關於“我的讀書故事”演講比賽實施方案大綱

通過讀書故事演講比賽，營造書香滿園的讀書氛圍，激發學生讀書的興趣。下面是小編整理的比賽實施方案內容，歡迎大家參考。

　　關於“我的讀書故事”演講比賽實施方案【1】

　　一、活動宗旨：

自覺讀書是教師的職業使然，每個教師本應該成爲讀書的楷模，然而調查表明，我區老師的讀書時間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態被動、讀書意志薄弱，爲了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式，讓我們的`心常與閱讀相約、智常與書籍相碰，樹立教師讀書榜樣、營造教師閱讀氛圍，學校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動。

　　二、活動主題：

愛讀書、潤人生、促發展

　　三、時間地點：

報名時間：即日起至10月31日(參賽選手名單及演講題目報年級主任，年級主任31號前報教科處。)

比賽時間：暫定11月16日

地點：多功能廳

　　四、參賽對象：

全體教師均可報名(希望五年教齡以下的教師積極參加)

　　五、比賽要求：

1、參賽選手要精心準備，以真實的故事感染人，以藝術的演講吸引人，以昂揚的精神鼓舞人，以豐富的情感影響人;

2、演講內容要健康、真實、原創，緊扣主題;演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書”的故事，也可選“書香伴我行”的故事，可選“我的讀書情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書方法變革、成果收穫”的故事等;

3、要用普通話脫稿演講，條理清晰，表達流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時間控制在6分鐘以內(評分標準見附件1);

4、比賽結束後上交演講材料電子稿給教科處存檔。

　　六、獎項設置：

評出一、二、三等獎若干名，一等獎將代表我校參加高新區教師演講比賽。

　　關於“我的讀書故事”演講比賽實施方案【2】

　　一、指導思想：

以推進“書香校園”建設爲目的，以讀書演講活動爲載體，優化校園文化環境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質全面和諧發展，以本次比賽爲契機在全校掀起新的讀書熱潮。

　　二、活動目的：

(1)激發學生讀書的興趣，培養學生善讀善思的習慣。

(2)給學生提供讀書交流的機會，抒發自己讀書的獨特體驗。

(3)培養學生口頭表達能力，展示學生風采。

　三、演講內容：個人讀書心得或讀書故事。

四、主題與口號：點燃讀書激情，共建書香校園

　五、比賽時間：10月20日

　　六、參賽對象：五-六年級學生(每班2名)

七、比賽地點：會議室

　　八、獎項設置：

本次比賽設第一名1個;第二名2個;第三名3個

　　九、評分標準：

●儀表形象：(20分)着裝整齊，大方得體;姿態自然，動作適度。

●演講內容：(50分)主題鮮明，符合主題內容;內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感;行文流暢，用詞精練，詳略得當。

●語言藝術：(30分)發音標準，流利;節奏處理得當，技巧運用自如;表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮