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關於校園安全的心得體會範文(通用6篇)

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心中有不少心得體會時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?以下是小編幫大家整理的關於校園安全的心得體會範文(通用6篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於校園安全的心得體會範文(通用6篇)

  校園安全的心得體會1

通過安全培訓,使我感受到“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的體會:

一、加強組織領導,落實安全工作責任制

我校認真貫徹省、市、區教育主管部門的專題會議精神,“提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”爲此,我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識爲主線,以強化層層管理責任制爲核心,以落實具體措施爲重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。

爲確保安全工作的正常開展,我校制定了《關於進一步加強學校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統一指揮、協調各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關於安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。

二、強化安全教育,樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患於未然,爲此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大於天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防範”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一週爲“安全教育宣傳週”,並舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業知識競賽等。假期中我們也不放鬆學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發生,確保學生“一個都不能少”。克服四種心理,即“湊合”心理、僥倖心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。

通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防範和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

三、採取切實措施,創建“平安、和諧校園”

開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防範措施,堅持“從細微處着眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續、穩定地發展。

四、建立各種報告制度,加強安全管理

1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,制定了《學校安全自查範圍》。

2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善後事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者,要追究有關人員的責任。

3、嚴格校規校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。

總之,各項制度的制定和實施,嚴明瞭學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

  校園安全的心得體會2

當前我國正處於社會矛盾的多發期,社會自然的複雜期,社會上還存在諸多不和諧的因素,在一定程度上造成學生安全事故的頻發、多發。通過學習我更進一步的認識到學校安全的重要性,就學校安全的新形勢,作爲學校領導要增強安全意識和防範能力,認真做好下一步學校安全工作,以確保廣大師生的安全。

安全工作是學校工作的重點,安全教育則是學校安全工作的重中之重。學校安全關係到廣大師生生命安全,關係到教育教學工作的正常開展,關係到社會的穩定和諧,必須牢牢繃緊安全之弦,保證學校的穩定發展。學校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關注,被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來。各地經常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查,起到了重要的預防作用,促進了學校安全工作深入、全面的開展。

由於教育對象的特殊性決定了學校安全教育工作的`特殊性。要搞好學校的安全工作,就要掌握學生的特點和認知規律,做有針對性的工作,因人制宜,因事制宜。因爲不同的家庭,有着不同的教育方式,所以也就有不同的被教育對象,使學生在智力、心理髮展、道德行爲養成、認識和評價事物等方面都受到了不同程度的影響,個體之間差異也比較大。學校要在嚴格按要求搞好常規安全工作的基礎上,還應針對學生的特點開展一些有針對性的安全管理和教育活動,以切實抓好學校的安全工作。

學校各級領導要樹立安全第一、預防爲主的理念,把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實,切實加強校園安全管理工作。

1、要加強人防,堅決防止不法分子進入校園製造事端。學校要有專職的保安,根據學校的規模,有的應該是有多個保安。這些保安要經過專門的訓練,聘用保安所需要的經費,納入當地教育發展的公共預算。要全面加強校門的保衛、校內的巡邏和安全檢查,嚴格執行學校內部的安全管理制度。嚴格外來人員的出入等級制度,嚴格學生外出請假銷假制度,完善低年級學生的接送交接的辦法。

2、要加強技防,確保重點時段和重點部位的安全。要在校園的出入口、一些圍牆的周界和學校的門衛室等重點部位安裝監控探頭和報警設施,有條件的地方可以與當地公安機關的監控設施聯網。切實加強學生上下學的安全監控和保衛。

3、要加強物防。對存在安全隱患的校門、圍牆、教室、門窗進行加固,該提供的一些消防設施要提供、要安裝。

4、要加強培訓。大力加強師生安全意識和自護能力,要通過多種途徑,採取多種方式,加強對學生和教職工的安全教育,特別是要加強應對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓,提高危急時刻保護學生的能力。

提高安全教育的實效性,教育者必須講求教育時機,運用靈活多樣的教育方法,把枯燥的說教變成學生自身的需要。

1、尋求最佳化的教育時機

尋求最佳化的教育時機是有效教育的先決條件。固定形式的說教方式,如班訓,安全教育課,過於死板,容易引起學生的乏味,效果有限。所以,倡導安全教育隨機化,決不錯失任何一個有利的教育時機。如學校當天發生的事,即時發生,立即結合事件進地現場教育,學生有體驗,易於產生心理共鳴,形成深刻印象。班上發生的事,身邊的事,不要過夜,這都是最好的教育時機,哪怕就是電視、報刊報道的一個新聞,這些都是最好的教育機會,教育者不要輕易放棄。用教訓進行教育,這就是有效的時機,運用得當,比任何枯燥的說教都有效果。

2、探索多樣化的教育形式

教育形式要多樣化,傳統形式是教師講,學生聽。爲達到最佳效果,教師可以採用專題班會形式,把枯燥講座變成學生互動參與,讓安全的意識在活動中形成。可以結合典型事件,利用多媒體演示進行視頻教育。可以分組、分男女、分性格進行教育,對象有針對性,效果更好。可以在室內,也可以在室外現場。如樓梯間的安全教育,可以把學生分佈到樓梯間現場進行教育。

3、採用生動化的教育方法

教育方法應多樣化,說教式教育最不利於學生接受。學生對直觀形象的東西最感興趣,形成的印象最深刻。

(1)講授法。講授安全注意事項,這是常用的方法,全面,系統。

(2)警示法。用學生熟悉的事件進行正面的警示教育,即用身邊的教訓進行教育,防範於未然。

(3)反思法。即對學生做過的事進行有針對性的反思教育,讓學生意識到事故隨時在我們的身邊,安全處處要留意。

(4)經驗法。教師可以用自己的安全事例或假設的經驗進行教育,學生常常比較有興趣聽,易於記憶、接受。

(5)交流法。讓同學之間自己進行交流,交談自己的故事,教訓,體會,自己教育自己。

  校園安全的心得體會3

近段時間頻頻發生的校園惡性暴力傷害案件,已經引起了全國人民的極大關注,同時也引起了各地教育及政府安保部門的關注。全力以赴想盡辦法加強對小學及幼兒園的安全保護力度!

近日筆者從相關報道獲悉,河北省計劃由財政出資爲學校、幼兒園聘請專業保安,以及建設視頻監控和周邊報警系統,並與當地公安機關聯網,聯合設立警務室、設置警務標誌,切實提升學校、幼兒園及周邊科技防範水平;每所學校、幼兒園都要聘用專職保安,組織青壯年教師和家長志願者護衛隊伍,加強門衛管理和治安巡邏,所有小學、幼兒園都必須建立家長接送卡制度。

應該說,校園安全問題現在已經成爲廣大人民和相關只能部門關注的焦點,切實保障小學及幼兒園周邊的安全,保證學生安全上學來,平安回家去已經成爲相關職能部門工作的重中之重!學院安全得到保證也就爲穩定社會治安秩序提供了基礎!

孩子是祖國的希望,家庭的未來。人們都希望學校是聖土,是極具安全感的地方。可現在,連這樣的地方都發生令人痛心的事件,校園的安全,學生的人身安全無法保障,如何讓家長們放心把孩子送到學校?縱觀種種影響校園安全的事件,校園安全問題已經不是關係政府、學校、家庭某一個角色的簡單命題,而是需要全社會共同關注和解決的問題。

首先,政府要高度重視,落實措施常抓不懈。政府作爲維護社會穩定,保一方平安的責任主體,必須要高度重視校園安全問題,教育等相關部門要聯合對校園周邊環境進行綜合整治。建議在學生上學、放學等集中時段,由公安部門派駐力量在學校附近進行巡邏,確保交通安全,處理突發事件。

其次,學校要未雨綢繆,防範各種突發事件。學校要在正常教學活動中可能引發人身傷害的活動制訂詳細的預案,並落實責任人員負責抓好落實,與此同時學校要規範門衛管理,聘請正規保安公司保安管理,並嚴格出入人員登記管理。建立安全值班制度,配備值班領導和老師協同保安維護校園秩序,發生情況及時處理,有條件的學校還可以通過信息化手段加強監控,聯網公安實時報警。學校還要就交通安全、心理健康、個人安全防範、法律等知識舉辦講座,增強學生安全意識。

總之,加強校園安全保障,確保小學及幼兒園周邊安全。切實保證學生的人身和財產安全,有利於社會穩定,建立社會治安防控長效機制,切實維護社會穩定團結!

  校園安全的心得體會4

我校根據教育局和中心學校關於加強安全綜合治理工作的精神,以“安全第一,預防爲主”的方針,切實加強安全工作管理,以創建安全活動爲載體,以維護學校穩定和營造良好的治安環境爲重點,進一步完善學校的安全責任,羣防羣建,整體推進,重點突破,開創學校安全治理工作的新局面。在安全管理的具體工作中,學校結合當前社會形勢和學校實際,抓住了四個環節,構建綜合治理的網絡體系,切實服務學校建設和發展。下面就我校本學期安全主要工作與成效、存在問題總結如下:

學校安全主要工作及成效

(一)加強管理力度,做到“四個落實”

學校把“安全工作放在第一位”的真正落實到具體的工作中,切實把安全工作列入重要的議事日程,認真做好“四個落實”。

1.組織落實。成立了安全工作領導機構,設立了以周澤榮校長爲組長,以學校分管安全的副校長唐登姣以及各年級組長第一責任人爲成員的學校安全工作領導小組,各年級設立安全管理小組。我校這種組織網絡,做到了分工明確,責任到人,提高了駕馭和控制校園治安局勢能力。

2.制度落實。我校在本學期進一步貫徹和落實安全責任書制度,簽訂了各種責任書,如《校園社會治安綜合治理目標管理責任書》、《學校安全目標管理責任書》等。進一步充實完善《門衛登記制度》、《學校安全檢查與反饋制度》、《學校消防安全管理制度》、《學校學生安全信息報告制度》、《師生外出活動審批制度》、《學校安全管理責任追究制度》、《學校安全檔案管理制度》、《校車管理制度》等規章制度,使學校安全管理工作有制可依、有章可循。

3.責任落實。一方面,明確校長爲學校安全工作責任人,分管安全的副校長爲第二責任人,建立校長——副校長——具體責任人(各科室負責人、各班主任、門衛)的責任追究體系,層層簽訂責任書。另一方面,加大責任追究力度,堅持“誰主管、誰負責,誰的問題誰解決”的原則,把全體教職工的責任落實情況列入考評獎懲制度,不斷增強全體教職工對維護學校穩定的重視程度和工作力度。

4.措施落實。

1)明確護導工作制度。學校加強對護導的巡查力度,要求護導組認真履行崗位職責,加強對學生課間活動的指導和監視,防止意外事故的發生。

2)加強安全檢查,及時排除安全隱患。定期組織有關人員做好常規檢查;每季度進行一次安全隱患大排查;堅持召開季度學校安全分析會制度。

3)安全教育經常化。利用晨會、班會進行安全教育,各學科注重課堂滲透、各班開展以安全爲主題的班隊活動,做到了安全教育經常化。

4)依靠社區力量。我校在十月份邀請張溝中隊交警同志來校做一場交通安全知識講座。增強學生的交通安全意識,教育學生自覺遵守交通安全法規。

(二)積極預防,明確安全工作思路

學校安全工作的重點由調查處理矛盾糾紛及預防爲主,安全治理工作本着主動性原則,預事於前,防止了“頭痛醫頭,腳痛醫腳”的惡性循環現象。

1.健全突發事件應急預案。定期組織有關人員分析、排查可能影響學校安全穩定的因素,積極採取防範措施。

2.組織領導到位,將安全工作納入學校例會的必備議題和議程。並及時傳達上級部門安全工作會議精神,認真學習貫徹上級有關文件通知精神,提高全體教師的安全防範意識。

3.做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對校園內發生的矛盾糾紛等偶發事件能及時、耐心、認真地調查,堅決、果斷、妥善的處理,做到小事不出辦公室,大事不出學校,內部矛盾內部解決,不上交矛盾,不擴大矛盾事態。

(三)依託活動,深化安全教育

要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校以安全主題教育爲重點,經常性對學生開展安全教育。

1.在綜治副校長的指導下,規範學校的安全防衛措施,完善校園治安管理工作制度,開展法律、法規、交通安全常識、安全防範、防震、防火等知識講座,或提供諮詢,提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防範意識。

2.抓住“安全教育日(周、月)”這一契機,進一步強化學校安全管理工作,全方位認真組織開展了以“珍愛生命,建和諧校園”爲主題系列活動,做到了“九個一”。即舉行一次啓動儀式;進行一次國旗下講話;出好一期宣傳欄和黑板報;組織一次安全知識講座;舉辦一次心理健康教育講座;教育週期間每天播放一次安全教育錄像;進行一次校園安全隱患大排查;開展一次“珍愛生命,預防溺水”專項主題教育活動;發放一封《告家長書》。通過這一系列活動,增強了全校師生安全防患從身邊做起的意識,使師生們更加深入瞭解了加強自我保護與迎奧運、建和諧校園的重要性。

  校園安全的心得體會5

我校接中心校轉發的《關於加強冬季中小學幼兒園安全管理工作的通知》後,認真組織有關人員進行學習文件精神,並逐項安排工作。認真抓好落實,現就我校冬季安全工作進行總結如下:

一、宣傳教育工作到位。

1、我校對全體師生進行教育,明確安全工作的重要性和必要性。同時,使我校安全工作逐步落實到每一個人。

2、我校利用週一的升旗儀式及班會進行安全教育。我校各個班級也相應的利用每週班會對學生進行安全教育,對學生進行交通安全教育、體育課安全教育、防火防盜防食物中毒防電教育,切實做到了安全工作宣傳到位。

二、全面開展安全隱患排查

我校迅速組織有關人員對學校安全隱患進行一次全面排查,重點是教室取暖設備、用電、消防設施等。對各班冬季取暖的蜂窩煤爐全部加裝煙囪和防燙標誌,並要求各班切實做好蜂窩煤爐子的管理和教室通風。

三、集中開展以防範災害天氣,預防交通事故、一氧化碳中毒、擁擠踩踏、食品衛生等爲重點的安全教育活動,提高學生的安全防範意識和自我保護能力。

四、預防滑冰溺水事故發生加強重點溝坑安全管理,開展學生上下學路途和經常活動區域及周邊安全隱患排查巡查,及時在危險路段及水域設置安全警示標牌,五、做好學校飲食衛生安全工作

我校進行全面的衛生安全專項檢查。健全我校突發性公共衛生事件應急處理機制,尤其對一些傳染性疾病或羣發性不明原因疾病要及時掌控、及時報告、及時處理。堅決防止發生集體食物中毒事件。

通過這次安全檢排查,徹底杜絕了安全隱患,真正做到了我校廣大師生有一個安全正常的教學和學習秩序和環境。

  校園安全的心得體會6

一、高度重視,紮實安排

學校接縣局文件後,更加重視冬季安全工作,立即開展排查整改工作,認真負責,不走過場,力爭不留死角死麪。

二、整改隱患

查出的隱患得到了整改,主要表現在以下方面:

1、加強了對蛋奶飲用過程的管理。

2、清理了周邊環境,清理了教學樓、學生宿舍的雜物。

3、拆除危房22間,圍牆15米。

三、存在問題

校園有土木結構教師住房且年代久遠,有安全隱患,儘快維修,另有部分圍牆傾斜,需要拆除。這些工作正在進行中。

四、整改要求與措施

由總務處做好土木結構校舍和圍牆的拆除、封閉、維修工作。

五、加大檢查力度、做好清查工作

學校建立、健全安全消防檢查制度,學校進行全面消防安全檢查,橫向到邊,縱向到底,不留死角。“消防安全領導小組”定期對各校進行消防安全檢查,要求各校必須有學校防火自查自改情況,有火災隱患排查及其整改情況以及防範措施的落實情況,有消防安全工作記錄、資料。學校對進行防火安全大檢查,檢查中存在的問題。提出整改意見,限期整改。

六、不斷完善學校安全保衛工作規章制度

建立學校安全保衛工作的各項規章制度,並根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全 定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、 防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、外來人員出入等規章制度。

七、組織冬季安全教育

各班級組織上好冬季安全教育課,主要是防寒防凍,防滑、防水災、防煤氣中毒、防踩踏、防交通事故等安全防範知識技能。加強與學生家長溝通,共同監管孩子。

八、 建立學校安全意外事故處置預案制度。

學校建立事故處置領導小組, 制定了意外事故處置預案制度,並根據具體情況的需要及時進行修訂、落實。 安全是一切工作的基礎,我校全體師生學安全、懂安全、抓安全,取得了突出的成績,爲學生創建了一個安全的學習和生活平臺。