向孩子們的心田，爲鄉村女孩插上築夢的翅膀。她勤儉樸實，每天的生活費控制在最低標準，省下的每一分錢都用來資助學生、發展教育事業，他沒有積蓄，卻並不貧窮，知識是他的財富，信仰是她的力量。用紅色的赤誠點燃大山的希望。她以“紅梅傲雪，大愛無疆”的精神，幫助貧困山區的孩子走出大山，幫助他們實現“知識改變命運”。她是孩子口中慈愛又嚴厲的“張媽媽”，是將全部心血傾注在教育事業上的“燃燈校長”。用初心和信仰書寫着一名共產黨員對黨忠誠、爲民奉獻、堅韌執着的高尚情懷！

春迎百花夏望月，秋收碩果冬傲雪。人間本多情，我讀懂了你初心不變的教育情懷；生活本多彩，我看到了你甘於奉獻的生命本色！

再高的山也無法禁閉夢想，再遠的路也不能阻隔信仰，張桂梅如夜空中最亮的星，永遠閃爍着希望之光，指引少年乘風破浪！她是時代的傑出楷模，是我心中敬仰的巾幗英雄！

有人不解，沒有子女，沒有財產，張桂梅如此拼命圖的是什麼。用她自己的話說，當聽到學生大學畢業後能爲社會作貢獻時，她覺得值了。教書育人的樸素心願，正是支撐她堅持到底的不竭動力，豁出命來也要改變貧困山區女孩的命運。“捧着一顆心來，不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉村教師還有很多，一個個感人的故事，宛如一座座燈塔，指引着孩子們前行的方向，激勵着更多教育工作者在前行的路上堅守初心、照亮他人。因爲熱愛，我慶幸選擇了教師這份平凡而神聖的工作。躬耕不輟、專注於心，使學生青出於藍而勝於藍是我恪守的教育信條。我雖然沒有作出驚天動地的貢獻，但在學生的擁戴、家長的認可、社會的讚譽中感受到了做教育工作的滿足感。見賢思齊，爲師以德，初心如磐，篤行致遠。未來的路，我願意牽着學生的手，將無數中國英雄的精神鐫刻在孩子們的心裏，讓孩子們乘着信念的翅膀在祖國的天空中翱翔！