2021大學生社會實踐心得體會（精選6篇）

有了一些收穫以後，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的2021大學生社會實踐心得體會（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　大學生社會實踐心得體會1

經歷了將近一週的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們帶給了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

千里之行，始於足下，這短暫而又充實的實習，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體持續良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。

對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂”三人行，必有我師“，我們能夠向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑，親身實踐，而不是閉門造車。

實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的潛力。爲認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，爲以後服務社會打下更堅固的基礎！

　　大學生社會實踐心得體會2

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。在這火熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶着青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，瞭解社會，深入社會。今年我就先從最底層起，因爲家在農村，畢竟有這個條件。雖然在農村生活了二十年，不過今年是帶着思想去觀察，去思考，去了解處在這個社會最底層的具有濃厚傳統觀念的都江堰的農民。

農村的小朋友真的很好學，他們在比較落後的農村學習，瞭解這個世界。可是我發現有些城市的東西他們比不了解，我們說的東西他們也不知道。我們教了他們一個星期，每個年齡階段的小朋友都有，他們純樸的性格在我們面前散發出來，他們沒有城市社會的複雜，他們如同白雪一樣的純潔。雖然我們的知識比他們多，但實際上我們的性格不能和他們相比。他們在向我們學習的同時我們也在向他們學習。短短的一個星期，時間很短，如果時間稍微長點，我們和他們一定會建立更深刻的朋友關係。

一個星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生難忘。社會實踐加深了我對處在社會最底層人的瞭解，使我融入到社會了解最具有濃厚的傳統觀念都江堰的農民，拉近了我與社會的距離，也激發了我對學習知識的渴望，使我懂得珍惜現在的學習生活環境，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。當然下一個假期，就從更高的角度去了解認識另一層人，畢竟社會纔是學習和受教育的大課堂。也爲以後順利的進入社會打一個好基礎。

　　大學生社會實踐心得體會3

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們爲社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，爲今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。並且這次的實踐讓我更好的瞭解社會，鍛鍊自己，感受社會就業的現狀，體驗了一下工作的樂趣。雖然時間不長，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的`欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。讓我感覺到了生活的艱辛和不易，我們應該學會珍惜每一個擁有。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

　　大學生社會實踐心得體會4

首先，本此實習最大的收穫就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象過九禮拜的實習我能堅持下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以後不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛鍊，不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作爲一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的瞭解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規範要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的.問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛鍊的是解決問題的實踐能力。另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什麼時候該填什麼資料，需什麼人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

最後一點就是，通過這次實習我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，瞭解了它的工作程序與原理。

　　大學生社會實踐心得體會5

這是進入大學的第三個學期了，從一個懵懵懂懂的高中生成爲了一個“非大學”的大學生，這個暑假我並沒有參加暑假實踐，在大一的時間裏也沒有參加過任何兼職之類，有的只是學校的職業實踐性社團。

這個暑假，雖然我並沒有參加過社會實踐，但是我認爲我的生活並不是不充實的。在進入這個學校之前，我就明確地要加入一個可以鍛鍊自己的平臺的社團，而我在這個學校確實也找到了屬於自己的社團，一個屬於自己展翅翱翔的平臺——雅風文學社。這個暑假放假前，我們的社團進行了換屆，換屆前，我努力，我成功；換屆後，我付出，我快樂，因爲我把大學生報社當成我在大學的家。在社團，即使沒有社會實踐，但依然可以得到實踐機會，因爲我們是實踐性社團！我沒有參加過社會實踐，並非我不喜歡，而是我自己認爲我應該有自己的實踐計劃，大一大二不參與社會實踐，大三還有社會實踐的機會，大一大二是我打基礎，打交際的重要時間，而也是我參加社團實踐最好的時機。其因有二，一是在學校裏我還沒有好的基礎專業知識，我必須在有限的時間裏去掌握它，二是，職業實踐性社團也是一個實踐平臺，我用心了同樣可以獲得實踐經驗，故我在大一的寒暑假期間帶回了從圖書館借的書，從而獲取更多的專業以及課外知識。而我也認爲，社會實踐的最大目的就是鍛鍊你的團隊意識，鍛鍊你的實踐能力，而非爲了學分而實踐。

　　大學生社會實踐心得體會6

90後大學生，一個充滿生機與活力的象徵，生活在這樣一個充滿着激烈競爭的年代，再過一年，或是兩年，自己就要走出校門，走向那一片燈火。他們會擔憂自己沒有能力很好的融入社會，害怕自己走出了校門，和社會銜接不上，害怕……有人說過，大學，是一個塑造人的地方。它可以成就一個人，也可以毀掉一個人。當我們在今天這個年代還略帶驕傲的對別人說我有大學上的時候，我們是否想過，自己的大學應該怎樣去度過？

暑假，在不知不覺中悄然而至，是的，很多同學還沒意識到，一個學期又結束了。7月中旬，校園裏的荷花開始一朵朵的綻放，肆無忌憚，一如我們怒放的青春時光。此時的校園，沒有了往日的喧囂，安靜的讓人不知所措。暑假讓校園裏的人陸續的離開，北上或者南下，散落在各地。漫長的暑假裏，每個人有每個人的想法。有一些人，帶着對財富的渴望，成羣結伴的踏上了遠去的列車，去淘自己人生的第一桶金；又有這樣一羣人，懷揣創業的激情，與志同道合的朋友開始在如戰場的商場上摸爬打拼。有一羣人，安逸的待在家裏，看自己的書，做自己的事。

一個暑期的活動，流了汗，也遇到了很多困難，但是我們都跨過去了，在這個短暫的暑期，我們在付出中不斷收穫，不斷充實自我。這次的實踐活動，讓我在社會交往，人際閱歷上向前邁了一步。