《我要做好孩子》讀後心得範文

　　【篇一：我要做好孩子讀後感】

這本書講了小學六年級學生金鈴，金鈴是一個學習中等，但機敏、善良、正直的女孩子。

金鈴的媽媽爲了金鈴能考上外國語學校，她煞費苦心！而金鈴的成績卻時好時壞，讓金鈴的媽媽很擔心。在元旦節的時候，倪志偉讓金鈴演豬八戒，尚海演小媳婦。金鈴一使勁就背起了尚海，她覺得他在背上沒有什麼分量。馬上就快考試了，但金玲卻在無意中認識了孫奶奶讓她的成績有所提高。

最後，她和同學們一起充滿信心的走進升學考試的考場……

　　【篇二：我要做好孩子讀後感】

我這段時間閱讀了一本《我要做好孩子》的課外書，講述了一名的小學六年級學生金鈴，是個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子。

爲了做一個家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，並不保留心中那一份天真、純潔，和家長作了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……想想她的經歷和我現在的經歷有很多相似的地方，我也想做個好孩子。

　　【篇三：我要做好孩子讀後感】

假期中，我讀了一本好書，題目是：我要做好孩子。這本書的主人公是一個六年級小學生金鈴。她是個善良正直的女孩子，但是她成績不太好，尤其是數學，但她依然積極向上；她常常丟三落四，挨老師批評，卻活的有滋有味，高興快樂；她和爸爸媽媽及老師據理力爭，卻在老師生病的時候替老師分憂；最後，在退休特級數學老師的幫助下，成績有了很大提高，和同學們一起進入升學考試。

這本書成功塑造了金鈴的形象，告訴我們：只要是你想做的一件事，努力過後，一定會成功。

我一定要做一個好孩子。

　　【篇四：我要做好孩子讀後感】

當我看了《我要做好孩子》的前幾頁，這本書裏精彩的故事深深的把我給迷住了。裏面的主角金玲，是一個學習成績中等的小學生，但她機敏，正直，有愛心。

在老師生病時，她主動送去花朵兒關心老師；當朋友尚海被別人欺負時，她見義勇爲；當她看見一隻小鳥被頑皮的孩子弄死時，非常傷心，寫下了《我真想爲你造一片森林》，表達要愛護小動物的心願……

雖然她不是名列前茅，但是但她善良正直、寬容大度，又有一顆金子一般的童心，讓我們一起跟她學習，做一個好孩子。

　　【篇五：我要做好孩子讀後感】

最近我讀了《我要做好孩子》這本書，這是我最近讀的書中最好的一本書。

故事的主人公叫“金玲”，大家都很喜歡她，但她的成績很一般，她總是想努力做一個讓家長、老師都滿意的“好孩子”，因此她經常與父母、老師進行“抗爭”，但怎麼努力，就是離大人眼裏的好孩子還有很大的差距。

我把這本書講的故事告訴了爸爸，爸爸聽後告訴我說，好孩子並不一定成績必須好，只要有一個善良的心，富有同情心，能多關心別人，努力學習了，就是一個好孩子。我覺得爸爸說的很有道理。

我要按爸爸說的去做，做一個好孩子。

　　【篇六：我要做好孩子讀後感】

今天，我讀完了一本書，名字叫《我要做好孩子》。

這本書講的是，有一個小女孩兒，名叫金鈴，剛過完11歲生日。學習成績很好，但是每次數學考試老實在全班倒數裏面。她的媽媽，因爲這個，傷透了心，還花費了很多錢。

我覺得金鈴已經是個好孩子了。比如說：有一次，他們的語文老師病了，不能去上課。金領主動去看她。

我相信，金鈴的高考成績肯定很棒！我相信你金鈴，加油吧！其實，這本書真的充滿了童真童趣。希望大家也能看到這本書。