大學生醫院實習心得體會範文

實習是我們將理論用於實踐，用於臨牀所邁開的第一步。下面請看小編爲大家整理的醫院實習心得，希望對你有幫助。

　　大學生醫院實習心得體會一：

從學校剛出來，踏進入南昌大學第四附屬醫院，帶着彷徨和緊張的心開始了爲期10個多月的臨牀護理實踐。時至今天，實習即將結束，原本迷茫與無知，現如今滿載即將而歸，因而十分感謝四附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越的條件，感謝所有的帶教老師對我們辛勤指導，讓我們在今後即將踏上崗位之前擁有如此良好的實踐機會，臨牀的實習是對理論學習階段的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練，儘管10個月也不算太長，但對我們每個人都很重要，我們要珍惜這段時間，和自我提高的機會，珍惜與老師這段難得的師徵之情，剛進入病房的時候，總有點迷茫的感受。後來，帶教老師每個都很耐心，很仔細，帶教老師放手不放眼的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次鍛鍊的機會，如導尿、插胃管、牀頭洗頭、牀上擦浴、口腔護理、靜脈輸液，各種灌腸法等各種基礎護理操作。整體來說，實習期間的三個收穫，也是最龐的收穫：護理操作技能也提高了，疾病認識水平上升，各項護理操作逐漸熟練，在這短暫實習時間裏，我學會了很多。

最後，祝老師們身體健康，萬事如意!

　　大學生醫院實習心得體會二：

實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師爲我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，爲在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因爲有了臨牀的實習，我們才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。進入臨牀的第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如導尿術、插胃管、牀上洗頭、牀上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨牀的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的瞭解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛鍊我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收穫，也是最龐大的收穫：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸爲目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、ICU、手術室、急診，鍼灸門診等各個科室裏，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執行查對制度，培養着良好的工作方式，這應該算的上是第四個收穫吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收穫。

在這段短暫的實習時間裏，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收穫還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因爲我們知道實習期間的收穫將在今後工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀護理工作能力，對護理事業盡心盡責!

　　大學生醫院實習心得體會三：

6月帶着緊張與彷徨的心情，我來到了湘潭市第二人民醫院，開始了我的臨牀實習生涯。

在二醫院已經實習了一段日子，有累，有苦，有開心，有失落，有失去，同時也有收穫。總想把自己在醫院實習的感受寫一下，但總是不知道從哪說起，就簡單說說我的一點感受吧!

兒科是非常戲劇性的科室，經常哭天喊地，堪比搶救現場。兒童高熱會發生抽搐，場面非常混亂，其實只要降溫就可以恢復，但家長常常因此緊張到情緒失控，各種打人罵人。有次在兒科門診，幾個成年人大喊“死人了!”，原來是小孩子高熱驚厥，六個家屬圍着醫生髮出各種喊叫，六十多歲的老人把醫院的鐵凳子都砸彎了，要是再不趕緊給孩子降溫，就得直接搶救家屬了。給嬰幼兒做腰椎穿刺氣氛也相當緊張，因爲怕影響發育，不能打麻醉藥，幾個醫生直接按住孩子生穿。這得多疼啊，小孩子哭得眼淚都幹了，大人的心痛也是可想而知。

在呼吸內科，一個癌症病人，當時的治療情況都還好，打完化療藥，睡覺的時候一口痰卡在喉管沒咳出來，因爲是晚上，家屬都沒發現，第二天人就沒了。生命真是太無常太脆弱了!前一天還和你談笑的病人，就這麼走了，那種無能爲力的感覺真的特別絕望。這件事之後，我對病人更耐心和善了，因爲你永遠不知道明天和意外哪一個會先來。

在普外科，一個肛門切除和造瘻的男病人，拒絕了我的換藥。病人首先嫌棄我是實習生，再者因爲我是女生，而換藥的部位是腹部和肛門。好在老師替我解圍，說我很有經驗。最終病人妥協了，而我也非常爭氣，利索地完成了整個換藥操作。

急診科就像個萬花筒，各種病人、疾病都有。而且急診病人發病急，變化快，因此我們都必須爭分奪妙迅速處理，爭取搶救時間，自己實習過程中的手忙腳亂，就可想而知了。尤其是急診病人來診時間，人數及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小。因此，平時要做的既要有分工又需要合作，才能使工作忙而不亂。其中印象最深刻的莫過於搶救一個七十多歲的老奶奶。由於長時間佩帶過緊且生鏽的針底，導致無名指局部血液循環障礙，以及嚴重感染，甚至休克了，最後在蔣老師的精準指揮，全科醫護人員的積極配合及消防官兵的幫助下，針底被成功取下，那一刻每個人臉上都鬆了一口氣，開心的笑了，一切都是那麼的美好。忽然成就感油然而生。

在心內科，記得那次搶救一個心肌梗死的病人，心肺腦復甦，開放靜脈通路，備血，心電監護等。每個人都分工明確，充分體現了團隊合作!當然在這些過程中，我也學會了心肺復甦、呼吸機應用，以及其它的一些心梗病人的急救操作。那一刻才體會到醫生的職責與患者的生命是如何的息息相關，那一刻才能體會到醫生必須時刻保持清晰的頭腦，冷靜的態度，迅速的判斷及高超的技能是多麼的重要。對於每次遇到新病情，有什麼臨牀表現，該用什麼藥，什麼措施?總是想不全，所以回到家中就必須狠狠翻書，不斷提高自己的理論知識與臨牀經驗的有效結合。"書到用時方恨少”就體現出來了。

幾個月過去了，靜下心來發現自己收穫很多，從開始的一無所知到現在的自信滿滿。這些都離不開帶教老師們的悉心教導，今後定當更加努力。希望今日之學，能成明日之用。

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