關於學生對老師的評語120句

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過評語吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規範。寫起評語來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關於學生對老師的評語120句，歡迎閱讀與收藏。

1、老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。

2、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。

3、老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！

4、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入瞭解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啓發和調動學生的積極性，課堂氣氛較爲活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收穫；半數認真工整，批改作業認真及時並注意講解學生易犯錯誤；最重要的是，段老師能虛心並廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調整自己的教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。

5、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踊躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

6、課堂內容充實，簡單明瞭，使學生能夠輕輕鬆鬆掌握知識。

7、教學內容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。

8、老師教學認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學生大部分都能跟着老師思路學習，氣氛活躍，整節課學下來有收穫、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。

9、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然現在已在老師的提綱挈領下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。我認爲電子化教學是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現在我們面前，使大家的學習和複習更有針對性，也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學習的幫助非常大。

10、老師上課詼諧有趣，他善於用凝練的語言將複雜難於理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內容緊湊、豐富，並附有大量例題和練習題，十分有利於同學們在較短時間內掌握課堂內容。

11、最開始，老師授課速度有些快，但是，後來學生提建議給老師，老師欣然接受並調整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。

12、老師組織習題課，使同學們在作業中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯繫實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業有初步瞭解，爲今後學習打下基。

13、老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學生進行啓發是思維。在這門課中，同學們體會到了學習的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。

14、上課時，老師能夠從學生實際出發，適當緩和課堂氣氛，充分調動學生學習的積極性，使學生在學習之餘能夠在調節氣氛的過程中學習做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。

15、老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續信號頻域分析這一章節，內容很多，關係繁雜，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受，並且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

16、信號與系統的課堂氣氛活躍，師生互動良好。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調節劑，從始之終，同學們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深爲廣大同學所讚賞。

17、課堂中，老師是一個富有經驗，工作認真負責的優秀老師。在課外，老師對同學也很關心，有什麼困難找老師，總會得到一些有益的指導。

18、我們老師授課時生動形象，極具幽默感，非常能調動課堂氣氛，寓教於樂，激發學生無限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一，老師上課條理清晰，容量大，讓同學能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節課，學到知識。

19、老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，比如在重點講解某一部分時，爲了能夠確保學生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易於讓學生接受的特點。 老師嚴於律己，從不遲到早退，給學生起到模範表率作用。

20、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業解惑，而且常常對學生進行政治教育，開導學生，勸告我們努力學習，刻苦奮進，珍惜今天的時光。

21、李輝老師作爲我們信號與系統的授課教師，對工作認真負責，一絲不苟，對學生因材施教，使我們對信號系統這門課產生了濃厚的興趣。

22、老師採用多媒體輔助教學，製作的電子教案詳略得當，重點與難點區分的非常清楚，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。老師教學經驗豐富，很複雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統這門課學地相當輕鬆，學習成績得到了較大的提高。

23、老師幽默風趣，上課氣氛活躍。老師和學生的互動性得到了充分的體現。我們從他那裏學到的不僅僅是科學文化知識，更有學習方法和做人的道理。

24、李輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業精神，和藹可親，幽默風趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學生歡迎。

25、李輝老師講課以電子課件爲主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學，內容豐富以最好的方式使學生接受，吸收知識，教學方式獨特，很有吸引力。

26、老師對學生課堂作業的批改總結認真，能及時，準確的發現同學們存在的問題並認真講解，解決問題。

27、老師答疑認真，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態度和藹，十分有耐心，深得學生好評。 老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱職的老師！

28、老師講課突出重點，內容詳細，條理清晰，細緻入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易懂，並且見解獨到深入，學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱情。

29、老師授課認真，細緻，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。

30、老師年輕漂亮，善於調動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。態度認真負責，極有耐心，是我們心中可親的老師。

31、老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善於舉例，讓同學理論聯繫實際，學習起來十分輕鬆，而且印象深刻，收到良好的效果。老師爲人和藹，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛。

32、老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，內容豐富，涉及內容十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課內容和社會實際結合起來，授課內容通俗易懂。

33、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

34、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

35、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。

36、孩子的進步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

37、你比我們家長的責任心更強，你給了孩子父母般的愛。

38、孩子的好習慣，離不開你的引導教育。

39、孩子在你的教育下，我們家長放心。

40、你的溫柔善良，讓孩子願意與你接近樂學善學。

41、在你的培育下，孩子健康的成長。

42、你像播種機，爲孩子撒下愛的種子。

43、你的課堂氣氛民主，活躍，學生學習有興趣，參與面試，能愉快地學習，思考，交流。

44、你的課堂語言，表情，動作充分體現民主平等的和諧的師生關係。

45、你教學嚴謹，認真，不斷的機理學深

46、從你對孩子的要求嚴格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

47、你工作負責，責任心強，幹工作樣樣出色。

48、你是一個知識豐富的老師。

49、你說話的水平很有特色，很吸引學生。

50、你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，快樂成長。

51、你愛崗敬業，對工作認真負責。

52、你對學生體貼入微，從不因私事面不顧學生的安危。

53、你的形象時刻影響着孩子們，促使孩子們不斷進步。

54、是你們的培育讓孩子茁壯成長。

55、孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。

56、你和我們一樣關心孩子，謝謝你老師。

57、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。

58、你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。

59、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。

60、這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

61、你經常教育關心我的孩子，我們做家長的很感激。

62、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。

63、謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。

64、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。

65、你是一位認真負責，關愛孩子的好老師，我很欣賞你。

66、從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。

67、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？

68、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

69、老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。

70、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，纔有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！

71、老師，您爲了我們的學習，爲了我們的進步，總是不辭辛勞，對我們的諄諄教誨，讓我們深受感動。老師，感謝您。感恩，我的小學老師！

72、老師，您看着我們從幼苗長成大樹，從一般走向出色，我們永遠是您的好學生，感謝您爲我們做出的付出。感恩老師，感恩有您！

73、感謝您，我的小學老師。我會用您給的畫筆，不斷給自己添上一道亮麗的色彩。

74、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！

75、我是一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在您知識的土壤裏，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裏，生生世世，永不忘懷。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！

76、萬水千山總是情，灑向人間都是愛！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！

77、老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還是非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛。

78、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，然而各位老師學習的榜樣。

79、老師在生活工作中給人的感覺然而生活樸素，工作認真負責，然而一位十分稱職的老師！

80、老師答疑認真，對同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態度和藹，十分有耐心，深得學生好評。

81、老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，不過還然而非常有教授風度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！

82、該同志積極參加校本教研及校本培訓，多次承擔學校的公開課，很注重教學反思，然而一位上進心強的教師。在這一年裏成長很快。

83、老師的授課型式非常適合我們，他根據本課程業務水平的特點，重點突出，層次分明。理論和前述相結合，通過例題以使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。

84、老師授課有條有理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。

85、老師上課有時很幽默，有時又很嚴格，不過博士還是非常有教授儀態的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！

86、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入打探學生的學習和生活狀況生活狀況，循循善誘，平易近人；注意東齊縣教益和調動學生的積極性，課堂氣氛較爲活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收穫；半數認真工整，批改作業認真及時並注意講解學生易犯錯誤；最重要的是，段老師能虛心並廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調整自己的教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。

87、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待家長嚴格要求，能夠幫助鼓勵學生踊躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

88、課堂內容很充實，簡單明瞭，使學生能夠輕輕鬆鬆掌握知識。

89、教學內容十分豐富如何有效，教學過程中尊重學生，若是還有些洋幽默，很受同學歡迎。

90、老師教學很認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學生老師大部分就能跟着老師思路學習，氣氛活躍，整節課學下來有收穫、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。

91、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然現在已在老師的提綱挈領下掌控了重點，雖然對自己不是很有自信。我授課認爲電子化教學是一種很好的方式，它把教材變薄了，身後把精華的東西展現在我們面前，使大家的學習大家和複習更有針對性，也第一課增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學大的的幫助非常大。

92、老師上課詼諧有趣，他善於用凝練的語言將複雜理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內容緊湊、豐富，並附有大量例題和練習題，十分有利於同學們在較短時間內掌握內容。

93、最開始，老師教學活動速度有些快，但是，後來學生提建議給老師，老師欣然接受並調整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。

94、老師組織習題課，使同學們在作業中的疑難問題英語課在課堂上得以解決；老師理論聯繫實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己專業知識專業初步有初步瞭解，爲今後學習打下基。

95、老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學生成功進行啓發是思維。在這門課中，全體師生體會到了學習的暢快樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的。

96、上課時，老師能夠從出海學生實際出航，適當緩和課堂氣氛，充分調動學生學習的計劃性，使學生在學習之餘能夠操作過程在調節氣氛的投資過程中學習做人的道理，幫助我們形成正確的幫助方法論。

97、老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在這兩點連續信號頻域分析這一章節，內容很多，關係繁雜，而老師清晰的講課表達思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的直接參與，並且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

98、老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導高中學生進行啓發就是思維。在這門課中，同學們體會到了學習的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。

99、老師上課詼諧有趣，他善於用凝練的語言將繁複難於理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內容緊湊、豐富，並附有大量例題和練習題，十分有利於同學們在較短時間內掌握公開課內容。

100、作爲一名人民教師，她能夠認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現代教學雙管齊下手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作中交流、自主探究、勇於創新的能力。面對副班主任工作，她主動通力協作班主任協調緊密配合好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極推動和諧。

101、老師講課十分認真投放，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善於舉例，讓學長理論聯繫實際，學習起來十分酣暢淋漓，而且印象深刻，收到良好的效果。老師爲人和藹，課堂能與同學們協作，營造溫馨的學習氣氛。

102、本學期你能從自己的實際出發，在班級管理方面，教育教學方面做得較往年有較大的搞提高，能堅持學習理論專著，並上寫好摘抄和心得。如果能一直積極向上又有責任感的工作態度的話，你一定會有更大的進步。

103、在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇於開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的此項工作效果。

104、在生活中，該同志試著他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂於助人，着重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

105、本學期中，中小學你能積極舉行學校組織的各項活動，教育外語教學水平較往年相對較低有所提高，與同事關係融洽。班主任工作一絲不苟，卓有成效。同時能雷厲風行地黑眼睛做好黑眼睛文學社的日常工作，且本學期中會成績突出，望下學期能做得更佳。

106、老師講課總就是給人一種明明白白的感覺，例如在已連續信號頻域分析這一迄今已章節，內容很多，關係繁雜，而陳宇清晰的工作思路講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的申請加入，並且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

107、老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程業務水平的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題或使知識更條理化。但聽講速度有點快，來不及記錄。

108、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的崇高精神。

109、老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格，更爲不過還是非常有教授氣度的，多半會自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!=

110、老師治學嚴謹，要求嚴格，能學習不斷深入瞭解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啓發和調動學生的積極性，課堂氣氛較爲活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收穫;半數認真工整，批改作業認真及時並注意講解學生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心並廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時調整和調整自己的教學。總之，段老師是一個不可多得的好教師。

111、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待家長嚴格要求，能夠鼓勵學生踊躍發言，而使課堂氣氛比較積極熱烈。

112、課堂內容充實，簡單明瞭，使學生能夠輕輕鬆鬆掌握知識。

113、教學內容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時依然有些洋幽默，很受同學歡迎。

114、老師教學認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學生大部分都能跟着老師大方向思路學習，氣氛活躍，整節課學下來有收穫、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。

115、一開始這門課堂的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然本來已在老師的重點提綱挈領下掌握了重點，仍然對自己不是這麼有自信。我更快認爲電子化教學是一種更好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現在我們面前，使大家的學習和複習更有針對性，也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師班主任在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學習的能夠幫助非常大。

116、老師上課詼諧有趣，他善於用凝練的語言將複雜難於理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內容緊湊、豐富，並附有大量例題和練習題，十分有利於同學們在較短公開課時間內掌握課堂內容。

117、最開始，老師授課速度有些快，但是，此後學生提建議給老師，付諸行動老師欣然接受並調整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段穩中老師講得很好。

118、老師組織習題課，同學們在作業中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯繫實際，課上穿插時序問題，使同學們對自己所學專業有初步瞭解，爲今後學習打好基。

119、課堂內容充實，簡單明瞭，使學生能夠輕輕鬆鬆掌握知識。

120、老師答疑認真，對回答同學們提出的問題能夠詳盡的解答，態度和藹，十分有耐心，深得學生好評。