水滸傳第三十一回讀書心得（精選10篇）

讀完一本書以後，相信大家的收穫肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀書心得吧。怎樣寫讀書心得才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家收集的水滸傳第三十一回讀書心得（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　水滸傳第三十一回讀書心得1

當我看完《水滸傳》時，我長長的舒了口氣，我被書中的一個個英雄豪傑震撼到了。作者施耐庵將書中的每一個角色刻畫的個性鮮明。

《水滸傳》是中國四大名著之一，描寫的是北宋末年以宋江爲首的108位好漢在梁山起義以及之後接受招安，各處征戰的故事。《水滸傳》也是中國文學中較早用白話文寫成的章回小說之一，它是一部描寫古代農民起義的長篇小說，它形象地描寫了農民起義發展的全過程，揭示了當時社會的根源，也歌頌了起義英雄反抗的精神。

但是書中卻有些情節讓我深感痛心，那些人雖個個爲好漢，但他們也殺了許多無辜的人。即使是我最敬佩的武松也殺了張都監、張團練和蔣門神。在他們打進城或莊寨時，都要將那裏的首領及家人殺盡；在救宋江時，好漢們英勇劫法場，但此時無論是軍官或百姓都難逃一死，只見屍橫遍野，血流成河。像這樣的場面還有好多，例如：魯智深放火燒瓦官寺，武松燒了墳庵……許多英雄最終也是因爲這樣的原因被逼上梁山的。

當然《水滸傳》裏也有許多令人敬佩的行爲，如：宋江不在乎名利，在種種誘惑下仍然對自己的國家忠心耿耿。那些英雄好漢們捨生取義，他們不是不怕死，而是他們爲了正義可以奮不顧身，他們擁有強烈的正義感，讓自己的靈魂不會被社會中的一些醜惡的動向玷污到，而保持着正義。

《水滸傳》講述了封建社會的腐朽和黑暗，奸臣的貪贓枉法，有志向的人卻報國卻無門，令人心寒惋惜，這是那個時代的悲哀，那一個個英雄好漢行動表現出對世間弱小事物的同情憐憫，講述了一個真善美，假惡醜的傳奇故事。108位英雄好漢用他們的生命告訴我們何爲路見不平拔刀相助。

讀過《水滸傳》後，我彷彿被注入了正義的能量，它爲我展示了北宋末年的國家社會和風俗民情，爲我講述了可歌可泣的英雄傳奇，讓我感受了他們身上的忠和義。《水滸傳》這部經典名著，教會了我在人生的路上勇往直前永不放棄。它將影響我的一生，我會永遠將它銘記於心，珍藏着。

　　水滸傳第三十一回讀書心得2

最近，我瘋狂迷上了《水滸傳》這本書。

我只要一有空就拿着《水滸傳》看，上廁所、吃飯的時候也要拿着音響聽水滸傳的故事。因爲，裏面梁山泊的好漢所做的英勇事蹟實在讓我驚歎不已。

他們曾經爲了救宋江而在江洲劫了法場，他們曾在高唐州爲了救柴進而玫打高唐州，他們還曾打青州、鬧華山。留下了數也數不盡的英雄事蹟。

在這本水滸傳裏，我最喜歡大刀關勝。因爲他是關羽的後代（我也很喜歡關羽），而且他武藝高強。我最不喜歡的就是高俅，因爲他是一個無賴，又是一個破落戶，還靠溜鬚拍馬當上了太尉。我看他只能死路一條，因爲他是豬狗不如的人。

看，這就是我最喜歡的一本書。朋友們，你們也喜歡看嗎？

　　水滸傳第三十一回讀書心得3

從小學開始，老師就一直督促我們看書。算起來，我已讀過繁星般的書，每一本書都有自己的特色，每一本書都有內在的靈魂,。每一本書都是我情有獨鍾的戀人，但令我最難忘的還是這本千古名著——《水滸傳》。

這部小說的全名叫《忠義水滸傳》，說明全書所宣揚的就是:忠和義。我每每讀到書中除暴安良、殺富濟貧的忠義故事，都覺得熱血沸騰。

“忠”字含義豐富，小到朋友間的忠誠，大到對人民、對國家的'忠誠。在《水滸傳》中，李逵一生追隨宋江,即使對宋江招安的想法不滿,最終還是選擇服從,因爲在他心目中宋江永遠是他的大哥。所以在生命的最後關頭，他仍說:"到地府也要做哥哥身邊的小鬼。"這種朋友間忠誠不二很讓人感動。然而最美的忠應是對人民、對國家的“忠”，它是一種紐帶，一種號令。在《水滸傳》中，以宋江爲首的一百單八將，爲了替百姓掃盡一切不平之事，他們齊聚梁山，舉起了替天行道的旗幟，除暴安良。招安之後，看到朝廷內憂外患，兵災四起，他們身先士卒，主動率軍保衛國家，破大遼，戰幽州，擒王慶，滅方臘，幾次深陷危難卻仍然浴血奮戰。在我看來，這纔是大忠。

再說義，忠和義就像天山上的青松根連根，永遠在一起。《水滸傳》中因忠而義、因義而忠的故事多得數也數不完。最值得一提的人物就是“花和尚”魯智深，他與金翠蓮父女非親非故，爲了“義”，他不但幫金翠蓮父女逃離虎口，而且還替百姓嚴懲了那個所謂的鎮關西“鄭大官人”，三拳打死了他，搞得自己無處安身。所以，魯智深成爲我最喜歡的人物之一。讀完整個《水滸傳》，我明白了一個道理，“義”雖然只有簡單的三筆，但要做到它卻需要相當的勇氣，有時要用生命來譜寫。

古往今來，忠義思想一直影響着我們。隨着當今生活環境的變化,忠義思想已逐漸淡出了人們的視野。人們更多的是追求關係，爲了個人利益而廣交朋友，換取資源。比如，求學的有了關係可選好學校，進實驗班；求醫的可找到好醫生，少做檢查少花錢……這已是我們這個社會的常態。如何改變他，值得我們深思。

作爲中學生，或許我的想法有點淺薄。我認爲我們應該發揚一下水滸英雄們的忠義思想，以尊重國家利益爲前提，尊重法律，樹立誠信意識。這是新時代的忠義思想。只有發揚新時代的忠義思想，我們的社會才能真正成爲一個“富強、民主、和諧、文明”的社會。

　　水滸傳第三十一回讀書心得4

《水滸傳》中一百零八好漢爲兄弟，爲朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統治階級的黑暗和腐敗，使我更深入地認識了當時社會的複雜性和老百姓生活的艱難。

其中我最喜歡的人物就是吳用了，他雖不如青面獸楊志武藝高強；也不似武松的性格剛烈；但他滿腹經綸，通曉六韜三略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號“加亮先生”，人稱“智多星”。是梁山起義軍中的知識分子的代表，梁山起義軍的軍師，基層人民智慧的化身。

吳用曾爲晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一齊被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗。吳用在破連環馬時，派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。一生屢出奇謀，屢建戰功。

但是我覺得吳用也有一點缺點，就是太衷於趨炎附勢、一心出人頭地流芳百世的宋江了，因爲宋江想“招安”，導致整個梁山被利用，108名好漢被派去壓制農民起義。結果只剩下了36位好漢，朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山，卻親手毀滅了梁山。因爲面子，他又毒死了李逵。所以我對宋江印象不是很好。因爲他的意願，使整本書的結局成了杯具。宋江被害時，吳用便隨自縊了，這是令人讀了十分可惜的下場。

雖說少不讀水滸，老不讀三國。但是我覺得我們青少年們就應讀水滸：它體現了人民反對封建經濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分，反對封建社會的階級剝削和政治壓迫，這是對封建地主階級統治思想的宣戰，反映了廣大受壓迫人民的願望，剛好與我們當今社會相反。

　　水滸傳第三十一回讀書心得5

踏碎一夜的月光，心跳像樹影搖晃，沉寂無邊的夜裏，點一盞心燈，將一本厚厚的舊書，平鋪在這昏黃的暈圈之下。

時間捲起了它的書角，讓不起眼的它積滿了灰塵。隔了這層灰塵，宛若隔了一個世紀似的。輕輕拭去灰塵，讓心靈貼書近些，那讓人窒息的隔閡呵，隨輕塵一同飄散。

拭痕之下，《水滸傳》赫然在目。近聞，彷彿還有那絲絲縷縷沁人心脾的油墨清香。想當初，我捧着這本書像寶貝似的，生怕跌壞了它，在燈光下津津有味地讀着，還拿支筆在上面圈圈畫畫呢！什麼《林沖雪夜上梁山》《武松景陽岡打虎》《魯達拳打鎮關西》等等，信口拈來。這些故事中我較喜愛的是《魯達拳打鎮關西》了。當時魯達是個提轄，爲了幫助金老漢父女而打死了號稱“鎮關西”的鄭屠。我再次看到時，體會到了它的真正含義，雖然魯達有着超羣的武藝和赫赫軍功，又擁有極爲重要的職務，憑着這些，他可以生活的很好。但是他從不擺架子，從不貪小便宜，他有一顆正義的心，愛憎分明，路見不平拔刀相助，爲金氏父女打抱不平，是一個疾惡如仇的人物。閉目回想，彷彿眼前還能浮現行俠仗義的魯達。

相比之下，《水滸傳》裏的還有一個人物——高俅，他呢？一開始只是一個到處蕩遊﹑不務正業的破落戶子弟，只因踢得腳好球，被成爲皇帝的端王提拔爲殿帥府太尉。高俅因爲王進父親以前教高俅學習使棒，被王進父親一幫打翻在地，有三四個月將息不起，藉着自己太尉的身份逼得王進走投無路，只好連夜奔走。這種卑鄙小人，與魯達那正義凜然的精神，簡直是天差地別。

施耐庵給了我們一個透明的不摻一絲雜質的世界，並將一個個同樣透明鮮活的人兒呈現在我的眼前。對此，我們也只能以一顆透明的一如美人魚晶瑩的淚珠般的心，去接受對我們靈魂深處的拷問。

燈熄了，《水滸傳》在灑滿銀輝的桌子上靜靜地躺着，它的主人也在美妙的夢境中熟睡了。

　　水滸傳第三十一回讀書心得6

寒假裏，媽媽給我買了一本我夢寐以求的《水滸傳》，我見了興高采烈。於是，只要我一有空就津津有味地《水滸傳》，裏面的英雄好漢各不相同的性格，深深地打動了我。

其中好爽的武松使我記憶猶新。比如說，他路過井岡山的時候，並沒有受到店小二的勸阻，喝了好多酒，又跑去井岡山打死了老虎，他真是勇敢，而且臨危不亂，真是值得我們學習啊！

在生活中，我們平時遇到了困難之後，許多人都會退縮，這樣是不行的，一個人若是一輩子被困難嚇倒的話，是一輩子成不了大器的，我們要努力去面對，這樣無論成敗與否，只要放手一搏就能得一絲希望。所以一個偉大的人必定是一個不怕困難的人。

但是，只靠這一點點是決定不夠的，我們面對困難，不僅要勇敢，而且要鎮定自若，運用自己的智慧來幫助自己克服困難。武松面對氣勢洶洶的老虎並不是一下子把它打死，而是邊打邊想辦法，最後才成功。所以我們遇到困難的時候，並不能魯莽草率，應該仔細觀察事物，然後考慮一會兒，在做出決定，這樣成功的機率就大大增加了。

武松的成功靠的是智勇雙全，兩者缺一不可。只有有這兩方面的本領，加上自己百分之九十九的努力，就能超越自己，成爲一名偉大的人。

《水滸傳》這本書真的使我懂得了不少道理，讓我認識到足智多謀的吳用，武功高強的林沖，心胸寬廣的宋江……

　　水滸傳第三十一回讀書心得7

呼保義宋江、豹子頭林沖、行者武松、花和尚魯智深……這些響噹噹的名字後面都由後人冠以“忠義”二字，其原因不外乎他們聚焦了一百零八名好漢，聚義梁山泊，劫富濟貧、替天行道。在他們身上，我們讀到了英雄們的豪放豁達，慷慨重義，敢作敢爲，快意恩仇。

林沖，原京城八十萬禁軍教頭，因奸臣高俅父子兩人的步步緊逼，趕盡殺絕的迫害下，他終走投無路，復仇山神廟，雪夜上梁山。粗豪憨直、重情重義的黑旋風李逵江州劫法場，白龍廟小聚義，破大遼、徵田虎、討方臘，一顆忠心只爲報答大哥宋公明。花和尚魯智深，拳打鎮關西，大鬧野豬林，坐化靈隱寺，不圖名、不圖利，渾身是膽伸正義。將門之後小李廣花榮被清風寨正知寨誣告謀反，陷入絕境後幸得梁山好漢救助，終與朝廷軍官秦明、黃信等同上梁山，替天行道……

人們常對宋江渴望朝廷招安的做法萬分疑惑，甚至有人說宋江不配與梁山一百零七位好漢爲伍。但，我認爲宋江是明智的。當年，梁山好漢雖在民間享有盛名。但當時的局面註定他們不能完全與朝廷爲敵，那時，遼國對大宋虎視眈眈。梁山好漢一旦與宋軍交鋒，遼國定會乘虛而入，漁翁得利，而梁山好漢也定不願引狼入室，所以我認爲宋江的想法是對的，是出於爲國爲民的大局觀念。《水滸傳》中的事蹟並非都是真事，梁山好漢亦是後人所編造的人物，而我也只不過是就事論事，談談我的感受罷了。套用一下宋代文人周敦頤的話，試問各位看官“同予者何人？”

　　水滸傳第三十一回讀書心得8

在《水滸傳》中我看過許多個具有獨特風趣的小故事，如《智取生辰綱》、《武松打虎》等，其中我最喜歡的一則就要數《林沖棒打洪教頭》這一篇了，我從中受到了很大的啓發。

故事的大致內容是這樣的：在發配到滄州的柴進莊上時，林沖遇上了洪教頭，洪教頭不相信林沖是東京八十王進軍的總教頭，因此不停地向林沖發出挑畔，要和他比武。林沖再三謙讓，並不是因爲他怕洪教頭，而是因爲他謙遜，並不想得罪更多人，可洪教頭並不領情，硬是要跟林沖比試一二，林沖無奈，只好同他比賽的整個過程，最後當然是林沖大勝嘍，這是理所當然的，而可憐的洪教頭呢？沒有幾個回合便敗下陣來，輸了的落花流水。

讀了這篇文章，我覺得林沖是一個顧全大局，謙遜有禮的人，在洪教頭多次發出挑畔的時候，他雖然知道自己比洪教頭武功高強很多，但他不想炫耀武力，因此不願意與洪教頭比武。而洪教頭自以爲是，囂張跋扈，最後搞得自己手忙腳亂，當衆出醜。在生活中，不管我們有多麼高強的本領，也不能驕傲自大，要像林沖那樣謙虛，以大局爲重。再聯想一下自己，有時候我只因稍取得一點成就，便驕傲起來，現在回想一下，還真是羞愧不已。但讀了林沖的故事，我決定今後向他學習，做一個有內涵的人。

　　水滸傳第三十一回讀書心得9

《水滸傳》塑造了許多成功的人物，讀水滸傳人物，我們總是會感染上不同的情緒。讀林沖時，會感到一味委曲求全的沉悶壓抑；讀宋江時，能體會到仗義疏財的慷慨和愚忠的悲哀；但是你讀到“他”時，你的心中會充滿豪情，感到十分痛快！明朝大思想家李贄在點評“他”時激動地在書上眉批道：仁人、聖人、勇人、神人、羅漢、菩薩、佛。這位好漢，就是魯智深。

魯智深原是小種經略相公手下的提轄，又稱魯提轄，人人都很尊敬他，本可以過着舒適、快活的日子，只因在酒樓聽聞鄭屠欺壓金翠蓮父女，一怒之下，三拳打死了鄭屠，而後走投無路，出家做了和尚。魯智深的嫉惡如仇，在他的一生中體現得淋漓盡致，大鬧桃花村、火燒瓦罐寺等種種行爲使他成爲人們心中一個不折不扣的好漢。

魯智深對應“天孤星”，總是獨來獨往，在梁山裏，朋友也不多。但是他一旦把你當做兄弟，那就是絕對的兩肋插刀。魯智深千里護林沖，令許多讀者感動萬分，他的出現讓林沖擺脫兩個公人折磨，他讓我們感到放心。當他最好的兄弟史進因打抱不平身陷大牢時，魯智深二話不說隻身去救史進，這種勇氣讓我們深感敬佩。

魯智深雖然外表粗獷，但是卻粗中有細。他打死鄭屠後感到不妙，便說鄭屠詐死，爲自己爭取逃跑時間；到大相國寺後，菜園子裏的潑皮想推他進糞池裏，但他一眼就察覺到，輕鬆躲過了一劫；他護送林沖去滄州時，把所有情況瞭解得透透徹徹，把所有危險考慮得週週全全，一路上沒有出過一點閃失。這樣的好漢，你能說他只是一個魯莽的武夫嗎？

魯智深是作者施耐庵偏愛的一個人物，他筆下的武松充滿傳奇，但虎頭狗尾；他筆下的林沖委曲求全，最後病死在回京途中；他筆下的宋江，受盡拷打，最後被奸臣害死。通讀全書，唯獨魯智深基本上沒有受過什麼苦，征討方臘中，是他一禪杖打翻、活捉了方臘。最後，在錢塘江的潮信聲中，魯智深結束了他圓滿的一生。在《水滸》的開頭和結尾都可以看到魯智深的身影，可以說，是魯智深三拳打開了水滸傳，又是他一禪杖合上了水滸傳。

我眼中的魯智深，就是這樣一個嫉惡如仇，爲兄弟兩肋插刀，粗中有細、勇而有謀，一生圓滿的神奇人物。

　　水滸傳第三十一回讀書心得10

《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書於元末明初，是一部描述和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義爲題材，生動地敘述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大衆對統治者階級的反抗鬥爭。它運用純粹的白話，到達了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果，確立了白話文體在小說創作方面的優勢，在中國文學史上佔有崇高地位，對後代文學具有深遠影響。

《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、後三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。

《水滸傳》充滿了“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說透過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述，展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍好處。作爲對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一羣禍國殃民的高官；在政權的中層，有受前者保護的樑士傑、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非爲、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對於社會反面的揭露，是隨着長篇小說的誕生而第一次出現。

水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標誌着古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或誇張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語到達爐火純青藝術境界的典範。

《水滸傳》不僅僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典範。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。