新教師工作心得體會範文

做爲一名年經教師，工作一段時間後你有什麼體驗和收穫呢?下面歡迎參考小編整理的新教師工作心得，一起來看看吧。

　　新教師工作心得體會1：

8月，我很榮幸成爲了一名光榮的人民教師，實現了我小時候的夢想，但是從那一刻開始我就深知我身上的責任重大。我作爲新崗教師有幸來到豐城宮家大丈小學任教，擔任四年級數學老師，並且負責學校的日常管理工作。這幾個月是我生命中最充實的一段時光。

從金秋到隆冬，幾個月的講臺生活，是一抹靚麗的風景，從大學校園到小學校園，這不僅是時空的變化，更是我啓迪心智、堅定信念的一段嶄新生活。我要踏着堅定的步伐邁向這看似平凡卻又註定不平凡的新徵程。

在教學工作方面，做爲一名新教師，基本功不紮實，經驗缺乏是我的不足。爲了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

1.多學習，多請教

作爲新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。我經常利用空餘時間去請教和觀摩其他老師的教學活動並學以致用。我覺得這是讓我提高的最好方法

2.認真備課，鑽研教材，認真上好每一節課

在備課時我認真鑽研教材、教參，找準重點難點，虛心向其他老師學習請教。爲了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。在課堂上，努力調動學生的積極性，儘可能使每個學生都參與到課堂中來，使學生學有所得。

3.多看書

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，爲了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。這一年的學習，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，都使我收穫不少。

4.及時寫教學反思

我堅持每週記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，使自己的教育教學能力不斷進步。

當然，這段時間有收穫，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術性;不能靈活、多變的運用課堂教學機智;缺乏將教育落實到細微之處的能力;控班能力仍待加強。

針對以上問題，我也想到了解決對策：認真對待每一節課，精練教案，備學生，找準重點，抓好難點。多看教育教學理論和專業知識的書籍，增強自己的教學理論積澱。通過經驗的累積，不時的精練自身的教學語言。課下及時反思，及時調整。

不論是在生活中，還是在工作中，都有很多東西需要我去學習。我會繼續努力，以一種飽滿向上的精神，加強學習，提高工作能力，盡職盡責的完成學校安排的每一項工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成爲一名優秀的教師。

　　新教師工作心得體會2：

剛踏僑中的第一個月的生活，是我一輩子也忘不了的，真正體會到廢寢忘食的含義。與其說忙，還不如說是沒經驗。正因爲沒經驗，所以一切都是從零開始，磕磕碰碰、跌跌撞撞是正常的。而學校領導的關懷和信任，前輩熱情給予的幫助，都讓我受益匪淺，使我更加堅定地想同他們一起戰鬥，在此成長，在此奉獻。這段時間裏，我深刻體會到臺上一分鐘臺下十年功的艱辛，以及愛對教育的重要性。

機會是留給準備好的人。 吃透教材、鑽研學生才能備好課，才能上好一節課。由於報到上崗時間緊迫，個人從生理到心裏都沒有準備好，只能硬着頭皮給學生上課，課上效果可想而知，掌控不了課堂，學生一頭霧水。後來分析原因，自己在授課的時候忽視了學生交流，學生沒有真正參與其中。後來我改變方式，認真鑽研教材、精心設計教法，比如分組挑戰等，通過對教材的掌控，採取學生最感興趣的話題和愛好進行教學，不斷吸引學生主動參與，提高學生積極性，引導學生開展問題探討學習。通過一段時間觀察，我發現同學們都能接受我的教學方式了。作爲一名新老師，我需要不斷學習，培養多種興趣，擴寬知識面，積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學習，不斷提高自己的教學水平，做一名稱職、合格的教師，更好地做到課、師、學生相結合。這是一個漫長且痛苦的過程，但我相信我終會破繭成蝶。

師愛是做好教育工作的前提，因材施教，剛柔並濟。高爾基說："誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。"這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，但這種愛卻有一種巨大的力量。當學生感受到我們全身心的愛護、關心、幫助，他們纔會信賴我們，樂於接受我們的教育。我們要愛每個學生，無論個性是活潑、文靜踏實或內向拘謹，不管是"金鳳凰"還是"醜小鴨"。我們要從他們的心理髮展特點出發，理解他們的要求和想法;信任學生有潛在的能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與我縮小心理距離。 當然，愛學生要深入地愛，要理智地愛。也就是說要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、決不放任。師愛既蘊含着強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅着眼於學生目前的得失和苦樂，更應注重學生未來的發展和前途。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道自身存在許多不足，但年輕就是我的資本，不甘落後，積極進取， 將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上，我無怨亦無悔! 我也相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵!

　　新教師工作心得體會3：

今天開展主題“收穫秋天”中的《水果沙拉》活動，所有材料都是由家長提供的。當一切材料都已經準備就緒時，孩子們的臉上洋溢着開心、期待的笑容!給每個桌子上分發水果以及器皿，孩子們便開始動手體驗了，他們自己商量着如何進行分工，接着每個小朋友都在認真、專注的切着水果，在我們的孩子身上我看到了:耐心、合作、專注以及快樂。

最後，我們用酸奶代替沙拉醬，終於一盤盤美味的水果沙拉制作完成啦!孩子們品嚐着自己製作的水果沙拉，別提多高興了，臉上透露着一股成就感，還把自己做好的沙拉和同伴一起分享，一起感受快樂，一節水果沙拉課，不僅可以讓孩子們在勞動中感受快樂，在勞動中體驗生活，還能在勞動中遞增孩子的團結、合作意識，這得感謝我們這些積極配合的家長們，讓我們的孩子有這麼多的樂趣，和快樂!這時，不禁想到我自己，從小到大好像從來沒有過這種活動，所以看到孩子們那麼開心我也特別高興，彷彿我自己也已經變成了一個孩子在和他們一起上課，家園合作中的孩子們是幸福的，是幸運的!

記得剛參加工作，聽說被分配到朱坑中心幼兒園支教。心裏是帶着情緒的，說實話當時是懷着一絲失落、一絲害怕來到朱坑中心幼兒園的。我怕在農村幼兒園無法提高自己，我更怕農村家長對幼兒教育不理解，害怕農村孩子不好管教。然而，幼兒園美麗的環境和黃園長親切和藹的態度驅趕了我心中那一絲失落，雖然孩子們的天真消除了我一些擔心，但我依然害怕家長的不支持會影響我的教學。果然，開學初叫他們帶一個小小的紙杯都有意見，但在黃園長的鼓勵下我不斷的努力，如今家長從一開始的不理解、不配合，到現在的可以帶這麼多的水果、牛奶、牙籤積極配合班級開展活動，有幾位爺爺奶奶聽說我是上“製作水果沙拉”課，竟然還特意去城裏買水果送到幼兒園來，

真的讓我即感動又溫暖，家長對我的信任和對我工作的支持讓我再也沒有後顧之憂，看到如今家長的改變，我想起了那句話:付出和收穫是成正比的!