關於英語聽課心得體會範文大綱

聽課是一種對課堂進行仔細觀察的活動,它對於瞭解和認識課堂有着極其重要的作用。下面一起來看看英語聽課心得體會，歡迎大家參考！

　　英語聽課心得體會範文1

今天在學校的組織下去xx小學聆聽了xxx老師的一堂精彩的英語課。聽課學習，對於我來說是個很難得的學習機會。通過聽這一節課，我覺得在教學方面收穫的很多， 下面就談談自己聽課的一些心得體會：

一.巧妙地使用媒體，精心設計課堂教學。

本節課宗老師廣泛地使用多媒體教學，不僅給人一種賞心悅目的感覺，而且創造了輕鬆愉快的學習氛圍，激發了學生學習英語的積極性。教師準備也是相當的充分：不僅備教材，還備學生，從基礎知識目標，思想教育目標到能力目標，都體現了依託教材以人爲本的學生髮展觀.對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計.

二.精彩的預熱導入，教學過程環環相扣。

課堂上孩子們的積極性很高，源於宗老師生動的預熱和豐富多彩的各種教學活動，使學生真正在體驗分享中學習。宗老師在課前、課文處理、鞏固和拓展時採用了Chant， play games等活動手段，激發了學生學習英語的興趣和激情，也充分展現了教師過硬的教學功底。

三.教師紮實的基本功和良好的專業的素養。

紮實的教學基本功是一堂課成功的關鍵。宗老師抑揚頓挫的語調，生動形象精練的講解，美觀實用的課件，大方得體的肢體語言，自編自演的Chant都令人賞心悅目，值得我們英語教師學習。

通過這節課的學習，我看到了自己在教學上的很多不足。同時我對自己也提出了許多該思考的問題，怎樣讓自己的語言更優美?怎樣讓課堂紀律更好?怎樣讓孩子喜歡上課?怎樣培養孩子的能力?相信通過自己的不斷努力，一定能提高自己的教學能力。學海無涯，教學生涯同時也是我的學習生涯，我將更加努力地向優秀教師學習，努力提升自己的教學水平，將自己打造成一名合格的優秀人民教師。

　　英語聽課心得體會範文2

11月16日-17日，在實驗小學舉辦了上杭縣小學英語課堂教學評優課比賽活動，我有幸聆聽了14節參賽老師的精彩課堂教學，他們展示了不一樣的教學風格，有很多值得我學習的地方，給我留下了深刻的印象。下面就談談我個人的一些體會。

一、教師素質

這14位老師的教學基本功紮實，教態親切自然，上課富有激情。都能用合理的英語組織教學。語音標準流利，語音語調節奏自然準確，爲學生營造了很好的學習英語的氛圍。板書規範、明瞭、簡潔，能抓住本課的重點內容，利於學生的學習，也利於學生養成良好的書寫習慣。像羅老師和傅老師的板書，重難點突出，層次清楚，讓學生通過板書一眼就抓住了本節課的重點。

二、單詞操練有效

單詞操練教學是很重要的，但在平時的教學中，單詞的操練是比較單調的，通過觀摩了老師們的優質課學習，我發現在教學單詞環節他們的活動形式多樣、有效,也讓我從中學會了不少單詞操練方法。比如廖小嫺老師在教學單詞milk時，先讓同學們一起拼讀m-i-l-k,而後請學生讀單詞milk.學生積極參與拼讀。在教學單詞bread時，廖老師通過手指有節奏，有效的教學，達到了單詞的有效教學。很值得我們學習借鑑。

三、適當拓展延伸

這次的優質課展示，老師們都能在學習課文知識的前提下，進行相應的`適當的巧妙拓展延伸。比如羅老師讓學生學會使用所學語言來詢問某處是否有某物或某人，然後進行了適當的拓展，利用現在流行實用的微信模式討論示範，後讓孩子們與同桌進行對話，就自己的房間進行交流，合理使用Are there any…..?Yes, there are. / No, there aren’t.和Is there a…..? Yes, there is. / No, there isn’t的句型。傅老師教學meal時，也設計了拓展活動，讓學生爲肥胖的熊大制定合理的早餐，調動了孩子們的學習積極性和參與性，提高了整節課的課堂教學效率。

四、恰當使用多媒體

現代的英語教學模式中，教學要加入掛圖、投影儀、多媒體等，這樣教學更加豐富。此次評優活動，老師們都能恰當運用多媒體現代化的教學工具，以鮮豔的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給學生創造了一個輕鬆愉快的學習氛圍。

通過聽這次觀摩課，讓我知道了自己仍有很多不足，今後要不斷的學習，不斷提升自己的專業素養，爭取在教學上有更大的進步。