建築工程課程設計心得體會

　　【篇一】

本學期實時測量技術實驗以電子設計大賽的形式，老師命題，學生可以選擇老師的題目也可以自己命題，並且組隊操作其他的事情(包括設計總體、硬件電路、軟件設計、焊接、調試等工作)。趣味性強，同時也可以學到很多東西。

我們認爲，在這學期的實驗中，在收穫知識的同時，還收穫了閱歷，收穫了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日後最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。

之所以使用avr單片機作爲我們的執行核心，不僅是因爲老師說avr現在是社會上應用比較多的單片機，也因爲想通過使用avr鍛鍊自己的c語言編程能力，養成良好的c語言編程風格。不管怎樣，這些都是一種鍛鍊，一種知識的積累，能力的提高。完全可以把這個當作基礎東西，只有掌握了這些最基礎的，纔可以更進一步，取得更好的成績。很少有人會一步登天吧。永不言棄纔是最重要的。

而且，這對於我們的將來也有很大的幫助。以後，不管有多苦，我想我們都能變苦爲樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮鬥一樣，我們都可以在實驗結束之後變的更加成熟，會面對需要面對的事情。

與隊友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護才能將作品做的更加完美。而團隊合作也是當今社會最提倡的。

曾經聽過，mba之所以最近不受歡迎就是因爲欠缺團隊合作的精神和技巧。

電壓電流測量裝置雖然結束了，也留下了很多遺憾，因爲由於時間的緊缺和許多課業的繁忙，並沒有做到最好，但是，最起碼我們沒有放棄，它是我們的驕傲!相信以後我們會以更加積極地態度對待我們的學習、對待我們的生活。我們的激情永遠不會結束，相反，我們會更加努力，努力的去彌補自己的缺點，發展自己的優點，去充實自己，只有在瞭解了自己的長短之後，我們會更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進它。只有不斷的測試自己，挑戰自己，才能擁有更多的成功和快樂!tous, happiness equals success!快樂至上，享受過程，而不是結果!認真對待每一個實驗，珍惜每一分一秒，學到最多的知識和方法，鍛鍊自己的能力，這個是我們在實時測量技術試驗上學到的最重要的東西，也是以後都將受益匪淺的!

　　對本學期實驗的評價

趣味性強，不僅鍛鍊能力，而且可以學到很多東西，在與老師和同學的交流過程中，互動學習，將知識融會貫通。老師提出的革新非常的好，認爲本學期的實驗模式非常實用。但是提議可以將課程濃縮，在一定時間內只做這個，只有高度的集中才能作出好的東西。時間的緊缺成爲一個很大的問題。也希望老師可以爲我們知道一下以後的發展方向。如果可以讓每個人都有動手焊接以及參與其他的各個流程，有專門的知道就更好了。

電壓電流測量的遺憾

如果可以製作出多量程的電壓電流測量並且使用更高精度的裝置就更好了。

但是對於我們這些初學者來說，能夠達到這個程度，相信也已經可以相當驕傲了!再接再厲!fight!!!

　　【篇二】

經過一段時間的努力,本人在老師孫金鳳的指導下,順利的完成了工程圖學的課程設計。

在過去一年的工程圖學的學習過程中,我們學習了很多製圖方面的知識,比如標準件和常用件,零件圖等等,在最後的課程設計中,我們的任務是畫裝配圖,裝配圖是需要結合的前面的知識然後進行綜合運用的。比如齒輪軸,螺釘的畫法就要利用《標準件和常用件》這一章的知識,整個圖形的構想也離不開前面的基礎。

課程設計在星期天就開始了,我們班分爲了幾個小組,來分別測量所要畫的齒輪油泵的尺寸以及畫草圖。

首先,我們通過老師的講解,對齒輪油泵的工作原理有了一定的瞭解。齒輪油泵由八種零件構成。我們看到的實際零件有六個。然後我們要在腦中構想圖形的大致形狀,準備最後的裝配圖主視圖主要使用全剖,可以反映組成齒輪油泵的各個零件的裝配關係,。左視圖在結合面剖切產生的半剖視圖的基礎上,還採用了局部剖視圖,同過測量齒輪油泵的主要尺寸後,知道這個齒輪油泵並不大。

然後,我們分別畫出了草圖並標註了尺寸,爲下一步畫零件圖做準備。

用了幾天的時間,仔細的畫完裝配圖和各個零件圖後,剩下的工作就是標住尺寸和技術要求了。不要以爲這是一項簡單的工作。每個零件是分開量的,但在組合時要考慮到我們測量的誤差,畫的零件必須要裝的上去。在裝配圖的零件標住中,不僅要考慮尺寸不能重複和缺少,還要考慮零件之間的配合制度。在零件圖中,由於一些零件的上下公差知道,還要查相關表格得出該零件的上下偏差,對於一些零件的材料,技術要求,表面粗糙度等等的一些還要查書。

就是這一點,讓我對我們這門課程有了更深的瞭解,其實我們的工程圖學是以標準爲主的,什麼都應該按照要求來,這樣地到的結果纔是正確的。

最後,我把畫完的圖給了老師檢查,然後對一些不合格的地方作了修改,我的課程設計就完成了,這就是我的一點心得體會。